2023年北京平谷區(qū)教育委員會(huì)所屬事業(yè)單位招考聘用110名教師筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年北京平谷區(qū)教育委員會(huì)所屬事業(yè)單位招考聘用110名教師筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.科學(xué)：社會(huì)科學(xué)：自然科學(xué)A.轎車(chē)：貨車(chē)：工程車(chē)B.第二產(chǎn)業(yè)：建筑業(yè)：工業(yè)C.醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士D.社區(qū)：房屋：居民參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，科學(xué)包含社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)是并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)都屬于科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)是并列關(guān)系。A項(xiàng)，轎車(chē)、貨車(chē)、工程車(chē)都屬于汽車(chē)，三者是并列關(guān)系。與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，建筑業(yè)和工業(yè)都屬于第二產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)和工業(yè)是并列關(guān)系。與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，醫(yī)生和護(hù)士都在醫(yī)院工作。與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，社區(qū)由一定數(shù)量的居民和房屋組成。與題干關(guān)系不一致。故本題選B。2.甲乙兩隊(duì)合挖一條水渠，甲隊(duì)從東往西挖，乙隊(duì)從西往東挖，甲隊(duì)每天挖75米，比乙隊(duì)每天多挖2.5米。兩隊(duì)合作8天后還差52米完工。這條水渠全長(zhǎng)多少米？A.1232B.1323C.1275D.1352參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。第二步，由甲比乙每天多挖2.5米，可知乙的效率為75－2.5＝72.5（米/天）。根據(jù)兩隊(duì)合作8天后還差52米，可得水渠全長(zhǎng)為8×（75＋72.5）＋52＝1232（米）。因此，選擇A選項(xiàng)。3.下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：解法一：觀察題干圖形，A、B、C項(xiàng)均可由三角形沿著兩側(cè)出頭的直線翻轉(zhuǎn)后得到，如下圖所示：因此只有D項(xiàng)與其他選項(xiàng)規(guī)律不同。解法二：若將題干的出頭三角形看作基礎(chǔ)圖形，可以發(fā)現(xiàn)A、B、C項(xiàng)均有該基礎(chǔ)圖形，只有D項(xiàng)沒(méi)有，與其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的是D項(xiàng)。解法三：元素組成不同，屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形線條交叉明顯，優(yōu)先考慮交點(diǎn)數(shù)，分別是7、9、6、9，單獨(dú)看無(wú)規(guī)律；圖形出頭端點(diǎn)也很明顯，可考慮出頭端點(diǎn)數(shù)，分別是3、5、2、4，單獨(dú)看也無(wú)規(guī)律，可考慮做運(yùn)算，ABC三項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)與端點(diǎn)數(shù)之差均為4，D項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)與端點(diǎn)數(shù)之差為5，與其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的是D項(xiàng)。故正確答案為D。4.設(shè)計(jì)國(guó)際合作的科學(xué)研究所發(fā)表的論文比沒(méi)有合作的研究所發(fā)表的論文具有更大的影響力，如果一篇論文影響力的大小通過(guò)隨后發(fā)表的文章對(duì)該論文的引用次數(shù)來(lái)衡量，國(guó)際合作研究發(fā)表的論文平均被引用七次，而單獨(dú)作者所發(fā)表的論文卻僅被引用三次。這個(gè)差異表明國(guó)際合作研究項(xiàng)目比單個(gè)研究人員進(jìn)行的研究項(xiàng)目具有更大的重要性。上面的論述基于下面哪一個(gè)假設(shè)？（

