2019年初中畢業(yè)考試-語(yǔ)文綜合測(cè)試題

（五)一、（24分）1、（1）枯藤老樹(shù)昏鴉 （2）霧凇沆碭 （3）朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 （4）造化鐘神秀 陰陽(yáng)割昏曉 （5）采菊蔊籬下 悠然見(jiàn)南山 山氣日夕佳 飛鳥(niǎo)相與還2、（1）貯蓄（2）斑斕（3）顛沛流離 （4）大發(fā)雷霆3、D（“銷聲匿跡”：形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。根據(jù)語(yǔ)境，宜改為“結(jié)束”。）4、D（把“況且”換成“而且”）5、標(biāo)題：新加坡連續(xù)5年生活成本全球最高 理由：點(diǎn)明了新聞主體新加坡，體現(xiàn)了時(shí)間的延續(xù)性及核心內(nèi)容，概括性強(qiáng)，令讀者印象。二、（46分）（一）（10分）6、（1）都，全 （2）數(shù)詞，一 （3）還 7、（1）（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。（2）不要說(shuō)先生您癡，還有像您一樣癡的人！8、D（寫(xiě)景的順序從整體到局部。在整體描寫(xiě)部分，又采用了上到下的順序。在局部描寫(xiě)部分，又采用了由大到小，由遠(yuǎn)到近的順序。）（二）（9分）9、C（A.同“座”，坐席，坐位/坐下；B.附和，應(yīng)和/和樂(lè)；C.吃；D.產(chǎn)生，創(chuàng)造/生命）10、類無(wú)貴賤/徒以小大智力而相制/迭相食/非相為而生之 11、不畏權(quán)貴，不阿諛?lè)畛?，敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解，不被眾人所迷惑的人。（三）（10分）12、A（B、C、D項(xiàng)均概括文章部分內(nèi)容，A項(xiàng)更全面。）13、D（這個(gè)結(jié)論只是平均值的研究，并非個(gè)體。）14、一般來(lái)說(shuō)知識(shí)分子的閱讀能力較強(qiáng)，而閱讀能力的建立，需要占用與面部識(shí)別能力相關(guān)的腦區(qū)，這就可能導(dǎo)致他們的面部識(shí)別能力減弱。（四）（17分）15、①勤儉的生活態(tài)度，不怕苦的精神，寬容待人，懂得珍惜；②紅色文化的洗禮，家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，對(duì)苦難有著更深的理解。(意思對(duì)即可)16、（1）三個(gè)詞有遞進(jìn)關(guān)系，“且不說(shuō)”和“也不說(shuō)”襯托“就是”的絕美，突出了“我”的故鄉(xiāng)富碩美麗。（2）不能?！安话病北硎疽环N忐忑，心里有一種不舒服的情緒，感到煩惱、不寧；“愧疚”指感覺(jué)對(duì)不起他人，感到慚愧而內(nèi)疚。這兩個(gè)詞在表達(dá)內(nèi)疚情緒的程度上不同，文中作者因當(dāng)年對(duì)外面世界的向往離開(kāi)了家鄉(xiāng)而感到心緒不寧，所以用“不安”更合適。17、首尾呼應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)“我”游子的身份以及故鄉(xiāng)對(duì)“我”的影響；點(diǎn)明主旨，突出主題，表達(dá)“我”對(duì)故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情。18、①他人關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，使“我”從中獲得慰藉；②“我”關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，紓解了“我”厚重的鄉(xiāng)愁；③“我”用文字構(gòu)建的“心中故鄉(xiāng)”，是我對(duì)故鄉(xiāng)的回報(bào)，也是“我”的精神家園。(意思對(duì)即可)三、（50分）19、作文（略）附加題（10分）（1）道貌岸然，拿藥引作為詐騙手段，例如“可惜這一種神藥，全城中只有一家出售的”，假裝懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明敗鼓皮丸在何處買(mǎi)；（2）貪婪而又謹(jǐn)小慎微，時(shí)時(shí)變化花樣，如一會(huì)兒買(mǎi)敗鼓皮丸，一會(huì)兒又要用點(diǎn)在舌尖的極貴的藥，一會(huì)兒又要做法事；（3）他置醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)而不顧，肆意敲詐，草菅人命。2、父親第一次搖頭是因?yàn)閷?shí)在太貴，也不再那么信任這位“名醫(yī)”。第二次搖頭一方面是想不出自己有什么前世的冤愆，反復(fù)使用同樣的句子，也表現(xiàn)出父親對(duì)陳蓮河的越來(lái)越不信任，也越來(lái)越覺(jué)得自己的病沒(méi)救了。3、選文【A】寫(xiě)醫(yī)生用奇特的藥引、丸藥，諷刺了