2023年江蘇泰州市教育局直屬學(xué)校招考聘用教師37人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年江蘇泰州市教育局直屬學(xué)校招考聘用教師37人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.真理超出具體的條件的范圍會(huì)變成謬誤，真理中包含謬誤。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，真理和謬誤是對(duì)立的。真理是主觀對(duì)客觀的正確反映；謬誤是主觀對(duì)客觀的歪曲反映。真理和謬誤的對(duì)立在一定范圍內(nèi)是絕對(duì)的。真理和謬誤又是統(tǒng)一的。它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在：一方面，真理和謬誤相互依存，它們都以對(duì)方的存在為前提；另一方面，真理和謬誤在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。真理超出具體的條件的范圍會(huì)變成謬誤，說明真理可以轉(zhuǎn)化為謬誤，而不是包含謬誤。因此，本題錯(cuò)誤。2.下列劃線詞語，意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.一場匯聚了民間絕技、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)戲曲、民歌民樂、土苗風(fēng)俗五道大餐的民間文化盛宴，在美麗的春城舉行，這給市民帶來了節(jié)日的享受B.長白山天池讓我感受到了大自然的鬼斧神工，這是一次視覺的盛宴，感受的是眼睛，打動(dòng)的是心靈C.隨著人們生活水平的不斷提高，更多人選擇到酒店吃年夜飯。許多酒店抓住商機(jī)，推出口味各異、適合不同消費(fèi)水準(zhǔn)的除夕盛宴，以吸引顧客D.書市，是一次知識(shí)的盛宴。書市選擇這座城市，是這座城市人民的福氣參考答案：C解題思路：“文化盛宴”“視覺的盛宴”“知識(shí)的盛宴”均為抽象事物，而“除夕盛宴”指美食，為具體事物，與另外三項(xiàng)不同。故正確答案為C。3.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用是進(jìn)入信息社會(huì)的標(biāo)志，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：A.互聯(lián)網(wǎng)+可以涉及金融通信領(lǐng)域B.互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今信息化時(shí)代的技術(shù)基礎(chǔ)C.互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳遞信息是目前最安全的傳遞方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，互聯(lián)網(wǎng)同樣存在一定程度的安全問題，網(wǎng)絡(luò)安全問題既同互聯(lián)網(wǎng)原初架構(gòu)有關(guān)，也同作為主要終端設(shè)備的個(gè)人電腦有關(guān)。首先，根據(jù)經(jīng)典的“端對(duì)端”原則（end－to－end

principle），互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量保持?jǐn)?shù)據(jù)傳輸過程的簡捷，將對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)證置于終端而非傳輸過程之中。其次，作為終端的個(gè)人電腦和操作系統(tǒng)使得用戶有能力編寫病毒和惡意程序，并極易迅速擴(kuò)散至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。第三，隨著互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)和應(yīng)用程序愈加多樣和復(fù)雜，市場競爭愈加激烈，很多未經(jīng)安全審查的軟件程序常帶有某些缺陷和漏洞，從而使得病毒和惡意程序有各種機(jī)會(huì)入侵個(gè)人電腦。所以，D項(xiàng)說法過于絕對(duì)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）是指傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務(wù)的新型金融業(yè)務(wù)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)金融不是互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)的簡單結(jié)合，而是在實(shí)現(xiàn)安全、移動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平上，被用戶熟悉接受后（尤其是對(duì)電子商務(wù)的接受），自然而然為適應(yīng)新的需求而產(chǎn)生的新模式及新業(yè)務(wù)。A項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣域網(wǎng)使不同的設(shè)備相互連接，加快信息的傳輸速度和拓寬信息的獲取渠道，促進(jìn)各種不同的軟件應(yīng)用的開發(fā)，改變了人們的生活和學(xué)習(xí)方式?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用，是進(jìn)入信息社會(huì)的標(biāo)志。B項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)+”代表著一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它指的是依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合，以優(yōu)化生產(chǎn)要素、更新業(yè)務(wù)體系、重構(gòu)商業(yè)模式等途徑來完成經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”計(jì)劃的目的在于充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深入融合，以產(chǎn)業(yè)升級(jí)提升經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力，最后實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增加。2015年7月4日，國務(wù)院印發(fā)《國務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》。C項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。4.6，20，42，72，110，（

）A.128B.140C.156D.166參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為38＋8＝46，則所求項(xiàng)為110＋46＝156。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：1×6，2×10，3×14，4×18，5×22?！啊痢鼻笆枪顬?的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6；“×”后是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為22＋4＝26，所求項(xiàng)為6×26＝156。因此，選擇C選項(xiàng)。5.“樹不修不直，人不教不才”說明：A.外因是事物變化的根本原因B.外因在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過程C.外因不一定通過內(nèi)因而起作用D.外因是事物變化的根據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“樹不修不直，人不教不才”意思是：樹木不經(jīng)過修理樹干會(huì)彎曲，人不經(jīng)過教育無法成才，說明外因?qū)κ挛锇l(fā)展有重要影響，在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過程。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：內(nèi)因指事物的內(nèi)部矛盾，外因指事物與其他事物之間的外部矛盾。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)；外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。事物發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.一個(gè)人________不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，________堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法去辦事，那么，________他有善良的動(dòng)機(jī)，________還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。下列依次填入橫線中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.因?yàn)椋?，雖然，但B.由于，因此，即使，也C.不但，而且，雖然，但D.如果，而，即使，也參考答案：D解題思路：前兩個(gè)分句的意思是相反的，應(yīng)該使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，A、B兩項(xiàng)是因果關(guān)系，C項(xiàng)是遞進(jìn)關(guān)系，只有D項(xiàng)有轉(zhuǎn)折的含義。后兩個(gè)分句，是帶有一點(diǎn)讓步意味的假設(shè)關(guān)系，選擇“即使...也”最恰當(dāng)。故正確答案為D。7.

A.13

B.15

C.16

D.18參考答案：C

解題思路：題干中每個(gè)數(shù)陣中心位置的數(shù)等于四個(gè)角上數(shù)的和，即，，。

故正確答案為C。8.酒主要以液態(tài)形式存在。在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難

