部編版小學語文六年級下冊-依依惜別教案_第1頁
部編版小學語文六年級下冊-依依惜別教案_第2頁
部編版小學語文六年級下冊-依依惜別教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版小學語文六年級下冊-依依惜別教案一、教學目標通過學習《依依惜別》這篇文章，了解人與動物之間的感情；能獨立朗讀全文，能背誦全文的大意；能理解課文并能根據(jù)課文提問回答問題；提高學生表達和閱讀的能力；提高學生的審美和情感修養(yǎng)。二、教學內容1.課文介紹《依依惜別》這篇課文是小學六年級下冊的一篇閱讀理解課文，主要講述了一位普通的老人在養(yǎng)了一個多年的狗之后，由于想要照顧它生病的兒子，不得不將這個狗送走而引發(fā)的感人故事。2.教學重點回答本文中的問題；理解人與動物之間的感情；掌握一些優(yōu)美的表達方式；3.教學難點能夠根據(jù)課文和自己的實際情況，進行自由表達，使學生充分領略到課文所表達的感情和要點。三、教學步驟1.導入（10分鐘）教師介紹本課為《依依惜別》，并讓學生回憶上節(jié)課內容，積極探討它們們情感的表達；帶領學生看圖題，思考它們表達了什么感情，然后老師解答它們的問題。2.學習（30分鐘）教師帶領學生一起朗讀全文，糾正發(fā)音錯誤；老師介紹全文內容，帶著學生一起閱讀，逐段理解文章；老師指導學生回答后文中的一些問題，幫助學生理解作者的感情表達；學生自由交流，參與互動問答，糾正存在的問題。3.演練（20分鐘）授課完畢后，教師組織學生進行仿寫；學生可自由選擇寫作表單，填寫自己的故事，用課文中的話語進行表達。4.總結（5分鐘）學生把自己的表達內容在課堂上進行匯報；教師進行總結性評價。四、教學重點提高學生文化素養(yǎng)，能準確掌握課文內容，能獨立朗讀全文；鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己與課文的相似之處，培養(yǎng)學生的情感表達能力；引導學生了解人與動物之間的感情，促進人類與自然的和諧相處。五、教學方法觀察法：向學生展示圖畫，讓學生思考它們的意義；反問法：教師通過問題引導學生理解課文；講解法：通過教師的講解幫助學生理解課文的意義；練習法：通過實際的動手操作，強化學生的印象。六、教學資源音頻播放；圖片展示；互動白板。七、教學反思整節(jié)課上，學生表現(xiàn)積極，理解度逐漸提高；課堂互動效果良好，學生能夠發(fā)揮主觀能動性，表達自己的觀點；明確學生實際需求，更好地調動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論