教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年09月30日-2576)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月30日-2576)1：當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜認(rèn)為打算人的一切行為的本質(zhì)力氣是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、個(gè)體本能

B、外在環(huán)境

C、基因復(fù)制

D、肌體成熟

2：教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關(guān)處理的期限是（）

單項(xiàng)選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

3：老師只通過簡潔的肢體語言與同學(xué)溝通而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、介入型傾聽

B、非介入型傾聽

C、身勢傾聽

D、非語言傾聽

4：課后作業(yè)必需和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。（）

推斷題

對

錯(cuò)

5：通過常能訓(xùn)練，可培育同學(xué)的（）。

多項(xiàng)選擇題

A、自愛力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自護(hù)力量

E、自學(xué)力量

6：在影響個(gè)體進(jìn)展的因素中，（）是個(gè)體進(jìn)展的生物前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、教育

D、個(gè)人主觀能動性

7：兒童品德的形成和進(jìn)展是一個(gè)以道德認(rèn)知為基礎(chǔ)，以道德情感、道德意志為激勵，進(jìn)展到道德行為的整體運(yùn)動過程。（）

推斷題

對

錯(cuò)

8：世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是英國公布的。（）

推斷題

對

錯(cuò)

9：素養(yǎng)教育的時(shí)代特征是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、面對全體同學(xué)

B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神

C、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

D、促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展

10：教學(xué)熟悉的主要方式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、直接閱歷

B、科學(xué)試驗(yàn)

C、社會實(shí)踐

D、間接閱歷

11：福勒和布朗依據(jù)老師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個(gè)階段是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注同學(xué)

B、關(guān)注同學(xué)→關(guān)注情境→關(guān)注生存

C、關(guān)注情境→關(guān)注同學(xué)→關(guān)注生存

D、關(guān)注同學(xué)→關(guān)注生存→關(guān)注情境

12：現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、重視創(chuàng)新力量的培育

B、促進(jìn)新舊學(xué)問聯(lián)系

C、促進(jìn)新學(xué)問長期保存

D、促進(jìn)短時(shí)記憶

13：同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、言行

B、學(xué)問

C、修養(yǎng)

D、品德

14：課的類型是由（）打算的。

單項(xiàng)選擇題

A、老師備課

B、課的種類

C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程

D、教學(xué)的階段性

15：老師的個(gè)人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

16：柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、班級授課

B、設(shè)計(jì)教學(xué)法

C、道爾頓制

D、分組教學(xué)

17：《關(guān)于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》提出教育要以培育同學(xué)的（）

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)問和技能為重點(diǎn)

B、制造精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)

C、情商和智商為重點(diǎn)

D、基礎(chǔ)學(xué)問和實(shí)踐力量為重點(diǎn)

18：新型的師生關(guān)系要求（）。

多項(xiàng)選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學(xué)與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

19：在學(xué)校課時(shí)安排上，安排授課時(shí)數(shù)最多的科目一般是（）

單項(xiàng)選擇題

A、數(shù)學(xué)與英語

B、語文與數(shù)學(xué)

C、數(shù)學(xué)與科學(xué)課程

D、語文與英語

20：學(xué)校要以教學(xué)為主，以教學(xué)唯一。（）

推斷題

對

錯(cuò)

21：“教學(xué)相長”這一提法（）。

單項(xiàng)選擇題

A、最早消失于《論語》

B、指明白老師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位

C、說明教學(xué)過程包含老師的教和同學(xué)的學(xué)兩個(gè)要素

D、突出同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量

22：學(xué)校參照國家課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程框架和本校同學(xué)進(jìn)展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、地方課程

B、國家課程

C、校本課程

D、學(xué)科課程

23：學(xué)校德育中的基本方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實(shí)際熬煉法

24：與班集體、共青團(tuán)和同學(xué)會等正式群體相比，同輩群體缺乏人員的參加力度。（）

推斷題

對

錯(cuò)

25：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進(jìn)展共性

26：從鞏固所學(xué)學(xué)問動身設(shè)計(jì)的提問是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、理解提問

B、回憶提問

C、分析提問

D、綜合提問

27：個(gè)體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時(shí)期稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展關(guān)鍵期

B、機(jī)能期

C、進(jìn)展期

D、差異期

28：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《學(xué)記》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《師說》

29：教育者是接受教育的人，即各級各類學(xué)校的同學(xué)，是教育實(shí)踐活動的對象。（）

推斷題

對

錯(cuò)

30：個(gè)體同一方面在不同年齡階段存在著進(jìn)展速度變化，這體現(xiàn)為身心進(jìn)展的（）

單項(xiàng)選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個(gè)別差異性

查看答案

1：答案C

解析見學(xué)習(xí)精要。

2：答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定：“老師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?/p>

3：答案B

解析

4：答案正確

解析

5：答案B,C,D,E

解析

6：答案A

解析

7：答案正確

解析略。

8：答案錯(cuò)誤

解析世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是德國在1619年頒布的。

9：答案B

解析素養(yǎng)教育的時(shí)代特征就是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

10：答案D

解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。

11：答案A

解析

12：答案A

解析

13：答案A

解析同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的言行。

14：答案B

解析課的類型是由課的種類打算的。

15：答案A

解析老師的個(gè)人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢，由于隨著老師閱歷的不斷豐富，老師的自信念也在不斷增加。

16：答案C

解析柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是道爾頓制。

17：答案B

解析

18：答案C,D,E

解析同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)問的傳授者。新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是人格公平、師生關(guān)系相互促進(jìn)、伴侶式的友好關(guān)心關(guān)系。

19：答案B

解析

20：答案錯(cuò)誤

解析學(xué)校要以教學(xué)為主，全面支配。

21：答案C

解析“教學(xué)相長”出自《學(xué)記》，這種提法說明在教學(xué)過程中，老師的教和同學(xué)的學(xué)都處于重要的地位，是教學(xué)過程的兩個(gè)因素。

22：答案C

解析校本課程就是學(xué)校參照國家課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程框架和本校同學(xué)進(jìn)展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程。

23：答案A

解析依據(jù)學(xué)校生的心理特點(diǎn)，勸說教育法是學(xué)校德育中的基本方法。

24：答案錯(cuò)誤

解析

25：答案C

解析實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問，學(xué)問在他們看來是最重要的。

26：答案B

解析對所學(xué)學(xué)問的提問，需要同學(xué)