保存的，因此出土的古酒就十分

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長期罕見B.完好珍貴C.妥善難得D.大量稀少參考答案：A解題思路：本題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空，應(yīng)與前面“以液態(tài)形式”相呼應(yīng)，古代難以保存酒是因?yàn)椤叭狈?yán)密容器”，作為液態(tài)的酒是會(huì)揮發(fā)的，所以“長期保存”很難，此處選“長期”更符合語境。C項(xiàng)“妥善”主要用于形容處理事情正確恰當(dāng)，不合文意，排除。第二空，根據(jù)“因此”可知是前文的結(jié)果，其主語是“出土的古酒”，正因?yàn)殡y以長期保存，所以很少發(fā)現(xiàn)有古酒出土?！罢滟F”沒有體現(xiàn)“少”的含義，與語境不符;“稀少”雖強(qiáng)調(diào)少，但不如“罕見”程度重；“罕見”強(qiáng)調(diào)難得見到，更符合語境。故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長時(shí)間保存。A項(xiàng)“長期”指很久、長時(shí)間，符合語境。B項(xiàng)“完好”指完整，沒有損壞、殘缺；C項(xiàng)“妥善”指妥當(dāng)完善；D項(xiàng)“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長時(shí)期保存，可排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。因?yàn)闊o法“長期”保存，因此出土的古酒十分“罕見”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意不能直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，需要結(jié)合文段主體“酒”的特性，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，根據(jù)句意較難排除，需要結(jié)合酒“液態(tài)、易揮發(fā)”的特性來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在容器不“嚴(yán)密”的情況下，酒易揮發(fā)，因此難以“長期”保存。結(jié)合這個(gè)特性，A項(xiàng)填入最恰當(dāng)。第二空，“罕見”填入亦符合句意。故本題選A。9.諧星涂某因表情夸張而走紅，某設(shè)計(jì)公司以涂某為原型，未經(jīng)得涂某同意就制作了一組動(dòng)態(tài)表情包，網(wǎng)友下載需付費(fèi)給該設(shè)計(jì)公司，該設(shè)計(jì)公司侵犯了涂某的（

）。A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》一千零三十二條規(guī)定：“自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。”隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。題干中涂某的隱私權(quán)并未受到侵犯。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零二十四條規(guī)定：“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)?！鳖}干中涂某的名譽(yù)權(quán)并未受到侵犯。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。”本題案例中，某設(shè)計(jì)公司未經(jīng)涂某同意就制作了一組動(dòng)態(tài)表情公布在網(wǎng)絡(luò)上，侵犯了涂某的肖像權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零三十一條規(guī)定：“民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正?！鳖}干中涂某的榮譽(yù)權(quán)并未受到侵犯。故正確答案為C。10.近年來，各類互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)紛紛推出會(huì)員產(chǎn)品?？蛻魰?huì)員越辦越多，各種“套路”也

。比如，不辦會(huì)員就限速，辦了會(huì)員依然廣告不斷······這樣的“贏利”模式，短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭，但長遠(yuǎn)看來，實(shí)則是

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接踵而至飲鴆止渴B.屢見不鮮揠苗助長C.應(yīng)運(yùn)而生寅吃卯糧D.不勝枚舉掩耳盜鈴參考答案：A解題思路：第一空，搭配“各種‘套路’”，根據(jù)“也”表并列和后文解釋可知，各種套路是非常多的，A項(xiàng)“接踵而至”指人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生；B項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到，并不新奇；D項(xiàng)“不勝枚舉”指無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多，均符合文意，保留；C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，無法體現(xiàn)套路非常多的語意，不符合文意，排除。第二空，用來形容套路非常多的贏利模式，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，這種模式是只能短期內(nèi)有效，但不會(huì)長久的，A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合眼前的贏利問題解決了，但是無法長久持續(xù)下去的文意，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“揠苗助長”指為急于求成，反而壞了事，不符合文段中“短期內(nèi)能嘗到甜頭”的語意，故不符合文意，排除；D項(xiàng)“掩耳盜鈴”指自己欺騙自己，文段未體現(xiàn)“欺騙自己”的含義，故不符合文意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘ヂ?lián)網(wǎng)消費(fèi)套路多多

"會(huì)員陷阱"是飲鴆止渴的贏利模式》解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)表達(dá)“套路”隨著辦理會(huì)員的人數(shù)增多也增多之意，辨析備選詞語的含義，排除不含有“多”的意思的B。第三步，辨析第二空備選詞語的含義，選擇能表達(dá)短期有利，長期有害之意的詞語。第一空，句意是隨著客戶會(huì)員越辦越多，商家的“套路”也隨之越來越多?！皯?yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，不含有多的意思，排除C。第二空，對(duì)應(yīng)“短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭，但長遠(yuǎn)看來”，此處表達(dá)的是這樣的“贏利”模式短期有利，不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。“揠苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。與“短期內(nèi)似乎能嘗到甜頭”相悖，排除B。“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。不能體現(xiàn)短期與長遠(yuǎn)的對(duì)比，排除D?！帮孁c止渴”形容用錯(cuò)誤的方法做事不顧后果，符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“紛紛推出會(huì)員產(chǎn)品”可知，各種“套路”不斷出現(xiàn)，所填詞要表達(dá)“出現(xiàn)”之意。A項(xiàng)“接踵而至”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容來者很多，絡(luò)繹不絕；C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生。兩者均符合語境。B項(xiàng)“屢見不鮮”形容事物看見過多次，就不會(huì)覺得新奇，側(cè)重常見；D項(xiàng)“不勝枚舉”指無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多，側(cè)重?cái)?shù)量多。兩者均無法表達(dá)“出現(xiàn)”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。轉(zhuǎn)折前后語義相反相對(duì)，所填詞要表示“不能獲得利益”也就是不能解決問題之意。A項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用有害的辦法解決眼前的問題，不顧嚴(yán)重后果，符合語境。C項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻入不敷出，預(yù)先挪用了以后的收入，側(cè)重經(jīng)濟(jì)困難，不符合語境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。11.家庭對(duì)于（

）相當(dāng)于細(xì)胞對(duì)于（

）A.社會(huì)生物B.住房細(xì)胞核C.規(guī)范秩序D.和諧營養(yǎng)參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，家庭是社會(huì)的組成部分，細(xì)胞是生物的組成部分，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，家庭與住房的關(guān)系和細(xì)胞與細(xì)胞核的關(guān)系不同。C項(xiàng)，家庭與規(guī)范和細(xì)胞與秩序不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。D項(xiàng)，家庭、和諧，細(xì)胞、營養(yǎng)之間也不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。故本題選A。12.在語言表達(dá)能力和對(duì)事物的反應(yīng)方面，一般說來，男人靈敏的程度較女人略遜一籌，在這方面，丈夫們經(jīng)常受威脅，但他們卻不愿妻子知道自己的短處，他們護(hù)短的手法是沉默寡言，除非他們對(duì)于某些事物有足夠的認(rèn)識(shí)，否則就不會(huì)隨便開口，言必有中是他們的藏拙武器。經(jīng)常聽到妻子說：“我家那位雖然話不多，可很有見地，一句能頂十句?！比绻懒怂煞颉霸挷欢唷钡恼嬲蛞约霸谡f出“能頂十句”的一句前要經(jīng)過多么痛苦的思索，她恐怕就不會(huì)再用“很有見地”來評(píng)價(jià)了。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.男人習(xí)慣用沉默的手段掩飾自己的弱點(diǎn)B.男人的話不多，但是看法很有見地C.女人在語言表達(dá)和反應(yīng)方面能力強(qiáng)于男人D.男人說一句話要經(jīng)過痛苦的思索過程參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講一般而言，女人在語言表達(dá)和反應(yīng)方面強(qiáng)于男人，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即男人不愿意暴露短處，所以用沉默去護(hù)短，再然后通過“除非”進(jìn)行反面論證，最后進(jìn)行舉例說明。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講的是男人不愿意暴露短處，所以用沉默去護(hù)短。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：“有見地”和“痛苦的思索”均為舉例論證的部分，偏離文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：“強(qiáng)于男人”的表述為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，且表述太過絕對(duì)，文段只是談及“一般來說”，并非所有。13.盡管創(chuàng)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)最早出于軍事研究的需要，但許多科學(xué)家和科學(xué)機(jī)構(gòu)在使用互聯(lián)網(wǎng)的過程中，自由馳騁其間，創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)新氛圍，從而使其目標(biāo)愈來愈遠(yuǎn)離了與軍事策略和超級(jí)電腦的關(guān)聯(lián)，成為具有充分自主性的活動(dòng)天地。而且互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展過程中不排斥、并得利于“電腦反文化”。這群反文化的先驅(qū)被稱為“Hackers”（當(dāng)時(shí)該詞還未被賦予負(fù)面含義）。這些反文化的技術(shù)進(jìn)步，使得任何擁有技術(shù)知識(shí)和電腦工具的人士都能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，使得他們的任何創(chuàng)新都能在網(wǎng)絡(luò)世界中得到承認(rèn)和擴(kuò)散。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.“黑客”也曾經(jīng)促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

