上海中考語(yǔ)文模擬題及答案3篇（2023年）

上海中考語(yǔ)文模擬題及答案3篇（2023年）

上海中考語(yǔ)文模擬題及答案1

一、語(yǔ)文學(xué)問(wèn)積存與運(yùn)用(22分)

1.讀下面這段文字，依據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)

在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)yǒng()現(xiàn)出很多風(fēng)流人物，他們有的俠肝義膽，有的才華橫yì()……雖然他們的生命早已消shì()，但是他們的故事至今傳播，他們的精神永放光線。誦讀歷史，你將跨越時(shí)空的界限，和古人到達(dá)一種（心靈）的qì()合。

2.古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)

(1)雞聲茅店月，_______________。

_______________，鳧雁滿回塘。

(2)無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。_______________，______________。(陸游《卜算子。詠梅》)

(3)劉方*《月夜》中表現(xiàn)春氣萌發(fā)，蟄蟲(chóng)涌動(dòng)的句子_______________，_______________。

(4))請(qǐng)你從積存的古詩(shī)詞中，寫(xiě)出一個(gè)與“勞動(dòng)”有關(guān)的完整的詩(shī)句：_______________，_______________。

3.文言字詞(6分)

(1)輟耕之壟上______(2)茍富貴______(3)又間令吳廣______

(4)故不錯(cuò)意也______(5)秦王色撓______(6)長(zhǎng)跪而謝之______

4.名著閱讀(4分)

(A)搶過(guò)林子背后，見(jiàn)一個(gè)金剛來(lái)大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開(kāi)一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹(shù)下乘涼。(A)假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個(gè)大漢肯定是(B)了。”直搶過(guò)去。又行不到三五十步，早見(jiàn)丁字路口一個(gè)大酒店，檐前立著望竿，上面掛著一個(gè)酒望子，寫(xiě)著四個(gè)大字，道：“河陽(yáng)風(fēng)月”。

這段文字選自我國(guó)古典名著《水滸》，作者是，文中的(A)是，(B)是，文中將要發(fā)生的故事就是聞名的“”。

二、閱讀理解(24分)

(一)翻漿的心(14分)(：畢淑敏)

那年，我放假回家，搭了一輛運(yùn)送舊輪胎的貨車(chē)，顛簸了一天，夜幕降落才進(jìn)入戈壁。正是春天，道路翻漿①。突然在無(wú)邊的寂靜中，立起一根“土柱”，遮擋了銀色的車(chē)燈。

“你找死嗎?!”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年，穿著一件黃色舊外套，拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子。

“我要搭車(chē)，我得回家?！?/p>

“不帶!哪有你的地方!”司機(jī)憤憤地說(shuō)。

“我蹲大廂板就行。”

“不帶!”司機(jī)說(shuō)著，踩了油門(mén)，預(yù)備閃過(guò)他往前開(kāi)。

那個(gè)人抱住車(chē)燈說(shuō)：“我母親病了……我到場(chǎng)部好不簡(jiǎn)單借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”

“讓他上車(chē)吧!”我有些憐憫地說(shuō)。

他馬上抱著口袋往車(chē)廂上爬，“感謝謝……謝……”最終一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來(lái)的。夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地嗚叫。我找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向里窺探。

模糊的月色中，那個(gè)青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。

“我似乎覺(jué)得他要干（什么）。”司機(jī)說(shuō)。

這一次，我看到青年靈敏地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物。“哎呀，他偷我東西呢!”

司機(jī)狠踩油門(mén)，車(chē)就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但照舊完整。

司機(jī)說(shuō)：“車(chē)速這么快，他不敢動(dòng)了?！?/p>

路面變得更加難走，車(chē)速減慢了。我不知如何是好，緊急地盯著那個(gè)小洞。青年也覺(jué)察到了車(chē)速的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。

我苦痛地幾乎大叫。司機(jī)趁著車(chē)的趔趄，干脆加大了搖擺的頻率，車(chē)窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團(tuán)被人踐踏的草，虛弱但仍不失張牙舞爪的姿態(tài)，貪欲地守護(hù)著我的提包——他的獵物。

司機(jī)連續(xù)做著“高難”動(dòng)作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲乏的狗，無(wú)助地躺在了輪胎中心。

道路毫無(wú)先兆地*滑起來(lái)，翻漿也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。司機(jī)說(shuō)：“扶好你的腦袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……

不用看我也知道，那個(gè)青年，在這突如其來(lái)的急剎車(chē)面前，可能要被卸成零件?！翱此€有沒(méi)有勁偷別人的東西!”司機(jī)躊躇滿志地說(shuō)。

