江蘇省儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)東區(qū)校2022-2023學(xué)年九年級3月練習(xí)語文試卷（含答案）

九年級語文學(xué)科練習(xí)2023.3（考試時間：150分鐘滿分：150分）一、積累運(yùn)用。（27分）侍弄過莊稼的人都知道，那些幼小的禾苗在經(jīng)歷過水渠灌溉與陽光沐浴之后，會發(fā)了瘋似的拔節(jié)成長。其實(shí)，人生亦是如此。在個體的生命旅程中，那段拔節(jié)的時光或短或長，或曲折或順利，也有戛然而止的時刻，但毫無疑問的是，那一段拔節(jié)的時光是人生中最充滿希jì的時刻。它或許并不那么輝煌，甚至?xí)紶柦?jīng)歷暗淡，但屬于生長的光芒會將一切都籠罩其中，那些童年時的錯誤會變得可愛，那些少年時的懵懂會變得唯美，那些青年時的橫沖直撞會變成一種可貴的堅強(qiáng)。1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）希jì（▲）懵懂（▲）2.下列加點(diǎn)的成語使用有錯誤的一項(xiàng)是(

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)（2分）A.教師要引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題，解決問題，只要學(xué)生自己能干的事，就不要越俎代庖。B.黑就是黑，白就是白，你的甜言蜜語無論怎樣義憤填膺，也改變不了大家堅守真相的信念和行為。C.美國政府悍然挑起中美貿(mào)易戰(zhàn)，首當(dāng)其沖的是美國農(nóng)民。D.古代詩文中有不少石破天驚的警語，發(fā)人深思，令人嘆服。3.下列解說不正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.世外桃源萬紫千紅高興極了春光明媚解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。B.陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié)，在美不勝收的瘦西湖里游覽的人們無比愜意。解說：這個句子的主干是“人們愜意”。C.自省，既不是自怨自艾自己，也不是對他人求全責(zé)備，它是精神層面的反省，是對靈魂的拷問。解說：這句話有語病。D.即使是一絲希望的光芒，也可以照亮整個宇宙的黑暗。解說：這個句子是條件關(guān)系的復(fù)句。4.下列文學(xué)、文化常識，表述錯誤的一項(xiàng)是（▲）（3分）A.閱讀詩歌要體會詩人的情感。《我愛這土地》《祖國啊，我親愛的祖國》都采用第一人稱，表達(dá)了作者對祖國的深沉的愛意。B.蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”和范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”均抒發(fā)了衛(wèi)國戍邊、志在千里的豪壯之氣。C.小說善用對比刻畫人物?！蹲兩垺分?，奧楚蔑洛夫?qū)非昂蟛煌膽B(tài)度，暴露了他趨炎附勢、見風(fēng)使舵的丑惡嘴臉；《范進(jìn)中舉》中，胡屠戶在范進(jìn)中舉前后判若兩人，其嫌貧愛富、前倨后恭的市儈形象躍然紙上。D.散文詩給讀者以美和想象，《海燕》中高爾基運(yùn)用象征手法，創(chuàng)造了“海燕”的形象，為無產(chǎn)階級唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌；印度泰戈爾的《金色花》則通過假想一個神奇的兒童與他母親“捉迷藏”，表現(xiàn)家庭之愛與人類天性的美好與圣潔。5.請你根據(jù)古詩文提示，完成填空。（每空1分，共9分）①，吹笛到天明。（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）②一輪秋影轉(zhuǎn)金波，。（辛棄疾《太長引?健康中秋夜為呂叔潛賦》）③竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）④濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲》）⑤，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）⑥四面歌殘終破楚，。（秋瑾《滿江紅》）⑦，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）⑧諸葛亮鞠躬盡瘁地輔佐劉備父子，得到了人們極高地贊譽(yù)，這可借用辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詩句“，”來概括。6.專題與綜合實(shí)踐活動。（9分）1月13日，網(wǎng)絡(luò)電視劇《幕后真兇》在揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)的中國·揚(yáng)州影視基地舉行開機(jī)儀式。