B.“電腦反文化”促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展離不開它對(duì)各式各樣的創(chuàng)新行為的容忍和鼓勵(lì)

D.強(qiáng)調(diào)各式各樣的創(chuàng)新一直都是互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大生命力的原因所在參考答案：D

解題思路：文段開篇指出互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)設(shè)之初，科學(xué)家和科學(xué)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新使得其脫離軍用的目的，得到發(fā)展；且互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展過程中也不排斥并得益于“電腦反文化”的創(chuàng)新。故文段通過并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大生命力的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B，兩項(xiàng)，“黑客”、“電腦反文化”是對(duì)文段后半部分代表性創(chuàng)新行為的表述，不能概括整個(gè)文段，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“鼓勵(lì)”無中生有，文段未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)交往》14.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的

：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云

的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固參考答案：A解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類對(duì)應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無到有的過程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形?duì)云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無到有的過程，云的形態(tài)本已有之，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度。“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語的解釋說明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語應(yīng)含有影響的意思?！八茉臁敝竿ㄟ^培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無到有，而云是本來就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語，恰當(dāng)。故本題選A。15.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策定制者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，上世紀(jì)美國頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過有意對(duì)害羞學(xué)生提問而幫助其克服緊張的問題參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”；②導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用；③進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：頒布禁酒令，結(jié)果酒的銷量不降反升，屬于“事與愿違”，又引發(fā)新的犯罪問題，屬于“現(xiàn)狀惡化”，符合定義；B項(xiàng)：宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，結(jié)果新舊官員相互攻訐，屬于“事與愿違”，符合定義；C項(xiàng)：為了更有利孩子的成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí)，屬于“事與愿違”，符合定義；D項(xiàng)：為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問，結(jié)果是否“事與愿違”并不明確，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。16.電影《我和我的祖國》中五星紅旗在1997年7月1日零時(shí)零分準(zhǔn)時(shí)升起的場面，讓億萬觀眾淚目，也讓歷經(jīng)磨難、________的華夏子孫更加堅(jiān)信，被西方列強(qiáng)欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.堅(jiān)忍不拔B.堅(jiān)不可摧C.凝心聚力D.艱苦卓絕參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。由橫線前的“、”和橫線后的“華夏子孫”可知，橫線處所填成語與“歷經(jīng)磨難”并列，且與“華夏子孫”搭配，表達(dá)華夏子孫在磨難當(dāng)中依然堅(jiān)韌、不愿放棄的精神。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)不屈，符合文意；B項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，摧毀不了。多形容物品或人的意志，不用來直接形容人，排除；C項(xiàng)“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起,共同為某一件事情而努力和奮斗的意思。側(cè)重強(qiáng)調(diào)大家齊心合力，體現(xiàn)不出是在困難的環(huán)境之中，排除；D項(xiàng)“艱苦卓絕”形容十分艱難困苦，超乎尋常。用來形容環(huán)境，不能直接修飾人，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.張某是應(yīng)屆畢業(yè)生，通過了某事業(yè)單位的考核，與該單位簽訂了5年的聘用合同，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，張某的試用期應(yīng)為（

）個(gè)月。A.3B.6C.9D.12參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》條例規(guī)定，“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！睆埬呈菓?yīng)屆生，聘用合同期限為5年，試用期應(yīng)當(dāng)為12個(gè)月。故正確答案為D。18.為什么有人樂于參加社交活動(dòng)，結(jié)交朋友，有人卻對(duì)此避之不及？有研究人員指出,與其他人相比，CD38基因表達(dá)量較高，CD157基因序列存在特定變異的人更樂于社交，所以兩種基因影響了人的社交能力，但是,有反對(duì)者提出，人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論是男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對(duì)人的社交能力有著重要影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)？A.CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌B.催產(chǎn)素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等C.上述兩種基因中哪一種對(duì)人的社交能力影響更大還不確定D.基因表達(dá)是否能影響行為,在很大程度上取決于人們所處的社會(huì)環(huán)境參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論是男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對(duì)人的社交能力有著重要影響。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

增加反向論據(jù)。反對(duì)者認(rèn)為不是CD38和CD157基因決定人的社交能力，而是催產(chǎn)素，而該項(xiàng)指出這兩種基因控制著催產(chǎn)素的分泌，說明最根本的原因還是CD38和CD157基因，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力等，但“共情能力”是否與論點(diǎn)中的社交能力有關(guān)并不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是上述兩種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懥Υ笮〉谋容^，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的基因是否影響行為取決于人們所處的社會(huì)環(huán)境，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)。題干首先提出“CD38和CD157這兩種基因影響了人的社交能力”這一觀點(diǎn)，接著提出反對(duì)者的觀點(diǎn)，即“人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的”。要削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)，可以說明人的社交能力并非是由催產(chǎn)素決定的，或者說明催產(chǎn)素的產(chǎn)生其實(shí)受CD38和CD157這兩種基因影響的。題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的。A項(xiàng)，指出CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌，因此歸根結(jié)底，人的社交能力還是由CD38和CD157這兩種基因控制的，削弱了反對(duì)者的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力、信任和慷慨程度等，而這些表現(xiàn)又可能會(huì)影響人的社交能力，說明催產(chǎn)素可能確實(shí)對(duì)人的社交能力有影響，在一定程度上支持了反對(duì)者的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出CD38和CD157中哪種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懜筮€不確定，并未涉及催產(chǎn)素是否會(huì)影響人的社交能力，不能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出基因表達(dá)能否影響行為在很大程度上取決于社會(huì)環(huán)境，并未涉及催產(chǎn)素是否會(huì)影響人的社交能力，不能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對(duì)人的社交能力有著重要影響。本題無明顯論據(jù)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是CD38和CD157決定著催產(chǎn)素的分泌，論點(diǎn)說影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，因此CD38和CD157對(duì)人的社交能力起根本作用，削弱反對(duì)者觀點(diǎn)即削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，而本項(xiàng)說的是催產(chǎn)素分泌對(duì)除了人的社交能力以外的其他影響，與論點(diǎn)話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是不確定哪種基因?qū)τ谌说纳缃荒芰τ绊懜?，而論點(diǎn)說的是催產(chǎn)素決定了人的社交能力，二者話題不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是基因表達(dá)是否可以影響行為很大程度取決于社會(huì)環(huán)境，與論點(diǎn)話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為A。19.下列應(yīng)當(dāng)從重處罰的情形有：A.累犯B.犯非法拘禁罪具有毆打、侮辱情節(jié)的C.冒充人民警察招搖撞騙的D.引誘未成年人參加聚眾淫亂活動(dòng)的參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十五條，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪除外。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百三十八條，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十九條，冒充國家機(jī)關(guān)工作人員招搖撞騙的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招搖撞騙的，依照前款的規(guī)定從重處罰。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百零一條，聚眾進(jìn)行淫亂活動(dòng)的，對(duì)首要分子或者多次參加的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。引誘未成年人參加聚眾淫亂活動(dòng)的，依照前款的規(guī)定從重處罰。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。20.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有（