我心里安靜了很多。只見(jiàn)那個(gè)青年困難地在輪胎縫里爬，不時(shí)還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開(kāi)……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺布著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開(kāi)，就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……

“他就要把我的東西拿走了!”我驚慌萬(wàn)狀地說(shuō)。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。

我們到了一個(gè)兵站，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的大路，他家那兒是根本不通車(chē)的，至少還要往沙漠腹地走10公里……

那個(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過(guò)才個(gè)把時(shí)辰的車(chē)程，他臉上除了原有的土黃之外，還*添了青光，額上還有曲折的血跡。

“學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說(shuō)成了“學(xué)”。

他說(shuō)：“學(xué)學(xué)你們把車(chē)開(kāi)得這樣快，我知道你們是為我在趕路……學(xué)學(xué)……”他戀戀不舍地離開(kāi)了我們。

看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!”

“我要查查我的東西少了沒(méi)有。”我很?chē)?yán)正地對(duì)他說(shuō)。

司機(jī)贊許地沖我眨刺眼睛。

青年迷惑地面對(duì)我們，脖子松軟地耷拉下來(lái)，不堪重負(fù)的樣子。我靈敏地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密牢固。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車(chē)人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般牢固。我的心像凌空遭受寒流，凍得皺縮起來(lái)。(有刪改)

[解釋]①翻漿：春暖解凍時(shí)，地面或道路外表發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。

5.小說(shuō)中的“青年”是（怎樣）的一個(gè)人?請(qǐng)概括作答。(3分)

答：

6.閱讀文章，答復(fù)下面的問(wèn)題。(5分)

(1)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)題目中“翻漿”的含義是什么。(2分)

答：

(2)文中畫(huà)橫線的句子有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作答。(3分)

答：

7.小說(shuō)結(jié)尾局部情節(jié)設(shè)置很奇妙，請(qǐng)你選擇一個(gè)角度簡(jiǎn)要賞析。(2分)

答：

8.這篇小說(shuō)的主題是什么?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)此的看法。(4分)

答：

(二)天窗(10分)江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線缺乏的臥房。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們*添光亮，更讓我們感受到很多無(wú)法言喻的奇妙。

②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過(guò)母親的衣櫥，在青磚地上畫(huà)成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆漂亮的星星，也趕喧鬧似的隔著天窗向我和母親溫順地刺眼，低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把漂亮的（想象）撐起，星空的神奇和趣味便注滿了我幼年夢(mèng)想的心域。

③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的`輕嚴(yán)厲溫馨。母親自搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，滿意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜（愛(ài)）。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝視天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。經(jīng)常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。

④江南多（雨），尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。由于有了這扇天窗，更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外，夜色冥茫。（月亮）躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過(guò)那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤(rùn)潤(rùn)，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃耀爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界的樂(lè)師，水鄉(xiāng)澤國(guó)便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音;粗暴一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清亮的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波浪。迄今為止，我始終認(rèn)為這是我所聽(tīng)過(guò)的最美的純自然的交響樂(lè)呢!雨勢(shì)來(lái)得急也去得快，往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。

⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時(shí)常出現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清楚?；蛟S生命早期的記憶是一個(gè)人（生活）的根吧!

⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r(shí)間的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們經(jīng)常提示自己，不管何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓絢爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。

(選自《都市文萃》2023年第4期，有刪改)

9.文章圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些表達(dá)母愛(ài)的事情?(3分)

10.品嘗文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。(4分)

(1)賞析下面句子。(2分)

雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清亮的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波浪。

(2理解下面句子的含義。(2分)

或許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!

11.說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。(3分)

三、古詩(shī)文閱讀(14分)

再宿武關(guān)

李涉

遠(yuǎn)別秦城萬(wàn)里游，亂山高低出商州。

關(guān)門(mén)不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。

【注】李涉，唐憲宗至文宗時(shí)洛陽(yáng)人。元和年間因事被貶，流放桂粵，本詩(shī)作于遷謫途中。潺湲，溪水漸漸流淌的樣子。

12.詩(shī)中的“亂”字有怎樣的表達(dá)效果?(2分)

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13.詩(shī)人通過(guò)最終兩句寫(xiě)溪水表現(xiàn)出什么感情?(2分)

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公而忘私

郭子儀初與李光弼俱為安思順牙將，不相能，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見(jiàn)誅，乃跪請(qǐng)?jiān)唬骸八浪市?，但乞貸(寬恕)妻子?！惫觾x趨堂下，握其手曰：“今國(guó)亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無(wú)纖毫猜忌。

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