據(jù)悉，這是揚(yáng)州影視產(chǎn)業(yè)基地首部開機(jī)拍攝的網(wǎng)絡(luò)電視劇，該片將在揚(yáng)州市區(qū)、江都等地取景拍攝，王勁松、侯天來等眾多觀眾耳熟能詳?shù)摹袄蠎蚬恰奔用恕Ｔ搫】倢?dǎo)演、總編劇岳兵介紹，《幕后真兇》是一部以緝毒警察為題材的案件懸疑劇，劇情跨越了20多年，講述了兩代緝毒警察的故事。在籌備階段，劇組曾在多地考察，最終選擇揚(yáng)州市江都區(qū)作為主景地。岳兵表示，江都人杰地靈、風(fēng)景秀美，又有大量水系貫穿其中，能營造出劇組所需要的畫面。該劇主演、因出演《瑯琊榜》《歡樂頌》《夢華錄》等劇“出圈”的張曉謙表示，得知劇組將在江都拍攝，他十分開心，希望能有機(jī)會去體驗(yàn)揚(yáng)州傳統(tǒng)的洗浴文化及早茶文化。1月20日，張曉謙在微博曬了一波揚(yáng)州美食。（1）請用一句話概括以上文字內(nèi)容。（不超過20個字）（1分）（2）你的好朋友小明是張曉謙的忠實(shí)粉絲，他聽說14號下午張藝興等明星會到皮市街錄制節(jié)目，他想跟班主任請病假去皮市街找張曉謙簽名。作為他的好友，在這中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，你該如何勸說他呢？（3分）（3）現(xiàn)在全國各地都在打造“城市形象”，揚(yáng)州也在積極行動，作為城市公民，請你用一句話宣傳揚(yáng)州。（2分）（4）星期天劉萱同學(xué)在皮市街拾到一個錢包，她寫了一則招領(lǐng)啟事，請指出她啟事中的三處錯誤。（3分）招領(lǐng)啟事本人于今天中午在皮市街拾到一個錢包，內(nèi)有人民幣800元、銀行卡2張、身份證1張。請失主前來認(rèn)領(lǐng)。劉萱①②③二、閱讀理解（60分）（一）名著閱讀（12分）7.(1)填空（3分）《儒林外史》是我國文學(xué)史上杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇小說，全書共56回。在這部書中,足以和范進(jìn)媲美,被科舉制撥弄得神魂顛倒的可悲可憐可笑的人是。宋神宗下詔表彰的賢人中，唯一的女子是。(2)下面對《儒林外史》表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《儒林外史》由眾多的故事連綴而成，但有一個貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)。B．《儒林外史》不僅具有深邃的主旨，在小說藝術(shù)上也達(dá)到了很高的境界，魯迅先生稱之為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說，可謂定評。C．范進(jìn)中舉前后的不同境況、際遇和表現(xiàn)，深刻地揭示了封建科舉制度對知識分子的毒害，同時生動地刻畫了封建社會的世態(tài)炎涼。D．嚴(yán)貢生是一個以巧取豪奪、橫行多里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的。8.閱讀《儒林外史》片段，并結(jié)合原著，完成下面小題。（9分）【甲】話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時，伸著兩個指頭，總是不肯斷氣，幾個侄兒和些家人，都來訌亂著問；有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖：眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時就沒了氣?！疽摇宽汈?，擺上酒來，奉席坐下。王太守慢慢問道：“地方人情，可還有甚么出產(chǎn)？詞訟里可也略有些甚么通融？”遂公子道：“南昌人情，鄙野有余，巧詐不足。若說地方出產(chǎn)及詞訟之事，家君在此，準(zhǔn)的詞訟甚少，若非綱常倫紀(jì)大事，其余戶婚田土，都批到縣里去，務(wù)在安定聚會，與民休息。至于處處利藪，也絕不耐煩去搜剔他，或者有也不可知。但只問著晚生，便是‘問道于盲’了?！蓖跆匦Φ溃骸翱梢姟昵逯?，十萬雪花銀’的話，而今也不甚準(zhǔn)了！”（1）【甲】【乙】兩文都寫到了人物對錢財?shù)膽B(tài)度，有何不同？共同的作用是什么？（3分）（2）錢財對人比較重要，但人對錢財?shù)膽B(tài)度各有不同，《儒林外史》中有哪些不吝錢財、淡泊名利的人物呢？請你舉一例，并結(jié)合原著簡要分析。（3分）（二）古詩閱讀。（5分）定風(fēng)波·次高左藏使君韻①【宋】黃庭堅萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸②，君看，幾人黃菊上華顛③？戲馬臺④南追⑤兩謝馳射，風(fēng)流猶拍古人肩?！咀ⅰ竣俦驹~為黃庭堅貶謫黔州期間所作。②氣岸：意氣高昂。③華顛：花白的頭顱。④戲馬臺：項(xiàng)羽所筑，晉安帝時，謝瞻和謝靈運(yùn)于此地宴飲作詩。⑤追：趕得上，比得上。9.（1）“萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船”表現(xiàn)了詞人怎樣的生活狀況？