）。A.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加B.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力C.受益人主觀上有損害他人的意思D.他方利益受到損害參考答案：AD解題思路：本題考查民法典。不當(dāng)?shù)美侵笡]有法律或合同根據(jù)取得利益而使他人受到損失的行為。不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有：（一）一方取得財(cái)產(chǎn)上的利益；（二）他方受有損失；（三）取得利益與受損失之間有因果關(guān)系；（四）沒有法律上的依據(jù)。故正確答案為AD。21.在公文寫作中，對(duì)計(jì)量單位的使用符合規(guī)范的選項(xiàng)是：A.“本月用電120度”B.“購進(jìn)大米10千克”C.“占用土地面積200畝”D.“可容納液體10公升”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，公文中常用的法定質(zhì)量單位：千克或公斤（kg）、噸（t）、克（g）、毫克（mg），不能用斤、市斤、兩、錢?！百忂M(jìn)大米10千克”對(duì)計(jì)量單位的使用符合規(guī)范。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：公文中常用的法定電量單位：千瓦時(shí)，不能用度。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。C項(xiàng)：公文中常用的法定土地面積單位：平方米、公頃，平方公里，不能用畝、分、厘、平方丈。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。D項(xiàng)：公文中常用的法定體積單位：升（L），毫升（mL），不能用公升、立升。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。22.規(guī)律是指事物之間內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)，在一定條件下常起作用。下列不屬于規(guī)律的是：A.蔣某一看到有人在高空鐵索行走就嚇得不得了B.地球繞著太陽轉(zhuǎn)C.生來便失明的人不會(huì)成為畫家D.人缺少氧氣就不能生存參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，要成為規(guī)律要滿足三個(gè)條件：一是事物之間內(nèi)在的必然聯(lián)系；二是這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)；三是在一定條件下常起作用。蔣某一看到有人在高空鐵索行走就嚇得不得了，只是人的心理反映，是可以克服的，因此不屬于規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：地球繞著太陽轉(zhuǎn)是地球和太陽之間內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)，在一定條件下常起作用。滿足題干中規(guī)律的三個(gè)條件，所以是規(guī)律。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：生來便失明的人不會(huì)成為畫家是盲人和畫家之間內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)，在一定條件下常起作用。滿足題干中規(guī)律的三個(gè)條件，所以是規(guī)律。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：人缺少氧氣就不能生存是人與氧氣之間內(nèi)在的必然聯(lián)系，并且這種聯(lián)系不斷重復(fù)出現(xiàn)，在一定條件下常起作用。滿足題干中規(guī)律的三個(gè)條件，所以是規(guī)律。D項(xiàng)正確。23.通常，多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。因此，講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。以下哪項(xiàng)可作為上述論證的假設(shè)？A.作為歷史教師，應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到很無聊B.達(dá)到歷史的教學(xué)目標(biāo)與花很少的時(shí)間在教授日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字二者是不矛盾的C.在不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)，也能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象D.開設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象是相容的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。論據(jù)：多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出歷史教師應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到無聊，說明可以根據(jù)學(xué)生在課堂上感到無聊，從而得出老師應(yīng)該改變會(huì)讓學(xué)生感覺無聊的教學(xué)方法和授課內(nèi)容，但是即使改變方法和內(nèi)容，又為何一定是采用呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，無法建立論據(jù)和論點(diǎn)間的聯(lián)系，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。即使二者是矛盾的，那么一樣可以采用呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象的方法進(jìn)行授課，不是論點(diǎn)得出的假設(shè)，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)就不能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，那么就無法得到論點(diǎn)描述的大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字，因此該選項(xiàng)是論點(diǎn)得出的假設(shè)。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是開設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象的關(guān)系，論點(diǎn)討論的是如何讓學(xué)生在歷史課上不感覺無聊，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是

的，然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.愉快B.清閑C.悠閑D.輕松參考答案：D解題思路：本題考查語境搭配的實(shí)詞辨析與填空。愉快：指的是心情上的愉悅；清閑：清靜悠閑，引申指暇時(shí)；悠閑：從容閑適而無所牽掛；輕松：不感到有負(fù)擔(dān)，不緊張。原文中提到了工作中的“壓力”一詞，因此接下來的“回家時(shí)”應(yīng)該與“壓力”相對(duì)應(yīng)，最恰當(dāng)?shù)脑~為D項(xiàng)的“輕松”。A項(xiàng)“愉快”指的是心情上的愉悅；B、C兩項(xiàng)的主要語義側(cè)重點(diǎn)在于“閑”，以上三項(xiàng)均不是和“壓力”相對(duì)應(yīng)的，因此不符合題意。故正確答案為D。25.我國有很龐大的老年群體，但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，在生活中有很多地方________。不是他們________，不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣，不是說改就能改的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寸步難行墨守成規(guī)B.步履艱難畫地為牢C.艱難跋涉抱殘守缺D.舉步維艱故步自封參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，文意為科技的進(jìn)步讓老年群體的生活陷入了困難，所填詞語應(yīng)表達(dá)生活陷入困難之意。辨析備選詞語的語義，排除語義程度過重的A及適用對(duì)象不符的B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，句意是老年群體因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步，在生活中的很多地方都會(huì)遇到困難?！按绮诫y行”比喻陷入困難境地，無法進(jìn)行活動(dòng)，語義程度過重，排除A?！安铰钠D難”指行走十分困難?！捌D難跋涉”形容旅途艱苦，十分困難。兩者形容老人們生活陷入困難不恰當(dāng)，排除B、C。“舉步維艱”比喻事情難辦，每前進(jìn)一步都很困難，填入符合句意。驗(yàn)證第二空，由“不是……不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣”可知，句意是老年群體不是不想追求進(jìn)步，接觸新事物，而是他們一輩子的習(xí)慣很難改變，填入詞語應(yīng)能表達(dá)老年群體維持著舊習(xí)慣不易改變之意?！肮什阶苑狻北扔魇刂弦惶祝磺筮M(jìn)步，符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折詞可知，文中要表達(dá)的意思是老年群體因?yàn)榭萍级谏钪杏泻芏嗬щy的地方。B項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便；D項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均符合文意。A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，形容走路困難；C項(xiàng)“艱難跋涉”形容路程異常艱苦，放在文段中，均語義過重，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不想接觸新事物”可知，該空的內(nèi)容體現(xiàn)出“他們守著老舊的事物”。B項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，老年人在科技發(fā)展的背景下，生活中會(huì)面臨很多不便，因此橫線處應(yīng)表示老年人在很多地方不是很方便。B項(xiàng)“步履艱難”指行走困難、行動(dòng)不方便，D項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，均符合文意，保留。A項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，形容走路、行動(dòng)困難，比喻開展某項(xiàng)工作困難重重，用于此處程度過重，排除；C項(xiàng)“艱難跋涉”強(qiáng)調(diào)路程很艱苦，或者事業(yè)方面很艱辛，體現(xiàn)不出老年群體的不方便，排除。

