基礎模擬器改建項目實施方案

基礎模擬器改建項目

實施方案

泓域咨詢機構

報告說明

醫(yī)學模擬教育的最主要特點，是利用醫(yī)學模擬訓練模型，包括材

質(zhì)，形態(tài)逼真的醫(yī)學仿真模型，功能模塊化計算機互動模擬模型，乃

至人工智能技術，創(chuàng)造模擬患者和模擬臨床場景，通過建立各種層次

的實訓場所，對實驗對象進行多重無創(chuàng)的練習，從而架起醫(yī)學理論通

往臨床實踐的橋梁。應用計算機交互式訓練模型，可以自主設置病例,

實現(xiàn)完整治療過程，學生不但能做臨床技能訓練，更提高了臨床思維

能力和獨立救治能力，為學生“科學”而“真實”的掌握知識創(chuàng)造了

平臺。

本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據(jù)謹

慎財務估算，項目總投資37621.66萬元，其中：建設投資30097.97

萬元，占項目總投資的80.00%；建設期利息401.80萬元，占項目總投

資的1.07%；流動資金7121.89萬元，占項目總投資的18.93%。

根據(jù)謹慎財務測算，項目正常運營每年營業(yè)收入95200.00萬元，

綜合總成本費用76253.46萬元，凈利潤H556.56萬元，財務內(nèi)部收

益率17.48%,財務凈現(xiàn)值4924.11萬元，全部投資回收期4.35年。本

期項目具有較強的財務盈利能力，其財務凈現(xiàn)值良好，投資回收期合

理。

本期項目技術上可行、經(jīng)濟上合理，投資方向正確，資本結構合

理，技術方案設計優(yōu)良。本期項目的投資建設和實施無論是經(jīng)濟效益、

社會效益等方面都是積極可行的。

綜合判斷，在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下，我區(qū)發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，機

遇大于挑戰(zhàn)，發(fā)展形勢總體向好有利，將通過全面的調(diào)整、轉型、升

級，步入發(fā)展的新階段。知識經(jīng)濟、服務經(jīng)濟、消費經(jīng)濟將成為經(jīng)濟

增長的主要特征，中心城區(qū)的集聚、輻射和創(chuàng)新功能不斷強化，產(chǎn)業(yè)

發(fā)展進入新階段。

報告主要內(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟效益

為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項

目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建

議?？尚行匝芯渴谴_定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資

決策之前，對擬建項目進行全面技術經(jīng)濟分析論證的科學方法，在投

資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經(jīng)濟、技

術等進行調(diào)研、分析比較以及預測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎

上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，

技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投

資決策提供科學依據(jù)。

本報告基于可信的公開資料，參考行業(yè)研究模型，旨在對項目進

行合理的邏輯分析研究。本報告僅作為投資參考或作為參考范文模板

用途。

目錄

第一章項目概況

第二章項目建設背景及必要性分析

第三章行業(yè)市場分析

第四章產(chǎn)品方案分析

第五章項目選址可行性分析

第六章建筑工程說明

第七章原輔材料供應及成品管理

第八章工藝技術分析

第九章環(huán)境保護分析

第十章勞動安全生產(chǎn)分析

第十一章節(jié)能說明

第十二章人力資源配置分析

第十三章進度規(guī)劃方案

第十四章項目投資分析

第十五章經(jīng)濟效益評價

第十六章項目招投標方案

第十七章項目風險分析

第十八章總結評價說明

第十九章附表

第一章項目概況

一、項目名稱及投資人

（-）項目名稱

基礎模擬器改建項目

（二）項目投資人

XX有限責任公司

（三）建設地點

本期項目選址位于XX（以最終選址方案為準）。

二、編制原則

為實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標，報告確定按如下原則編制：

1、認真貫徹國家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體思路：資源綜合利用、節(jié)

約能源、提高社會效益和經(jīng)濟效益。

2、嚴格執(zhí)行國家、地方及主管部門制定的環(huán)保、職業(yè)安全衛(wèi)生、

消防和節(jié)能設計規(guī)定、規(guī)范及標準。

3、積極采用新工藝、新技術，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時，力求節(jié)能

降耗。

4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則。

三、編制依據(jù)

1、國家建設方針，政策和長遠規(guī)劃；

2、項目建議書或項目建設單位規(guī)劃方案；

3、可靠的自然，地理，氣候，社會，經(jīng)濟等基礎資料;

4、其他必要資料。

四、編制范圍及內(nèi)容

1、項目提出的背景及建設必要性；

2、市場需求預測；

3、建設規(guī)模及產(chǎn)品方案；

4、建設地點與建設條性；

5、工程技術方案；

6、公用工程及輔助設施方案；

7、環(huán)境保護、安全防護及節(jié)能；

8、企業(yè)組織機構及勞動定員；

9、建設實施與工程進度安排；

10、投資估算及資金籌措；

11、經(jīng)濟評價。

五、項目建設背景

行業(yè)內(nèi)企業(yè)主要以自身研發(fā)技術成果為核心，通過采購計算機、

電子元件、化工原料（PVC/硅膠）等原材料，加工生產(chǎn)自主研發(fā)的醫(yī)

教產(chǎn)品，通過經(jīng)銷或直銷方式將生產(chǎn)產(chǎn)品或培訓方案銷售給下游客戶，

醫(yī)學模擬教育行業(yè)下游客戶主要集中于醫(yī)學院校及各類型醫(yī)院。

據(jù)世界人口網(wǎng)信息，到2050年，全球60周歲以上人口將近20億，

美國、日本、澳大利亞、韓國、芬蘭等國老齡化問題嚴重。目前中國

已成為世界上老年人口最多的國家，截至2015年底中國65歲以上老

年人人口已達1.44億，每年新增60歲以上老年人口600萬，其中

60%-70%需要醫(yī)療服務。2021年至2050年是我國人口加速老齡化階段。

老年人口數(shù)量平均每年增加620萬人，本世紀中葉老年人口數(shù)量將達

到峰值，到2050年，老年人口總量將超過4億人，老齡化水平達到30%

以上。老齡化的不斷加劇勢必導致失能老人的增加，醫(yī)療需求增加，

而醫(yī)學教育事業(yè)的提升將改善老人身體的狀況。

綜合判斷，在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下，我區(qū)發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，機

遇大于挑戰(zhàn)，發(fā)展形勢總體向好有利，將通過全面的調(diào)整、轉型、升

級，步入發(fā)展的新階段。知識經(jīng)濟、服務經(jīng)濟、消費經(jīng)濟將成為經(jīng)濟

增長的主要特征，中心城區(qū)的集聚、輻射和創(chuàng)新功能不斷強化，產(chǎn)業(yè)

發(fā)展進入新階段。

六、結論分析

（-）項目選址

本期項目選址位于XX（以最終選址方案為準），占地面積約

83.60畝。項目擬定建設區(qū)域地理位置優(yōu)越，交通便利，規(guī)劃電力、給

排水、通訊等公用設施條件完備，非常適宜本期項目建設。

（二）建設規(guī)模與產(chǎn)品方案

項目建成后，形成年產(chǎn)基礎模擬器360000臺的生產(chǎn)能力。

（三）項目實施進度

本期項目按照國家基本建設程序的有關法規(guī)和實施指南要求進行

建設，本期項目建設期限規(guī)劃12個月。

（四）投資估算

本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據(jù)謹

慎財務估算，項目總投資37621.66萬元，其中：建設投資30097.97

萬元，占項目總投資的80.00%；建設期利息40L80萬元，占項目總投

資的1.07%；流動資金7121.89萬元，占項目總投資的18.93%。

（五）資金籌措

項目總投資37621.66萬元，根據(jù)資金籌措方案，xx有限責任公司

計劃自籌資金（資本金）21221.66萬元。

根據(jù)謹慎財務測算，本期工程項目申請銀行借款總額16400.00萬

o

(六)經(jīng)濟評價

1、項目達產(chǎn)年預期營業(yè)收入(SP)：95200.00萬元(含稅)。

2、年綜合總成本費用(TC)：76253.46萬元。

3、項目達產(chǎn)年凈利潤(NP)：11556.56萬元。

4、財務內(nèi)部收益率(FIRR)：17.48%O

5、全部投資回收期(Pt)：4.35年(含建設期12個月)。

6、達產(chǎn)年盈虧平衡點(BEP)：14412.48萬元(產(chǎn)值)。

(七)社會效益

本項目實施后，可滿足國內(nèi)市場需求，增加國家及地方財政收入,

帶動產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展，為社會提供更多的就業(yè)機會。另外，由于本項目