請結(jié)合詩句簡要分析。（3分）（2）這首詩的下闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，試結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。（2分）（三）文言文閱讀。（14分）【甲】歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然①有聲。得唐韓愈遺稿于廢書篋中，讀而心慕焉。修天資剛勁見義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏常夜?fàn)T治官書屢廢而嘆！吾問之，則曰：‘死獄也，我求其生，不得爾！則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也！’其平居教他子弟，常用此語，吾耳熟焉?！毙蘼劧K身。（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改）【乙】蘇軾徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆奔走，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦③，吾儕④小人，當(dāng)效命?！彼炻势渫桔五殺菀猿?，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵⑦以守，卒全其城。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》，有刪改）【注釋】①嶷然（yí）：人品超群。②機(jī)阱：陷阱。③涂潦：洪水。④吾儕（chái）：我們。⑤鍤（ch?。烘@。⑥版：筑墻用的夾板。⑦堵：古墻體單位，長與高各一丈為堵。10.解釋下面加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）及冠：（2）死獄也：（3）知徐州：（4）軾詣武衛(wèi)營：11.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）汝父為吏常夜?fàn)T治官書屢廢而嘆！12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。（4分）（1）富民出，民皆奔走，吾誰與守？（2）使官吏分堵⑦以守，卒全其城。13.歐陽修、蘇軾在為人為官方面給了你哪些啟示？請結(jié)合甲乙兩文簡要分析。（4分）（四）實(shí)用文本閱讀。（13分）【材料一】大學(xué)生微信表情使用情況調(diào)查統(tǒng)計圖圖一：微信表情使用意愿圖二：微信表情實(shí)際發(fā)送頻率【材料二】①表情包的起源，可追溯到表情符號。初代表情符號一般被稱為“smileys”或“emoticons”，最早流行于歐美。其主要構(gòu)成方式是“標(biāo)點(diǎn)符號+英文字母”，可以進(jìn)行簡單形象的情緒表達(dá)，如“XD”代表大笑，“D：”代表吃驚等等。隨后日本出現(xiàn)了用“*”“^”“-”等符號作為眼睛，“_”“?！薄皁”等符號作為嘴巴的“^_^”之類表情符號。這種表情符號因?yàn)槿の缎院托蜗蠡谋磉_(dá)迅速風(fēng)靡全球，最終催生了表達(dá)方式更加靈活多樣的新型多語言橫排表情符號“顏文字”。②互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到新階段，由網(wǎng)站向用戶提供圖文信息逐漸轉(zhuǎn)為網(wǎng)民之間信息互動的模式，網(wǎng)民的自主性得到提高。隨著圖像制作技術(shù)的普及，很多人開始參與制作表情包。和“顏文字”不同，表情包用動態(tài)和圖文相結(jié)合的方式建構(gòu)表意更豐富、代入感更強(qiáng)的對話場景模式。（以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，有改動）【材料三】①年輕人自有一套社交語言密碼。對他們來說，文字是理性的，而表情包是表達(dá)感性情緒的最好方式。借助表情包，一些自稱“社恐”的年輕人成了上下翻飛的線上社交“小蝴蝶”，他們有時用表情包營造人狠話不多的氣場，有時又將表情包作為他們應(yīng)對復(fù)雜現(xiàn)實(shí)生活的面具，借此或自嘲或解嘲，宣泄負(fù)面情緒，實(shí)現(xiàn)自我療愈。一些年輕人甚至還通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參與到表情包的生產(chǎn)與分享之中。這樣的圖文符號在一定程度上消解了嚴(yán)肅的話語方式，為年輕人的表達(dá)帶來更大的自主性。②年輕人的表達(dá)值得理解。但文字的功能除了表達(dá)思想，也能表達(dá)情緒。在大規(guī)模使用表情包的今天，年輕人組織語言能力和表達(dá)思想能力的退化也值得警醒。若李白面對奔騰的瀑布，只是甩出幾個“給力”的表情包，我們又怎能讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句；若蘇軾面對妻子的早逝，只是打上“流淚”的表情包，又哪有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悲詞。