新部編人教版六年級語文下冊二單元復習題及答案(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編人教版六年級語文下冊二單元復習題及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán二、比一比，再組詞。（10分）副（_____）爆（_____）

欄（_____）貫（_____）榴（_____）幅（_____）瀑（_____）

攔（_____）貴（_____）溜（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）應接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我們年輕人___________的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人___________。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人___________。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）雖然……但是……不僅……還……因為……所以……只有……才……(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。(2)白鷺（______）不會唱歌,（______）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（______）遵守交通規(guī)則,（______）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）1．小剛對媽媽說：“我今天要去公園看菊展?！保ǜ臑檗D述句）___________________________________2．我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問句）___________________________________3．鄭板橋整日為災民奔波奔走。（修改病句）___________________________________4．人類隨意破壞自然。人類的生存會受到嚴重威脅。（用關聯詞合并為一句話）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來?！皹巧鲜钦l？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務員看著天花板上漏下的水，答道：“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全部精神地彈著鋼琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！”1．用橫線畫出文中描寫琴聲優(yōu)美的句子。2．將文中畫線的句子換成意思相近的成語寫在下面。________________________________3．旅客為什么站了很長時間而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．結合自己的學習生活談談讀完這篇短文后的感受。___________________________________七、習作。（20分）馬上就要踏入初中的大門了，在六年的小學生活中，一定有很多事讓你無法忘懷。跟老師們道別之際，就來回憶一下他們上課的情形把。請以“難忘的一課”為題目寫作文。這一課也許有你第一次走進教室懵懵懂懂仰望黑板的回憶；也許有老師講到動情處滿教室都在抽噎的畫面。這一課或許令你腦洞大開；或許讓你羞愧得無地自容；或許你從此改變了某一種看法……在教過你的所有老師中，選擇其中一位老師上的一堂課，寫下來。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一豆腐陳列衣襟喜鵲彩虹怨恨點綴笨拙模糊恍然二副業(yè)爆竹欄桿貫穿石榴條幅瀑布阻攔貴重溜走三耳聾曠怡不暇作多依為所當理所當然心曠神怡應接不暇四不僅還雖然但是只有才五小剛對媽媽說，他今天要去公園看菊展。我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎？鄭板橋整日為災民奔波。如果人類隨意破壞自然，人類的生存就會受到嚴重威脅。六1．琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。2．聚精會神情不自禁3．他被貝多芬頑強的毅力和勒學苦練的精神感動了。4．在日常學習中我們也應該學習貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6新部編人教版六年級語文下冊二單元強化訓練班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chèdǐzhíxíngfénshāopìjìngmóguǐsòngzàngxīshēngmùbiāo二、比一比，再組詞。（10分）侵（_______）輪（_______）捐（_______）澡（_______）浸（_______）論（_______）絹（_______）燥（_______）銜（_______）蝕（_______）誕（_______）域（_______）街（_______）濁（_______）延（_______）或（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）截（______）不（______）進進（______）荒（______）人（______）無（______）于（______）心平（______）與（______）隔（______）躍（______）欲（______）千門（______）念（______）叨（______）（1）AABB式的詞語有___________、___________，AABC式的詞語有___________。（2）含有數字的詞語有___________，再寫兩個這樣的詞___________、___________。（3）表示對事情沒有幫助或益處的詞語是___________。（4）用畫“”的詞語造句。____________________________________四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）不但……而且……既然……就……雖然……但是……不是……而是……無論……都……因為……所以……1．你（_________）跟別人約定了時間，（_________）應該準時到達。2．張老師（_________）五十多歲了，（_________）精力仍十分充沛。3．他獲得的成績（_________）靠小聰明，（_________）靠勤奮。4．一個人（_________）地位多高，（_________）應該是人民的公仆。5．明明朗讀課文（_________）正確流利，（_________）富有感情。五、按要求寫句子。（15分）（1）媽媽燜上米飯，說：“我什么時候說過要燉肉？”(改為轉述句)____________________________（2）路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(仿寫比喻句)____________________________（3）這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)____________________________（4）我被搞得暈頭轉向。(改為比喻句)____________________________（5）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)____________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）規(guī)則是用來打破的維也納金色大廳里,新年音樂會如期舉行。來自世界各地的觀眾,沉浸(qìnjìn)在維也納愛樂樂團精湛(zhànshèn)的演奏中。