三年級(jí)下學(xué)期專題混合語(yǔ)文期末模擬試卷

/三年級(jí)下學(xué)期專題混合語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語(yǔ)zhēngzháguàngàiduānzhèngqīhēicéngjīng______________________________biǎodáchénmóbēicǎnsēnlínfǎngfú______________________________2.看拼音寫詞語(yǔ)①夏天，荷花仙子穿著潔白的yīshang______隨著微風(fēng)qíngbùzìjīn______地piānpiānqǐwǔ______。

②早上，zhànlán______的天空萬(wàn)里無(wú)云，下午突然氣溫zhòujiàng______，下起了暴雨，老師dīngzhǔ______同學(xué)們放學(xué)路上要注意安全。

3.比一比，再組詞。季______

站______

敵______

拾______秀______

戰(zhàn)______

故______

抬______4.我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一行寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。______起舞______不舍

______大火專______致______

______而不______

______精______神我發(fā)現(xiàn)其中第______行都是______。5.句子樂(lè)園。（1）電燈

發(fā)明

了

愛(ài)迪生

（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（2）星期天人們都去公園賞花______（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（3）你在練習(xí)______。（把句子補(bǔ)充完整。）6.按課文填空①南沙也是個(gè)______。天是______，海是______。遠(yuǎn)望______，翡翠和藍(lán)玉合璧，______。②“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是______代詩(shī)人______的作品______中的詩(shī)句。這句詩(shī)用了______的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人______。③本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多人物:有神勇無(wú)比的西漢將軍______；有種桃能手______；還有菩薩司令______等。④王勃為_(kāi)_____的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______，其中“______，______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時(shí)，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩(shī)句：______。7.排序______過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。______星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。______不到半天，就把地整好了。______我們?cè)谛路耐恋厣?，撒上菜籽。______大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。8.對(duì)對(duì)子：“月明山寺遠(yuǎn)”對(duì)（

）

A.騎馬踏花歸

B.桃李自成蹊

C.風(fēng)細(xì)水亭虛

D.閑亭鶴影單9.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂(lè)，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（jiè）他：“_____________________”。（

）

A.長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人

B.若使年華虛多過(guò)，到老空留后悔心

C.三百六十行，行行出狀元

D.冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬(wàn)條垂下綠絲絳。②______，牽?？椗珊訕?。③下過(guò)幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為_(kāi)_____。④《______》這首兒童詩(shī)的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話：______。11.從《翠鳥》這一課中，我們學(xué)到了不少寫作方法，請(qǐng)模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動(dòng)物，注意只寫外形就可以哦！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體很不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒（xǐng）來(lái)，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松（sōng）神經(jīng)，促（cù）進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有療效（xiào）呢！”（1）這段話共有______句。（2）牛伯伯住的是______醫(yī)院。（3）“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這段話是______對(duì)______說(shuō)的。（4）音樂(lè)有什么作用，在這段話中找一找，用“______”劃出來(lái)。13.閱讀下文，回答問(wèn)題奇異的世界

從前，人類對(duì)著明亮的月兒，會(huì)產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹(shù)……外國(guó)人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來(lái)是個(gè)寂寞而奇異的世界。

月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生物，沒(méi)有聲音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們?cè)谏厦孑p輕走過(guò)，就會(huì)留下很深的腳印。月球背著太陽(yáng)的一邊是漆黑的，向著太陽(yáng)的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀！

月球的引力很小，我們?cè)谏厦孀邉?dòng)，會(huì)感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠(yuǎn)，但是要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)，可不容易了。（1）現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界，月球上有：（

）

A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹(shù)

B.一位女神

C.空氣、水、生物、聲音

D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土（2）月球向著太陽(yáng)的一邊，使人感到驚奇，主要是因?yàn)椋海?/p>

）

A.地面是漆黑的。

B.天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。

C.地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。

D.在地上走，會(huì)留下很深的腳印。（3）在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)不容易，這是因?yàn)椋海?/p>

）

A.在上面走動(dòng)，會(huì)感到輕飄飄的。

B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。

C.月球的引力很小。

D.人身體很輕。（4）以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識(shí)，不正確的是：（

）

A.月球上有生命。

B.月球的引力比地球的引力小。

C.月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。

D.月球上山很陡。14.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹(shù)小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努