③字斟句酌，是一種訓(xùn)練。用圖像信號傳達(dá)語義，較之抽象的文字符號，有便捷、直接的優(yōu)勢，但是正如文字脫胎于圖像一樣，對復(fù)雜事物、細(xì)膩情感、深邃思想，圖像力所不及。以圖像為代表的表情包終究只能是正常文字表達(dá)在特定圈層的一種補(bǔ)充?；ヂ?lián)網(wǎng)把原有的語言圈層拉平了，導(dǎo)致原本不相干的語言行為同處一室。年輕人更應(yīng)重塑語體意識，在什么場合說什么話，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。（選自《光明日報》，有改動）閱讀材料一，寫出你得到的結(jié)論。（3分）15.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.材料二第①段中加點(diǎn)詞“顏文字”，是一種表達(dá)方式靈活多樣，具有趣味性和形象化的新型多語言橫排表情符號。B.材料二畫線句運(yùn)用了作比較的說明方法，突出了表情包具有構(gòu)圖方式靈活、表意豐富、代入感強(qiáng)的特點(diǎn)。C.材料三畫線句的意思是一些年輕人在現(xiàn)實(shí)社會中不善交際，在網(wǎng)上卻非?；钴S。D.材料三第②段引用李白和蘇軾的詩句是為了論證他們組織語言能力和表達(dá)思想能力強(qiáng)。16.按要求回答問題。（1）簡要概括材料三的觀點(diǎn)。（3分）（2）結(jié)合材料三第①段，分析材料一中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（4分）（五）文學(xué)文本閱讀。（16分）審丑（嚴(yán)歌苓）①拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定，說：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了，要娶媳婦了?，F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮，娶不上什么體面媳婦?！粋€鋼琴得五千哪。”②老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你還能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的?！雹邸按鬆?，可現(xiàn)在……”④“你不用說，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒法看了。你跟學(xué)校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成……”⑤無定為他爭取到的價碼是十五元一小時。因?yàn)闊o定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋?。一個頂信仰“審丑”原則的學(xué)生在全國美展中得了一等獎。許多雜志都刊出了這個“審丑”創(chuàng)舉——巨大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。⑥晚秋，老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中打旋的透明塑料膜。他告訴無定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。⑦又一年，趙無定被介紹到一個畫商家。敲開門，里面男主人對他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件兒”，锃亮的鋼琴，锃亮的一個女人。⑧“你媽給過我一塊冰糖呢，那時糖多金貴！忘啦？”⑨無定明白了，面前這個雙下巴，頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸＂狻翱煺堖M(jìn)，快請進(jìn)！唉，咱家來稀客啦！”他對女人說。?無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。?“這幾張畫……”?“先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚(yáng)聲笑起來，“包了餃子，三鮮餡兒，正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個巧！”?這時有人輕輕敲門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：“你爺爺！”“我哪兒來的爺爺？他老臉不要，我可要臉！”小臭兒說。他起身，囑咐媳婦：“先不開飯，不然他下回專趕吃飯時間來！你就告訴他我不在家。”然后轉(zhuǎn)臉向無定，笑又回來了：“拿上你的畫，咱們上臥室談?！?無定跟著進(jìn)了臥室，小臭兒將門栓死，客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音。?