全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇1

【班會(huì)主題】

自然災(zāi)難是無情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特殊是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來相識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。

【教學(xué)目的】

1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、讓學(xué)生了解并駕馭一些地震的基本學(xué)問，教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。

3、增加學(xué)生自我愛護(hù)的意識(shí)，提高自我愛護(hù)實(shí)力，有利于學(xué)生的健康成長。

【教學(xué)打算】

視頻播放，ppt課件。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：

大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很華蜜，其實(shí)危急隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，敬愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的打算了么?

二、地震前打算：

讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些打算?

學(xué)習(xí)地震基本急救學(xué)問，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)。備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)旁邊，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散打算?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟識(shí)四周環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路途剛好疏散。

三、地震時(shí)自救學(xué)問：

1、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后快速撤離。)

2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生探討溝通，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊愛護(hù)頭部。

2、在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“平安角”或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走平安通道，千萬不要坐電梯。

4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛護(hù)頭部。留意避開高大建筑物或危急物。

5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

6、一旦振動(dòng)停止，就要快速撤離到平安地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信念，鎮(zhèn)靜冷靜。首先挪開頭部四周的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻。用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能限制自己的心情、休息，等待救援人員到來。假如受傷，要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品肯定要節(jié)約運(yùn)用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采納敲擊水管的方法。

四、地震后互救學(xué)問：

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是生疏人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡單救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請(qǐng)家屬或鄰居供應(yīng)狀況。實(shí)行喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。細(xì)致傾聽有無呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)記，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治

3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物，不行破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證生還者呼吸順暢。在抬救過程中不行強(qiáng)拉硬拖，避開使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避開強(qiáng)光的刺激。不行突然接受大量簇新空氣，不行一次進(jìn)食過多。避開被救人員心情過于激烈。

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育學(xué)生們的視察實(shí)力和自我愛護(hù)意識(shí)。

2、學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事務(wù)時(shí)有秩序地逃命自救的技能，讓學(xué)生駕馭來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。

教學(xué)打算：

有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣揚(yáng)畫。

教學(xué)過程：

一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異樣表現(xiàn)，培育孩子們的視察實(shí)力和自我愛護(hù)意識(shí)。

1、講解地震預(yù)兆。

2、震前井水改變的諺語：

井水是個(gè)寶，地震有前兆。

無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

3、動(dòng)物反常情形的諺語：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都視察，發(fā)覺異樣快報(bào)告。

植物在震前也有異樣反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異樣繁茂等。

二、老師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)留意的問題：

地震來時(shí)留意的問題：

1、家庭應(yīng)打算好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急打算。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥當(dāng)安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路途和地點(diǎn)疏散。

2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

a.假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、牢固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危急的。

b.假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。

c.假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d.假如你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e.假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要留意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部。背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護(hù)頭部。假如正在運(yùn)用明火，應(yīng)快速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡潔的防震演練。

四、本課小結(jié)。

本堂課我們通過圖片，兒歌，實(shí)際演練等方式使大家基本駕馭了地震這種突發(fā)事務(wù)時(shí)有秩序地逃命自救的技能，讓大家駕馭來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡。

六、課外拓展

把今日學(xué)到的學(xué)問講給家人聽，或者考考他們駕馭多少防震學(xué)問。

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇3

【教學(xué)主題】

自然災(zāi)難是無情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)難，其中特殊是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來相識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。

【教學(xué)目的】

1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)難。

2、讓學(xué)生了解并駕馭一些地震基本學(xué)問，教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。

3、增加學(xué)生自我愛護(hù)的意識(shí)，提高自我愛護(hù)實(shí)力，有利于學(xué)生的健康成長。

【教學(xué)打算】

視頻播放，ppt課件。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入教學(xué)主題：讓世界充溢愛：

在漫長的人生路中，總要有很多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危急。

“防險(xiǎn)之心不行無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道留意平安、留意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。今日，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問，讓我們有備無患，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

二、地震學(xué)問知多少：

讓學(xué)生了解并駕馭地震基本學(xué)問，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解__大地震(播放視頻)，__地震。

三、地震防護(hù)知多少：

讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

(播放地震逃命教化短片。)

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應(yīng)主動(dòng)參加救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有生還者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，馬上進(jìn)行人工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。

D、先救易，后救難。先救近，后救遠(yuǎn)。

四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。

1、探討：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?

生：

(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

【教學(xué)小結(jié)】地震特別可怕，因?yàn)樗恍蓄A(yù)料，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想打算，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑圩o(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，駕馭好逃命的技巧。

2、增加幼兒的平安意識(shí)。

3、駕馭好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教化。

活動(dòng)打算：

發(fā)生地震的圖片

活動(dòng)過程：

1、觀看發(fā)生地震的圖片

師：小摯友們，看看今日老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦？

(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生？

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害？

3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變

(1)師：小摯友們，假如我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?？我們還可以有其它的逃命方法嗎？

(2)小結(jié)

①地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚惶，要冷靜。

②趕快跑到空曠的地方。

③假如你在家里的時(shí)候，要協(xié)作爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

④不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

⑤假如在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

4、地震逃命嬉戲

引導(dǎo)孩子們要留意別驚惶，要留意駕馭躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)切同伴是否脫離危急，相互護(hù)持，老師要留意引導(dǎo)幫助孩子們駕馭逃命技能。

5、延長活動(dòng)：在汶川縣大地震中，你們望見很多小摯友受傷了，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了，家也沒了，我們能為他們做些什么呢？(幼兒充分探討)

老師小結(jié)：

為災(zāi)區(qū)小摯友獻(xiàn)愛心

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問。

2、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚惶，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，增加幼兒的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力氣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動(dòng)過程：

一、談話引入，引起幼兒的留意。

師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻?！?/p>

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，接受驚心動(dòng)魄的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒綻開爭辯：

