安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.問答法【答案】：D2.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.心態(tài)積極B.人際關(guān)系和諧C.自尊D.安全感【答案】：A3.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校長負(fù)責(zé)制【答案】：A4.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會(huì)文化的滲透與制約D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【答案】：D5.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.自我性D.堅(jiān)持性【答案】：B6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：B7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.不合理性【答案】：C8.在高等教育研究中尊重事實(shí)、尊重知識(shí)，為了真理而不計(jì)較個(gè)人得失，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.學(xué)術(shù)人本B.學(xué)術(shù)忠誠C.學(xué)術(shù)法治D.學(xué)術(shù)民主【答案】：B9.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.孤芳自賞B.合理評(píng)價(jià)C.悅納自己D.自我激勵(lì)【答案】：A10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D11.我國把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】：B12.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：C13.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育物質(zhì)關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：A14.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】：D15.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.先進(jìn)個(gè)人B.貧困學(xué)生C.黨的積極分子D.優(yōu)才生【答案】：C16.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：C17.根據(jù)國防建設(shè)的需要,對(duì)適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,在進(jìn)行（）集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役。A.兩年B.長期C.短期D.三年【答案】：C18.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】：C19.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】：B20.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.二分之一C.三分之一D.五分之一【答案】：C21.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心C.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣【答案】：C22.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利C.以上都是D.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)【答案】：C23.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1979年B.1978年C.1976年D.1977年【答案】：D24.學(xué)士學(xué)位的授予單位是?A.科學(xué)研究機(jī)構(gòu)B.高等院校與科研機(jī)構(gòu)C.國務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校D.高等學(xué)校本身【答案】：C25.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.法治意識(shí)B.法治思維C.法治信仰D.科學(xué)研究【答案】：B26.（）不僅是我國職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.國家B.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.當(dāng)?shù)卣瓺.企業(yè)【答案】：D27.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：C28.《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)包括“不斷提高思想政治覺悟和（）”。A.科學(xué)研究水平B.民主管理水平C.學(xué)生管理水平D.教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平【答案】：D29.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】：A30.教師對(duì)學(xué)?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度是（）。A.教師申訴制度B.學(xué)生申訴制度C.法律救濟(jì)D.學(xué)校事故【答案】：A31.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.知識(shí)創(chuàng)新B.社會(huì)服務(wù)C.科研D.教學(xué)【答案】：D32.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)大綱B.教育治理C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：A33.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護(hù)大學(xué)地位的是這樣一種學(xué)位：它被授予那些參加特定文化和社交活動(dòng)的學(xué)生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動(dòng)’必須作為大學(xué)生活的真正核心和大學(xué)存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.多學(xué)科交叉課程B.隱性課程C.科研項(xiàng)目課程D.文化素養(yǎng)課程【答案】：B34.以大學(xué)作為載體，公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、（）、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。A.學(xué)術(shù)中立B.學(xué)術(shù)對(duì)立C.學(xué)術(shù)屬于社會(huì)D.學(xué)術(shù)就是知識(shí)【答案】：A35.實(shí)用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.培根B.詹姆斯C.皮爾士D.杜威【答案】：D36.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動(dòng)研究B.敘事研究C.院校研究D.質(zhì)的研究【答案】：C37.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.就業(yè)B.社會(huì)實(shí)踐C.教學(xué)D.德育【答案】：C38.20世紀(jì)90年代開始，我國學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（），它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學(xué)位制度。A.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置B.副博士的設(shè)置C.準(zhǔn)學(xué)位的設(shè)置D.國家博士的設(shè)置【答案】：A39.高等教育結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要是通過一定的（）的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的。A.行政人才B.專門人才C.管理人才D.課程體系【答案】：B40.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】：C41.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.心境B.情感C.情緒D.應(yīng)激【答案】：B42.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：C43.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把成功歸因于能力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.驚訝B.感激C.激動(dòng)D.自信【答案】：D44.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有先進(jìn)的教育理念B.有特色的教學(xué)能力C.有獨(dú)立的科研能力D.有廣泛的交往能力【答案】：D45.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.可信性原則C.平等性原則D.針對(duì)性原則【答案】：B46.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：B47.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B48.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實(shí)驗(yàn)法B.