“臭兒又不在嗎？老也沒見他，想得慌。”?“他一時半會兒還不會回來！”?“那我多等會兒?！?“哎哎！……別往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！……”?無定早沒了談生意的心思，心墜得他累。一個小時后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時間太長了，全漚爛了，成漿了。?無定客氣而堅決地在他們擺開飯桌時離開了。?不久，學(xué)校會計科的人告訴無定，老頭的計時工資算錯了，少付了他百把塊錢。無定接了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號。街是條偏街，在城郊。無定沒費(fèi)多少時間便找著了三百四十號——這條街的最后一個號碼，再往前就是菜田了。?無定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里，有一個柴棚樣的小房，門上方有一個手寫的號碼：三百四十一。門邊一輛垃圾車……?“哦，您是找他呀！”閑人中有人終于醒悟似的，“曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！”?那人說：老頭有個很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的。?“你是曾大爺?shù)氖裁慈?？”那人問?“朋友”。無定答。?“也認(rèn)識他孫子小臭子？”?“對?！?“他真對他爺爺那樣好？”?無定停了好大一會兒。說：“真的。”（節(jié)選自《審丑》，有刪改）17.結(jié)合小說內(nèi)容，分析曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（4分）18.按要求作答。（5分）（1）從環(huán)境描寫的角度分析“晚秋，老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中打旋的透明塑料膜?！币痪涞淖饔?。（2分）（2）第⑦段畫線句連用四個“锃亮”，用意何在？（3分）19.結(jié)尾處“無定停了好大一會兒，說：‘真的?！闭埬阍囍枋觥盁o定”此時的心理活動。（3分）20.小說標(biāo)題“審丑”有哪些含義？（4分）三、作文（60+3分）21.閱讀下面文字，完成作文。真理、信念是一種光，經(jīng)典、傳承是一種光，高尚的道德、人格、思想都是一種光，而時光也是一種光。生命因?yàn)槲覀儗τ凇肮狻钡淖穼ざ陟谏x。請以“追光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)信息。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；③書寫工整，卷面清潔。

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期九年級語文學(xué)科階段檢測參考答案一、積累運(yùn)用（27分）1.（2分）①冀②měng2.（2分）B。3.（2分）D。4.（3分）B.“均抒發(fā)了衛(wèi)國戍邊、志在千里的豪壯之氣”有誤，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷。5.（9分）①杏花疏影里②飛鏡又重磨③一蓑煙雨任平生④燕然未勒歸無計⑤會挽雕弓如滿月⑥八年風(fēng)味徒思浙⑦一抹晚煙荒戍壘⑧了卻君王天下事，贏得生前身后名【評分標(biāo)準(zhǔn)及說明】每空1分，共9分。錯、添、漏一字，該小題不得分。6.（1）（1分）網(wǎng)絡(luò)電視劇《幕后真兇》在揚(yáng)州舉行開機(jī)儀式。或《幕后真兇》在揚(yáng)州影視基地舉行開機(jī)儀式等?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)及說明】寫出關(guān)鍵信息即可。（2）（3分）圍繞以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)勸說，注意稱呼和語氣?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)及說明】意思對即可。（3）（2分）示例一：游覽瘦西湖美景，感受揚(yáng)州城魅力。意思對即可（4）3分，一點(diǎn)1分。①不應(yīng)該寫明錢包里的具體物品②沒有認(rèn)領(lǐng)的地點(diǎn)③落款沒有時間。二、閱讀理解（60分）（一）名著閱讀（12分）7.（1）（3分，一空一分）諷刺、周進(jìn)、沈瓊枝（2）（3分）A8.（1）（3分）異：【甲】文刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財如命的守財奴形象；【乙】文刻畫了王惠科舉得意，升官發(fā)財后作威作福，貪狠、蠻橫的貪官污吏形象。（2分）同：都對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。