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文檔簡介
/五年級上學期語文積累復習測試一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.按拼音寫漢字jiěshì______
quàngào______
shāndòng______
xiōngměng______2.我是拼寫小能手。jū
gōngchú
fángdào
chūshàn
liángkuǎn
dàishòu
chǒng____________________________________3.對號入座尊嚴
尊重
尊敬
尊稱①村委會隔壁住著一位和善的老人,因為他以前教過書,鄰居們都______他為李老師。②爺爺經驗豐富,樂于助人,得到大伙的______,大家有事都愿意來找他商量。③為了人民的利益和法律的______,我們必須查辦這些貪污分子。④______長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。4.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》,給下面的句子加上標點符號______沒頭腦______
呆住了______門衛(wèi)安慰他說______
______不要緊______
我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______
5.根據課文《堅定的錫兵》內容填空
紙船______了,錫兵向河底______去。這時候,一條大魚一口把他______進了肚里。6.按課文《大拇指湯姆》內容填空
湯姆在空中______哇,______哇,最后______了海里。一條大魚______過來,張開大嘴,把他______肚子里。7.根據提示,劃出朗讀停頓。牧童騎黃牛,歌聲林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。例:牧童/騎/黃牛8.讀詩《所見》,解釋句中加橫線的詞
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。9.
細讀古詩《所見》,了解詩句的意思。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。學習“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!眴枺耗镣诟墒裁矗克敃r的神態(tài)如何?10.把陳述句換成把字句①小姑娘一條腿高高的舉著。②小姑娘伸著雙手。11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。
②他連忙打開工具袋
二、閱讀理解(30分)12.根據課文《陶校長的演講》內容填空。
“學問是一切前進活力的源泉”中的“前進”是指______?!霸慈笔侵竉_____。這句話的意思是:我們學生的主要任務是,有了學問,才能______。13.閱讀理解
有兩件事,我認為可以作為我們生活中的鏡子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它們分述如下。
第一件事:鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天,它的設計者遠隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年設計的,設計年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。
真是聞所未聞80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的人,也不會有一個在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它最初的設計者,一個異國的建筑設計事務所!是怎樣一種因素(體制?崗位責任制?金錢的誘惑?鐵的紀律?敬業(yè)精神?個人品德?還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準則?)使一個人、一群人、一個在時空中更新?lián)Q代了數茬人的機構,雖經近一個世紀的變遷,仍然守著一份責任、一個承諾?面對咱們自己的豆腐渣工程,我一時竟不知該說什么。
第二件事:在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂,有一座方方的石碑,那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負責這條隧道的設計。當工程進度由于意外沒有按照預定時間打通時,這位工程師開槍自殺了!她以自殺抵補自己的失職和恥辱。
這種自責方式對我們來說太陌生了。我們太習慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了,我們也太習慣于在失誤面前為自己開脫了。一個肩上負有責任的人,出了天大的責任事故,別說引咎自殺,辭職謝罪的也少有。一位異國女工程師噴灑著鮮血的自責行為,讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點。
以上兩個故事,將是我后半生永不丟棄的鏡子,既照我的言行,也照我的內心,我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。(1)“真是聞所未聞!”是______的意思。這個感嘆句,表達了作者驚訝感慨的感情,在上下兩層中起______作用,從表達方法上說是由______轉到______。第二件事也有起這樣作用的一句話,它是:______(2)下面這些句子用了什么修辭手法?①80個春秋。______②景明大樓現(xiàn)已超期服役。______③豆腐渣工程。______14.查字典“調”按部首查字法應查______部,再查______畫,讀______
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應持之以恒;青松不懼風
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