）A.多產(chǎn)的作家可以在隨后發(fā)表的論文中通過(guò)自我引述來(lái)提高他們的論文的引用次數(shù)B.可以通過(guò)一篇論文被引用的次數(shù)來(lái)確定該論文是否是國(guó)際合作研究的成果C.一篇論文被引用的次數(shù)是其所報(bào)道的研究項(xiàng)目的重要性的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)D.由統(tǒng)一國(guó)家的科學(xué)家合作發(fā)表的論文的重要性抵不上國(guó)際合作所發(fā)表的論文的重要性參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：國(guó)際合作研究項(xiàng)目比單個(gè)研究人員進(jìn)行的研究項(xiàng)目具有更大的重要性。論據(jù)：國(guó)際合作研究發(fā)表的論文平均被引用七次，而單獨(dú)作者所發(fā)表的論文卻僅被引用三次。論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是國(guó)際合作研究項(xiàng)目比單個(gè)研究人員進(jìn)行的研究項(xiàng)目重要性的對(duì)比，該項(xiàng)說(shuō)的通過(guò)自我引述來(lái)提高他們的論文的引用次數(shù)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是被引用的次數(shù)和研究項(xiàng)目重要性的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是被引用的次數(shù)和是否是國(guó)際合作研究的成果的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是論文的被引用的次數(shù)是其所報(bào)道的研究項(xiàng)目的重要性的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)對(duì)比的是統(tǒng)一國(guó)家的科學(xué)家合作和國(guó)際合作發(fā)表論文的重要性，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。5.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，港灣的功能是停泊，二者之間是功能關(guān)系。停泊是港灣的功能。A項(xiàng)，記錄和傳遞遺傳信息是基因的功能，遺傳不是，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，審判是法庭的功能，訴訟不是，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，傳輸是電纜的功能，發(fā)電不是，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，運(yùn)輸是公路的功能，與題干關(guān)系一致。故本題選D。6.當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，選擇合適的滅火器滅火，會(huì)事半功倍，泡沫滅火器適用撲滅的火災(zāi)有：A.木材燃燒引起的火災(zāi)B.紙張燃燒引起的火災(zāi)C.汽油燃燒引起的火災(zāi)D.電器燃燒引起的火災(zāi)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，泡沫滅火器，滅火原理是滅火時(shí)，能?chē)娚涑龃罅慷趸技芭菽鼈兡苷掣皆诳扇嘉锷?，使可燃物與空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的?？捎脕?lái)?yè)錅鏏類(lèi)火災(zāi)，如木材、棉布、紙張等固體物質(zhì)燃燒引起的失火；最適宜撲救B類(lèi)火災(zāi)，如汽油、柴油等液體火災(zāi)；不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)（如：醇、酯、醚、酮等物質(zhì)）和E類(lèi)（帶電）火災(zāi)。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：泡沫滅火器是不可以用于電器起火的，因?yàn)榕菽菍?dǎo)電的，應(yīng)該使用干粉、二氧化氮等滅火器。D項(xiàng)不符合題意，排除。火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E、F六類(lèi)。A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如干草、木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。C類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類(lèi)火災(zāi)：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)。F類(lèi)火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災(zāi)。7.（1）汞被浮游生物吸收（2）中毒被送入醫(yī)院（3）含汞污水排入河流（4）魚(yú)吃浮游生物，汞在體內(nèi)積聚（5）人吃魚(yú)A.5-3-4-2-1B.3-5-2-4-1C.4-3-5-1-2D.3-1-4-5-2參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“人食用受污染的魚(yú)而中毒住院”展開(kāi)論述，邏輯關(guān)系比較明顯的是事件①和④，汞被浮游生物吸收后，魚(yú)吃了浮游生物，汞才會(huì)在魚(yú)體內(nèi)積聚，事件①應(yīng)在事件④之前，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有D符合。故正確答案為D。8.天下太平的時(shí)候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的，考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績(jī)，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因?yàn)榘凑照５倪壿?，做官要有“?jīng)略之才”，那么“知識(shí)就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。從上到下，應(yīng)該都難以相信，一個(gè)“大老粗”會(huì)成為一個(gè)“治世能臣”。所以，在官場(chǎng)的圈子中，官員們的出身、門(mén)第、談吐、書(shū)法、詞章、風(fēng)度、名望、口碑，等等，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種“風(fēng)氣”，古代官員的“讀書(shū)熱”也自然是水到渠成。這段文字主要說(shuō)明的是：A.古代官員“讀書(shū)熱”的原因B.古代官員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性C.古代太平時(shí)期對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一D.古代很多官員讀書(shū)帶有一定的功利性參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，接下來(lái)進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后引出主旨句“古代官員的‘讀書(shū)熱’也自然是水到渠成”，主體是“讀書(shū)熱”，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分析原因—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段論述的重點(diǎn)。文段先說(shuō)文化修養(yǎng)是古代官員政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。接著說(shuō)在官場(chǎng)中，官員的文化修養(yǎng)是評(píng)價(jià)他們的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。最后一句得出結(jié)論，由于官場(chǎng)中這種文化修養(yǎng)的比較，自然而然就形成了“讀書(shū)熱”。故文段主要說(shuō)明的是古代官員“讀書(shū)熱”的原因。A項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，不是論述的重點(diǎn)。C項(xiàng)“對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一”無(wú)法從文段得出。故本題選A。9.我國(guó)古代將男子稱(chēng)為“知天命”的年齡是指：A.30歲B.40歲C.50歲D.60歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·為政》。意思為：孔子說(shuō)：“我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂(lè)知天命，六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，七十歲可以隨心所欲（收放自如）卻又不超出規(guī)矩?！币虼?，選擇C選項(xiàng)。10.空運(yùn)∶海運(yùn)∶運(yùn)輸A.平裝∶精裝∶裝幀B.貨輪∶客輪∶郵輪C.晚會(huì)∶聚會(huì)∶集會(huì)D.試飛∶試航∶航天參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱者\(yùn)”與“海運(yùn)”是兩種不同的“運(yùn)輸”方式，“空運(yùn)”與“海運(yùn)”屬于并列關(guān)系，二者與“運(yùn)輸”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“平裝”與“精裝”是兩種不同的“裝幀”方式，“平裝”與“精裝”屬于并列關(guān)系，二者與“裝幀”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“貨輪”與“客輪”屬于并列關(guān)系，“郵輪”指海洋上的定線、定期航行的大型客運(yùn)輪船，是“客輪”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“晚會(huì)”指晚上的“集會(huì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“試飛”指在飛機(jī)交付使用之前，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行飛行測(cè)試，“試航”指對(duì)飛機(jī)或艦船等進(jìn)行試驗(yàn)性航行，“試航”包括“試飛”，二者屬于包容關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.我國(guó)將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查憲法。2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。故表述正確。12.以往，似乎根本無(wú)須爭(zhēng)論，絕大多數(shù)人認(rèn)為抓環(huán)保是環(huán)保部門(mén)一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門(mén)縱使八方招架也難免________，有時(shí)還不得不替別人“背鍋”。環(huán)保部門(mén)一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄?，又如何能做到________地搞好工作？填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.手足無(wú)措全神貫注B.顧此失彼無(wú)憂無(wú)慮C.獨(dú)木難支心無(wú)旁騖D.漏洞百出四平八穩(wěn)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)選項(xiàng)詞義填入都可以，需要從詞語(yǔ)的適用對(duì)象和輕重程度等其他角度入手解答。第二步，通過(guò)關(guān)鍵詞分析第二空前后語(yǔ)義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，句意為如果僅把抓環(huán)保視作環(huán)保部門(mén)一家的事，環(huán)保部門(mén)難免會(huì)感覺(jué)力量單薄，無(wú)法招架?！笆肿銦o(wú)措”形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。一般用于人，不能來(lái)形容環(huán)保部門(mén)，排除A?！邦櫞耸П恕毙稳菝y或慌張的情景。“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局。兩詞用在此處恰合語(yǔ)境?！奥┒窗俪觥毙稳菸恼?、說(shuō)話或辦事，破綻很多。填入程度過(guò)重，排除D。第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)能表示專(zhuān)心工作之意，“無(wú)憂無(wú)慮”“與句意不符，排除B?！靶臒o(wú)旁騖”形容環(huán)保部門(mén)又要抓環(huán)保，又要保“烏紗帽”，無(wú)法專(zhuān)心搞好工作的處境恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空?！斑@樣的觀念”指的是“抓環(huán)保是環(huán)保部門(mén)一家的事”，所以該空應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)保部門(mén)在環(huán)保這件事上單打獨(dú)斗”之意。A項(xiàng)“手足無(wú)措”形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付；B項(xiàng)“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景。兩者無(wú)法對(duì)應(yīng)“抓環(huán)保是環(huán)保部門(mén)一家的事”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“漏洞百出”形容文章、說(shuō)話或辦事，破綻很多，根據(jù)“八方招架”可知，放在此處語(yǔ)義過(guò)重，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“一面……一面……”可知，環(huán)保干部在做工作時(shí)無(wú)法專(zhuān)注，因?yàn)樵摽账诰渥邮欠磫?wèn)語(yǔ)氣，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“工作專(zhuān)注”之意?！靶臒o(wú)旁騖”形容心思集中，專(zhuān)心致志，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線搭配“環(huán)保部門(mén)”，根據(jù)后文“有時(shí)還不得不替別人‘背鍋’”，可知，環(huán)保部門(mén)雖然非常努力但工作中也可能力不從心、出現(xiàn)紕漏。A項(xiàng)“手足無(wú)措”指形容舉動(dòng)慌張或無(wú)法應(yīng)付，B項(xiàng)“顧此失彼”形容不能全面照顧；C項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻個(gè)人力量單薄，不能維持住全局，均符合文意，保留；D項(xiàng)“漏洞百出”形容作文、說(shuō)話或辦事破綻很多，多形容問(wèn)題比較嚴(yán)重，放在此處語(yǔ)意過(guò)重，排除。第二空，根據(jù)“環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面?！疄跫喢薄笨芍h(huán)保干部工作中無(wú)法全身心投入。C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中，專(zhuān)心致志，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“無(wú)憂無(wú)慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，不符合文意，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)第一空，C項(xiàng)“獨(dú)木難支”與前文“一家的事”“八方招架”對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊董h(huán)保出問(wèn)題，板子該打誰(shuí)》13.列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)，愛(ài)的嫩芽是________的，只有長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，他才能強(qiáng)大無(wú)比，所以必須精心________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.脆弱