第二空，根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物之意。D項(xiàng)“固步自封”形容保守，安于現(xiàn)狀，不求改進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“畫地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，表意與是否保守、不接受新事物無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊哆厑喎澹航会t(yī)保拒收人民幣是一種違法犯罪》26.月∶盈∶缺A.風(fēng)∶?！闷養(yǎng).水∶冰∶汽C.味∶甘∶苦D.草∶榮∶枯參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝薄叭薄倍际恰霸隆钡淖匀恢芷跔顟B(tài)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“?！薄捌稹笔切稳荨帮L(fēng)”的兩種相對(duì)狀態(tài)，不屬于自然周期狀態(tài)，排除；B項(xiàng)：“冰”與“汽”是“水”的固態(tài)與氣態(tài)，三者物理形態(tài)不同，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“甘”“苦”是形容“味”的兩種相對(duì)狀態(tài)，不屬于自然周期狀態(tài)，排除；D項(xiàng)：“榮”“枯”都是“草”的自然周期狀態(tài)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.雄安新區(qū)建設(shè)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先。將淀水林田草作為一個(gè)生命共同體進(jìn)行統(tǒng)一保護(hù)、統(tǒng)一修復(fù)。通過植樹造林、退耕還淀、水系疏浚等生態(tài)修復(fù)治理，強(qiáng)化對(duì)白洋淀湖泊濕地、林地以及其他生態(tài)空間的保護(hù)，確保新區(qū)生態(tài)系統(tǒng)完整，藍(lán)綠空間占比穩(wěn)定在：A.50%B.60%C.70%D.75%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，《河北雄安新區(qū)規(guī)劃綱要》指出：“堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先。將淀水林田草作為一個(gè)生命共同體進(jìn)行統(tǒng)一保護(hù)、統(tǒng)一修復(fù)。通過植樹造林、退耕還淀、水系疏浚等生態(tài)修復(fù)治理，強(qiáng)化對(duì)白洋淀湖泊濕地、林地以及其他生態(tài)空間的保護(hù)，確保新區(qū)生態(tài)系統(tǒng)完整，藍(lán)綠空間占比穩(wěn)定在70%?！币虼耍x擇C選項(xiàng)。28.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》，古人使用這個(gè)成語時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置？由是而知，

，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的參考答案：B解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識(shí)是不同的，后文由一個(gè)反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動(dòng)的，在“船上客人與刻痕處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來看待問題，B項(xiàng)是對(duì)這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識(shí)，無中生有，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識(shí)，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁懊鞯览怼迸c“學(xué)知識(shí)”》解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？”是對(duì)“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識(shí)到刻了痕的船在動(dòng)，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識(shí)與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)無關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識(shí)道理的相對(duì)性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對(duì)“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)識(shí)更多的是時(shí)間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語傳達(dá)出的道理與知識(shí)是不同的，緊接著由一個(gè)反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動(dòng)的，劍掉落河中，即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。29.不隨意注意是指沒有預(yù)定目的，不需要意志努力，不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意；隨意注意指的是有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意，它是注意的一種積極、主動(dòng)的形式；隨意后注意是注意的一種特殊形式，是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。①家庭主婦小張廚藝嫻熟，在切菜的同時(shí)，還可以看電視?、诮淌依镄∶髟诰劬珪?huì)神地聽老師講課，時(shí)不時(shí)還記著筆記③安靜的課堂忽然闖進(jìn)來一個(gè)人，大家不約而同抬頭看向他根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.①③涉及不隨意注意B.②涉及隨意后注意C.②③涉及隨意注意D.①涉及隨意后注意參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。不隨意注意：“沒有預(yù)定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”；隨意注意：“有預(yù)定目的”、“需要一定意志努力”；隨意后注意：“有自覺目的但不需要意志努力”。第二步：逐一分析三個(gè)情景。情景①：家庭主婦小張廚藝嫻熟，在切菜的同時(shí)，還可以看電視劇。分析：切菜的同時(shí)看電視劇是有一定目的但不需要意志努力的，符合“有自覺目的但不需要意志努力”，符合“隨意后注意”的定義。情景②：教室里小明在聚精會(huì)神地聽老師講課，時(shí)不時(shí)還記著筆記。分析：聚精會(huì)神地聽課并且記筆記，是有預(yù)定目的的，需要意志努力的，符合“有預(yù)定目的”、“需要一定意志努力”，符合“隨意注意”的定義。情景③：安靜的課堂忽然闖進(jìn)來一個(gè)人，大家不約而同抬頭看向他。分析：大家看向忽然闖進(jìn)的人是沒有預(yù)定目的的，也不需要意志努力的，是不由自主地關(guān)注，符合“沒有預(yù)定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，符合“不隨意注意”的定義。因而情景①對(duì)應(yīng)隨意后注意，情景②對(duì)應(yīng)隨意注意，情景③對(duì)應(yīng)不隨意注意。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，多定義，找關(guān)鍵信息。（1）不隨意注意：沒有預(yù)定目的、不需要意志努力，不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意；（2）隨意注意：有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意，它是注意的一種積極、主動(dòng)的形式；（3）隨意后注意：有自覺目的但不需要意志努力的注意。第三步，辨析例證。①小張?jiān)谇胁说耐瑫r(shí)，還可以看電視劇，屬于“有自覺目的但不需要意志努力的注意”，涉及（3）隨意后注意；②小明聽老師講課同時(shí)還能記筆記，屬于“有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意”，涉及（2）隨意注意；③大家不約而同抬頭看向忽然闖進(jìn)安靜課堂的人，屬于“沒有預(yù)定目的、不需要意志努力，不由自主的對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意”，涉及（1）不隨意注意；綜上，只有D項(xiàng)定義與例證匹配正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及不隨意注意、隨意注意和隨意后注意三個(gè)定義。要求我們將三個(gè)事件與定義正確對(duì)應(yīng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，不隨意注意定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“沒有預(yù)定目的且不需要意志努力”；隨意注意定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“有預(yù)定目的且需要一定意志努力”；隨意后注意定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“有自覺目的但不需要意志努力”。在解題時(shí)要嚴(yán)格依據(jù)這些定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不隨意注意定義的關(guān)鍵信息：沒有預(yù)定目的且不需要意志努力。隨意注意定義的關(guān)鍵信息：有預(yù)定目的且需要一定意志努力。隨意后注意定義的關(guān)鍵信息：有自覺目的但不需要意志努力。A項(xiàng)，①中小張無論切菜還是看電視劇，均有預(yù)定目的，不涉及不隨意注意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，②中小明無論聽老師講課還是記筆記，均需要意志努力，不涉及隨意后注意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，③中大家不約而同抬頭看，并沒有體現(xiàn)大家存在預(yù)定目的，不涉及隨意注意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，①中小張的目的是切菜，由于她的廚藝嫻熟，她可以在切菜的同時(shí)看電視劇，說明切菜這件事對(duì)小張來說不需要意志努力，涉及隨意后注意，正確。故本題選D。30.1！+2！+3！+…+2010！的個(gè)位數(shù)是：A.1B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：由可知，，尾數(shù)為0。5以后的數(shù)字階乘是用比5更大的數(shù)乘120，所以5及5以后的數(shù)字階乘尾數(shù)都為0。故原列式的尾數(shù)和的尾數(shù)相同，，尾數(shù)為3。原列式尾數(shù)也為3。故正確答案為B。31.正當(dāng)防衛(wèi)必須在侵害行為正在進(jìn)行時(shí)，迫不得已的情況下進(jìn)行，而緊急避險(xiǎn)不強(qiáng)調(diào)迫不得已。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《刑法》第二十條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。《刑法》第二十一條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)強(qiáng)調(diào)不法侵害的緊迫性和防衛(wèi)的適時(shí)性，并沒有強(qiáng)調(diào)手段的迫不得已；而緊急避險(xiǎn)是在不同利益之間進(jìn)行權(quán)衡，避險(xiǎn)手段只能是最后的補(bǔ)充手段，是不得已而為之。故表述錯(cuò)誤。32.公積金一般來說是企業(yè)和員工都接受的稅負(fù)較低的收入形式，最終是進(jìn)了員工的口袋的。特別對(duì)于中小企業(yè)來說，公積金是可以看作免稅的個(gè)人收入。對(duì)于企業(yè)來說，這不是負(fù)擔(dān)，是內(nèi)含在與員工的工資談判中的。對(duì)于大多數(shù)進(jìn)城的農(nóng)民工來說，公積金貸款仍然是很好的低息購房貸款，取消的話不利于其購房。由于疫情的影響，很多企業(yè)復(fù)工難，甚至處于停工狀態(tài)，但社保卻一分錢少不了。因此，應(yīng)建議各地社保部門，受疫情影響的行業(yè)，直接免除上半年社保的繳納。面對(duì)不可抗力，是企業(yè)承擔(dān)了員工停業(yè)期間的成本，而這本該由類似"失業(yè)保障"之類的基金承擔(dān)。如果社保只是可以緩交，對(duì)企業(yè)來說，負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也不會(huì)減輕，只是增加了破產(chǎn)道路上的社保負(fù)債而已。下列哪項(xiàng)最能概括這段話的觀點(diǎn)?（