環(huán)保治理手段完善，不會對周邊環(huán)境產(chǎn)生不利影響。因此，本項目建

設具有良好的社會效益。

(A)主要經(jīng)濟技術指標

主要經(jīng)濟指標一覽表

序號項目單位指標備注

1占地面積m255733.28約83.60畝

1.1總建筑面積m266879.94容積率1.20

1.2基底面積m233997.30建筑系數(shù)61.00%

1.3投資強度萬元/畝347.27

1.4基底面積m233997.30

2總投資萬元37621.66

2.1建設投資萬元30097.97

2.1.1工程費用萬元26395.43

2.1.2工程建設其他費用萬元2680.23

2.1.3預備費萬元1022.31

2.2建設期利息萬元401.80

2.3流動資金7121.89

3資金籌措萬元37621.66

3.1自籌資金萬元21221.66

3.2銀行貸款萬元16400.00

4營業(yè)收入萬元95200.00正常運營年份

irir

5總成本費用萬元76253.46

”ir

6利潤總額萬元15408.74

?rir

7凈利潤萬元11556.56

wir

8所得稅萬元3852.18

ir”

9增值稅萬元3376.30

?rir

10稅金及附加萬元3537.80

ir”

11納稅總額萬元10766.28

trir

12工業(yè)增加值萬元26537.76

13盈虧平衡點萬元14412.48產(chǎn)值

14回收期年4.35含建設期12個月

15財務內(nèi)部收益率17.48%所得稅后

16財務凈現(xiàn)值萬元4924.11所得稅后

第二章項目建設背景及必要性分析

一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

1、行業(yè)技術水平

本行業(yè)是特殊的高科技行業(yè)，醫(yī)學模擬教育產(chǎn)品綜合了醫(yī)學、電

子、自動化控制、仿生、計算機、網(wǎng)絡以及虛擬現(xiàn)實等多種先進技術。

行業(yè)對科研能力和技術要求較高，其高科技性也決定了擁有自主知識

產(chǎn)權和科研創(chuàng)新開發(fā)能力將成為企業(yè)核心競爭力以及持續(xù)領先發(fā)展的

源動力。近年來行業(yè)技術水平的發(fā)展主要反映在以下方面：

(1)虛擬現(xiàn)實技術

虛擬現(xiàn)實技術(VirtualReality,簡稱VR)主要包括模擬環(huán)境、

感知、自然技能和傳感設備等方面。模擬環(huán)境是由計算機生成的、實

時動態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應該具有一切人所具

有的感知。除計算機圖形技術所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、

力覺、運動等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知。自然

技能是指人的頭部轉動，眼睛、手勢、或其他人體行為動作，由計算

機來處理與參與者的動作相適應的數(shù)據(jù)，并對用戶的輸入作出實時響

應，并分別反饋到用戶的五官。

VR在醫(yī)學方面的應用具有十分重要的現(xiàn)實意義。在虛擬環(huán)境中，

可以建立虛擬的人體模型，借助于跟蹤球、HMD、感覺手套，學生可以

很容易了解人體內(nèi)部各器官結構。在醫(yī)學院校，學生可在虛擬實驗室

中，進行“尸體”解剖和各種手術練習。用這項技術，由于不受標本、

場地等的限制，所以培訓費用大大降低。一些用于醫(yī)學培訓、實習和

研究的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，仿真程度非常高，其優(yōu)越性和效果是不可估量

和不可比擬的。例如，導管插入動脈的模擬器，可以使學生反復實踐

導管插入動脈時的操作；眼睛手術模擬器，根據(jù)人眼的前眼結構創(chuàng)造

出三維立體圖像，并帶有實時的觸覺反饋，學生利用它可以觀察模擬

移去晶狀體的全過程，并觀察到眼睛前部結構的血管、虹膜和鞏膜組

織及角膜的透明度等。

（2）力反饋技術

虛擬手術系統(tǒng)可以為醫(yī)生提供一個虛擬的3D環(huán)境以及可交互操作

平臺，逼真的模擬臨床手術的全過程。但是，該領域的大部分研究僅

限于仿真的可視化階段，由于缺乏觸覺效果，醫(yī)生在虛擬環(huán)境下完成

的手術與臨床環(huán)境差別很大。為了解決上述難題，力反饋概念引入虛

擬手術系統(tǒng)，通過對手術器械和軟組織等形變過程進行實時數(shù)值計算,

模擬出軟組織的變形情況和器械受力狀態(tài)，并通過外接的力反饋輸出

設備，使醫(yī)生在手術操作中，感知到反饋力的存在，更好的達到臨床

手術的訓練效果。

(3)生理驅動技術

生理驅動是基于生理仿真建模技術，用數(shù)學模型來刻劃生理系統(tǒng)

的結構、功能和內(nèi)在聯(lián)系，使用差分方程結合反饋控制機制，動態(tài)響

應參數(shù)變化，并通過計算機語言構建的一個功能全面的、可擴展的人

體生理模型。它包括心血管、呼吸、消化、腎臟、神經(jīng)等幾大生理系

統(tǒng)模型以及藥代和藥效系統(tǒng)模型，同時描述了系統(tǒng)之間相互作用和反

饋關系。生理驅動能夠模擬不同生理、病理和藥理條件下人體各生理

系統(tǒng)的運行狀態(tài)，例如可以模擬各種慢性、急性疾病等條件下人體的

生理反應；能夠實時的對創(chuàng)傷和醫(yī)療干預做出反應。

生理驅動可以作為單獨的生理仿真軟件，也可以與模擬人相結合。

以生理驅動為核心的高仿真病人模擬系統(tǒng)可以為醫(yī)學臨床教學提供安

全、有效的解決方案?；谏眚寗拥哪M人可以根據(jù)案例設計真實

的模擬出人體的各種癥狀、體征和對診療干預的反應，讓學生感受病

人病情的變化，為學生提供接近真實的臨床實踐體驗，提高學生臨床

應變和協(xié)作能力。

生理驅動還可以與現(xiàn)有的虛擬醫(yī)學教學系統(tǒng)相結合，例如與虛擬

手術仿真系統(tǒng)結合，模擬手術過程中人體生理變化，讓學生在練習手

術操作技術的同時獲得更真實的臨床感受。

相對于傳統(tǒng)的臨床教學，基于生理驅動的高仿真病人模擬系統(tǒng)在

保障病人安全的同時，提供高度真實的臨床場景，更有利于培養(yǎng)學生

臨床思維和操作能力。

2、行業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展歷程

（1）醫(yī)學教育行業(yè)發(fā)展歷程

醫(yī)學教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要基

礎。醫(yī)學教育的產(chǎn)生和發(fā)展與社會進步、人民健康緊密相連。醫(yī)學教

育大致經(jīng)歷了五個發(fā)展階段：第一個階段是最初的師承和家傳形式的

醫(yī)學教育。這種教育形式在東西方類似。第二個階段是學校醫(yī)學教育

出現(xiàn)，我國早在魏晉時期，就出現(xiàn)學校形式的醫(yī)學教育，到隋唐時期,

有了官辦的醫(yī)學教育機構一一太醫(yī)署；歐洲在13世紀出現(xiàn)了最早的政

府認可的醫(yī)學院，進行以基礎醫(yī)學為主的教學。第三個階段是基礎醫(yī)

