小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)考試卷(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）dìzhènshàshíyúbōqíguānángshǒuyījiùtáoxǐhuīfùjiāoguànzhuāngjia二、比一比，再組詞。（10分）暇（______）

梢（______）

巒（______）

碗（______）桐（_____）假（______）稍（______）

戀（______）

蜿（______）洞（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）鴉（____）無(wú)聲（____）無(wú)聲息震耳（___）聾低聲（___）語(yǔ)人山人（____）山崩（____）裂心曠（___）怡流連（___）返北京冬奧會(huì)開幕式開始了，體育場(chǎng)館內(nèi)（_________）。會(huì)議開始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)（________），連一個(gè)（_______）的也沒(méi)有。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使……也如果……就盡管……也不是……而是(1)（_____）一根極細(xì)的電線,它（_____）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(3)（_____）感到疲勞,它（_____）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(4)（_____）如此,普羅米修斯（_____）不向宙斯屈服。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）沒(méi)有哪個(gè)春天的花園比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________2.瞧見鄉(xiāng)下人家的雞在吃蟲，鴨在游泳。（修改病句）______________________________________________3.這群逃難的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物來(lái)。（縮句）______________________________________________4.小草從地里長(zhǎng)出來(lái)。（改為比喻句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦（A）……這樣邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見我拿著梨，就問(wèn)：“哪來(lái)的？”“梨……梨（B）……是……梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道了嗎？”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。1．給下劃線的字選擇正確的讀音。中間（jiānjiàn）________摔倒（dǎodào）________散發(fā)（sànsǎn）________踏實(shí)（tàtā）________2．照樣子，寫詞語(yǔ)。爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用下劃線的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）___________3．省略號(hào)的用法有：①表示話未說(shuō)完（有時(shí)又作語(yǔ)意未盡）；②表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選________，B處應(yīng)選________。4．從文中找出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。____________________5．文中的“我”丟失了什么東西？_____________________6．讀了這個(gè)故事，你有什么感受？_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：快樂(lè)的活動(dòng)要求：各種各樣的活動(dòng)，讓我們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，收獲了友誼。在活動(dòng)中，我們變得自信開朗，陽(yáng)光活潑?；貞涍@學(xué)期參加過(guò)的一次活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等，從中挑選你印象最深的一次活動(dòng)寫一篇習(xí)作，先把題目補(bǔ)充完整，再具體地寫出活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和你的想法、感受等。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一地震霎時(shí)余波奇觀昂首依舊淘洗恢復(fù)澆灌莊稼二無(wú)暇樹梢山巒大碗梧桐假日稍微戀愛蜿蜒洞穴三雀悄欲細(xì)海地神忘人山人海鴉雀無(wú)聲低聲細(xì)語(yǔ)四（1）即使；也；（2）不是；而是；（3）如果；就；（4）盡管；也；五1、難道有哪個(gè)春天的花園比得過(guò)這時(shí)天山無(wú)邊的繁花嗎？（“怎能”等詞也可。）2、缺少主語(yǔ)。如：我瞧見鄉(xiāng)下人家的雞在吃蟲，鴨在游泳。3、人吃起食物來(lái)。4、小草像一根繩子一樣從地里直直地長(zhǎng)出來(lái)。六1．jiāndǎosàntā2．雖然我很累，但是我還是堅(jiān)持了下去。3．①②4．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……5．誠(chéng)實(shí)。6．要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是自己的東西不能拿。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngránwánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù二、比一比，再組詞。（10分）鈴（_______）綢（_______）旋（_______）犁（_______）玲（_______）稠（_______）漩（_______）梨（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（____）（____）為之（____）（____）（____）（____）不解難以（____）（____）熱鬧（____）（____）（____）顧（____）盼1．聽到這個(gè)好消息，他的精神____________。2．過(guò)年了，大街上人來(lái)人往，____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）清澈清潔清晰清楚清新（1）他講話的聲音宏亮，大家都聽得很（_____）。（2）雨后的空氣十分（_____）；雨后的馬路特別（_____）。（3）（_____）的小溪里，那數(shù)不清的鵝卵石（_____）可見。不是……而是……不但……而且……雖然……但是……是……還是……（4）我們的教室（_____）寬敞，（_____）明亮。（5）（_____）敵人砍斷了他的半邊膀子，（_____）他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒(méi)向敵人吐半個(gè)字。（6）真正的強(qiáng)者在困難面前（_______）畏縮不前，（______）知難而進(jìn)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）___________________________________2．我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問(wèn)句）___________________________________3．云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）______是___________的風(fēng)景，_______是___________的風(fēng)景。4．老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）魯班造鋸相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹,效率非常低。一次上山的時(shí)候,魯班無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的野草,一下子將手劃破了。魯班很奇怪:于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃(huáhuà)破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃食葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片,這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。

這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來(lái)一支大毛竹,用斧頭削(xiāoxuē)成一條帶有小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹干劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,這怎么能長(zhǎng)久使用呢?拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更(gēnggèng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫,鐵片做好了,魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上做試驗(yàn),只見他倆一來(lái)一往拉了起來(lái),不一會(huì)就把樹鋸斷了,又快又省(shěngxǐng)力。魯班有了鋸的幫助,按時(shí)完成了宮殿的建造任務(wù)。1．把文中不正確的音節(jié)畫掉。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。魯班在建造宮殿時(shí)的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā),最終發(fā)明了。3．聯(lián)系上下文,在文中的橫線上填上合適的句子。4．用“”畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并改為陳述句。

5．讀了《魯班造鋸》這則故事,你受到了什么啟發(fā)?___________________________________________________七、習(xí)作。（20分）豐富多彩的游戲給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。你玩過(guò)的游戲中，哪一個(gè)給你留下的印象最深？寫一寫你是怎樣玩這個(gè)游戲的，以及游戲帶給你的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________