保護(hù)B.細(xì)弱

呵護(hù)C.纖弱

維護(hù)D.柔弱

愛(ài)護(hù)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“只有長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，他才能強(qiáng)大無(wú)比”可知，第一空的詞語(yǔ)要與“嫩芽”搭配，要表達(dá)的意思與“強(qiáng)大無(wú)比”是反義詞，有脆弱的意思。A項(xiàng)“脆弱”指東西易碎易折經(jīng)受不起挫折；B項(xiàng)“細(xì)弱”指細(xì)小柔弱。以上兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“纖弱”指纖細(xì)而柔弱；D項(xiàng)“柔弱”指軟弱。以上兩項(xiàng)多用來(lái)形容女子，不與“嫩芽”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空要表達(dá)的意思是精心照顧，使嫩芽能茁壯成長(zhǎng)。A項(xiàng)“保護(hù)”指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權(quán)益不受損害；B項(xiàng)“呵護(hù)”指愛(ài)護(hù)，多用于較強(qiáng)的一方對(duì)較弱的一方照顧用語(yǔ)。對(duì)比兩個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)更適合與“精心”搭配且符合文意，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。14.下列行為不屬于侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.劉某模仿某知名作家的寫(xiě)作風(fēng)格創(chuàng)作小說(shuō)并以該作家名字公開(kāi)發(fā)表B.某電腦科技公司未經(jīng)授權(quán)，銷(xiāo)售預(yù)裝“鄭碼”輸入法的操作系統(tǒng)C.甲報(bào)社為了提高報(bào)紙銷(xiāo)量而散布關(guān)于乙名人的不實(shí)消息D.吳某申請(qǐng)注冊(cè)“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合參考答案：C解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利，通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專(zhuān)有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。包括：著作權(quán)（或版權(quán)）、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。根據(jù)《民法通則》第一百零一條，公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。任何個(gè)人、媒體，不得發(fā)布捏造虛假信息、刊登誹謗新聞，否則構(gòu)成名譽(yù)權(quán)侵害。故甲報(bào)社侵犯的是乙名人的名譽(yù)權(quán)，并非知識(shí)產(chǎn)權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：劉某侵犯某知名作家的著作權(quán)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。B項(xiàng)：某電腦科技公司侵犯“鄭碼”輸入法的專(zhuān)利權(quán)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)：吳某侵犯知名電腦公司的商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱(chēng)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。《民法總則》無(wú)名譽(yù)權(quán)的明確規(guī)定，故引用《民法通則》的條款。15.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，延緩食品被氧化變質(zhì)，可在食品袋內(nèi)充入：A.氦氣B.氧氣C.二氧化碳D.臭氧參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：氦氣，無(wú)色無(wú)味，不可燃?xì)怏w，空氣中的含量約為百萬(wàn)分之五點(diǎn)二?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，通常狀態(tài)下不與其它元素或化合物結(jié)合。氦氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣防腐，還可防止擠壓。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：二氧化碳，常溫常壓下是一種無(wú)色無(wú)味或無(wú)色無(wú)嗅而略有酸味的氣體，也是一種常見(jiàn)的溫室氣體。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣防腐，還可防止擠壓。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：氧氣，無(wú)色無(wú)味氣體，氧元素最常見(jiàn)的單質(zhì)形態(tài)。在空氣中氧氣約占21%。液氧為天藍(lán)色，固氧為藍(lán)色晶體。常溫下不很活潑，與許多物質(zhì)都不易作用。但在高溫下則很活潑，能與多種元素直接化合，氧氣化學(xué)性質(zhì)會(huì)變得比較活潑，易使食品氧化變質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：臭氧是一種在室溫和冷凍溫度下存在的淡藍(lán)色的、有特殊魚(yú)腥味的氣體，它在水中部分溶解，且隨著溫度的降低而溶解度增加，在常溫下能自行降解產(chǎn)生大量的自由基，最顯著的是氫氧根自由基，因而具有強(qiáng)氧化性的特點(diǎn)，不能作為食品防腐劑。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。16.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員，他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的？A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：他一定是二年級(jí)學(xué)生。論據(jù)：王濤是學(xué)生會(huì)成員。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。王濤能否被選入學(xué)生會(huì)，和他現(xiàn)在是不是學(xué)生會(huì)成員無(wú)關(guān)，又該項(xiàng)沒(méi)有提及“二年級(jí)學(xué)生”，與論據(jù)無(wú)關(guān)，因此論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。若“只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)”，所以“二年級(jí)學(xué)生”是進(jìn)入“學(xué)生會(huì)”的必要條件，因此只要是學(xué)生會(huì)的學(xué)生就一定是二年級(jí)學(xué)生，即王濤一定是二年級(jí)的，該項(xiàng)建立起了論點(diǎn)與論據(jù)的聯(lián)系，屬于搭橋，可以作為前提假設(shè)。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。入選的人中必須有二年級(jí)的學(xué)生，不能說(shuō)明王濤一定是二年級(jí)的學(xué)生，所以不具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！翱赡堋币辉~說(shuō)明了有多種情況，若二年級(jí)的不能入選學(xué)生會(huì)，則王濤不是二年級(jí)的，具有削弱作用；若二年級(jí)的能入選學(xué)生會(huì)，也不能確定王濤就一定是二年級(jí)的，因此，不具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.辯論是現(xiàn)代社會(huì)最受歡迎的達(dá)成共識(shí)的途徑，“真理越辯越明”。但如果辯論雙方心懷強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感，往往就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)對(duì)方的意見(jiàn)，反而沿著偏見(jiàn)的道路越走越遠(yuǎn)，這時(shí)雙方的辯論就不是在追求真理，而是在千方百計(jì)地保護(hù)自己的私利。在公共政策的辯論中，有效避免雙方越說(shuō)越僵的機(jī)制就是

，如果公眾能以理性、客觀和冷靜的第三方身份來(lái)進(jìn)行仲裁，而不是以情緒化的狂熱偏袒一方，將有可能使公共政策的決策更加接近所辯論的事務(wù)的事理。輿論對(duì)辯論雙方明晰、細(xì)化和修正自己的方案是一種積極的“壓力”，誰(shuí)在爭(zhēng)論中出口傷人或刻意隱瞞，不管他說(shuō)得多么頭頭是道，都已經(jīng)先在公眾的眼里成了不值得尊重和信任的人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.引入公眾輿論B.讓公眾參與辯論C.塑造多元化監(jiān)督格局D.辯論過(guò)程透明化參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段首先介紹在辯論過(guò)程中如果雙方心懷強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感則會(huì)陷入越說(shuō)越僵的情況，之后再介紹如果公眾以理性、客觀和冷靜地第三方身份進(jìn)行仲裁的重要性，橫線部分所填句子是解決雙方越說(shuō)越僵的方法，并且所填句子處于文段中間，起到承上啟下的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“引入公眾輿論”符合上述語(yǔ)境的內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“讓公眾參與辯論”與后文“公眾以理性、客觀和冷靜地第三方身份進(jìn)行仲裁”不符。C項(xiàng)：“塑造多元化監(jiān)督格局”屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：“辯論過(guò)程透明化”屬于無(wú)中生有。18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量大致相同，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形均是直線圖形在前，曲線圖形在后；第二段圖形中第一、二個(gè)圖都是曲線圖形在前，直線圖形在后，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)曲線圖形在前，直線圖形在后的圖形。只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.將下面一段話放回原文中，其正確的位置應(yīng)為（

）。心理學(xué)家喬治·米勒在他的著名文章《神奇的數(shù)字7》中這樣總結(jié)道：“或許是因?yàn)楹筇鞂W(xué)來(lái)的，或許是我們神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定的，我們似乎生來(lái)就受到某種局限，使我們的通道容量保持在這樣一個(gè)大致的范圍。”A.①B.②C.③D.④參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，根據(jù)“使我們的容量通道保持在這樣一個(gè)大致的范圍”可知，心理學(xué)家喬治·米勒這段話主要說(shuō)明我們的通道容量保持在“7”這樣一個(gè)大致的范圍，與②處之后的“常人的智力容量——加工信息的能力為‘7’，一次只能加工這么多數(shù)量的信息，超過(guò)了這一界限就無(wú)能為力了”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊?50法則：從演化角度解密人類(lèi)的社會(huì)行為》20.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案：B解題思路：需要把握貨運(yùn)二字，C、D兩項(xiàng)帶來(lái)飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能，因此排除C、D兩項(xiàng)；貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能，故A項(xiàng)很有可能也是正確的，排除；B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專(zhuān)門(mén)運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器，貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí)，貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后，可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上，關(guān)閉氣閘后，貨運(yùn)飛船脫離空間站，返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，貨運(yùn)飛船是一種專(zhuān)門(mén)運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器，其主要任務(wù)：一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，支持和保障空間站具備開(kāi)展較大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。貨運(yùn)飛船是一種專(zhuān)門(mén)運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器，主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國(guó)際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具，也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后，可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。B項(xiàng)錯(cuò)誤，空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù)，而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。C項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。D項(xiàng)正確，空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船，隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題，故正確答案為B。21.根據(jù)行政組織中最高決策所屬人數(shù)可將行政組織體制分為首長(zhǎng)制和委員會(huì)制。下列關(guān)于首長(zhǎng)制的特點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的有（