）A.公積金對(duì)于企業(yè)來說并不是負(fù)擔(dān)，而是包含在企業(yè)與員工談判中的B.受到疫情影響不能復(fù)工的企業(yè)，應(yīng)該直接免除上半年社保的繳納C.公積金從來都不是企業(yè)真正的負(fù)擔(dān)，企業(yè)真正的負(fù)擔(dān)是社保D.社保的繳納對(duì)于受到疫情影響不能復(fù)工的企業(yè)才是最大的負(fù)擔(dān)參考答案：C解題思路：文段開篇指出公積金是企業(yè)和員工都接收的稅負(fù)較低的收入形式，中小企業(yè)可以將其看做免稅的個(gè)人收入，進(jìn)城農(nóng)民工可以用來低息購房貸款。接著指出由于疫情的影響，企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工難，社保卻還要繳納的現(xiàn)實(shí)困難。隨后引出作者建議，即建議社保部門免除受疫情影響行業(yè)的上半年社保的繳納，接著對(duì)建議進(jìn)行論證，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)社保是企業(yè)真正的負(fù)擔(dān)。故文段意為公積金不是企業(yè)真正的負(fù)擔(dān)，企業(yè)真正的負(fù)擔(dān)是社保，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，只有主題詞“公積金”，沒有“社?！保懦?。B項(xiàng)，過于絕對(duì)，文段為“應(yīng)建議...受疫情影響的行業(yè)，直接免除上半年社保的繳納”，而并非直接免除“受到疫情影響不能復(fù)工的企業(yè)”，與文意不符，排除。D項(xiàng)，“最大的負(fù)擔(dān)”表述過于絕對(duì)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊饵S奇帆建議取消住房公積金制度

孫建波：缺乏常識(shí)》33.記得有一位詩人說過這樣的話，詩人要做詩，猶如植物要開花，因?yàn)樗情_不可的緣故，______你摘去吃了，______中了毒，也是你自己錯(cuò)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.如果即使B.既然而是C.所以即使D.如果而且參考答案：A解題思路：先看第二空，填入的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)與“也”搭配，“即使”符合要求，排除B、D項(xiàng)。再看第一空，該分句與后面的句子一起構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，A項(xiàng)“如果”符合要求。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊磿嵱洝?4.在一列國際列車上，來自英、意、日、德四國的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車廂中。他們每人除了會(huì)說本國語言外，還會(huì)說其他三國語言中的一種，有一種語言三個(gè)人都會(huì)說。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會(huì)說英語，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們翻譯；（2）甲是日本人，丁不會(huì)說日語，但他倆卻能毫無困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進(jìn)行交談；（4）在四人中，沒有一人既能用日語交談，又能用意大利語交談。據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說的那種語言是（

