湖南民族職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考湖南民族職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校教學規(guī)章D.高校課程體系【答案】：A2.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.科學人文主義C.人文主義D.科學主義【答案】：B3.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法D.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容【答案】：B4.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.定量研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：A5.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.復雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D6.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.加強師生互動C.以學生為中心D.強調(diào)學生理解【答案】：A7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.研究能力D.教學能力【答案】：B8.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：C9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A10.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教學監(jiān)控能力B.師愛C.教師的威嚴D.教學反思能力【答案】：A11.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】：C12.高校學生權(quán)利是一項()。A.應(yīng)有權(quán)利B.道德權(quán)利C.法律權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】：C13.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.心理健康C.身體健康D.社會適應(yīng)良好【答案】：B14.學習是大學生的首要任務(wù)，而()則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.勤奮D.學以致用【答案】：A15.大學生基本組織形式是（）A.班級B.年級C.社團D.院系【答案】：A16.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應(yīng)如何決定？()。A.由教育部審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D17.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的獨立性增強B.自我意識強烈C.辯證思維成熟D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的抽象性明顯增強【答案】：ADE18.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應(yīng)當（）?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時報告警察C.及時報告上級D.及時救助受傷害學生【答案】：D19.關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應(yīng)保持全天候信息通暢C.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)D.構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：A20.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理咨詢B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D21.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教育主管部門B.班主任C.學校D.教師【答案】：D22.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行（）年義務(wù)教育制度。A.十B.九C.十二D.十一【答案】：B23.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.關(guān)愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：A24.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.示范性B.創(chuàng)造性C.深遠性D.廣泛性【答案】：A25.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.愛國守法【答案】：A26.《教育法》中關(guān)于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.強制性B.禁止性C.授權(quán)性D.義務(wù)性【答案】：C27.下列哪一項是教師在教育教學中應(yīng)當做到的A.對學生實施體罰B.侵犯學生合法權(quán)益C.尊重學生人格D.變相體罰【答案】：C28.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進人的綜合發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的全面發(fā)展【答案】：C29.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.開除學籍B.批評教育C.收容教育D.強制勸退【答案】：B30.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.中等教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.義務(wù)教育【答案】：D31.教師教與學生學的本質(zhì)就是解決（）A.師生之間的民主與不民主的矛盾B.教師的尊重與被尊重的矛盾C.師生之間的平等與不平等的矛盾D.學生的知與不知的矛盾【答案】：D32.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C33.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.社會的廣泛參與B.高等學校依法獨立辦學C.轉(zhuǎn)變政府的職能D.擴大高等學校的辦學自主權(quán)【答案】：C34.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習慣B.道德動機C.積極的道德情感D.道德評價【答案】：C35.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.研究能力D.教學能力【答案】：A36.高等學校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教育政策B.教師素質(zhì)C.學校管理D.學生需求【答案】：D37.美國研究型大學的出現(xiàn)，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內(nèi)，始終把（）放在首位。A.本科生教育B.教師教育C.?？粕逃鼶.研究生教育【答案】：D38.學校定位的核心是（）A.辦學類型定位B.辦學原則定位C.辦學特色定位D.辦學目標定位【答案】：C39.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.文化B.科學技術(shù)C.經(jīng)濟基礎(chǔ)D.生產(chǎn)力【答案】：C40.最早確立并實踐服務(wù)職能的是（）A.哥廷根大學B.哈勒大學C.柏林大學D.威斯康星大學【答案】：D41.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.表象直觀B.感知直觀C.言語直觀D.形象直觀【答案】：C42.教師在教學過程中要求學生即刻接受一切命令，以嚴厲的紀律來監(jiān)督學生的學習這種教師領(lǐng)導方式屬于（）A.放任自流型B.強硬專斷型C.仁慈專斷型D.民主型【答案】：B43.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.強迫癥C.情感障礙D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D44.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我調(diào)節(jié)B.自我評價C.自我反思D.自我體驗【答案】：D45.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.長效性C.獨立性D.復雜性【答案】：A46.關(guān)于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學生健康人格的發(fā)展B.尋求理解是行為的基本動因C.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素D.歸因理論是由羅杰斯提出的【答案】：D47.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.普遍道德原則定向B.維護權(quán)威定向C.懲罰與服從定向D.社會契約定向【答案】：C48.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.A型人格C.內(nèi)向型人格D.外向型人格【答案】：B49.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：D50.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.感覺C.注意D.思維【答案】：C51.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？()A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：C52.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任()A.林某自己負責B.以上各方均不負C.學校負責D.林某的父母或其他監(jiān)護人負責【答案】：C53.被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕裰鞲锩?、教育家的是()A.蔡元培B.陶行知C.楊賢江D.徐特立【答案】：A54.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)利和義務(wù)B.權(quán)利C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：A55.教師在直觀教學時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于()A.引起注意B.激發(fā)興趣C.豐富想像力D.分化概念【答案】：D56.“教育是評價的基礎(chǔ)，評價過程是教育過程”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德評價的（）。A.科學性原則B.民主性原則C.教育性原則D.客現(xiàn)性原則【答案】：C57.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.風格美B.道美C.形體美D.表美【答案】：B58.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有()①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.②③B.②③④C.①②③④D.①②【答案】：C59.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注每一位學生C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D60.有關(guān)規(guī)范學科競賽的說法，正確的是()A.義務(wù)教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動B.開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關(guān)費用C.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等D.中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動【答案】：D二、多選題61.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色信念B.角色實踐C.角色認同D.角色認知【答案】：ACD62.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.預防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD63.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于因勢利導C.善于隨機應(yīng)變D.善于對癥下藥【答案】：ABCD64.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于隨機應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于因勢利導【答案】：ABCD65.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢B.所有技能的學習，其練習曲線都相同C.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來講練習成績是逐步提高的【答案】：CD66.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.獨創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC67.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.符號表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】：ACD68.注意的基本特征是（）A.集中性B.間接性C.概括性D.指向性【答案】：AD69.行為主義心理學的代表人物有（）。A.馮特B.華生C.斯金納D.鐵欽納【答案】：BC70.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ACD71.貫徹教學與科學研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.改變注入式的教學方法B.對學生進行科學精神的教育C.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度D.培養(yǎng)大學生的科學道德【答案】：BCD72.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養(yǎng)B.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD73.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.英國、德國和美國B.意大利、法國和英國C.中世紀西歐、德國和美國D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”【答案】：CD74.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.高等學校教師的研究局限于教學研究B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育【答案】：BD75.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生B.鮮明的時代性和社會性C.凝練的辦學理念D.杰出的大學校長E.優(yōu)勢學科【答案】：ABCDE76.高等學校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.校長治校C.教授治校D.去行政化【答案】：ABD77.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.獲得和保持階段B.練習和強化階段C.遷移階段D.注意定向階段【答案】：ABCD78.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)B.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道【答案】：ABC79.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC80.學生評教的本質(zhì)是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.有效性B.經(jīng)濟性C.適切性D.科學性【答案】：ACD81.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】：ABC82.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.對立C.利益共同體D.相互依賴【答案】：ACD83.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的()A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】：ABD84.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD85.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.顧全大局、服從上級D.原則至上，不計得失【答案】：BD86.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。B.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準打麻將【答案】：ABCD87.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用()A.運動B.傾訴C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD88.道德的主要作用（）。A.道德是進行階級斗爭的重要武器B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、C.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用D.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量E.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，【答案】：ABCDE89.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才B.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】：ABCD90.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要尊重群眾B.做每件事都要方便群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD91.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？()A.社會奉獻愛心B.避免學生認知絕對化C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預防自殺的宣傳教育E.