）。A.處事考察周全，有利于權(quán)力監(jiān)督B.決策遲緩，且容易泄露決策機(jī)密C.減少不必要的摩擦，能迅速完成任務(wù)D.權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏參考答案：AB解題思路：本題考查行政管理常識(shí)。行政組織體制根據(jù)行政組織中最高決策權(quán)所屬人數(shù)可分為首長(zhǎng)制和委員會(huì)制。（1）首長(zhǎng)制：又稱(chēng)為一長(zhǎng)制或獨(dú)任制，是指行政組織的法定最高決策權(quán)歸一個(gè)行政首長(zhǎng)執(zhí)掌的組織體制。優(yōu)點(diǎn)：權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏有力，易于保守秘密，減少不必要的摩擦和損耗，能迅速完成任務(wù)。缺點(diǎn)：①行政決策大權(quán)由首長(zhǎng)一人獨(dú)攬，導(dǎo)致濫用權(quán)力，營(yíng)私舞弊而無(wú)人牽制監(jiān)督。②首長(zhǎng)個(gè)人在精力、體力、知識(shí)、智慧、才能方面的局限，不利于對(duì)行政事務(wù)的周密考察與恰當(dāng)處理。（2）委員會(huì)制：又稱(chēng)合議制。是指行政組織的法定最高決策權(quán)由兩個(gè)以上的委員通過(guò)委員會(huì)議集體執(zhí)掌的組織體制。優(yōu)點(diǎn)：能夠集思廣益，容納多方面的意見(jiàn)，處事考察周全，委員互相牽制，有利于權(quán)力監(jiān)督。缺點(diǎn)：責(zé)任不明確，容易造成爭(zhēng)功諉過(guò)的弊端，委員間相互協(xié)調(diào)不易，力量難以集中，決策遲緩，并且容易泄露決策機(jī)密。A項(xiàng)錯(cuò)誤，處事考察周全，有利于權(quán)力監(jiān)督是委員會(huì)制的優(yōu)點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，首長(zhǎng)制為一人執(zhí)掌權(quán)力，因此決策迅速，易于保密。C項(xiàng)正確，首長(zhǎng)制能減少不必要的摩擦和損耗，迅速完成任務(wù)。D項(xiàng)正確，權(quán)力集中，責(zé)任明確，指揮靈敏有力。本題為選非題，故正確答案為AB。22.不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的條件特征是什么？（

）A.產(chǎn)品具有異質(zhì)性B.存在大量買(mǎi)者賣(mài)者C.資源流動(dòng)性D.信息完全性參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，又稱(chēng)純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類(lèi)的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。條件特征：①存在大量買(mǎi)者和賣(mài)者：由于存在著大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，與整個(gè)市場(chǎng)的生產(chǎn)量（銷(xiāo)售量）和購(gòu)買(mǎi)量相比較，任何一個(gè)生產(chǎn)者的生產(chǎn)量（銷(xiāo)售量）和任何一個(gè)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)量所占的比例都很小。因而，任何一個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者都無(wú)能力影響市場(chǎng)的產(chǎn)量和價(jià)格。任何生產(chǎn)者和消費(fèi)者的單獨(dú)市場(chǎng)行為都不會(huì)引起市場(chǎng)產(chǎn)量（即銷(xiāo)售量）和價(jià)格的變化。②產(chǎn)品同質(zhì)性：市場(chǎng)上有許多企業(yè)，每個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)不僅是同質(zhì)的產(chǎn)品，而且在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、外形、包裝等等方面也是無(wú)差別的，以致于任何一個(gè)企業(yè)都無(wú)法通過(guò)自己的產(chǎn)品具有與他人產(chǎn)品的特異之處來(lái)影響價(jià)格而形成壟斷，從而享受壟斷利益。③資源流動(dòng)性：指任何一個(gè)廠商可以完全自由和毫無(wú)困難地進(jìn)入某個(gè)市場(chǎng)，或是退出某個(gè)市場(chǎng)。即進(jìn)入或退出市場(chǎng)完全由生產(chǎn)者自身自由決定，而不受任何社會(huì)法令和其他社會(huì)力量的限制。④信息完全性：市場(chǎng)信息是完備的。市場(chǎng)上的每一個(gè)買(mǎi)者和賣(mài)者都可以無(wú)成本地隨時(shí)獲得或掌握著與自己的經(jīng)濟(jì)決策有關(guān)的一切信息，特別是市場(chǎng)上價(jià)格和供求關(guān)系的充分信息。這樣每一個(gè)消費(fèi)者和廠商都可以根據(jù)自己掌握的完全的信息，做出自己的最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)決策，從而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。本題為選非題，故正確答案為A。23.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)，然后介紹了如何對(duì)接收到的可疑信號(hào)具體運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念分析外星信號(hào)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文均是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體說(shuō)明，正確答案應(yīng)與首句內(nèi)容相關(guān)。文段首句提出觀點(diǎn)，即齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)；后文均圍繞這一中心句展開(kāi)具體說(shuō)明，也就是如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念進(jìn)行分析。故文段主要說(shuō)的是如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“極為相似”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段主要論述的是“如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念”這一工具分析外星信號(hào)，“如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明”關(guān)注的是地外信號(hào)具有怎樣的特征才可以確定是來(lái)自外星文明，排除。D項(xiàng)“判斷外星文明的智慧程度”在文段中未涉及，排除。故本題選B。解題思路：文段開(kāi)篇引出科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，即齊普夫定律和熵值概念可以分析外星信號(hào)服務(wù)。后文論述的“接收到可疑信號(hào)后，首先用齊普夫定律分析······然后進(jìn)行熵值分析······”，進(jìn)行具體詳細(xì)分析，即齊普夫定律和熵值概念是如何進(jìn)行分析的。因此文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“極為相似”無(wú)中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)，“如何判斷”表述不明確，文段明確說(shuō)是用齊普夫定律和熵值概念，且“是否來(lái)自外星文明”只是具體分析中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“智慧程度”無(wú)中生有，文段未提及，排除。故正確答案為B。【文段出處】《天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)11光年外“奇特信號(hào)”：會(huì)是外星人嗎》24.一個(gè)人的學(xué)歷證書(shū)或培訓(xùn)證明是要解決：A.保險(xiǎn)市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題B.教育市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題C.資本市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題D.勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，信息不對(duì)稱(chēng)是指市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)雙方掌握的信息量不一樣。勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)表現(xiàn)為：雇主有確定豐富的工作信息，但是無(wú)法得知求職者全部信息；求職者有相關(guān)學(xué)歷與技能，卻不能得到相關(guān)招聘信息。為了解決勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)，求職者通過(guò)學(xué)歷證書(shū)或培訓(xùn)證明讓雇主了解自身工作能力，雇主通過(guò)向社會(huì)發(fā)布招聘信息讓求職者選擇，所以解決的是勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。25.某冰箱廠家為了增加銷(xiāo)售利潤(rùn)，提高了某種型號(hào)冰箱的價(jià)格，價(jià)格上漲后銷(xiāo)售冰箱的總收益卻降低了，下列選項(xiàng)對(duì)于該現(xiàn)象的解釋正確的是：A.冰箱是缺乏彈性商品B.冰箱是彈性不變商品C.冰箱是富有彈性商品D.冰箱是屬于高檔商品參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，冰箱屬于富有彈性的商品，其需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1，如果需求價(jià)格彈性系數(shù)大于1時(shí)，那么價(jià)格上升會(huì)使銷(xiāo)售收入減少，價(jià)格下降會(huì)使銷(xiāo)售收入增加。因?yàn)楦挥袕椥缘纳唐窌?huì)隨著價(jià)格的上漲，需求量會(huì)下降，而且下降幅度大于價(jià)格的上升幅度，最后導(dǎo)致總銷(xiāo)售收入下降。因此，選擇C選項(xiàng)。需求的價(jià)格彈性：一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。需求彈性=需求量變化的百分比÷價(jià)格變化的百分比。當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)大于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)大于1時(shí)，叫做需求富有彈性或高彈性；如汽車(chē)、金銀首飾、電腦等高檔耐用品。當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)等于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)等于1時(shí)，叫做需求單一彈性；當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)小于1時(shí)，叫做需求缺乏彈性或低彈性。如米面油、調(diào)味品、蔬菜水果等生活必需品。26.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能參考答案：C解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要在體育鍛煉和網(wǎng)絡(luò)成癮之間建立聯(lián)系，說(shuō)明體育鍛煉對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的治療作用，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過(guò)介紹體育鍛煉的好處——增強(qiáng)自制力、更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力、產(chǎn)生短期健康心理效應(yīng)，而這些正是網(wǎng)絡(luò)成癮（抑郁、孤獨(dú)、自制力差）的克星。由此可知，體育鍛煉對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有治療作用。其他三項(xiàng)均未在體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)成癮方面建立聯(lián)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動(dòng)力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題，最后通過(guò)引用報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)一步證明體育鍛煉對(duì)自制力、自立能力、心理健康等方面帶來(lái)的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主旨同義替換對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料首先說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)成癮的幾方面因素，由此引出解決問(wèn)題的方法，這是文段的重點(diǎn)，即參加體育鍛煉，并詳細(xì)介紹了體育鍛煉在滿足個(gè)體需要和改變?nèi)烁裉刭|(zhì)上起到的作用，而需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和人格特質(zhì)正是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要因素，由此可知體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮意義重大，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確地概括了材料主旨。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)僅說(shuō)了文段的一個(gè)方面，概括片面；“體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品”在文中有提到，但文段并沒(méi)有討論其實(shí)現(xiàn)的可能性，故不選B項(xiàng)。故正確答案為C。27.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過(guò)濾∶凈化∶飲用C.樹(shù)林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。海關(guān)的作用是檢查進(jìn)出口的物品，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系；海關(guān)征收關(guān)稅，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：光纜的作用是通訊，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系；光纜影響網(wǎng)速，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：凈化是過(guò)濾的目的，二者為目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；通過(guò)過(guò)濾改善水質(zhì)，而不是改善飲用，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：樹(shù)林產(chǎn)生氧氣，二者為主賓關(guān)系；樹(shù)林和健康，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：駱駝生活在沙漠，二者為生活環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系；駱駝的作用是運(yùn)輸，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，圖形封閉、開(kāi)放特征明顯，考慮屬性類(lèi)封閉性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給五幅圖均為全開(kāi)放圖形，故問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)全開(kāi)放圖形，A、B、C三項(xiàng)均為半封閉圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)有與需求保持________。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的________，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷(xiāo)售者所________的。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致