學與臨床醫(yī)學相結合的教學，開始于18世紀后半葉，是現(xiàn)代醫(yī)學教育

的雛形。第四個階段是“基礎醫(yī)學-臨床醫(yī)學-臨床實習”教學模式的

普遍應用，20世紀初弗萊克斯納報告問世后，提出高標準舉辦醫(yī)學教

育，生物科學與醫(yī)學相結合，現(xiàn)代醫(yī)學教育得到建立和發(fā)展。第五個

階段是在校醫(yī)學教育-畢業(yè)后醫(yī)學教育-繼續(xù)醫(yī)學教育三階段連續(xù)統(tǒng)一

體形成，20世紀50年代后，現(xiàn)代醫(yī)學教育快速發(fā)展并不斷完善。

1949年，中國已有56所醫(yī)學院、系。經(jīng)過院系調(diào)整，1952年，

全國有高等醫(yī)學院校44所。1958年，“教育革命”形成大辦學校高潮;

到1960年，高等醫(yī)學院校由1957年的37所猛增至204所；到1963

年，高等醫(yī)藥院校經(jīng)過調(diào)整只保留了85所?！拔幕蟾锩逼陂g，醫(yī)

學教育受到嚴重影響；1972年醫(yī)學院?；謴驼猩?，主要為工農(nóng)兵大學

生。直到1977年高考恢復，各醫(yī)學院?；謴驼Ｕ猩t(yī)學教育才得

以重新步入正軌。到1982年，醫(yī)學院校數(shù)目擴展到116所，每年大約

有30000新生分別學習西醫(yī)學、中國傳統(tǒng)醫(yī)學和其他健康科學。據(jù)國

家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2015年全國共有醫(yī)學類專業(yè)（含研究生、普通本

科、成人本科、網(wǎng)絡本科、普通?？?、成人?？?、網(wǎng)絡?？?、中等職

業(yè)學校）在校生共計566.87萬人，未來一段時期內(nèi)各類醫(yī)學院校將成

為我國醫(yī)教行業(yè)市場需求的重要部分。

（2）醫(yī)學模擬教育行業(yè)發(fā)展歷程

依據(jù)醫(yī)學教學模型的發(fā)展歷程，國際醫(yī)學教育界將醫(yī)學模擬教育

的發(fā)展劃分為具有顯著標志的五個階段。

①以基礎解剖模型應用為主的階段

公元1736年，中國蒙古族醫(yī)生覺羅伊桑阿用袋裝筆管模擬骨關節(jié)

進行整骨教學，開創(chuàng)了人體解剖學的基礎局部模型的先河。經(jīng)過多年

產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，現(xiàn)在生產(chǎn)的基礎解剖模型更逼真、更精美，更方便使

用。

②局部功能性模型參與教學的發(fā)展階段

隨著材料學與制造業(yè)工藝技術的發(fā)展，局部功能型模型PTT

(PartialTaskTrainer)成為早期模擬醫(yī)學教育的助力器。局部功能

性模型在醫(yī)學教學中的應用，可以降低醫(yī)學生掌握人體器官功能的難

度，學生可以在沒有任何外界壓力的情況下，全神貫注地針對局部模

型反復進行技能練習。局部功能性模型中，一部分用來模仿演示人體

結構，還有一部分通過力學和其他方式來介紹人體生物學觀念，材質(zhì)

和手感逼真與否成為此類產(chǎn)品性能高低的重要評判準則。

③計算機交互式訓練模型的興起與應用階段

20世紀隨著計算機的出現(xiàn)，在醫(yī)學教學領域里，計算機交互式訓

練模型應運而生。計算機交互式模擬系統(tǒng)通過計算機軟件將具有各種

醫(yī)學操作和人體體征的模型有機地結合起來，從而實現(xiàn)了對某一操作

過程的模擬，觀察模型生理和藥理反應，實時對其進行治療。這種模

型在一定程度上綜合了一部分單獨功能訓練，通過調(diào)整系統(tǒng)的計算機

程序，進行相關內(nèi)容的教學和測試使學生得到了一種完整的醫(yī)學治療

過程的訓練，同時可以隨時控制過程進度和速度，并可以反復訓練。

④生理驅動型模型的誕生

20世紀90年代，現(xiàn)代仿生學和計算機軟件技術實現(xiàn)了飛躍，美國

METI公司生產(chǎn)的具有“生理驅動功能”的真正意義上的高端醫(yī)學模擬

系統(tǒng)一一HPS&ECS誕生了。盡管計算機交互式訓練模擬系統(tǒng)也將計算機

網(wǎng)絡技術融入了教學系統(tǒng)，但是生理驅動型模擬系統(tǒng)集心血管系統(tǒng)、

呼吸系統(tǒng)、藥代動力學系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)等生理學功能、

病理生理學功能、藥理學功能以及廣泛的治療方法于一體，讓模型人

能夠實時自動模擬出真實人體的各種癥狀、體征和對各種操作的反應,

創(chuàng)造了一個全功能的臨床模擬教學環(huán)境，提供給學生全新的實踐體驗。

利用該系統(tǒng)培訓所帶來的互動交流和團隊協(xié)作精神的加強是其他模型

人無可比擬的，能夠全面評估出學生理論與臨床技能綜合素質(zhì)的高低。

⑤虛擬培訓系統(tǒng)的興起

并行于生理驅動型模型人的誕生，虛擬培訓系統(tǒng)是高端模擬技術

發(fā)展的另一個微觀方向。與生理驅動型培訓系統(tǒng)針對的模擬真實的病

人不同，虛擬培訓系統(tǒng)更多地是強調(diào)對病人診治過程和方法的真實再

現(xiàn)。此系統(tǒng)通過軟件創(chuàng)造了虛擬的病人環(huán)境和病情，操作者通過計算

機屏幕或者視覺眼鏡看到手術中的真實場景，聽到患者反應的聲音，

猶如身臨其境；同時，通過作用于電子硬件載體的“力反饋”技術，

真實感受到自己在醫(yī)療操作過程中的各種觸覺信息。虛擬培訓系統(tǒng)將

計算機軟件與電子硬件載體完美結合，將醫(yī)療操作中的視覺、聽覺和

觸覺融為一體，主要應用在三級學科醫(yī)生的培訓和繼續(xù)教育之中。

3、行業(yè)的經(jīng)營模式、行業(yè)的周期性、季節(jié)性和區(qū)域性特征

(1)行業(yè)經(jīng)營模式

①代理模式

行業(yè)內(nèi)企業(yè)通過與國內(nèi)外相關醫(yī)教設備生產(chǎn)企業(yè)簽訂代理銷售產(chǎn)

品的協(xié)議，根據(jù)客戶特定需要從醫(yī)教設備生產(chǎn)企業(yè)采購醫(yī)學模擬教育

產(chǎn)品銷售給客戶。在這種經(jīng)營模式下，企業(yè)無需自主生產(chǎn)，以貿(mào)易方

式居間代理銷售相關醫(yī)教產(chǎn)品。

②自主研發(fā)生產(chǎn)模式

行業(yè)內(nèi)企業(yè)主要以自身研發(fā)技術成果為核心，通過采購計算機、

電子元件、化工原料(PVC/硅膠)等原材料，加工生產(chǎn)自主研發(fā)的醫(yī)

教產(chǎn)品，通過經(jīng)銷或直銷方式將生產(chǎn)產(chǎn)品或培訓方案銷售給下游客戶,

醫(yī)學模擬教育行業(yè)下游客戶主要集中于醫(yī)學院校及各類型醫(yī)院。

③綜合解決方案模式

單純依靠代理或自主研發(fā)都有各自的局限性，代理模式下的企業(yè)

面臨客戶開發(fā)成本高、產(chǎn)品毛利低、采購依賴性等問題，難以形成自

身的核心競爭力；由于本行業(yè)的產(chǎn)品線較廣，產(chǎn)品細分品種很多，如

果單靠自主研發(fā)生產(chǎn)，則研發(fā)時間長、開發(fā)成本大，導致產(chǎn)品線覆蓋

不夠廣泛，無法形成綜合解決能力。為解決上述兩種模式的缺陷，一

方面在研發(fā)中增加投入，開發(fā)主流產(chǎn)品；另一方面則代理銷售國內(nèi)外

其他廠商的產(chǎn)品，以豐富產(chǎn)品線，提高市場競爭力和綜合服務能力。

(2)行業(yè)的區(qū)域性

本行業(yè)無明顯的區(qū)域性特征。但受到地區(qū)資源環(huán)境、政策規(guī)劃、

經(jīng)濟發(fā)展等因素影響，本行業(yè)市場及企業(yè)分布上表現(xiàn)出向經(jīng)濟、教育、

工業(yè)等發(fā)達城市和地區(qū)集中的特點。

(3)行業(yè)的周期性和季節(jié)性

本行業(yè)屬于與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關系密切的行業(yè)，剛性需求較強，因

