2023年03月福建龍巖市新羅區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部公開(kāi)選調(diào)工作人員1人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月福建龍巖市新羅區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部公開(kāi)選調(diào)工作人員1人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.黃連：苦澀A.班級(jí)：團(tuán)結(jié)B.鉆石：堅(jiān)硬C.花朵：鮮紅D.城市：繁華參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。黃連是一種草本植物，其味入口一定是極苦，因此苦澀是黃連的一種必然屬性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：班級(jí)可能團(tuán)結(jié)可能不團(tuán)結(jié)，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。B選項(xiàng)：鉆石是指經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石。金剛石在天然礦物中的硬度最高，因此堅(jiān)硬是鉆石的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；C選項(xiàng)：鮮紅是花朵的屬性，但花朵不一定是鮮紅的，花朵的顏色可以多樣，不是必然屬性，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：城市不一定繁華，不是一種必然屬性關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為B。2.某書(shū)店分別以80元的價(jià)格出售兩套教材，一套教材以盈利20%的價(jià)格出售，另外一套以盈利30%的價(jià)格出售，那么該書(shū)店可從中獲利約（

）元。A.30.7B.32.6C.30.5D.31.8參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，售價(jià)＝成本×（1＋利潤(rùn)率），根據(jù)“兩套教材都以80元的價(jià)格出售，一套盈利20％，另外一套盈利30％”，可得兩套教材的成本分別為：＝（元）、＝（元）。第三步，根據(jù)“利潤(rùn)＝成本×利潤(rùn)率”，可得兩套教材的利潤(rùn)分別為：（元）、

（元），故該書(shū)店可從中獲利約13.3＋18.5＝31.8（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。3.袋子中有黑球3個(gè)，白球4個(gè)，無(wú)放回式拿出，則第一次拿到白球，第二次拿到黑球，第三次拿到白球的概率是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，根據(jù)題意可知：第一次拿到白球的概率為，第二次拿到黑球的概率為，第三次拿到白球的概率為，所以第一次拿到白球，第二次拿到黑球，第三次拿到白球的概率為。因此，選擇C選項(xiàng)。4.小芳有兩支同等長(zhǎng)度但粗細(xì)不同的蠟燭，已知點(diǎn)完一支粗蠟燭要2小時(shí)，而點(diǎn)完一支細(xì)蠟燭要1小時(shí)。某天晚上突然停電，小芳同時(shí)點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，來(lái)電后又同時(shí)熄滅了這兩支蠟燭，發(fā)現(xiàn)剩下的粗蠟燭長(zhǎng)度是細(xì)蠟燭的2倍。那么，停電了多少分鐘？A.30B.40C.48D.50參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，賦蠟燭的長(zhǎng)度為2，則粗蠟燭的燃燒速度為1，細(xì)蠟燭的燃燒速度為2。第三步，設(shè)停電時(shí)間為x小時(shí)，根據(jù)“剩下的粗蠟燭長(zhǎng)度是細(xì)蠟燭的2倍”，可得，2－x＝2×（2－2x），解得x＝（小時(shí)）＝40（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。5.下列公文用語(yǔ)中，屬于稱謂用語(yǔ)的是（

）。A.貴局B.茲經(jīng)C.批準(zhǔn)D.擬定參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，稱謂用語(yǔ)是指在公文中表示對(duì)機(jī)關(guān)、單位、集體、個(gè)人不同人稱稱呼的詞語(yǔ)，一般性稱謂用語(yǔ)用于上對(duì)下、下對(duì)上、平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)、單位之間。常見(jiàn)的稱謂用語(yǔ)有：（1）自稱用語(yǔ)：我省、我地、我局、本公司、本企業(yè)等；（2）對(duì)稱用語(yǔ)：貴市、貴公司、你廠、你校等；（3）他稱用語(yǔ)：該市、該地區(qū)、該局、該廠等。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，茲經(jīng)和擬定屬于經(jīng)辦用語(yǔ)，即主要引出對(duì)有關(guān)事件辦理過(guò)程的敘述和說(shuō)明。C項(xiàng)錯(cuò)誤，批準(zhǔn)屬于表態(tài)用語(yǔ)，即表示態(tài)度、可否的語(yǔ)言。故正確答案為A。6.小勇的家長(zhǎng)給張老師送來(lái)貴重禮品，拜托張老師給小勇調(diào)換一個(gè)好座位，張老師收了禮品并給小勇調(diào)換了座位，張老師的做法（

