四川化工職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考四川化工職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.團結協(xié)作C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：A2.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建程序C.構建原則D.構建意義【答案】：B3.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.校務委員會負責制B.黨委集體領導制C.黨委領導下的校長負責制D.校長負責制【答案】：C4.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：B5.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于促進學生自主學習C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：C6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調節(jié)功能D.導向——激勵功能【答案】：A7.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.發(fā)展科學的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會服務的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：A8.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C9.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：D10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.院校研究C.質的研究D.敘事研究【答案】：B11.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.黨委會C.黨小組D.學生黨總支【答案】：D12.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：B13.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業(yè)和公民個人B.事業(yè)單位C.任何組織和個人D.政府機構【答案】：A14.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D15.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B16.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.為學生服務理念D.學生自主發(fā)展【答案】：C17.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學許可證B.記過C.停考，停止申請認定資格D.罰款【答案】：B18.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：B19.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告警察B.及時報告上級C.及時救助受傷害學生D.及時保護現(xiàn)場【答案】：C20.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.課堂教學C.研究生團學組織和班級組織D.講座報告【答案】：B21.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：B22.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.十二B.十C.九D.十一【答案】：C23.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.技能型大學C.綜合性的研究型大學D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院【答案】：C24.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.師范教育B.研究生教育C.職前學歷教育D.職后學歷教育【答案】：A25.院系調整開始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界50年代【答案】：D26.教育的根本任務是A.照顧學生B.培養(yǎng)技能C.傳授知識D.立德樹人【答案】：D27.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.不低于B.相當于C.略高于D.略低于【答案】：A28.法治的前提條件是（）。A.司法公正B.依法辦事C.良法D.權力制約【答案】：C29.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A30.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.公平對待幼兒B.尊重個體差異C.引導幼兒探索D.面向全體幼兒【答案】：C31.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以培養(yǎng)實用型人才為主B.以教學和科研為主要任務C.以發(fā)展科研為主D.以發(fā)展學術為主【答案】：A32.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統(tǒng)一”原則B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限D.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面【答案】：D33.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教育體制B.學校教育制度C.管理制度D.教學制度【答案】：B34.關于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.提高教學效率C.因材施教D.增強教學的計劃性【答案】：C35.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務社會B.文化傳承C.人才培養(yǎng)D.科學研究【答案】：C36.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.經濟功能D.生態(tài)保護功能【答案】：C37.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指導性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：C38.不屬于行動研究類型的是（）A.批判的行動研究B.調查研究C.科學的行動研究D.實踐的行動研究【答案】：B39.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現(xiàn)了大學的（）A.終身學習職能B.科學研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會服務職能【答案】：D40.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.備課、上課、考核與評價D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習【答案】：A41.有些大學生在取得成績時，容易產生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗具有敏感性和情境性的特點B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自尊感和自卑感相互交織D.自我認識具有主動性和自覺性的特點【答案】：B42.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.負向遷移D.定勢影響【答案】：B43.教師根據(jù)各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：A44.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據(jù)的（）。A.認知結構遷移說B.同化學習遷移說C.經驗類化遷移說D.形式訓練遷移說【答案】：D45.松散群體是指個體只是在空間和時間上結成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.深厚友誼B.約束力量C.目的和內容D.共同語言【答案】：C46.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.意識B.氣質C.神經質D.心理特質【答案】：C47.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.倫理道德情操C.理情道德情操D.直覺道德情操【答案】：D48.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質C.性格D.品德【答案】：C49.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.鞏固知識B.理解知識C.感知知識D.應用知識【答案】：B50.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.獨特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：C51.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要()A.平等B.理解C.寬容【答案】：C52.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D53.社會思潮是一種（）。A.社會道德現(xiàn)象B.社會意識現(xiàn)象C.社會文化現(xiàn)象D.社會精神現(xiàn)象【答案】：B54.教育法律關系中兩個最重要的主體是()A.教師和學生B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】：A55.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.無法即法D.取法乎上【答案】：D56.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教師道德的社會性D.教師道德的層次性【答案】：D57.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】：C58.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.公有主義B.有條理的懷疑精神C.無偏見性D.普遍主義【答案】：B59.心理現(xiàn)象的產生方式是()A.意識活動B.反射活動C.技能活動D.精神活動【答案】：B60.教師道德公正最基本的要求是（）。A.秉公辦事B.賞罰分明C.公平合理地對待和評價所有學生D.堅持真理【答案】：C二、多選題61.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：BCD62.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.教學能力D.想象力【答案】：ABD63.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD64.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC65.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動的預先計劃和安排【答案】：ABD66.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：CD67.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材料學習B.命題學習C.概念學習D.符號學習【答案】：BCD68.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.以言語聽覺編碼為主B.保持時間在1分鐘以內C.容量為5-9個組塊D.加工水平最低【答案】：ABC69.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協(xié)調功能C.社會功能D.管理功能【答案】：ABC70.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.啟發(fā)誘導法C.學思并重法D.省察克治法【答案】：ACD71.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向D.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿【答案】：ABCD72.隨著高等教育的發(fā)展和新技術在教學中的廣泛應用，高等學校教學組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學活動的小規(guī)模化B.教學活動的短學程化C.教學活動的高效率化D.教學活動場所多樣化【答案】：ABD73.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質量B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.提高教育決策水平、培育良好師資E.使教師從經驗走向理論【答案】：ABCDE74.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現(xiàn)了（）。A.學習內容的變化B.學習觀的變化C.學習方式的變化D.師生關系的變化【答案】：BCD75.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎【答案】：CD76.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.高標準的教材建設C.建設高水平的師資隊伍D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段E.改革教學內容和課程體系【答案】：ABCDE77.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.研究性大學B.單科性院校C.多科性院校D.綜合性大學【答案】：BCD78.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.想象力D.學習任務【答案】：ABC79.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身學習B.終身教育C.學會生活D.學會生存【答案】：AB80.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現(xiàn)出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種政治B.大學課程是一種制度C.大學課程是一種經濟D.大學課程是一種文化【答案】：ABD81.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.相互尊重B.公平正義C.互不干涉D.合作共贏【答案】：ABD82.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著教師應該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD83.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師經濟和社會的建設者C.教師是人類科學文化的傳遞者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：ACD84.教師道德行為選擇的內部條件有（）。A.教師個人的世界觀B.教師個人身體素質C.教師個體道德素質D.教師個人的人生觀E.教師個體能力素質【答案】：ACDE85.近代教育家陶行知提出()A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC86.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案】：ACD87.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括()A.自尊的需要B.歸屬和愛的需要C.生理需要、安全需要D.自我實現(xiàn)的需要。【答案】：ABCD88.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.持家之本C.可以開拓創(chuàng)新D.有利于治國安邦【答案】：ABD89.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有()A.人道主義原則B.集體主義原則C.社會主義原則D.愛國主義原則【答案】：ABCD90.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是