此行業(yè)周期性特征不明顯，經(jīng)濟波動對行業(yè)的影響不明顯。

由于本行業(yè)的終端客戶主要為醫(yī)學院校和醫(yī)院，大部分屬于財政

撥款的事業(yè)單位，受采購流程、預算開支、年末結算、節(jié)假日等因素

影響，醫(yī)學院校、醫(yī)院、診所等機構通常于下半年購置醫(yī)教產(chǎn)品。因

此，對應本行業(yè)上半年的銷售業(yè)績通常低于下半年，第三、第四季度

是經(jīng)營旺季，特別是第四季度銷售額占全年比重通常較高。總體來說,

醫(yī)學模擬教育行業(yè)存在一定的季節(jié)性特征。

二、區(qū)域產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

“十三五”時期，我區(qū)發(fā)展面臨諸多機遇和有利條件。我國經(jīng)濟

長期向好的基本面沒有改變，發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期的重大判

斷沒有改變，但戰(zhàn)略機遇期的內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，正在由原來加快發(fā)

展速度的機遇轉變?yōu)榧涌旖?jīng)濟發(fā)展方式轉變的機遇，正在由原來規(guī)模

快速擴張的機遇轉變?yōu)樘岣甙l(fā)展質(zhì)量和效益的機遇，我區(qū)推動轉型發(fā)

展契合發(fā)展大勢。

“十三五”時期，我區(qū)發(fā)展也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。從宏觀形勢

看，世界經(jīng)濟仍然處于復蘇期，發(fā)展形勢復雜多變，國內(nèi)經(jīng)濟下行壓

力加大，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨重大變革，區(qū)域競爭更加激烈，要素成本不斷

提高，我區(qū)發(fā)展將不斷面臨新形勢、新情況和新挑戰(zhàn)。從自身來看，

我區(qū)仍處于產(chǎn)業(yè)培育的“關鍵期”、社會穩(wěn)定的“敏感期”和轉型發(fā)

展的“攻堅期”，有很多經(jīng)濟社會發(fā)展問題需要解決，特別是經(jīng)濟總

量不夠大、產(chǎn)業(yè)結構不夠優(yōu)、重構支柱產(chǎn)業(yè)體系任重道遠，資源瓶頸

制約依然突出、創(chuàng)新要素基礎薄弱、發(fā)展動力不足等問題亟需突破,

維護安全穩(wěn)定壓力較大，保障和改革民生任務較重。

三、項目承辦單位發(fā)展概況

公司始終堅持“人本、誠信、創(chuàng)新、共贏”的經(jīng)營理念，以“市

場為導向、顧客為中心”的企業(yè)服務宗旨，竭誠為國內(nèi)外客戶提供優(yōu)

質(zhì)產(chǎn)品和一流服務，歡迎各界人士光臨指導和洽談業(yè)務。

未來，在保持健康、穩(wěn)定、快速、持續(xù)發(fā)展的同時，公司以“和

諧發(fā)展”為目標，踐行社會責任，秉承“責任、公平、開放、求實”

的企業(yè)責任，服務全國。

面對宏觀經(jīng)濟增速放緩、結構調(diào)整的新常態(tài)，公司在企業(yè)法人治

理機構、企業(yè)文化、質(zhì)量管理體系等方面著力探索，提升企業(yè)綜合實

力，配合產(chǎn)業(yè)供給側結構改革。同時，公司注重履行社會責任所帶來

的發(fā)展機遇，積極踐行“責任、人本、和諧、感恩”的核心價值觀。

多年來，公司一直堅持堅持以誠信經(jīng)營來贏得信任。

四、行業(yè)背景分析

1、《“十三五”全國衛(wèi)生計生人才發(fā)展規(guī)劃》

加強全科醫(yī)學學科建設，加大全科醫(yī)生培養(yǎng)力度，大力加強全科

專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，推進助理全科醫(yī)生培訓；逐步擴大全科醫(yī)

生特設崗位計劃實施范圍，提高補助標準，增強吸引力；加強全科、

兒科、精神科、臨床心理、產(chǎn)科、生物安全、病理、麻醉、康復、急

救、重癥醫(yī)學、傳染病、老年醫(yī)學、遺傳咨詢等各類急需緊缺專業(yè)人

才隊伍建設。到2020年，全國衛(wèi)生計生人員總量達到1255萬人，全

科醫(yī)生達到30萬人以上，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師達到2.50人以

上、注冊護士達到3.14人以上、專業(yè)公共衛(wèi)生機構人員達到0.83人

以上。

2、《健康中國2030規(guī)劃綱要》

改革醫(yī)學教育制度，加快建成適應行業(yè)特點的院校教育、畢業(yè)后

教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的醫(yī)學人才培養(yǎng)培訓體系；以全科醫(yī)

生為重點，加強基層人才隊伍建設，完善住院醫(yī)師與?？漆t(yī)師培養(yǎng)培

訓制度；強化面向全員的繼續(xù)醫(yī)學教育制度，加強全科、兒科、產(chǎn)科、

精神科、病理、護理、助產(chǎn)、康復、心理健康等急需緊缺專業(yè)人才培

養(yǎng)培訓；加強藥師和中醫(yī)藥健康服務、衛(wèi)生應急、衛(wèi)生信息化復合人

才隊伍建設；支持建立健康教育培訓云平臺，便捷醫(yī)務人員終身教育。

3、《深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革2016年重點工作任務》

支持有條件的醫(yī)學院校加強兒科、精神醫(yī)學、助產(chǎn)等緊缺專業(yè)人

才培養(yǎng)。采取推進高等院校兒科醫(yī)學人才培養(yǎng)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

招生適當向兒科專業(yè)傾斜、開展縣市級兒科醫(yī)師轉崗培訓、增加全科

醫(yī)生兒科專業(yè)技能培訓等措施，加強兒科醫(yī)務人員隊伍建設。根據(jù)畢

業(yè)生數(shù)量和崗位需求，規(guī)范化培訓兒科住院醫(yī)師5000名。加大老年醫(yī)

學、康復、健康管理等方面的專門人才培養(yǎng)力度。創(chuàng)新高層次醫(yī)學人

才培養(yǎng)機制。

4、《助理全科醫(yī)生培訓實施意見》

2016年起，以經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為重點開展助理

全科醫(yī)生培訓工作，兼顧有需求的村衛(wèi)生室等其他農(nóng)村基層醫(yī)療機構;

到2020年，原則上所有新進農(nóng)村基層醫(yī)療機構全科醫(yī)療崗位的高職

（?？疲W歷的臨床醫(yī)學畢業(yè)生均需接受助理全科醫(yī)生培訓；到2025

年，初步形成以“5+3”全科醫(yī)生為主體，以“3+2”助理全科醫(yī)生為

補充的全科醫(yī)生隊伍，全面提升農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。

5、《新入職護士培訓大綱》

培訓對象為：院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。根據(jù)《護

士條例》等，結合推進優(yōu)質(zhì)護理服務工作要求，開展新入職護士的規(guī)

范化培訓。通過培訓，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎

理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能

力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、

協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力；增強人

文關懷和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務。

6、《關于開展專科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度試點的指導意見》

2016年，遴選有條件的專科啟動試點工作，總結經(jīng)驗，完善政策,

在總結評估的基礎上逐步推開，力爭到2020年在全國范圍初步建立專

科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度；全國統(tǒng)一制定?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地認定