）。A.日語B.德語C.英語D.意大利語參考答案：B解題思路：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理：由（1）可知甲、丙不能說同一種語言，而有一種語言三個(gè)人都會(huì)說，因此這三個(gè)人可能為“甲、乙和丁”或者“乙、丙和丁”。又由（3）可知乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進(jìn)行交談，所以會(huì)說共同語言的一定是甲、乙和丁。又由（4）可知，會(huì)說日語的不會(huì)說意大利語，（2）甲會(huì)說日語，所以甲不會(huì)意大利語，丁不會(huì)說日語，但是甲、丁之間可以交流，說明甲丁之間說的是德語或英語。又因有一種語言甲、乙、丁三人都會(huì)說，由（1）可知乙不會(huì)說英語，因此甲、乙、丁三人都會(huì)說德語。故正確答案為B。35.正強(qiáng)化，又叫積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.甲發(fā)現(xiàn)在英語角沒有人嘲笑他的口語發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語角B.乙上課發(fā)言受到老師公開表揚(yáng)，他后來發(fā)言的次數(shù)明顯增多了C.丙的辦公室失竊了，從此他每次離開辦公室都要檢查門窗D.丁有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了參考答案：B解題思路：題干定義正強(qiáng)化是一種心理效應(yīng)，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。正強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為；②使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。A項(xiàng)，沒有人嘲笑他的口語發(fā)音，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，乙上課發(fā)言受到老師公開表揚(yáng)，體現(xiàn)了采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，他后來發(fā)言的次數(shù)明顯增多了，體現(xiàn)了個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為，符合定義。C項(xiàng)，辦公室失竊，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，未涉及采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為；②愿意保持自己的積極行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師對(duì)甲上課發(fā)言進(jìn)行表揚(yáng)，體現(xiàn)了“采用鼓勵(lì)的方法”，之后甲的發(fā)言明顯增多，體現(xiàn)了甲“愿意保持自己的積極行為”，符合定義；B項(xiàng)：乙上班不再遲到，是由于遲到碰到了領(lǐng)導(dǎo)，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義；C項(xiàng)：丙離開辦公室之前都要檢查門窗，是由于辦公室失竊了，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義；D項(xiàng)：丁經(jīng)常去英語角，是由于他的口語發(fā)音沒有被嘲笑，未體現(xiàn)“采用鼓勵(lì)的方法”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。方式：采用鼓勵(lì)的方法。目的：肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，經(jīng)常去英語角的原因是沒有人嘲笑他的口語發(fā)音而不是因?yàn)楸还膭?lì)，不符合定義，排除。B項(xiàng)，發(fā)言受到表揚(yáng)因而發(fā)言次數(shù)增加屬于因受到鼓勵(lì)從而愿意保持自己積極發(fā)言的行為，符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選。C項(xiàng)，因被竊而檢查門窗的原因不是因?yàn)楸还膭?lì)，不符合定義，排除。D項(xiàng)，不敢遲到的原因是因?yàn)樵?jīng)遲到碰到過領(lǐng)導(dǎo)而不是被鼓勵(lì)，不符合定義，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為B。36.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖一的第二格向下翻轉(zhuǎn)并與原來的第一格、第三格疊加后得到圖二，圖二再整體旋轉(zhuǎn)180°得到圖三；第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，但第二組圖沒有三格，而是四個(gè)格子，觀察前兩幅圖發(fā)現(xiàn)，圖一的上面兩個(gè)格子向下翻轉(zhuǎn)與原來的下面兩個(gè)格子疊加后得到圖二，圖二再整體旋轉(zhuǎn)180°得到問號(hào)處圖形，只有D項(xiàng)符合。故本題正確答案為D。37.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.已經(jīng)是傍晚時(shí)分，在空寂無人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。B.在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C.商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨(dú)使用漢語拼音。D.由于受陰天陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出沒有語病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)沒有語病，句意明確。A項(xiàng)邏輯矛盾，“獨(dú)自”與“空寂無人”自相矛盾，可以改為“他獨(dú)自坐在教室里”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)邏輯矛盾，“防止”和“不要”雙重否定表肯定，即“要發(fā)生意外事故”，刪去“防止”或“不要”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)主語殘缺，句首濫用介詞，刪除“使得”，主語變成“部分地區(qū)的天文愛好者”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。38.第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對(duì)他來說會(huì)變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是：A.當(dāng)人們從一個(gè)明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會(huì)看不清任何物體，但過了一會(huì)兒后能很快適應(yīng)黑暗B.得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對(duì)待了C.甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以接受D.小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“第一次刺激能緩解第二次的小刺激”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。貝勃規(guī)律定義的關(guān)鍵信息：第一次刺激能緩解第二次的小刺激。A項(xiàng)，根據(jù)貝勃規(guī)律的定義，刺激至少要有兩次，該項(xiàng)中只有一次刺激，不符合定義。B項(xiàng)，體現(xiàn)出經(jīng)歷了之前的強(qiáng)烈刺激，之后的刺激變得微不足道，符合定義。C項(xiàng)，乙公司對(duì)甲公司后來提出的加收安裝服務(wù)費(fèi)的要求感到不可接受，并非“之后施與的刺激變得微不足道”，不符合定義。D項(xiàng)，周圍人對(duì)小李兩種不同的工作態(tài)度的感受都是敬業(yè)，并沒有體現(xiàn)“第一次刺激能緩解第二次的小刺激”，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后；②之后施予的刺激會(huì)變得微不足道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從明亮的地方到光線很差的地方，兩者是不同刺激，適應(yīng)黑暗，未體現(xiàn)“之后施予的刺激會(huì)變得微不足道”，不符合定義；B項(xiàng)：前兩次裁員時(shí)很擔(dān)心，屬于“經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激”，到第三次裁員時(shí)較平靜，體現(xiàn)出“之后施予的刺激會(huì)變得微不足道”，符合定義；C項(xiàng)：從報(bào)價(jià)很優(yōu)惠到加收安裝服務(wù)費(fèi)，兩者是不同刺激，乙公司不接受，未體現(xiàn)“之后施予的刺激會(huì)變得微不足道”，不符合定義；D項(xiàng)：小李面對(duì)工作的心態(tài)發(fā)生了變化，但外界的工作環(huán)境并未改變，未體現(xiàn)前后“經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。貝勃規(guī)律強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷“多次相同的刺激”，人對(duì)“之前的強(qiáng)刺激”感覺最強(qiáng)烈，對(duì)之后的刺激感覺微不足道。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中“明亮”和“光線很差”，C中“報(bào)價(jià)優(yōu)惠”和“加收服務(wù)費(fèi)”和D中“兢兢業(yè)業(yè)”和“松懈”都是前后不同的刺激，A、C、D錯(cuò)誤；B中“多次聽到裁員的消息”是“相同的刺激”，小王對(duì)前兩次裁員感覺強(qiáng)烈，對(duì)第三次裁員感覺不強(qiáng)，B正確。故正確答案為B。39.下列四個(gè)立體圖形中，哪一項(xiàng)不能用一個(gè)平面分割為兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇不能用一個(gè)平面分割為兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分。第二步，分析選項(xiàng)。切割方式如下：A項(xiàng)：利用一個(gè)水平面沿著縱向的中間進(jìn)行水平切割，形成的兩個(gè)立體圖是完全相同的，排除；B項(xiàng)：無法得到完全相同或互為鏡像的部分，符合題意；C項(xiàng)：利用一個(gè)與前方小長方體右側(cè)面平行的垂直平面緊貼小長方體右側(cè)面切割，可以得到兩個(gè)完全相同的部分，排除；D項(xiàng)：利用一個(gè)垂直平面沿著缺口位置的對(duì)角線切割，可得到兩個(gè)互為鏡像的部分，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40.詹姆斯?喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣會(huì)上露面時(shí)，考慮到手稿并不完整，只是其中一個(gè)章節(jié)，拍賣行保守給出60萬至90萬美元的估價(jià)，最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬美元?！队壤魉埂肥菒蹱柼m的文學(xué)國寶，第一次公開出版卻在巴黎，手稿也一直留在國外，幾十年來愛爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣的消息，愛爾蘭國家圖書館便決定不惜代價(jià)把手稿買回都柏林，最終的高價(jià)，文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。這段文字主要說明（