左右

關(guān)注B.協(xié)調(diào)

干擾

利用C.同步

驅(qū)動(dòng)

忽視D.統(tǒng)一

暗示

追求參考答案：C解題思路：第一步，第三空為突破口。根據(jù)“越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品”“但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)……”可知，醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并不樂(lè)觀，所以，該空應(yīng)體現(xiàn)銷(xiāo)售者“沒(méi)有注意到一些較為重要的因素”這一含義。A項(xiàng)“關(guān)注”、B項(xiàng)“利用”和D項(xiàng)“追求”均與文段意思相反，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“忽視”指不注意，不重視，符合語(yǔ)境。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。因忽視消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)心理而使得實(shí)際銷(xiāo)售量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于消費(fèi)需求量，“同步”填入第一空符合語(yǔ)境。第二空強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)時(shí)受情感因素影響，“驅(qū)動(dòng)”指驅(qū)使，受情感驅(qū)使來(lái)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。30.西雙版納植物園中有兩種櫻草，一種自花授粉，另一種非自花授粉，即須依靠昆蟲(chóng)授粉。近幾年來(lái)，授粉昆蟲(chóng)的數(shù)量顯著減少。另外，一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少。顯然，非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差。但是游人在植物園多見(jiàn)的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。以上哪項(xiàng)判定最無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象？A.和自花授粉櫻草相比，非自花授粉的種子發(fā)芽率較高B.非自花授粉櫻草是本地植物，而自花授粉櫻草是幾年前從國(guó)外引進(jìn)的C.前幾年，上述植物園非自花授粉櫻草和自花授粉櫻草數(shù)量比大約是5:1D.在上述植物園中，為保護(hù)授粉昆蟲(chóng)免受游客傷害，非自花授粉櫻草多植于園林深處參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“無(wú)助于解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象是：授粉昆蟲(chóng)的數(shù)量顯著減少，一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少，非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差，但游人在植物園多見(jiàn)的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：非自花授粉的種子比自花授粉櫻草發(fā)芽率高，所以即使非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少，但最終能夠發(fā)芽長(zhǎng)大的非自花授粉的種子未必會(huì)少，所以能夠解釋植物園中多見(jiàn)的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草，排除；B項(xiàng)：非自花授粉是本地植物，也就是適合在本地生長(zhǎng)，而自花授粉櫻草是從國(guó)外引進(jìn)，不一定適合在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)，所以即使非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差，但最終存活下來(lái)的更多可能是適合在本地生長(zhǎng)的非自花授粉櫻草，因此更多見(jiàn)，可以解釋題干現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：前幾年，植物園中非自花授粉櫻草在櫻草總數(shù)中所占比例較高，也就是非自花授粉櫻草數(shù)量本來(lái)就多，所以即使繁殖條件比自花授粉的要差，但最終存活下來(lái)的數(shù)量仍然更多，因此更多見(jiàn)，可以解釋題干現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)：非自花授粉櫻草植于園林深處，說(shuō)的是生長(zhǎng)地點(diǎn)，和數(shù)量無(wú)關(guān)，無(wú)法解釋非自花授粉櫻草更多見(jiàn)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.甲在鄉(xiāng)村公路上高速駕駛拖拉機(jī)，因視線不好將拴在路邊的一頭耕牛撞死。對(duì)甲的行為：A.以交通肇事罪定罪處罰B.以危險(xiǎn)駕駛罪定罪處罰C.可以免予刑事處罰D.不應(yīng)認(rèn)定為犯罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《侵權(quán)責(zé)任法》。第二步，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的違法行為，題干中甲撞死的是一頭耕牛，對(duì)社會(huì)沒(méi)有產(chǎn)生比較嚴(yán)重的危害，所以甲的行為沒(méi)有觸犯刑法，不應(yīng)認(rèn)定為犯罪。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二條，侵害民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本法所稱(chēng)民事權(quán)益，包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán)、繼承權(quán)等人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益。甲侵犯了耕牛主人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，不構(gòu)成犯罪，依照民法來(lái)處理即可。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，交通肇事罪指違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的；（三）從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的；（四）違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車(chē)所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：甲的行為不構(gòu)成犯罪，不存在刑事責(zé)任，也就談不上免除刑事處罰。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干每個(gè)圖形都是由若干不同的小圖形組成，整體來(lái)看，第一組圖形和第二組圖形的小圖形種類(lèi)數(shù)相同，由此確定正確答案。兩組圖中小元素總數(shù)相同，均有1個(gè)圓圈、2個(gè)方塊、2個(gè)三角形、3個(gè)×號(hào)、3個(gè)V字形、3個(gè)+號(hào)。故本題選A。33.54，46，35，29，20，（