標準；培訓基地設在經(jīng)過認定的條件良好的三級醫(yī)療機構，培訓基地

下設若干?？苹?，?？苹赜杀緦？瓶剖覡款^，會同相關輪轉培訓

科室等組成。加強醫(yī)教協(xié)同，教育部門在設置醫(yī)學博士專業(yè)學位授權

點、指導高校制定醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生招生計劃時，要統(tǒng)籌考慮

?？漆t(yī)師崗位需求，密切與衛(wèi)生計生部門的溝通協(xié)調(diào)。

7、《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要（2015—2020年）》

加強衛(wèi)生人才隊伍建設，注重醫(yī)療、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥以及衛(wèi)生

管理人才的培養(yǎng)，制訂有利于衛(wèi)生人才培養(yǎng)使用的政策措施。切實加

強醫(yī)教協(xié)同工作，深化院校教育改革，推進院校醫(yī)學教育與衛(wèi)生計生

行業(yè)需求的緊密銜接，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應性，提高人才培

養(yǎng)質(zhì)量。建立住院醫(yī)師和?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度，開展助理全科醫(yī)

生培訓，推動完善畢業(yè)后醫(yī)學教育體系，培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師。

第三章行業(yè)市場分析

一、行業(yè)基本情況

1、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(1)人口老齡化的到來將促進醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展

據(jù)世界人口網(wǎng)信息，到2050年，全球60周歲以上人口將近20億，

美國、日本、澳大利亞、韓國、芬蘭等國老齡化問題嚴重。目前中國

已成為世界上老年人口最多的國家，截至2015年底中國65歲以上老

年人人口已達1.44億，每年新增60歲以上老年人口600萬，其中

60%-70%需要醫(yī)療服務。2021年至2050年是我國人口加速老齡化階段。

老年人口數(shù)量平均每年增加620萬人，本世紀中葉老年人口數(shù)量將達

到峰值，到2050年，老年人口總量將超過4億人，老齡化水平達到30%

以上。老齡化的不斷加劇勢必導致失能老人的增加，醫(yī)療需求增加，

而醫(yī)學教育事業(yè)的提升將改善老人身體的狀況。

(2)我國醫(yī)療衛(wèi)生機構數(shù)量顯著增長

醫(yī)療衛(wèi)生作為人的基本需求，具有明顯的剛性特征，醫(yī)療衛(wèi)生支

出往往隨著居民收入的增長優(yōu)先得到滿足。同時，醫(yī)療衛(wèi)生支出與人

們的生活水平和健康意識密切相關?！?016中國統(tǒng)計年鑒》顯示，截

至2015年12月底，中國醫(yī)療衛(wèi)生機構達到98.35萬個，相比于2009

年顯著增長，說明近幾年國家加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構方面的投入，醫(yī)療

衛(wèi)生是關系到國計民生的重要問題，國家對醫(yī)療衛(wèi)生方面的投入仍然

會進一步加大。

（3）我國醫(yī)療支出與發(fā)達國家仍存在明顯差距

世界銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，從2010年至2014年，我國的醫(yī)療衛(wèi)生

總支出占GDP的比重處于5%左右，而美國、德國和日本這些發(fā)達國家

的比例均高于我國水平，其中美國醫(yī)療衛(wèi)生總支出占GDP比重超過了

17%,是我國的3倍以上，我國的醫(yī)療衛(wèi)生支出水平與發(fā)達國家相比仍

存在著明顯差距。2014年我國人均醫(yī)療衛(wèi)生支出419.73美元，遠遠低

于美國、日本和英國等國家，印度人均醫(yī)療衛(wèi)生支出只有75美元，說

明一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平直接體現(xiàn)在醫(yī)療衛(wèi)生的支出狀況，我國醫(yī)

療衛(wèi)生支出與發(fā)達國家仍存在明顯差距。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生資源總量相對不足，質(zhì)量有待提高

與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的服務需求相比，我國醫(yī)療

衛(wèi)生資源總量相對不足，質(zhì)量有待提高。根據(jù)《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體

系規(guī)劃綱要（2015—2020年）》顯示，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)、

護士數(shù)、床位數(shù)相對較低。執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師中，大學本科及以上學

歷者占比僅為45%；注冊護士中，大學本科及以上學歷者占比僅為10%0

(5)醫(yī)療改革向縱深方向發(fā)展

始于2009年新的一輪醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，經(jīng)過政府和廣大醫(yī)療工

作者的努力，取得了顯著地成效。覆蓋城鄉(xiāng)全體居民的基本醫(yī)療保險

制度初步建立，13億多人口看病就醫(yī)有了基本保障。我國公共衛(wèi)生服

務范圍不斷擴大，可及性不斷提高，服務條件明顯改善，應對突發(fā)公

共衛(wèi)生事件和重大傳染病的能力明顯增強。新一輪醫(yī)改啟動以來，百

姓就醫(yī)壓力變小，就醫(yī)頻率明顯提高。醫(yī)改在取得成就的基礎上，繼

續(xù)推進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的下沉，提升基層醫(yī)療水平，培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)學人才，

提高藥品質(zhì)量的基礎上壓低藥價，鼓勵嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”在醫(yī)學方面的

應用，醫(yī)療改革向更深層的方向發(fā)展。

2、醫(yī)學教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(1)構建以“5+3”為主體、以“3+2”為補充的臨床醫(yī)學人才培

養(yǎng)體系

教育部、國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局、國家發(fā)展改革委、

財政部、人力資源社會保障部等6部門發(fā)布了《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨

床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》，從2015年起，將大力推進以“5+3”

為主體的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革，將7年制臨床醫(yī)學教育調(diào)整為“5+3”

一體化人才培養(yǎng)，即5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫(yī)師規(guī)

范化培訓有機銜接的3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育階段。另

外，助理全科醫(yī)生培訓采取“3+2”模式，即完成3年醫(yī)學類專業(yè)高職

（?？疲┙逃漠厴I(yè)生，在培訓基地接受2年助理全科醫(yī)生培訓。

國際經(jīng)驗表明，培養(yǎng)一名臨床醫(yī)生，須經(jīng)歷院校教育、畢業(yè)后教

育（包括住院醫(yī)師、?？漆t(yī)師培訓）、繼續(xù)教育三個階段。其中，畢

業(yè)后教育，特別是住院醫(yī)師培養(yǎng)，是實現(xiàn)學生向醫(yī)生轉變的關鍵環(huán)節(jié)。

但當前，我國的醫(yī)學教育存在一些深層次的問題，如醫(yī)學教育學制學

位多軌并存，體系有待進一步優(yōu)化；臨床醫(yī)學人才標準化、規(guī)范化培

養(yǎng)制度建設，特別是職業(yè)素養(yǎng)和臨床實踐能力培養(yǎng)有待進一步加強等;

支撐標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)制度的育人機制、條件保障亟待完

善。

（2）基于真實病例的教學方法逐漸成為醫(yī)學教育的主流

一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生的成長需要經(jīng)歷種類繁多的培訓學習，包括

臨床操作技能訓練，臨床思維的訓練等等，這些訓練都需要專業(yè)的配

套課程來支撐。但由于醫(yī)學專業(yè)的特性所限，所有課程的開發(fā)都需要

有專業(yè)的人員提供素材，并由專門的人員進行改編和應用?；谂R床

真實病例的教學方法始于20世紀60年代末，1986年上海第二醫(yī)科大

學（現(xiàn)上海交通大學醫(yī)學院）引入該方法。近幾年基于真實病例的教

學方法逐漸成為醫(yī)學教育的主流，這種教學方法可以縮短課堂與臨床

間的距離，幫助學生更好的適應臨床。

(3)模擬教學成為醫(yī)學教學的一種新型模式

醫(yī)學是一個特殊的學科，這個學科的受體是人體，稍有差錯就有

可能導致病人的病情惡化，甚至導致病人死亡。傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)

無法滿足目前的醫(yī)學教學需求，因此PBL(Problem-BasedLearning)、

CBL(Case-BasedLearning)＞模擬教學等一系列新的教學模式涌現(xiàn)出

來，其中模擬教學成為倍受關注的一種新型教學模式。美國哈佛大學

醫(yī)學院隨機抽取30,121個病例進行過調(diào)查，其中發(fā)生醫(yī)療事故率為

3.7%,而在醫(yī)療事故中有58%是可以通過訓練避免的。通過系統(tǒng)的醫(yī)學

模擬訓練預防和避免醫(yī)療事故的發(fā)生是行之有效的措施。

進入21世紀，中國的綜合國力顯著增強，外匯儲備不斷提升，使

中國有實力引進國外先進的醫(yī)學模擬教育模式和產(chǎn)品，提高中國的醫(yī)