）。A.體現(xiàn)了禮尚往來(lái)的良好品德B.體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的教育情懷C.反映了他忽視學(xué)生主體意愿D.反映了他利用職權(quán)謀取私利參考答案：D解題思路：本題考查道德。教師職業(yè)道德，又稱“師德”，是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)，它是社會(huì)職業(yè)道德的有機(jī)組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求。國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛(ài)國(guó)守法，即熱愛(ài)祖國(guó)、遵守教育法律法規(guī)；愛(ài)崗敬業(yè)，即勤懇敬業(yè)，不敷衍塞責(zé)；關(guān)愛(ài)學(xué)生，即關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，不體罰學(xué)生；教書(shū)育人，即遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；為人師表，即不利用職務(wù)之便謀取私利；終身學(xué)習(xí)，即樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。題中張老師的行為違背了教師職業(yè)道德。故正確答案為D。7.作為一個(gè)信息大平臺(tái)、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)億萬(wàn)網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開(kāi)法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國(guó)7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來(lái)的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種問(wèn)題，進(jìn)而引出主旨句：“肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)需要建設(shè)和管理。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問(wèn)題及解決問(wèn)題的對(duì)策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對(duì)應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對(duì)應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對(duì)措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：文段開(kāi)篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的諸多好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的諸多問(wèn)題，最后提出對(duì)策，即需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對(duì)策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對(duì)策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對(duì)應(yīng)對(duì)策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》8.從對(duì)象上看，企業(yè)管理可以分為人、物及信息。于是企業(yè)管理就具有了社會(huì)屬性和自然屬性兩種特質(zhì)。應(yīng)該看到，企業(yè)是物的堆積，不是人工的集合，是以營(yíng)利為目的而構(gòu)筑的經(jīng)濟(jì)性組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)的總稱，是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求。企業(yè)管理是盡可能利用企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，實(shí)現(xiàn)省、快、多、好的目標(biāo)，取得最大的投入產(chǎn)出效率。從對(duì)象上看，企業(yè)管理可以分為人、物及信息。于是企業(yè)管理就具有了社會(huì)屬性和自然屬性兩種特質(zhì)。應(yīng)該看到，企業(yè)不是物的堆積，而是人工的集合，是由以營(yíng)利為目的而構(gòu)筑的經(jīng)濟(jì)性組織。企業(yè)的營(yíng)利性目的是通過(guò)對(duì)人的管理，進(jìn)而支配物質(zhì)資源的配置來(lái)達(dá)到的。故表述錯(cuò)誤。9.冬天下雪后路面撒的融雪劑的主要成分是工業(yè)鹽，對(duì)路面和路邊的植被都有一定的破壞作用，因此不能把積雪堆集在樹(shù)木和花草的周圍，必須運(yùn)到固定的地方。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，工業(yè)鹽融化后，可能會(huì)促使土壤鹽堿化，污染地下水，造成樹(shù)木枯死，魚(yú)類無(wú)法生存，甚至影響到飲用水的安全。因此，如本題所述，積雪必須運(yùn)到固定的地方。因此，本題正確。融雪劑的融雪原理：“氯鹽類”融雪劑溶于水（雪）后，其冰點(diǎn)在零度下，如，氯化鈉（食鹽主要成分）溶于水后冰點(diǎn)在-10℃，氯化鈣在-20℃左右，醋酸類可達(dá)-30℃左右。鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，因此在雪水中溶解了鹽之后就難以再形成冰塊。此外，融雪劑溶于水后，水中離子濃度上升，使水的液相蒸氣壓下降，但冰的固態(tài)蒸氣壓不變。為達(dá)到冰水混和物固液蒸氣壓等的狀態(tài)，冰便融化了。這一原理也能很好地解釋了鹽水不易結(jié)冰的道理。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是融雪劑降低了雪的融點(diǎn)，使其更容易融化。水是一種特殊的物質(zhì)，即結(jié)冰后密度變?。ㄒ话阄镔|(zhì)固態(tài)下的密度大于液態(tài)下的密度），因此，壓強(qiáng)越大，冰的熔點(diǎn)越低。常常見(jiàn)到，車輪碾過(guò)的地方雪往往易于融化就是這個(gè)道理。積雪的路面上灑上融雪劑后，再經(jīng)車輛的碾壓就更易使雪融化。10.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？________電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鐵定快捷開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文段語(yǔ)境，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，填入詞語(yǔ)應(yīng)能與“智能”搭配，從詞語(yǔ)的用法判斷即可得出答案。第一空，由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī)，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思，“鐵定”“公認(rèn)”不符，據(jù)此排除A、B。第三空，“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知，目前的電視機(jī)還不夠“智能”，而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí)，故第三空填“賦予”恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí)，因此，空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無(wú)疑；B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí)，往往偏消極；D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪，偏消極。二者均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，視頻內(nèi)容最早是通過(guò)電視傳播的，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值，那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”，D項(xiàng)“賦予”指給予，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”，根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知，對(duì)于電視制造企業(yè)而言，這個(gè)事實(shí)是消極的，故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語(yǔ)義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述，感情色彩中性，排除。第二空，C、D兩項(xiàng)不好判斷。第三空，橫線處搭配“智能”，C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”，今天僅僅將其合在一起，顯然與文段語(yǔ)境所描述的通過(guò)“智能”來(lái)解決電視面臨的問(wèn)題不符，排除；D項(xiàng)“賦予”指給予，符合文意，用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來(lái)解決電視機(jī)目前面臨的問(wèn)題。故正確答案為D。11.貨幣幻覺(jué)是指人們不是對(duì)實(shí)際價(jià)值作出反應(yīng)，而是對(duì)用貨幣來(lái)表示的價(jià)值作出反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合貨幣幻覺(jué)的是：（