）A.16B.11C.8D.7參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，且做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。第二步，做和結(jié)果如圖所示：和數(shù)列是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)底數(shù)為7－1＝6，指數(shù)為2的常數(shù)數(shù)列，冪次數(shù)列的下一項(xiàng)為62＝36，原數(shù)列所求項(xiàng)為36－20＝16。因此，選擇A選項(xiàng)。34.楊某是孤寡老人，近10年一直由保姆林某照顧，遂與林某簽訂協(xié)議，若其能一直照顧扶養(yǎng)楊某直至死亡，楊某死后留下的財(cái)產(chǎn)將轉(zhuǎn)歸林某所有，則該協(xié)議屬于：A.勞動(dòng)協(xié)議B.遺囑C.贈(zèng)與合同D.遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第三十一條，【遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議】公民可以與扶養(yǎng)人簽訂遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議，扶養(yǎng)人承擔(dān)該公民生養(yǎng)死葬的義務(wù)，享有受遺贈(zèng)的權(quán)利。公民可以與集體所有制組織簽訂遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議，集體所有制組織承擔(dān)該公民生養(yǎng)死葬的義務(wù)，享有受遺贈(zèng)的權(quán)利。題干中楊某與保姆林某簽訂協(xié)議，林某負(fù)責(zé)照顧撫養(yǎng)楊某直至死亡，楊某死后留下的財(cái)產(chǎn)將轉(zhuǎn)歸李某所有，這屬于遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第十六條，勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。與題干情況不符合，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十六條，公民可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個(gè)人財(cái)產(chǎn)，并可以指定遺囑執(zhí)行人。公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給國(guó)家、集體或者法定繼承人以外的人。但是遺囑中的繼承人無(wú)需負(fù)責(zé)被繼承人的生養(yǎng)死葬，因此與題干情況不符合，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第一百八十五條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。受贈(zèng)人無(wú)需負(fù)責(zé)被繼承人的生養(yǎng)死葬，因此與題干情況不符合，C項(xiàng)不當(dāng)選。35.如果星期天不下雨，小紅和同學(xué)們就去海邊看海。據(jù)此，可以推出小紅和同學(xué)們?nèi)ズ＿吙春５哪莻€(gè)星期天一定沒(méi)有下雨。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①星期天不下雨→小紅和同學(xué)們就去海邊看海第三步，進(jìn)行推理?！靶〖t和同學(xué)們?nèi)ズ＿吙春！笔菍?duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法推出星期天沒(méi)有下雨，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。36.人活在世界上有多少幸福就有多少苦難。生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗。而________其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，________不會(huì)玩世不恭，________也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。A.不論，卻，此外B.盡管，而，同時(shí)C.不論，而，同時(shí)D.盡管，卻，此外參考答案：C解題思路：第一空，“盡管”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，所關(guān)涉的對(duì)象只是一種情況；“不論”表?xiàng)l件關(guān)系，關(guān)涉的對(duì)象為多種情況，表示在任何條件下，都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果。由“其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)”可知，應(yīng)選“不論”，排除B、D。第二空，由“你就會(huì)……不會(huì)……”可知，兩句之間是并列關(guān)系，“卻”表轉(zhuǎn)折，排除A。C項(xiàng)代入句中契合句意，因此本題答案為C。解題思路：第一空，A、C兩項(xiàng)“不論”指條件或情況不同而結(jié)果不變，后通常接兩種情況。B、D兩項(xiàng)“盡管”后通常只接一種情況。根據(jù)文段可知，情況有喜和悲兩種，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，空后“不會(huì)玩世不恭”與空前“珍重生活”表意相同。A項(xiàng)“卻”表轉(zhuǎn)折，前后語(yǔ)意應(yīng)相反，故不符合文意，排除。C項(xiàng)“而”在此處表承接，符合文意。驗(yàn)證第三空，“同時(shí)”填入橫線表意恰當(dāng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊镀椒驳氖澜纭?7.常綠樹(shù)并非真的不落葉。實(shí)際上，落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的樹(shù)葉都是要脫落的，區(qū)別在于，葉子是樹(shù)枝上生存的長(zhǎng)短不一，落葉樹(shù)的葉子一般僅存活幾個(gè)月，而常綠樹(shù)種的冷杉葉子可活12年，松樹(shù)葉子可活3~5年。因此，每當(dāng)冬季來(lái)臨，落葉樹(shù)的葉子同時(shí)枯死脫落，而常綠樹(shù)往往是新葉長(zhǎng)出老葉才脫落。而且，常綠樹(shù)的葉子一般細(xì)而厚，表面有一層蠟質(zhì)，水分蒸發(fā)較慢，鮮因缺水枯死。這樣從全樹(shù)來(lái)看就終年常綠，所以，有“松柏長(zhǎng)青”的說(shuō)法。這段文字適合做標(biāo)題的是：A.松柏長(zhǎng)青的秘密B.樹(shù)葉的不同命運(yùn)C.落葉樹(shù)與常綠樹(shù)D.樹(shù)木的新陳代謝參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明常綠樹(shù)并非不落，并通過(guò)落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的對(duì)比來(lái)解釋“常綠樹(shù)并非真的不落葉”的原因。尾句由結(jié)論詞“所以”引出文段重點(diǎn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)說(shuō)明了“松柏常青”的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“樹(shù)葉的不同命運(yùn)”，話題太寬泛，而文段主要在分析“松柏常青”的原因。C項(xiàng)：將“落葉樹(shù)”與“常青樹(shù)”并列，文段主要談?wù)摰氖恰俺Ｇ鄻?shù)”常青的話題，并非兩者同等重要。D項(xiàng)：“樹(shù)木的新陳代謝”無(wú)中生有。38.破釜沉舟：項(xiàng)羽A.望梅止渴：袁紹B.陳橋兵變：趙恬C.焚書(shū)坑儒：嬴政D.背水一戰(zhàn)：韓當(dāng)參考答案：C解題思路：考查成語(yǔ)典故與主人公的關(guān)系。破釜沉舟的主人公是項(xiàng)羽，焚書(shū)坑儒的主人公是嬴政。望梅止渴的主人公是曹操，陳橋兵變的主人公是趙匡胤，背水一戰(zhàn)的主人公是韓信。39.民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志自由，自由實(shí)施民事法律行為，參加民事法律關(guān)系，任何單位和個(gè)人都不得非法干預(yù)，這體現(xiàn)了（