學教育水平。同時，國人思想觀念的變化促進了醫(yī)學模擬教育的廣泛

開展。模擬醫(yī)學技術可以顯著提高醫(yī)學教學水平已經(jīng)得到廣大醫(yī)學教

育工作者的公認。

醫(yī)學模擬教育是填補醫(yī)學教育資源和醫(yī)學再教育資源匱乏的有效

途徑。由于我國的醫(yī)療體制還需進一步的健全，加上部分媒體的輿論

導向，導致了醫(yī)患糾紛的增多，醫(yī)患矛盾的激化，這也導致了學生在

臨床上實踐機會極大減少，實習生和患者的交流互動機會也極大地減

少，還有部分患者甚至拒絕實習生的問診及體格檢查，這就降低了實

習生的與患者交流、溝通的能力及對疾病的診斷能力。如何大規(guī)模培

養(yǎng)合格的醫(yī)學生成為困擾醫(yī)科院校的難題。而醫(yī)學模擬教育正是抓住

了這個切人點，為廣大醫(yī)學生和住院醫(yī)師提供了一個學習的平臺，使

他們能夠獲得臨床基本技能。

(4)互聯(lián)網(wǎng)在線教育成為繼續(xù)醫(yī)學教育的有效途徑

醫(yī)學教育分為兩個階段：基礎教育階段和繼續(xù)教育階段。學校教

育為醫(yī)學生提供了基礎知識和基本理論，而更多的醫(yī)學知識、專業(yè)技

術和醫(yī)學新理論、新進展的學習來源于畢業(yè)后的繼續(xù)教育和長期的醫(yī)

學實踐。繼續(xù)醫(yī)學教育是保持教育延續(xù)性的需求，也是醫(yī)學學科發(fā)展

和社會發(fā)展的需求，更是社會對廣大醫(yī)務工作者的要求。

隨著無線技術發(fā)展4G網(wǎng)絡和Wifi無線網(wǎng)絡在醫(yī)學院校和醫(yī)院的

基本覆蓋，移動終端設備智能手機和平板電腦在學生和醫(yī)護人員中普

及，且這些移動終端的功能日益強大，移動學習有實現(xiàn)的基礎。目前

人們生活及工作節(jié)奏明顯增快，較難有固定、完整的時間段進行學習,

利用“碎片化”時間進行學習是非常重要的方式。

二、市場分析

1、行業(yè)發(fā)展的有利因素

(1)國家產(chǎn)業(yè)政策的大力支持

國家為支持醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才的培養(yǎng)，發(fā)布一系列關于醫(yī)療衛(wèi)生

隊伍建設的規(guī)定，國家財政加大了對醫(yī)學教育的投入，國內(nèi)各醫(yī)學院、

醫(yī)院紛紛建立實驗室，由此催發(fā)對培訓基地的需求，從而帶動對醫(yī)學

教學設備的需求，給國內(nèi)醫(yī)學模擬教育行業(yè)帶來新一輪爆發(fā)增長。

2012年，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布的《關于實施臨床醫(yī)學教育綜合改

革的若干意見》要求各地教育部門加大對醫(yī)學教育的投入，推進臨床

醫(yī)學教育綜合改革。同時，《“十三五”全國衛(wèi)生計生人才發(fā)展規(guī)劃》

指出“十三五”期間，我國衛(wèi)生計生人才發(fā)展的目標是人才資源總量

穩(wěn)步增長；建立健全醫(yī)師畢業(yè)后教育制度，人才綜合素質(zhì)、專業(yè)技術

水平和服務能力全面提高；重點加強基層人才隊伍建設。

(2)高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的增加

在患者自我保護意識不斷增強的形勢下，對高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生服務

的需求也日益增加，醫(yī)生及護士的專業(yè)水平已成為服務質(zhì)量的關鍵，

而醫(yī)生和護士執(zhí)業(yè)水平的提升又需要大量的崗前培訓，此時醫(yī)學模擬

教育產(chǎn)品成為重要的教學工具，間接促進了對醫(yī)學模擬教育產(chǎn)品的需

求及醫(yī)學模擬實驗室（實訓中心、實訓基地）的建設力度；另一方面,

日益龐大的學生及受訓生數(shù)量也形成了對該行業(yè)產(chǎn)品的巨大需求。

（3）產(chǎn)品市場前景廣闊，難以被替代

醫(yī)學模擬教育產(chǎn)品貫穿于整個醫(yī)學教育過程中，既包括在校醫(yī)學

生的教育又包括畢業(yè)后醫(yī)科從業(yè)人員的職業(yè)教育。在校教育中，會有

專門的階段用模型進行模擬教學；畢業(yè)后的各項執(zhí)業(yè)考試及?？谱o理

和專科醫(yī)生的培訓中，也均大量地采用醫(yī)學教學模擬產(chǎn)品進行。隨著

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學模擬教育產(chǎn)品的將會迎來廣闊

的市場發(fā)展空間，由于該行業(yè)產(chǎn)品目前不存在替代性產(chǎn)品，這為該行

業(yè)的發(fā)展提供了重要屏障。此外，材料學等科學技術的發(fā)展使得醫(yī)學

模擬教育產(chǎn)品更加貼近真實的病人形態(tài)，更加貼近臨床、貼近教學，

這直接推動了行業(yè)的發(fā)展。

（4）新技術的發(fā)展使模擬醫(yī)學產(chǎn)品更接近實際需求，促進模擬醫(yī)

學產(chǎn)品在醫(yī)學教育中獲廣泛應用

由于醫(yī)學模擬教育產(chǎn)品對病人無創(chuàng)、方便、操作可重復、成本低

等特點，逐漸在醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓中占據(jù)重要地位，是現(xiàn)代醫(yī)學教育

中不可或缺的手段。醫(yī)學模擬產(chǎn)品從最初的解剖基礎模型發(fā)展到如今

的基于生理驅動的高級仿真模擬人、虛擬現(xiàn)實模擬器，產(chǎn)品種類目前

已達數(shù)千種，但是仍然沒有完全覆蓋醫(yī)學教育的全部需求，在具體產(chǎn)

品品種上，仍有廣闊的發(fā)展空間。隨著虛擬現(xiàn)實、3D打印等新技術的

發(fā)展，未來的醫(yī)學模擬產(chǎn)品在實用性、精確性、模擬狀態(tài)、質(zhì)量性能

等多方面還可以得到大幅度提升。

2、行業(yè)發(fā)展的不利因素

(1)行業(yè)內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新投入不足

醫(yī)學模擬教育源自歐美國家，歐美主要行業(yè)企業(yè)有著完整的研發(fā)、

應用和市場推廣體系，綜合實力很強；本土企業(yè)普遍缺乏先進研發(fā)基

礎設施、專業(yè)研發(fā)人才隊伍和綜合開發(fā)能力，在研發(fā)投入上較跨國企

業(yè)差距較大，大部分企業(yè)發(fā)展初期主要以低端基礎模型產(chǎn)品為主，受

制于資金實力，研發(fā)費用投入較少，缺少技術積累與創(chuàng)新。

(2)專業(yè)型和復合型研發(fā)人才不足

本行業(yè)具有技術密集型的特點，行業(yè)的發(fā)展迫切需要大量的專業(yè)

型和復合型人才。但由于國內(nèi)企業(yè)的整體經(jīng)營時間不長，企業(yè)規(guī)模較

小，因此尚未積累大批的專業(yè)型和復合型人才，與未來產(chǎn)品的專業(yè)化、

多功能化、虛擬化發(fā)展方向存在矛盾，因此，高端人才不足會影響行

業(yè)的快速發(fā)展。

第四章產(chǎn)品方案分析

一、建設規(guī)模及主要建設內(nèi)容

（-）項目場地規(guī)模

該項目總占地面積55733.28nf（折合約83.60畝），預計場區(qū)規(guī)

