新版部編版五年級語文下冊期末達(dá)標(biāo)試卷(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新版部編版五年級語文下冊期末達(dá)標(biāo)試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè二、比一比，再組詞。（10分）泄（_____）牧（_____）騙（_____）島（______）站（______）屜（_____）枚（_____）遍（_____）搗（______）沾（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（______）（______）十足②（______）（______）聲色③美中（______）（______）④（______）飄（______）里教練雖然看到場上的形勢對自己的隊員不利，但他仍_____地站在場邊，注視著場上的一切。2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但___的是天氣有點(diǎn)冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來昂首挺胸，_____。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……如果……就……因為……所以……只要……就……寧可……也不……雖然……但是……1．（____）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（______）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。2．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會到，（____）多讀多寫，作文（____）會有進(jìn)步。3.（____）困難有多大，我們（______）能克服。4.（____）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（____）受到同學(xué)們的好評。5．劉胡蘭（____）犧牲自己的生命，（____）說出黨的機(jī)密。6．我（____）知道這件事情，（____）并不了解事情的全過程。五、按要求寫句子。（15分）1．風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）______________________________2．珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）_______________________________3．通過這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。（修改病句）_____________________________________________4．又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）______________________________________________5．這里的景色不錯。（改為感嘆句）______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽(yù)。A．害鳥 B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點(diǎn)是什么？___________________________________4．本文運(yùn)用的說明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？_______________________________7．讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？______________________________________七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的人感動，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解……請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實(shí)感____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一繁殖考試玲瓏?yán)杳?/p>

叮囑銷毀謊言酬謝二發(fā)泄牧童騙子島嶼站臺抽屜一枚一遍搗亂沾染三信心不動不足香十②④③①四略五枯葉被風(fēng)吹落了。珍珠鳥調(diào)皮地站在書架上。這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。這里的景色真不錯??！六1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說明并非每一處，到處；“?！北硎境潭龋f明麻雀并不是任何時候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新版部編版五年級語文下冊期末達(dá)標(biāo)試題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn二、比一比，再組詞。（10分）劑（_______）醉（_______）睛（______）拖（_______）嶄（_______）擠（_______）碎（_______）晴（______）施（_______）斬（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）大雨氣急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（_____）（_____）（_____）不諱（_____）（_____）動地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）必須必需1、這是我們學(xué)習(xí)的（_____）品。2、鯨隔一段時間（______）呼吸一次。因為…所以…雖然…但是…3、（______）那些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性，（______）中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。4、（_______）我們現(xiàn)在有了良好的生活條件，（_______）我們不能奢侈浪費(fèi)。五、按要求寫句子。（15分）這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。（改寫成反問句）________________________________________________2.說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。（改為雙重否定句）________________________________________________3.小明對小麗說：“我的書可以借給你看，一周后你要還給我?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）________________________________________________4.這個房間太小了。（改為夸張句）_________________________________________________5.父親的教誨讓我終身一輩子受用。（修改病句）________________________________________________6.用“便宜”的不同意思寫句子。（1）好處：________________________________________________________（2）價格低：_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號里不正確的詞語。2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的________，班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識_____為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進(jìn)教室：_________________________________5．學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學(xué)都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。七、習(xí)作。（20分）作文題目：瞧，我們班的____________。你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神……一個個萌萌噠，各具風(fēng)采。選取你印象學(xué)的一個同學(xué)寫一寫吧。先把題目補(bǔ)充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點(diǎn)，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________