）。A.誠(chéng)實(shí)信用原則B.民事活動(dòng)自愿原則C.民事活動(dòng)公平原則D.主體地位平等原則參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。”誠(chéng)實(shí)信用是民法的基本原則之一。它是正義理念在民法的具體化，是在遵守交易道德基礎(chǔ)上謀求當(dāng)事人之間的利益平衡，以及當(dāng)事人與社會(huì)的利益平衡。B項(xiàng)正確，《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?！弊栽甘侵冈诿袷禄顒?dòng)中體現(xiàn)當(dāng)事人的意志，排除他人強(qiáng)迫、欺詐及其他不當(dāng)影響和壓力，自己作主。這一原則也是由市民關(guān)系的平等性決定的。我國(guó)民法的自愿原則主要表現(xiàn)為合同自由、婚姻自由、遺囑自由。題干所描述的情形正是自愿原則的體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第六條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)?！惫皆瓌t是民法的一項(xiàng)基本原則，它要求當(dāng)事人在民事活動(dòng)中應(yīng)以社會(huì)正義、公平的觀念指導(dǎo)自己的行為、平衡各方的利益，要求以社會(huì)正義、公平的觀念來(lái)處理當(dāng)事人之間的糾紛。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第四條規(guī)定：“民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等?！本唧w內(nèi)容為：（1）公民的民事權(quán)利能力平等。（2）不同的民事主體在民事活動(dòng)中適用同一法律具有平等地位。（3）民事主體在設(shè)立、變更和消滅民事法律關(guān)系時(shí)必須平等協(xié)商，不容許一方將自己的意志強(qiáng)加給另一方。（4）民事主體間的權(quán)利義務(wù)對(duì)等。故正確答案為B。40.《西游記》講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。這里的“經(jīng)”是指：A.圣經(jīng)B.古蘭經(jīng)C.佛經(jīng)D.韋陀經(jīng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，佛教發(fā)源于古印度，公元前后傳入我國(guó)中原地區(qū)。由于它的教義一方面有利于統(tǒng)治者麻痹勞動(dòng)人民，另一方面也給廣大貧苦人民帶來(lái)精神上的寄托，所以在我國(guó)也廣為流傳，對(duì)我國(guó)文化影響極大?！段饔斡洝分忻鑼?xiě)的就是唐朝貞觀初年，高僧玄奘前往天竺（印度）取經(jīng)，貞觀末年，攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安的故事。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：基督教的《圣經(jīng)》又名《新舊約全書(shū)》，由《舊約》《新約》組成?！杜f約》一共有三十九卷，以古希伯來(lái)文（含亞蘭文）寫(xiě)成，由猶太教教士依據(jù)猶太教的教義編纂而成，囊括了猶太及鄰近民族從公元前12世紀(jì)至公元前2世紀(jì)的人文歷史資料?！缎录s》一共27卷。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：《古蘭經(jīng)》是伊斯蘭教唯一的根本經(jīng)典。它是伊斯蘭教先知穆罕默德在23年的傳教過(guò)程中陸續(xù)宣布的“真主啟示”的匯集。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：韋陀經(jīng)又叫吠陀，意為明、知識(shí)，它是印度最古老的文獻(xiàn)材料和文體形式，主要文體是贊美詩(shī)、祈禱文和咒語(yǔ)，是印度人世代口口相傳、長(zhǎng)年累月結(jié)集而成的?！胺屯印钡囊馑际恰爸R(shí)”“啟示”的意思?！胺屯印庇霉盆笪膶?xiě)成，是印度宗教﹑哲學(xué)及文學(xué)之基礎(chǔ)。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中元素的種類(lèi)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有6種元素的圖形。只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。42.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過(guò)程中注意觀察題干圖形中各條邊的長(zhǎng)度和方向。本題中題干第三個(gè)圖形很容易從D項(xiàng)中切割得到，然后再驗(yàn)證其他題干圖形是否包含于D項(xiàng)中。上邊圖形可以拼合成如D項(xiàng)的圖形，如下圖所示。43.下列各省市與簡(jiǎn)稱(chēng)對(duì)應(yīng)正確的是：①福建——福②重慶——渝③海南——瓊④山西——晉⑤江蘇——皖⑥河北——鄂A.①②③B.②③④C.①⑤⑥D(zhuǎn).④⑤⑥參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步，②項(xiàng)：隋時(shí)，嘉陵江稱(chēng)渝水，重慶因位于嘉陵江畔而置渝州，故重慶簡(jiǎn)稱(chēng)“渝”。②項(xiàng)正確。③項(xiàng)：海南簡(jiǎn)稱(chēng)“瓊”來(lái)源于唐代的瓊州。③項(xiàng)正確。④項(xiàng)：山西因其在春秋時(shí)期屬晉國(guó)，因此簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”。④項(xiàng)正確。所以，②③④對(duì)應(yīng)正確，即B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。①項(xiàng)：福建境內(nèi)有江叫閩江，以閩江為母親河，所以簡(jiǎn)稱(chēng)“閩”。①項(xiàng)錯(cuò)誤。⑤項(xiàng)：江蘇簡(jiǎn)稱(chēng)蘇，清初滅南明，廢南京，以南京原轄區(qū)域改設(shè)江南省，清初將其分為江蘇和安徽兩省。江蘇省的名稱(chēng)取江寧（今南京）和蘇州的首字組成。皖是安徽的簡(jiǎn)稱(chēng)，因?yàn)樵诎不帐【硟?nèi)春秋時(shí)期有古皖國(guó)。⑤項(xiàng)錯(cuò)誤。⑥項(xiàng)：河北簡(jiǎn)稱(chēng)冀，因?yàn)楹颖惫糯凶黾街荨６跏呛钡暮?jiǎn)稱(chēng)，緣于省會(huì)城市武漢市之武昌區(qū)，自隋代起曾多次被稱(chēng)為鄂州。⑥項(xiàng)錯(cuò)誤。44.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為A項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。45.0.141，0.145，0.149，0.1413，（

）A.0.144B.0.145C.0.1417D.0.1418參考答案：C解題思路：數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，考慮機(jī)械劃分。觀察小數(shù)點(diǎn)左邊均為0，小數(shù)點(diǎn)后第一位和第二位均為14。觀察小數(shù)點(diǎn)后第三位，得到新數(shù)列1，5，9，13，（

），是公差為4的等差數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)，故原數(shù)列所求項(xiàng)為0.1417。故正確答案為C。46.“搭便車(chē)者”是指不承擔(dān)任何成本而消費(fèi)或使用公共物品，或承擔(dān)的成本少于其應(yīng)承擔(dān)的公允份額的人。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象與“搭便車(chē)者”相關(guān)的是：A.行人小李路過(guò)某居民樓時(shí)，被樓上落下的一把掃帚砸傷，由于無(wú)法確定掃帚究竟歸哪家住戶所有，法院判決該棟居民樓所有住戶共同賠償B.每逢春節(jié)，小王就會(huì)帶著兒子到樓頂去欣賞別人燃放煙花，但從不自己買(mǎi)來(lái)放C.某街道進(jìn)行衛(wèi)生設(shè)施改造，分?jǐn)偨o每個(gè)住戶100元改造費(fèi)，有少數(shù)幾戶居民拒繳，但街道依然設(shè)法完成了改造工作D.小張患重病，其所患疾病恰好在國(guó)家大病醫(yī)療救助范圍內(nèi)，因此他每月的醫(yī)療費(fèi)中有近90%可以報(bào)銷(xiāo)，費(fèi)用總計(jì)遠(yuǎn)超他平時(shí)為此繳納的90/年的保費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不承擔(dān)任何成本或承擔(dān)的成本少于其他承擔(dān)公允份額的人；②消費(fèi)或使用公共物品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：行人被落下的掃帚砸傷，判決該棟居民共同賠償，與消費(fèi)或使用公共物品無(wú)關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：別人燃放的煙花不屬于公共物品，不符合定義；C項(xiàng)：街道衛(wèi)生設(shè)施改造屬于公共設(shè)施，幾戶居民拒繳屬于不承擔(dān)成本，符合定義；D項(xiàng)：小張報(bào)銷(xiāo)的醫(yī)療費(fèi)用屬于國(guó)家制定的醫(yī)療救助范圍內(nèi)，和公共物品無(wú)關(guān)，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。47.寶石顏色有三個(gè)影響要素，即光源，寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布，因而照射到寶石上會(huì)使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色；寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對(duì)光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色；對(duì)于觀察者而言，雖然人眼具有對(duì)可見(jiàn)光的靈敏分辨力，但對(duì)具體波長(zhǎng)可見(jiàn)光的感知是因人而異的，也就是說(shuō)，對(duì)同一寶石品種與觀察者來(lái)說(shuō)，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.寶石顏色會(huì)隨照明光源的不同而發(fā)生改變B.標(biāo)準(zhǔn)光源的選定對(duì)寶石顏色平均尤為關(guān)鍵C.提高觀察者對(duì)可見(jiàn)光的靈敏分辨力十分必要D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場(chǎng)利潤(rùn)參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前“也就是說(shuō)”可知，橫線處是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開(kāi)頭講寶石顏色與三個(gè)因素有關(guān)。后通過(guò)并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)講光源、寶石、觀察者對(duì)寶石顏色的影響。因此，基于“對(duì)同一寶石品種與觀察者來(lái)說(shuō)”這一前提條件，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“光源對(duì)寶石顏色的影響非常重要”這一含義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實(shí)，并未體現(xiàn)出在“同一寶石品種與觀察者”情況下，光源就顯得重要的意思。C項(xiàng)和D項(xiàng)：未包含核心話題“光源”。48.石榴：火紅（