2

劃總建筑面積66879.94mo

（二）產(chǎn)能規(guī)模

根據(jù)國內(nèi)外市場需求和xx有限責任公司建設能力分析，建設規(guī)模

確定達產(chǎn)年產(chǎn)基礎模擬器360000臺，預計年營業(yè)收入95200.00萬元。

二、產(chǎn)品規(guī)劃方案及生產(chǎn)綱領

本期項目產(chǎn)品主要從國家及地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、市場需求狀況、

資源供應情況、企業(yè)資金籌措能力、生產(chǎn)工藝技術水平的先進程度、

項目經(jīng)濟效益及投資風險性等方面綜合考慮確定。具體品種將根據(jù)市

場需求狀況進行必要的調(diào)整，各年生產(chǎn)綱領是根據(jù)人員及裝備生產(chǎn)能

力水平，并參考市場需求預測情況確定，同時，把產(chǎn)量和銷量視為一

致，本報告將按照初步產(chǎn)品方案進行測算。

第五章項目選址可行性分析

一、項目選址原則

1、符合城鄉(xiāng)規(guī)劃和相關標準規(guī)范的原則。

符合產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)境保護、耕地保護和可持續(xù)發(fā)展的原則。

有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)功能完善和城鄉(xiāng)空間資源合理配置與利用

的原則。

保障公共利益、改善人居環(huán)境的原則。

保證城鄉(xiāng)公共安全和項目建設安全的原則。

經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益相互協(xié)調(diào)的原則。

二、建設區(qū)基本情況

園區(qū)堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、滾動發(fā)展”和“開發(fā)一片、建

成一片、收益一片”的開發(fā)道路，經(jīng)濟實力顯著增強，較好發(fā)揮了

“窗口、示范、輻射、帶動”作用，成為區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展最具活力的

增長極，建設成為多功能、綜合性綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

經(jīng)過多年發(fā)展，園區(qū)產(chǎn)業(yè)聚集效應凸現(xiàn)，發(fā)展速度日益加快，增

長勢頭日益強勁，形成了糧油食品加工、汽車零部件、重大裝備制造、

大數(shù)據(jù)、節(jié)能環(huán)保、新能源以及生物工程等特色產(chǎn)業(yè)。

在環(huán)境建設方面，園區(qū)按照“高起點規(guī)劃、高強度開發(fā)、高標準

配套、高效能管理”的思路，遵循“分步實施、適度超前”的原則，

努力完善基礎配套，強化功能服務，配套條件日臻一流。近年來，加

大投資力度用于港口、道路、給排水、電力等基礎設施建設。

在政務服務方面，園區(qū)以“放管服”改革為統(tǒng)領，以深入開展

“雙創(chuàng)雙服”活動為契機，堅持以“誠”招商、以“優(yōu)”便商、以

“信”安商，不斷優(yōu)化服務舉措，創(chuàng)新服務內(nèi)容，全力打造與國際慣

例和國際市場接軌的投資軟環(huán)境。

當前，園區(qū)以全新的姿態(tài)擁抱世界、面向未來，以更加開放的理

念、更加開放的胸懷、更加開放的舉措，全力營造效率最高、程序最

簡、服務最優(yōu)的國際化營商發(fā)展環(huán)境。

“十三五”時期，我區(qū)發(fā)展面臨諸多機遇和有利條件。我國經(jīng)濟

長期向好的基本面沒有改變，發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期的重大判

斷沒有改變，但戰(zhàn)略機遇期的內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，正在由原來加快發(fā)

展速度的機遇轉變?yōu)榧涌旖?jīng)濟發(fā)展方式轉變的機遇，正在由原來規(guī)模

快速擴張的機遇轉變?yōu)樘岣甙l(fā)展質(zhì)量和效益的機遇，我區(qū)推動轉型發(fā)

展契合發(fā)展大勢。

“十三五”時期，我區(qū)發(fā)展也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。從宏觀形勢

看，世界經(jīng)濟仍然處于復蘇期，發(fā)展形勢復雜多變，國內(nèi)經(jīng)濟下行壓

力加大，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨重大變革，區(qū)域競爭更加激烈，要素成本不斷

提高，我區(qū)發(fā)展將不斷面臨新形勢、新情況和新挑戰(zhàn)。從自身來看，

我區(qū)仍處于產(chǎn)業(yè)培育的“關鍵期”、社會穩(wěn)定的“敏感期”和轉型發(fā)

展的“攻堅期”，有很多經(jīng)濟社會發(fā)展問題需要解決，特別是經(jīng)濟總

量不夠大、產(chǎn)業(yè)結構不夠優(yōu)、重構支柱產(chǎn)業(yè)體系任重道遠，資源瓶頸

制約依然突出、創(chuàng)新要素基礎薄弱、發(fā)展動力不足等問題亟需突破，

維護安全穩(wěn)定壓力較大，保障和改革民生任務較重。

到“十三五”末，力爭實現(xiàn)經(jīng)濟增長、發(fā)展質(zhì)量效益、生態(tài)環(huán)境

在省市爭先進位；地區(qū)生產(chǎn)總值比2010年增加1.5倍以上、城鄉(xiāng)居民

人均可支配收入比2010年增加1.5倍以上；是到2020年確保如期全

面建成小康社會。

三、創(chuàng)新驅動發(fā)展

大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化創(chuàng)新資源，激活創(chuàng)新主體，改

善創(chuàng)新環(huán)境，讓一切創(chuàng)新活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)新價值充分展現(xiàn)，

讓創(chuàng)新成為引領發(fā)展的第一動力。大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化

創(chuàng)新資源，激活創(chuàng)新主體，改善創(chuàng)新環(huán)境，讓一切創(chuàng)新活力競相迸發(fā),

讓一切創(chuàng)新價值充分展現(xiàn)，讓創(chuàng)新成為引領發(fā)展的第一動力。

（一）實施科技創(chuàng)新引領

大力實施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，積極鼓勵企業(yè)與京津科研機構、院校開

展對接活動，組建技術創(chuàng)新聯(lián)盟，增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力。瞄

準國家科技重大專項和計劃，積極爭取和培育實施新的科技成果轉化

項目。

培育高新技術企業(yè)。大力提升重點骨干企業(yè)的高新技術含量，使

之成為技術優(yōu)勢明顯，經(jīng)濟效益顯著的區(qū)域經(jīng)濟龍頭企業(yè)；抓住有潛

力的高新技術項目和高新技術產(chǎn)品，精心培育，大力扶持。

搭建科技創(chuàng)新平臺。構建一批“眾創(chuàng)空間”，鼓勵社會力量投資

建設或管理運營創(chuàng)業(yè)載體，為科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好環(huán)境。著力實施“互

聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，逐步推進互聯(lián)網(wǎng)科技大市場發(fā)展，建立集技術交易、技

術經(jīng)紀、科技金融、科技咨詢、知識產(chǎn)權于一體的線上線下科技成果

轉化平臺，建成中小企業(yè)科技成果轉化服務體系、農(nóng)村科技成果轉化

服務體系、科技合作交流成果轉化服務體系、企業(yè)技術創(chuàng)新成果轉化

體系和技術信息網(wǎng)絡成果推廣服務體系。

（二）加快人才創(chuàng)新步伐

制定出臺人才引進優(yōu)惠政策。積極實施人才培養(yǎng)扶持工程，吸引

各類人才到青縣興業(yè)創(chuàng)業(yè)，為高端優(yōu)質(zhì)人才的聚集營造良好的政策環(huán)

境和社會環(huán)境。

加強專業(yè)技術人才隊伍建設。大力推進技能型人才和企業(yè)人才隊

伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，加強職業(yè)技能教育，不斷提升技能

型勞動者的綜合素質(zhì)。

加快人才引進平臺體系建設。大力支持技術研究中心、企業(yè)研發(fā)

中心、實驗室與工作站、創(chuàng)新實踐基地與公共實訓基地建設，組建產(chǎn)