最后一曲是保留曲目《拉德斯基進行曲》。音樂響起,一些觀眾按捺不住內心的喜悅,情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏鼓起掌來。這樣一來,另外一些觀眾難免擔心,這樣做會不會把指揮赫伯特?馮?卡拉揚惹惱了。要知道,欣賞交響樂是絕對不能影響演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完畢后。這是規(guī)則。專注于指揮的卡拉揚聽到了身后的掌聲,那一刻,他做了一個決定。他轉過身,揮揮手里的指揮棒,眨眨眼,示意觀眾一起隨著音樂的節(jié)拍鼓掌。觀眾懸著的心放下了。頓時,臺上臺下,掌聲和音樂水乳交融。很多人激動得熱淚盈(框眶)。從此,每年的新年音樂會,到了最后的《拉德斯基進行曲》,觀眾便以掌聲和樂團(融溶)為一體。這也成為音樂會最值得期待和最受歡迎的時刻。規(guī)則是用來打破的。有時候,打破貌似牢不可破的規(guī)則,反而收獲了更多的驚喜。1．畫去文中括號內不恰當的音節(jié)和漢字。2．給下面的詞語找近義詞和反義詞。(1)近義詞:激動()期待()(2)反義詞:精彩()歡迎()3．按要求完成練習。(1)“情不自禁”的詞義:________________________________________________(2)用“情不自禁”造句:________________________________________________4．專注于指揮的卡拉揚聽到了身后的掌聲,他做了一個什么決定?用浪紋線在文中畫出相關語句。______________________________________________________5．談一談,你對“規(guī)則是用來打破的”這句話的理解。____________________________________________________畫去:qìnshèn框溶2.(1)感動等待(2)糟糕拒絕3.(1)抑制不住自己的感情。強調完全被某種感情所支配。(2)略4.他轉過身,揮揮手里的指揮棒,眨眨眼,示意觀眾一起隨著音樂的節(jié)拍鼓掌。5.規(guī)則也不是一成不變的,有時候,打破貌似牢不可破的規(guī)則,反而收獲了更多的驚喜。七、習作。（20分）驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長大。成長的路上，留下深深淺淺的腳印。一路上，灑下過汗水，播下過希望；我們經歷過失敗，體味過快樂……還記得那一次印象深刻的經歷嗎？請圍繞“成長路上”寫一篇450字左右的作文。要求：文通字順，內容具體，有真情實感，題目自擬。（不要出現真實的校名、人名）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一徹底執(zhí)行焚燒僻靜魔鬼送葬犧牲目標二侵略倫理捐款洗澡沉浸論文手絹干燥銜接腐蝕誕生地域街道渾濁延續(xù)或者三然同出出無煙濟事氣和世絕躍試萬戶念叨進進出出念念叨叨躍躍欲試千門萬戶七手八腳十全十美無濟于事魯濱遜被困在一個與世隔絕的小島上。四1.既然就2.雖然但是3.不是而是4.無論都5.不但而且五媽媽燜上米飯，說她什么時候說過要燉肉。晚霞美極了，像彩色的綢緞。這是小站。我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉向。路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。六PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編人教版六年級語文下冊二單元強化訓練及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pìjìnɡcánbàomóguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎnyánjùnchèdǐ二、比一比，再組詞。（10分）副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）怒發(fā)沖（____）無（____）之寶毫不（____）弱（____）歸于盡同心（____）力負（____）請罪（____）口不提人（____）綽綽上面的詞語中,______指極珍貴的東西。2.上面的詞語中,與“風雨同舟”意思相近的詞語是______。3.用“怒發(fā)沖（____）”造句:__________________________四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為……所以……無論……都……寧可……也不……一……就……1.八兒（______）進灶房，（______）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（______）媽媽說到上燈以后才能吃，（______）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（______）自己吃再大的辛苦，（______）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）（1）我去上海看世博園。（擴句）_______________________________（2）運動會增加了各班同學之間的友誼。（修改病句）________________________________（3）秋天來了，樹葉落下來。（改為擬人句）__________________________________（4）它們意味深長地對視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長”造句）______________________________________（5）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關聯詞語連成一句話）___________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）姥姥的剪紙①小村里，左鄰右含的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。②一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么就有什么了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！雹圻@自然是夸張的說法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥有求必應，任誰開口都行。每當有人請姥姥剪紙時，姥姥撩起藍布裙擦擦手“說吧，派唅用場？往哪兒貼？”等請姥姥剪紙的人樂顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……④我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調皮蛋，經常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！⑤“你讓姥姥眼花了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”⑥是的，莊稼人大都喜歡喜鵲，姥姥對“喜鵲登枝”最熱悉不過了。數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。（節(jié)選自蘇教版語文教材第六冊）1．請解釋文中帶點詞語的意思。（1）無可挑剔：________________（2）熟能生巧：________________2．選文第④⑤段寫了一件什么事？請用簡潔的語言加以概括。_______________________3．文中的姥姥給你留下了怎樣的印象？請至少從兩個角度來談一談。_______________________4．第②段中人們說的話使用了什么修辭手法？有什么作用？_______________________5．請想象一下，“喜鵲登枝”的剪紙應該是一幅怎樣的剪紙呢？請把剪紙的內容和它表達的寓意寫出來。