主張研究行為C.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系D.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)【答案】：D49.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.疾病模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：D50.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對(duì)象性B.原則性C.廣播性D.穩(wěn)定性【答案】：D51.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.王陽明的觀點(diǎn)B.孟子的觀點(diǎn)C.朱熹的觀點(diǎn)D.程頤的觀點(diǎn)【答案】：B52.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校長辦公會(huì)C.校紀(jì)律檢查委員會(huì)D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)【答案】：D53.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】：D54.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.愛國守法【答案】：A55.教師的基本職責(zé)是()A.誨人不倦B.以身作則C.教書育人D.熱愛科學(xué)【答案】：C56.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.創(chuàng)新B.創(chuàng)造C.可靠D.真實(shí)【答案】：A57.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時(shí)要()A.平等B.寬容C.理解【答案】：B58.對(duì)教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.個(gè)性化教學(xué)C.大眾教育D.全面發(fā)展【答案】：B59.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是()A.優(yōu)劣對(duì)比，和一切可能的后果。B.準(zhǔn)備好對(duì)策或答案，并且要在兩個(gè)以上C.任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。D.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題【答案】：D60.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。A.在孩子面前嘲笑這些家長B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作C.督促家長，讓家長成為自己的“助教”D.放棄對(duì)家長配合自己工作的期望【答案】：B二、多選題61.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC62.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD63.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）。A.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.以生活為本D.以問題為中心【答案】：ABCD64.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學(xué)反思C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.微型教學(xué)【答案】：ABCD65.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學(xué)生【答案】：BCD66.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD67.對(duì)大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.持之以恒B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD68.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.思維可逆性C.抽象思維D.守恒性【答案】：BD69.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜C.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：BD70.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意（）A.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)B.提出具體而合理的要求C.進(jìn)行榜樣教育D.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)【答案】：ABCD71.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.提高審美情趣C.強(qiáng)化專業(yè)教育D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：ABD72.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.社會(huì)許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BCD73.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.研究者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.服務(wù)者角色E.教學(xué)者角色【答案】：BDE74.高等教育概念具有（）。A.學(xué)術(shù)性B.歷史性C.比較性D.延展性【答案】：BCD75.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的現(xiàn)象C.高等教育的問題D.高等教育的矛盾【答案】：BCD76.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.民辦高校C.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.大學(xué)【答案】：ABCD77.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身體權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身份權(quán)D.生命權(quán)【答案】：ABD78.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.國子學(xué)B.太學(xué)C.書學(xué)D.弘文館【答案】：ABCD79.我國高校內(nèi)部管理制度包括（）。A.教職工民主管理B.黨委領(lǐng)導(dǎo)C.校長負(fù)責(zé)D.教授治學(xué)【答案】：ABCD80.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.終身學(xué)習(xí)C.特殊培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】：CDE81.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】：ABC82.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD83.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.鮮明的繼承性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.非凡的創(chuàng)造性E.獨(dú)特的示范性【答案】：ABCE84.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.時(shí)間C.空間D.資金和物質(zhì)【答案】：BC85.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.價(jià)值觀C.幸福觀D.榮辱觀【答案】：ABCD86.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.職業(yè)自由感B.動(dòng)機(jī)作用C.榜樣效應(yīng)D.心理健康功能【答案】：ABCD87.以下說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強(qiáng)自律性B.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)C.職業(yè)道德知識(shí)與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系D.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：ABD88.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是B.團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng)爭(zhēng)C.堅(jiān)韌不拔，勇于探索D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC89.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】：ABCD90.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.制度B.法律C.道德D.政策【答案】：BCD91.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.司法救濟(jì)B.制度救濟(jì)C.非司法救濟(jì)D.非制度救濟(jì)【答案】：AC92.幼兒教師擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)，因此下列選項(xiàng)正確的有A.