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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文精選綜合練習(xí)期末模擬試卷III卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.下面的音節(jié)詞變成小寫字母。ZUN
JING
FU
MU
LAO
DONG2.讀拼音,寫詞語。bāng
zhùyuàn
yìyǔ
zhóujué
dìng________________________shì
jièmín
zúshāng
diànwū
hēi________________________3.看看下面的小制作,你會(huì)制作嗎?趕快把你制作的過程告訴大家?小燈籠
筆筒
存錢罐
鉛筆盒4.查字典并填空。①“勞、及、并、整”這四個(gè)字按音序排列,排在第一位的是“______”字,排在第四位的是“______”字。②“教”用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫,在“教師”一詞中“教”的讀音為______,我還能用它的另一種讀音組詞______。5.讀句子,選擇括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)淖?。①商店里的東西賣______(玩
完)了。②天空布滿了______(烏
鳥)云。③大海是______(藍(lán)
籃)色的。④那是他______(灑
酒)下的汗滴。⑤月兒______(彎彎灣灣)像小船。⑥聽了老牛的話,小馬立______(該
刻)跑回了家。6.組詞。搶______
構(gòu)______
艇______
偷______
臣______槍______
鉤______
挺______
愉______
巨______
二、組詞練習(xí)(40分)7.我會(huì)寫出部首相同的生字。氵
河
泡
______
______忄
______
______
______
______心
______
______
______
______扌
______
______
______
______讠
______
______
______
______木
______
______
______
______钅
______
______
______
______亻
______
______
______
______門
{#blank#}31{#/blank#}
{#blank#}32{#/blank#}
{#blank#}33{#/blank#}
{#blank#}34{#/blank#}8.把下列詞排列成通順的句子,再加上標(biāo)點(diǎn)(1)青草
了
長滿
土堆
上______(2)常常
我們
老師
告訴
學(xué)習(xí)
勤奮
要______(3)知道
蒲公英
這種
植物
叫
我______9.把詩句補(bǔ)充完整
(1)______,拂堤楊柳醉春煙。(2)______,二月春風(fēng)似剪刀。(3)野火燒不盡,______。(4)接天蓮葉無窮碧,______。(5)______,一行白鷺上青天。10.閱讀下文,回答問題雷雨過后
雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。(1)本文共有______個(gè)自然段。(2)短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動(dòng)物有哪些?(3)按短文內(nèi)容填空。______的圖畫
______的小草______的柳枝
______的空氣(4)荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像______,亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.補(bǔ)充下面的句子。①種瓜得瓜,______。②兒童相見不相識(shí),______。③重重疊疊上瑤臺(tái),______。④千里之行,______。⑤萬事俱備,______。⑥______,雨后全無葉底花。
三、提升練習(xí)(20分)12.你喜歡哪一種小動(dòng)物,請(qǐng)選一種寫下來。13.閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問題。小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了?!?/p>
究竟誰說得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴買了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,??!真合適。
(1)短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______(2)小猴做新衣,先請(qǐng)教______,再請(qǐng)教______,
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