業(yè)針對性強、促進發(fā)展升級的技術聯(lián)盟。

(三)加大機制創(chuàng)新力度

創(chuàng)新市場運作機制。建立健全政府和社會資本合作制度體系，推

廣運用政府和社會資本合作(PPP)模式。創(chuàng)新股權激勵機制，鼓勵企

業(yè)采取股權獎勵、股權出售、股票期權等方式，對企業(yè)重要管理、科

技人員實施股權激勵。鼓勵企業(yè)以科技成果作價方式入股其他企業(yè)。

創(chuàng)新園區(qū)建設機制。推廣“政府推動、企業(yè)經(jīng)營、市場運作、多

元投入”的園區(qū)開發(fā)模式，建立市場化建設、專業(yè)化招商管理服務機

制。

創(chuàng)新選人用人機制。樹立注重品行、崇尚實干、重視基層、鼓勵

創(chuàng)新、群眾公認的用人導向。

四、“十三五”發(fā)展目標

保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，發(fā)展平衡性、

包容性和可持續(xù)性不斷增強，確保如期全面建成小康社會。到2017年,

全區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年同口徑翻一番；到

2020年，全區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值邁上新臺階，城鄉(xiāng)居民人均收入同步提升。

——產(chǎn)業(yè)支撐更加有力?！比笮屡d產(chǎn)業(yè)”實現(xiàn)快速發(fā)展，傳統(tǒng)

產(chǎn)業(yè)進一步提質(zhì)增效，初步構建起支撐區(qū)域發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新體系。

——城市品質(zhì)更加優(yōu)良。進一步突出以人為本，城市綜合功能進

一步完善，環(huán)境質(zhì)量不斷提升，社會民生持續(xù)改善。

——人民生活更加美好。就業(yè)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、社保、

住房等公共服務體系更加健全，初步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務均等化，

人民群眾生活質(zhì)量、健康水平和文明素質(zhì)不斷提高，參與感、獲得感、

幸福感顯著增強。

五、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

(-)增強經(jīng)濟動力和活力

充分發(fā)揮投資的關鍵作用、消費的基礎作用和出口的促進作用，

優(yōu)化勞動力、資本、土地、技術、管理等要素配置，增強經(jīng)濟增長的

均衡性、協(xié)同性和可持續(xù)性。

（二）培育壯大新興產(chǎn)業(yè)

把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展新方向，落實《中國制造2025》，以集群化、信息

化、智能化發(fā)展為路徑，加快發(fā)展以節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為重點的先進制造

業(yè)，以信息服務業(yè)為重點的新興生產(chǎn)性服務業(yè)，以文化休閑旅游業(yè)為

重點的新興生活性服務業(yè)。

（三）推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級

推動區(qū)內(nèi)具有優(yōu)勢的裝備制造、材料工業(yè)、食品工業(yè)以及生產(chǎn)性

服務業(yè)、生活性服務業(yè)圍繞生產(chǎn)技術、商業(yè)模式、供求趨勢的變化，

滿足新需求，采用新技術、新模式，實現(xiàn)優(yōu)化升級。

（四）提升創(chuàng)新驅動能力

加快推進創(chuàng)新發(fā)展，以企業(yè)為創(chuàng)新主體，逐步完善政策、人才和

市場環(huán)境，形成創(chuàng)新支撐經(jīng)濟發(fā)展的格局。

三、項目選址綜合評價

項目選址應符合城鄉(xiāng)建設總體規(guī)劃和項目占地使用規(guī)劃的要求,

同時具備便捷的陸路交通和方便的施工場址，并且與大氣污染防治、

水資源和自然生態(tài)資源保護相一致。

第六章建筑工程說明

一、項目工程設計總體要求

（一）設計依據(jù)

1、根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB18306-2015）,擬建項目

所在地區(qū)地震烈度為7度，本設計原料倉庫一、罐區(qū)、流平劑車間、

光亮劑車間、化學消光劑車間、固化劑車間抗震按8度設防，其他按7

度設防。

2、根據(jù)擬建建構筑物用材料情況，所用材料當?shù)囟寄芙鉀Q。特殊

建材（如：隔熱、防水、耐腐蝕材料）也可根據(jù)需要就地采購。

3、施工過程中需要的的運輸、吊裝機械等均可在當?shù)亟鉀Q，可以

滿足施工、設計要求。

4、當?shù)亟ㄖ藴屎图夹g規(guī)范

5、在設計中盡量優(yōu)先選用當?shù)氐胤綐藴蕡D集和技術規(guī)定，以及省

標、國標等，因地制宜、方便施工。

（二）建筑設計的原則

1、應遵守國家現(xiàn)行標準、規(guī)范和規(guī)程，確保工程安全可靠、經(jīng)濟

合理、技術先進、美觀實用。

2、建筑設計應充分考慮當?shù)氐淖匀粭l件，因地制宜，積極結合當

地的材料、構件供應和施工條件，采用新技術、新材料、新結構。建

筑風格力求統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

3、在平面布置、空間處理、構造措施、材料選用等方面，應根據(jù)

工程特點滿足防火、防爆、防腐蝕、防震、防噪音等要求。

二、建設方案

1、本項目建構筑物完全按照現(xiàn)代化企業(yè)建設要求進行設計，采用

輕鋼結構、框架結構建設，并按《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011—

2010)的規(guī)定及當?shù)赜嘘P文件采取必要的抗震措施。整個廠房設計充

分利用自然環(huán)境，強調(diào)豐富的空間關系，力求設計新穎、優(yōu)美舒適。

主要建筑物的圍護結構及屋面，符合建筑節(jié)能和防滲漏的要求；車間

廠房設有天窗進行采光和自然通風，應選用氣密性和防水性良好的產(chǎn)

口

口口O

?2、生產(chǎn)車間的建筑采用輕鋼框架結構。在符合國家現(xiàn)行有關規(guī)

范的前提下，做到結構整體性能好，有利于抗震防腐，并節(jié)省投資，

施工方便。在設計上充分考慮了通風設計，避免火災、爆炸的危險性。

.3、《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》，耐火等級為二級；屋面防

水等級為三級，按照《屋面工程技術規(guī)范》要求施工。

.4、根據(jù)地質(zhì)條件及生產(chǎn)要求，對本裝置土建結構設計初步定為:

生產(chǎn)車間采用鋼筋混凝土獨立基礎。

.5、根據(jù)項目的自身情況及當?shù)匾?guī)劃建設管理部門對該區(qū)域建筑

結構的要求，確定本項目生產(chǎn)生間擬采用全鋼結構。

.6、本項目的抗震設防烈度為6度，設計基本地震加速度值為

0.05g,建筑抗震設防類別為丙類，抗震等級為三級。

.7、建筑結構的設計使用年限為50年，安全等級為二級。

三、建筑工程建設指標

本期項目建筑面積66879.94而，其中：生產(chǎn)工程39124.76nf,

倉儲工程7758.07nf,行政辦公及生活服務設施3812.16nf,公共工

2

程16184.95mo

建筑工程投資一覽表

單位：m\萬元

序號工程類別占地面積建筑面積投資金額備注

1生產(chǎn)工程19888.4239124.765996.50

1.11#生產(chǎn)車間5966.5311737.431798.95

1.22#生產(chǎn)車間4972.109781.191499.13

1.33#生產(chǎn)車間4773.229389.941439.16

1.44#生產(chǎn)車間4176.578216.201259.26

2倉儲工程3943.697758.07746.78

2.11#倉庫1183.112327.42224.03

2.22#倉庫985.921939.52186.69

2.33#倉庫946.491861.94179.23

2.44#倉庫828.171629.19156.82

3行政辦公及生活服務設施3176.803812.16418.01

3.1行政辦公樓2064.922477.90271.71

3.2宿舍及食堂1111.881334.26146.30

4公共工程6988.3916184.951581.40輔助用房等

5綠化工程4402.9329.30

6其他工程17333.052571.98場地、道路、景觀亮化等

7合計55733.2866879.9411343.97

第七章原輔材料供應及成品管理

一、項目建設期原輔材料供應情況

本期項目在施工期間所需的原輔材料主要是：混凝土、水泥、