1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個(gè)就是地震。)

2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版)，訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚惶，準(zhǔn)時(shí)隱藏。

師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚惶，在地震發(fā)生時(shí)，地面開頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方，就不會(huì)被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是平安的。

1.搖擺時(shí)立刻關(guān)火，失火時(shí)立刻滅火。

2.不要驚惶地向戶外跑。

3.將門打開，確保出口。

4.戶外的場(chǎng)合，要愛惜好頭部，避開緊急之處。

5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動(dòng)延長：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡潔、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動(dòng)反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺特殊新奇、好玩，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很喧鬧。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變力氣有待提高，機(jī)智性不高，力氣未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇6

活動(dòng)目的：

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教化工作，幫助學(xué)生樹立平安意識(shí)、駕馭平安學(xué)問、提高自我愛護(hù)實(shí)力，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作健康有序的開展。

活動(dòng)過程：

同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災(zāi)減災(zāi)日）今日我們就來了解一些災(zāi)難的預(yù)防學(xué)問。

一、地震的防護(hù)學(xué)問

（一）地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)付

（二）做好震后的自救與互救

二、其他自然災(zāi)難的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

（一）臺(tái)風(fēng)來了如何躲避？

1）、不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨。強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。

2）、盡量避開在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊簡單被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水

（二）雷雨天氣怎么辦？

1、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽電話，應(yīng)拔掉電話線插頭。手機(jī)可以正常運(yùn)用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機(jī)。

2、雷雨閃電時(shí)，不要開電視機(jī)、電腦、VCD機(jī)等，應(yīng)拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。

3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。

4、盡量不要出門，若必需外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對(duì)雷電的絕緣作用。

5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內(nèi)。

6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外

7、在雷陣雨較大時(shí)要遠(yuǎn)離樹木，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲

雨，但不宜選擇車內(nèi)躲雨。

8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。

9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對(duì)突來雷電，應(yīng)馬上下蹲降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，以削減跨步電壓帶來的危害。

10、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。

11.在室外，要?jiǎng)偤枚惚?，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時(shí)，不要跑動(dòng)，不要打雨傘等物件，應(yīng)盡量找尋低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。

三、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問考查

問題一：遇到地震，你知道如何逃命嗎？

遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離全部建筑物，余震蹲在開闊地。

問題二：發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)如何防護(hù)呢？

火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。

問題三：我們?cè)诶子晏祉氁粢馐裁矗?/p>

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電源，避開雷火屋里竄。

問題四：你知道該如何正確用電嗎？

用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

問題五：我們?nèi)绾瘟粢饨煌ㄆ桨玻?/p>

紅燈停，綠燈行，當(dāng)心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，當(dāng)心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規(guī)。

五、小結(jié)

1、這節(jié)課，你有什么收獲？

2、師小結(jié):希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，吸取防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事務(wù)，愛護(hù)自己和他人！

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇7

一、教學(xué)目的：

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事務(wù)來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的實(shí)力。

二、教學(xué)打算：

地震、地震后圖片。地震中視頻動(dòng)畫，震后現(xiàn)場(chǎng)。救生物品。

三、教學(xué)過程：

(一)向幼兒講解地震的有關(guān)學(xué)問

出示圖片，讓幼兒視察圖片中的現(xiàn)象。

1、圖片一：人們和房子是怎么了?(房子都倒了，還有很多受傷的人)

2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事?(地震了)

3、圖片三：人們都怎么了?(有的被埋在房子下面，還有的受傷了)

4、假如你遇到了這樣的事情，你會(huì)怎么做?(抓緊跑、找個(gè)地方躲起來、打電話等等)

5、結(jié)合地振動(dòng)畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。

老師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候，首先不能膽怯 ，要知道地震是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的振動(dòng)，在一些被人們常常開采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生裂開，使地表下降，就會(huì)形成地震。我們要靜下心來對(duì)待，剛好做出正確的反應(yīng)，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過后，抓緊撤離到空地去以防余震帶來的損害。

(二)向幼兒傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的學(xué)問和方法。

1、教幼兒駕馭一些地震的前兆

地震是一種自然現(xiàn)象，科學(xué)發(fā)展到今日，科學(xué)、精確的預(yù)料地震，仍舊是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異樣改變，動(dòng)物們有異樣反應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異樣等現(xiàn)象。讓人們了解、駕馭這些來自自然界、動(dòng)物界以及須要一起才能測(cè)出的異樣現(xiàn)象，是很有必要的。老師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿態(tài)和內(nèi)容。

2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)學(xué)問

過去發(fā)生地震時(shí)，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外，有的是因?yàn)槿藗兛只?、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。吸取以往的閱歷，為了避開不必要的損害，有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教化?？煞譃橐韵聨追矫妫?/p>

(1)在幼兒園中怎樣避震：

不要恐慌，聽老師指揮?？焖俦ь^、閉眼，躲到各自的桌子下。假如位Z靠近門口且門外地處寬敞地帶，可快速跑到室外?？删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手護(hù)住頭部。留意避開高大的建筑物或是危急物，不要回教室。

(2)在家庭中怎樣避震：

地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)平安的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

(3)在戶外怎樣避震：

遠(yuǎn)離高大建筑物，快速蹲下，用胳膊護(hù)住頸項(xiàng)和頭部。

四、幼兒溝通總結(jié)：

如何防震、避震、減災(zāi)。

五、參與幼兒園防震演練

時(shí)間：5月x日下午。路途：東樓梯至戶外操場(chǎng)。

參與人員：大班全體幼兒。

全國防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)記錄精選篇8

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)問與技能：引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)問，通過學(xué)習(xí)增長避災(zāi)，自救的技能，并能運(yùn)用已駕馭的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為