）。A.企圖：規(guī)劃B.海洋：廣闊C.桂花：山坡D.平原：草叢參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。石榴是名詞，火紅是形容詞，火紅的石榴，二者為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：企圖指謀劃，打算，規(guī)劃指比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，二者都有對(duì)未來(lái)設(shè)想的意思，為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：海洋是名詞，廣闊是形容詞，廣闊的海洋，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：桂花可能生長(zhǎng)在山坡上，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：草叢可能生長(zhǎng)在平原上，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。49.在Excel2003中，在當(dāng)前單元格輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)時(shí)，默認(rèn)為右對(duì)齊。（

）A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)第二步，在Excel2003工作表編輯中，如果在單元格中輸入字符串，則該單元格的數(shù)據(jù)類(lèi)型自動(dòng)識(shí)別為“字符型”，數(shù)據(jù)自動(dòng)左對(duì)齊；如果在單元格中輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)時(shí)，則該單元格的數(shù)據(jù)類(lèi)型自動(dòng)識(shí)別為“數(shù)字型”，數(shù)據(jù)自動(dòng)右對(duì)齊。因此，本題正確。50.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過(guò)程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過(guò)“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過(guò)“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過(guò)程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》51.這篇文章主要介紹了A.算法對(duì)人生活的影響B(tài).算法被稱(chēng)作“黑箱”的原因C.算法規(guī)制的困境與出路D.算法透明化的有效路徑參考答案：C解題思路：第①段交代背景引出“算法”的話題，并指出算法可以完成難以完成的任務(wù)以及為我們提供個(gè)性化服務(wù)；第②段提出問(wèn)題，即如何對(duì)“算法進(jìn)行有效規(guī)制”讓其好處得到充分發(fā)揮，隨后指出一些專(zhuān)家的不同看法，通過(guò)“這些觀點(diǎn)”指出“算法有效規(guī)制”面臨的困難大，并以此進(jìn)行舉例說(shuō)明，尾句通過(guò)“由此”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要“探索有效路徑”去解決問(wèn)題，即如何對(duì)“算法進(jìn)行有效規(guī)制”。第③段指出可以參考的兩條原則；第④、⑤段分別詳細(xì)闡述兩條原則并在第⑤段尾句指出一種思路對(duì)“算法進(jìn)行規(guī)制”；第⑥、⑦段用“這一思路”進(jìn)行舉例，并闡述其中的道理，文章尾句給出結(jié)論，即對(duì)于“算法規(guī)制”的做法，并闡明這種做法可以達(dá)到我們想要的結(jié)果。故整個(gè)文段圍繞“算法規(guī)制”展開(kāi)了詳細(xì)分析，且講述了兩部分內(nèi)容，一是“算法規(guī)制”所面臨的問(wèn)題，二是針對(duì)“算法規(guī)制”問(wèn)題給出的對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均不是文段的核心話題“算法規(guī)制”，且A項(xiàng)“對(duì)人生活的影響”屬于文段開(kāi)篇提到的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“被稱(chēng)作‘黑箱’的原因”僅能對(duì)應(yīng)第⑤段，并非文段重點(diǎn)所在，排除；D項(xiàng)，“算法透明化”屬于第②段另一些專(zhuān)家所提出的觀點(diǎn)，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析原文。本文第①段引出話題“算法”，第②段開(kāi)始談如何對(duì)算法進(jìn)行規(guī)制，解決算法遇到的問(wèn)題，同時(shí)也提及了算法在規(guī)制過(guò)程中可能會(huì)遇到的一些難題，文章第③段介紹了可參考的原則，第④⑤段展開(kāi)詳細(xì)闡述，第⑥⑦段進(jìn)行舉例說(shuō)明。整個(gè)文章圍繞“算法規(guī)制”展開(kāi)，先提出問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文章主要介紹的內(nèi)容。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的歸納。閱讀并分析文章可知，文章采用“提出問(wèn)題+解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，首先介紹了算法普遍應(yīng)用所帶來(lái)的利弊，然后對(duì)“如何對(duì)算法進(jìn)行有效規(guī)制”展開(kāi)論述，并就算法規(guī)制思路提出了兩條可以參考的原則。由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與之相符的一項(xiàng)。文章首先指出了算法的普遍應(yīng)用帶來(lái)的好處和問(wèn)題。接著就“如何對(duì)算法進(jìn)行有效規(guī)制”進(jìn)行論述，指出讓算法實(shí)現(xiàn)透明化或者讓算法可以被共享的對(duì)策并不可行。然后就算法規(guī)制思路提出了兩條可以參考的原則并進(jìn)行具體論述。綜合全文可知，作者主要介紹了算法規(guī)制帶來(lái)的問(wèn)題及解決途徑，C項(xiàng)與之相符。A、B兩項(xiàng)為文章的部分內(nèi)容，非文章重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)說(shuō)法與作者觀點(diǎn)相悖，排除。故本題選C。52.促銷(xiāo)∶利潤(rùn)∶商城A.游戲∶娛樂(lè)∶游樂(lè)園B.美化∶綠化∶城市C.檢修∶安全∶鐵路部門(mén)D.誠(chéng)信∶美德∶人類(lèi)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧虉?chǎng)”“促銷(xiāo)”是為了獲得“利潤(rùn)”，“促銷(xiāo)”是方式，“利潤(rùn)”是目的，“商場(chǎng)”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂(lè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠化”是指栽種植物以改善環(huán)境的活動(dòng)，是“美化”環(huán)境的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“鐵路部門(mén)”“檢修”是為了獲得“安全”，“檢修”是方式，“安全”是目的，“鐵路部門(mén)”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“誠(chéng)信”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。53.在這種只關(guān)心自身利益尤其是選舉利益的短視邏輯下，西方領(lǐng)導(dǎo)人“忘記”了向公眾解釋這種

的方式是無(wú)法持續(xù)的，它必將會(huì)損害到國(guó)家的未來(lái)。由于他們棄難擇易，放松了道德要求，因而“負(fù)債經(jīng)濟(jì)”成了一種必然。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以鄰為壑B.掩耳盜鈴C.削足適履D.寅吃卯糧參考答案：D解題思路：根據(jù)“短視邏輯”、“無(wú)法持續(xù)的，它必將會(huì)損害到國(guó)家的未來(lái)”及“負(fù)債經(jīng)濟(jì)”可知，橫線處所提及的方式指只考慮當(dāng)下，而損害未來(lái)的方式，且“負(fù)債”也能體現(xiàn)出現(xiàn)在預(yù)支了未來(lái)之意，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“寅吃卯糧”，意為寅年吃了卯年的糧食，形容入不敷出，預(yù)先借支，符合文意。A項(xiàng)“以鄰為壑”意為嫁禍于人或把困難、問(wèn)題推給別人；B項(xiàng)“掩耳盜鈴”意為捂住耳朵去偷鈴，比喻自己欺騙自己；C項(xiàng)“削足適履”意為腳大鞋小，為了穿上鞋而把腳削去一點(diǎn)兒，比喻無(wú)原則地遷就現(xiàn)成條件或不顧客觀條件生搬硬套。均與文意不符，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“短視邏輯”“無(wú)法持續(xù)”“損害國(guó)家的未來(lái)”可知，文中要表達(dá)的意思是這種方式是只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“以鄰為壑”比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人；B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人；C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，均無(wú)法體現(xiàn)“只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的語(yǔ)境，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，預(yù)先挪用眼下只能虧空著的財(cái)物或還沒(méi)到手的收入而不顧將來(lái)，能夠體現(xiàn)上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。54.某種意義上說(shuō)，公開(kāi)發(fā)表論文的確是個(gè)人研究水平的一種證明。上個(gè)世紀(jì)有關(guān)方面主張把發(fā)表論文列為職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)之一，初衷固然不錯(cuò)。此一制度設(shè)計(jì)，在一段時(shí)期內(nèi)也確實(shí)有積極的作用。但是，舊的制度不可能永遠(yuǎn)管用，新的體系必須在現(xiàn)實(shí)情況的變化中