_________________________________________七、習作。（20分）在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重別人，懂得了珍惜友情，懂得了感恩他人……請你以“我懂得了”為題，用具體事例來說明你明白的某一個生活道理。要求:先把題目補充完整。2.訴真情，表實感。內容具體，條理清楚，語句通順。3.書寫工整，卷面干凈。4.字數要在500以上，不超出960字格。5.為了閱卷的公平、公正，文中不要出現真實的地名、校名和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一僻靜殘暴魔鬼剝削犧牲避免嚴峻徹底二一副沸騰渡過距離冀州一幅仿佛過度拒絕比翼三冠價示同協(xié)荊絕影無價之寶同心協(xié)力冠聽到這個消息，他怒發(fā)沖冠，立即拔出寶劍，向外奔去。四1.一就2.因為所以3.無論都4.寧可也不五（1）示例：我懷著激動的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。（2）運動會增進了各班同學之間的友誼。（3）示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。（4）示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長的話語。（5）因為我們只有一個地球，所以我們要保護它。（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰也不能說這不是天地給我的恩澤。六1．指很完美。熟練了就能產生巧辦法，好辦法。2．一天，我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。3．姥姥是一個藝技高超的人，同時也是一個勤勞善良、樂于助人、疼愛子孫的老人。4．運用了排比的修辭手法，體現姥姥手巧、技術高超的特點。5．喜鵲代表希望，所以寓意是希望到來。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6新部編人教版六年級語文下冊二單元必考題班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比，再組詞。（10分）薄（________）掄（_________）屹（__________）裁（_________）博（________）倫（_________）乞（__________）載（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（___）（___）有味②（___）（___）無味③心（___）神（___）④浮想（___）（___）⑤如（___）如（___）⑥（___）（___）不忘⑦（___）（___）瀝血⑧（___）腸（___）肚⑨如（___）似（___）（1）上面詞語中有一對反義詞是（__________）和（__________）。（2）雖然這件事過去很多年了，但他仍然對當初的情景（___________）。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）除了……還有……因為……所以……不管……還……如果……就……1.（）猴子知道水手們拿它取樂，（）它就更放肆起來。2.在這次運動會上，（）李華獲得了冠軍之外，（）幾名運動員也取得了可喜的成績。3.（）董存瑞不去炸掉敵人的暗堡，我軍（）很難解放隆化城。4.明天）下不下雨，我（）是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。（15分）兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。（改成“被”字句）_____________________________________________________________2.字典難道不是我們的良師益友嗎?（換個說法，意思不變）______________________________________________________3.我懷著奇怪的心情獨個兒仰臥在小船里。（修改病句）_______________________________________________________4.世世代代的煙臺人在這里上演著威武壯麗的活劇。（修改病句）________________________________________________________5.活躍了一天的太陽，依舊像一個歡樂的孩童。（修改病句）______________________________________________________6.低翔的白鷗經過藍藍的海面。（修改病句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）一面(節(jié)選)我一翻那定價:一元八角!“先生,我買不起,我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好。“一塊錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭,頓時恢復了勇氣?！拔屹u給你,兩本,一塊錢?！笔裁?我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了。這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——“哦!您,您就是——”我結結巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是!不會錯,一定是!那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。他微笑著,默認地點了點頭,好像我心里想要說的,他已經統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了,正是他!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強的戰(zhàn)士!我又仔細地看他的臉——瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑,指著《鐵流》對我說道:“這書本來可以不要錢的,但是是曹先生的書,現在只收你一塊錢本錢;我那一本,是送你的。”我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一陣酸,像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬,把書塞進帆布袋,背起來便走出書店的門。1．第1自然段中的“一元八角!”中“!”換成“。”,表達效果會有什么不同?________________2．第6自然段抓住了人物的什么特征進行描寫?________________3．文中三處寫到了先生很“瘦”,這樣寫的目的是()。A．強調魯迅先生有病,身體很不好B．表達作者對魯迅先生身體的擔心C．襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D．暗示魯迅先生的生命已經不多了4．指出下面各句中破折號的用法。破折號的用法:A．表示解釋說明B．表示話題轉換C．表示事項的列舉分承D．表示聲音的延長(1)這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——()(2)“哦!您,您就是——”()(3)我又仔細地看他的臉——瘦!()(4)放到他手里——他的手多瘦啊!()5．體會“那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有蹦出來”一句所蘊含的意思。________________七、習作。（20分）勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次______”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________