（1分）（2）（3分）示例一：王冕王冕出身貧苦，從小給人家放牛，后來一直自食其力，靠繪畫為生，而且是個“天文地理，經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不貫通”的大學(xué)問家；可他淡泊名利，不但拒絕元朝官僚的邀請，也逃避明朝皇帝朱元璋的征聘，他鄙棄功名富貴，絕不與統(tǒng)治階級同流合污。示例二:杜少卿在自身沒錢的情況下，仍然當(dāng)了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材；讓管家賣地，大方資助他人；淡泊名利，朝廷征辟，他裝病拒絕應(yīng)征出仕。【評分標(biāo)準(zhǔn)及說明】人名1分，理由2分，意思對即可。（二）古詩閱讀。（5分）9.（1）（3分）貶謫環(huán)境惡劣（1分）。“一漏天”“似乘船”的比喻，形象生動地表明秋霖不止叫人不堪其苦的狀況。（2分，手法1分，分析1分）（2）（2分）①反問?！熬矗瑤兹它S菊上華顛？”運(yùn)用反問的手法，詞人借這這種不入俗眼的舉止，強(qiáng)調(diào)了自己不服老的氣概。②用典。運(yùn)用“戲馬臺”和“兩謝”的典故，表現(xiàn)詞人意氣高昂的精神風(fēng)貌。③運(yùn)用對比?！帮L(fēng)流猶拍古人肩”把自己和古人作對比，表現(xiàn)詞人“風(fēng)流”不遜古人的豪邁情懷。（任意一點(diǎn)即可，手法1分，分析1分）（三）文言文閱讀。（14分）10.（4分）（1）等到（2）案件、官司、訴訟事件 （3）做知州（4）前往、到某地去【評分標(biāo)準(zhǔn)及說明】每空1分。若回答的詞語是這些詞的同義詞、近義詞，只要講得通，亦可。11.（2分）汝父為吏/常夜?fàn)T治官書/屢廢而嘆！12.（4分）（1）如果富人都出了城，民心一定會動搖，誰和我一起守城呢？（2）（蘇軾）派官吏分段防守，最終保全了這座城。13.（4分）示例：[甲]文啟示：榜樣的力量不容忽視。（良好的家庭教育對孩子成材起關(guān)鍵作用）歐陽修以父親做官辦案的公正、明察秋毫為榜樣，“服之終身”可以看出。我們要善于聽取有益的教誨，以優(yōu)秀的人為榜樣，做一個有所作為的人。（2分）[乙]文啟示：作為百姓的父母官，蘇軾能夠在困難面前帶領(lǐng)大家共同抗擊洪災(zāi)，為民著想，這樣百姓們才能上下齊心，取得成功。從……可以看出。（只有真正地關(guān)心百姓的疾苦，為百姓著想，百姓才會擁戴你。（2分）[甲]譯文：幼年時，歐陽修就聰敏過人，讀書過目不忘。等到成年時，更是超群出眾，卓有聲譽(yù)。歐陽修在廢書筐中發(fā)現(xiàn)了唐代韓愈的遺稿，讀后十分仰慕。歐陽修天性剛直不阿，見義勇為，即使有陷阱在前面，都一往無前即使身受其害都不回頭。即使被貶低多次，（他的）志向也一樣不變。歐陽修幼年時失去父親，母親曾經(jīng)對他說：“你父親做官的時候，常常在夜間點(diǎn)著蠟燭辦理官府公文，多次停下來嘆息。我問他什么事情，他便說：‘是死刑案子，我想尋求保全犯人生命的可能，卻沒有找到。去尋求生路而得不到，被判死刑的人和我就都沒有遺恨了。經(jīng)常為死囚尋求生路，仍然還有失誤造成不該死的人被處死的，然而世間的官吏卻常為犯人尋找處死的理由呀?！饺战虒?dǎo)別人的子弟，經(jīng)常用這些話，我都聽熟了呀。”歐陽修聽了這段話，終生照做不忘。[乙]譯文：調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，泛濫到梁山泊，流入南清河，匯集于徐州城下，水位上漲如不及時排泄，城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城避水。蘇軾說：“富人出去了，百姓都動搖，我和誰守城？我在這里，一定不能讓水沖塌城墻?！庇职迅蝗酥匦纶s進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營去，對卒長說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且給我出力?！弊溟L說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命?！彼吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長堤，從戲馬臺開始，直到城墻。雨日夜下個不停，城墻沒有被淹沒的僅有三版。蘇軾住在堤上，路過家門也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了這座城。（四）實(shí)用文本閱讀。（13分）14.（3分）大學(xué)生使用微信表情意愿較高，實(shí)際使用的表情頻率更高。15.（3分）D16.（1）（3分）年輕人喜歡使用表情包的做法值得理解，但要警惕語言組織能力和思想退化；因此應(yīng)重塑語體意識。（2）（4分）表情包是表達(dá)感性情緒的最好方式，用表情包營造氣場，能幫年輕人應(yīng)對復(fù)雜現(xiàn)實(shí)生活，年輕人可以參與表情包的生產(chǎn)與分享，增加了表達(dá)的自主權(quán)。（答出四點(diǎn)即可）（五）文學(xué)文本閱讀。（16分）17.（4分）外貌丑陋；吃苦耐勞；深愛自己的孫子并為之全力付出，說假話維護(hù)孫子的形象；孫子