新人教版四年級語文下冊二單元考試卷匯總(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級語文下冊二單元考試卷匯總班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì二、比一比，再組詞。（10分）拭（______）顱（______）納（______）鋼（______）試（______）頁（______）吶（______）崗（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）提（____）吊（____）荒（____）人煙白發(fā)（____）（____）相貌（____）（____）（____）清目秀慈（____）善（____）人煙（____）少面（____）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態(tài)的:___________③形容地廣人稀的:___________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……

因為……所以……

無論……也……雖然……但是……

既……又……

如果……就……（1）飛機飛得________快速，________平穩(wěn)。（2）________尊重別人，________會得到別人的尊重。（3）太陽________離我們很遠(yuǎn)，________它與我們的關(guān)系非常密切。（4）________蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福，________人們喜歡它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）____________________________(2)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）____________________________(3)清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。（改成擬人句）____________________________(4)蜻蜓飛那么快，哪里會追得上？（改為陳述句）____________________________(5)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)局。（修改病句）____________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）書籍面臨的危機書籍面臨著危機。據(jù)估計，美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50-100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時間，而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙材料主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙，但由于產(chǎn)量低、價格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。電子存儲技術(shù)的問世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化的二乙基鋅，這樣處理4—5天，書籍的保存壽命便可從100年延長到500—600年。電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當(dāng)于兩萬頁的文字內(nèi)容。讀者需要時可借助計算機來進(jìn)行閱讀。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)比微縮膠卷合算，而且使用也更靈便。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，一定會找到更加合理的保護(hù)書籍的新途徑。1．從短文第一自然段來看，書籍面臨著什么危機？_______________________________________________________2．判斷下列說法是否正確，正確的在句末括號里打“√”，錯誤的打“×”。（1）造紙時添加的酸性劑雖然會殘留在紙張上，但不會對紙張產(chǎn)生不好的影響。（________）（2）經(jīng)過“抗酸化”流程處理的書籍可以永久保存。（________）（3）從經(jīng)濟(jì)上考慮，使用微縮膠卷比使用數(shù)字激光存儲器更合算。（________）（4）文中介紹了兩種保護(hù)書籍的新途徑，分別是電子存儲技術(shù)和“抗酸化”流程。（________）3．根據(jù)要求提出問題。（1）圍繞短文第三自然段，從寫法上提出一個問題。_______________________________________________________________（2）圍繞短文第四自然段，從內(nèi)容上提出一個問題。_______________________________________________________________（3）針對全文，聯(lián)系生活實際提出一個問題。_________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧！請以“我與之間的故事”為題寫一篇習(xí)作，注意要寫出真情實感。（橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱）（作文紙自備）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一舒適恐怕僵硬耐心等待虛弱蚊蠅即使創(chuàng)造日益二擦拭頭顱納悶鋼鐵試卷頁碼嗩吶上崗三心膽無蒼蒼堂堂眉眉目稀如①白發(fā)蒼蒼慈眉善目②提心吊膽面如土色③荒無人煙人煙稀少四略五(1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。(2)絲綢之路是通道(3)清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地聊天。(4)蜻蜓飛那么快，追不上。(5)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。六1．紙張嚴(yán)重老化。2．×××√3．第三自然段提到了很多具體的數(shù)字，這樣寫有什么好處？用數(shù)字激光存儲器儲存的書籍需要借助什么工具來閱讀？老化的紙張是否還能回收利用？PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版四年級語文下冊二單元考試卷匯編班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）dùnshízhújiànɡǎishànchāoɡuòyìwànzhùzháilínshíshènzhònɡláolèixuèyè二、比一比，再組詞。（10分）騙（________）喘（________）皇（_________）低（__________）偏（________）揣（________）蝗（_________）抵（__________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）大（____）失（____）（____）呼（____）喚（____）（____）飛舞半（____）半（____）（____）頭（____）氣（____）（____）奈何(1)詞語“_____”是指不得已，沒有辦法。請你用這個詞語寫一句話：______。(2)形容人物神態(tài)的詞語有______、______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使……也……一旦……就……因為……所以……雖然……但是……1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越來越少。2.蔡桓侯的病（_________）發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（_________）還能治好。3.（_______）你已經(jīng)取得了不小的成績，（________）你的眼力還不夠。4.蔡桓侯的?。╛_______）深入骨髓，（_________）只能等死。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（把“把”字句改成“被”字句。）

_______________________________________2.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（把“被”字句改成“把”字句。）________________________________________

3、雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。（改變詞序，意思保持不變。）_______________________________________4.改變詞序，改變句意。

①那些來南京的客人都很熱情。____________________________________________

②這幾道題你全沒有做對。_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）紀(jì)昌學(xué)箭飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請教。開始練習(xí)的時候，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西，看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我?！奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。1．寫出詞語的近義詞。牢牢—（______）聚精會神—（_______）2．依照詞語“百發(fā)百中”的結(jié)構(gòu)形式，寫出兩個詞語。（______）（______）3．用文中的一個詞語來形容紀(jì)昌學(xué)射的過程，這個詞語是（______），跟這個詞意相反的詞語是（______）。4．飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力呢？_____________________________5．這則故事給我們的啟發(fā)是什么？_____________________________6．如果能穿越時空，你想對臨死之前的蔡桓侯說什么？_____________________________七、習(xí)作。（20分）內(nèi)容：圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。要求：可以寫著名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。2.語句通順，內(nèi)容具體，突出景物的奇特之處，按一定的順序?qū)憽?.題目自擬。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________