）。A.愛爾蘭人具有強(qiáng)烈的民族感情B.文學(xué)手稿的價(jià)值有時(shí)難以估量C.《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)D.《尤利西斯》手稿深受愛爾蘭人喜愛參考答案：C解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹《尤利西斯》手稿拍出150萬美元高價(jià)這一事實(shí)，后面分析了造成這一結(jié)果的原因，即“文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半”。文段重點(diǎn)是解釋原因的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合。A、B、D項(xiàng)，均偏離文段中心，故排除。故正確答案為C。41.服務(wù)場所常在洗手臺(tái)旁設(shè)有熱風(fēng)干手器，手只要放在干手器下方，很快就烘干了。下列關(guān)于熱風(fēng)干手器的表述，正確的是：A.將手放在出風(fēng)口附近就會(huì)有風(fēng)吹出，是因?yàn)椴捎昧烁袘?yīng)技術(shù)B.使用時(shí)感覺手由冷變熱的原因是，熱風(fēng)干手器先吹的是冷風(fēng)，再慢慢加熱為熱風(fēng)C.熱風(fēng)干手器烘干手的原因是它加快了液體表面空氣流速，且熱風(fēng)提高了液體的溫度D.熱風(fēng)干手器烘干手的主要原因是它降低了室內(nèi)的濕度參考答案：AC解題思路：本題可用常理法解題。A項(xiàng)顯然正確；B項(xiàng)感覺手冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，這是初中物理知識(shí)，考生應(yīng)當(dāng)知道；C項(xiàng)“熱風(fēng)干手器”，“熱”提高溫度，“風(fēng)”加快空氣流速，顯然正確；D項(xiàng)干手器只對(duì)著手吹一會(huì)風(fēng)，根據(jù)常理，還不至于降低室內(nèi)濕度。A項(xiàng)說法正確。將手放在干手器出風(fēng)口附近，其紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到后會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，使風(fēng)吹出。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。使用熱風(fēng)干手器時(shí)感覺手由冷變熱的原因是水分蒸發(fā)吸收了大量的熱量，所以顯得冷。C項(xiàng)說法正確。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)，一方面加快了液體表面的空氣流速，另一方面提高了液體的溫度，所以使得手被吹干。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)無法降低室內(nèi)的濕度。故本題選A、C。解題思路：將手放在出風(fēng)口附近，其紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到后會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，風(fēng)就會(huì)吹出來，故A選項(xiàng)說法正確。使用時(shí)感覺手由冷變熱的原因是水分蒸發(fā)吸收了大量的熱量，所以才會(huì)感覺到冷，經(jīng)過蒸發(fā)以后，水分吸干，風(fēng)就會(huì)變熱，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)，一方面加快了液體表面的空氣流速，另一方面提高了液體的溫度，所以使得手被吹干，故C選項(xiàng)說法正確。熱風(fēng)干手器吹出的熱風(fēng)無法降低室內(nèi)的濕度，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。42.小孔成像的原理是：

A.光是直線傳播的

B.光的折射原理

C.光的反射原理

D.光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，小孔成像原理體現(xiàn)的是光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播，所以光線穿過小孔時(shí)光源上下部分交換，但成像形狀不變，故所成的像與光源的形狀是相同的。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：光的折射原理，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等就應(yīng)用了光的折射原理。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：光的反射原理，一種光學(xué)現(xiàn)象。指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。如平面鏡成像就是利用了光的反射。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：光是一種電磁波,他在真空中的傳播速度最快為3*10^8m/s，在空氣稍慢，在液態(tài)和固態(tài)中最慢。因此，光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度。但不是小孔成像的原理。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置的是：A.深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略B.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起C.全面振興東北老工業(yè)基地D.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展參考答案：A解題思路：本題首先可排除D，十二五時(shí)期，我國東部已經(jīng)發(fā)展起來了，且出現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展不平衡問題，D項(xiàng)不可能放在優(yōu)先位置。其他幾項(xiàng)的判斷需要考生了解該規(guī)劃的具體內(nèi)容。國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域間生產(chǎn)要素合理流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，在中西部地區(qū)培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查“十二五”規(guī)劃。第二步，“十二五”規(guī)劃綱要（2011-2015年）明確提出，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查熱點(diǎn)時(shí)政。國家“十二五”規(guī)劃綱要全稱為《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要（2011－2015年）》，新華社北京2011年3月16日正式授權(quán)發(fā)布?！毒V要》第四章第七段明確寫道：“促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域間生產(chǎn)要素合理流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，在中西部地區(qū)培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性。”故正確答案為A。44.法律區(qū)別于其他社會(huì)規(guī)范的最本質(zhì)特征是（

）。A.法律具有規(guī)范性B.法律由國家制定或認(rèn)可C.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律對(duì)全社會(huì)具有普遍的約束力參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。法是指由國家制定、認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)利義務(wù)為基礎(chǔ)，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。由此可知，法的本質(zhì)是為了反映統(tǒng)治階級(jí)的意志，即通過法的國家強(qiáng)制力來維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治，因此，法律區(qū)別于其他規(guī)范的最本質(zhì)特征為法的國家強(qiáng)制性。

故正確答案為C。45.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考察圖形拼合。將原圖形所給的四個(gè)圖形分別標(biāo)記1、2、3、4，發(fā)現(xiàn)可以與D項(xiàng)拼接成一個(gè)完整的圖形。故正確答案為D。46.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.在干凈整潔的火車車廂里，響起了列車員親切的廣播，我聽到一些國際花園城市，真是太美了！B.改革開放是一項(xiàng)長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，國慶黃金周期間，有大約超過10萬人次參觀了北京天安門。D.這次世界跳水錦標(biāo)賽上，我國健兒再次囊括了15枚金牌中的14枚，為祖國爭得了榮譽(yù)。參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)“親切的”修飾“廣播”不恰當(dāng)，且“聽到”與“國際花園城市”不搭配，“太美了”缺少主語；C項(xiàng)“大約”與“超過”均表示約數(shù)，語義重復(fù)，刪掉其一即可；D項(xiàng)“囊括”表示全部包括，此處賓語為“15枚金牌中的14枚”，并非全部，不能用“囊括”描述。故本題選B。解題思路：A項(xiàng)聽到一些國際花園城市，搭配不當(dāng)，應(yīng)為聽到花園城市的介紹，排除；C項(xiàng)大約和超過共同修飾10萬人次表意不明，應(yīng)刪去其中一個(gè)，排除；D項(xiàng)囊括指包含了一切事物，與15枚金牌中的14枚相矛盾，且“在此”體現(xiàn)“我國健兒在這次世界跳水錦標(biāo)賽上”與前文也是有所重復(fù)，語義不符，排除；B項(xiàng)正確，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！奥牭匠鞘小贝钆洳划?dāng)，應(yīng)該是“聽到一些關(guān)于國際花園城市的介紹”。第二步，B項(xiàng)表意明確，沒有語病。第三步，C項(xiàng)邏輯矛盾?！按蠹s”表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)，“超過”指高出……之上，一個(gè)表示不確定，一個(gè)表示確定，不能一起使用，取其一即可。第四步，D項(xiàng)前后矛盾。“囊括”指把全部包羅在內(nèi)，“15枚金牌中的14枚”不是全部。因此，選擇B選項(xiàng)。47.最適合做