）。A.通貨膨脹時(shí)，即使工資漲了，應(yīng)聘的人也不見(jiàn)多B.兩位員工在不同的公司做同樣的工作，工資卻不一樣C.很多人抱怨，這兩年菜價(jià)越來(lái)越貴D.人民幣貶值時(shí)，更多的人愿意出國(guó)留學(xué)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人們不是對(duì)實(shí)際價(jià)值作出反應(yīng)”、“對(duì)用貨幣來(lái)表示的價(jià)值作出反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通貨膨脹時(shí)，工資漲了，應(yīng)聘的人并不見(jiàn)多，是因?yàn)榭吹搅斯べY的實(shí)際價(jià)值，不符合“人們不是對(duì)實(shí)際價(jià)值作出反應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：在不同的公司做同樣的工作，工資卻不一樣，沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)用貨幣來(lái)表示的價(jià)值作出反應(yīng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：很多人抱怨，這兩年菜價(jià)越來(lái)越貴，只看到“菜價(jià)”的漲幅，是“對(duì)用貨幣來(lái)表示的價(jià)值作出反應(yīng)”，并未考慮其實(shí)際價(jià)值，符合“人們不是對(duì)實(shí)際價(jià)值作出反應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：人民幣貶值，如果就貨幣價(jià)值而言，美元相對(duì)于人民幣是變貴了，出國(guó)的人應(yīng)當(dāng)會(huì)減少，而實(shí)際出國(guó)留學(xué)的人更多了，可見(jiàn)與貨幣價(jià)值無(wú)關(guān)，是對(duì)實(shí)際價(jià)值作出反應(yīng)，不符合定義，排除。故正確答案為C。12.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒(méi)有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn)，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”，但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。13.①玄武門之變②靖康之難③杯酒釋兵權(quán)④文景之治⑤康乾盛世對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.⑤④①②③B.①④②③⑤C.②①③④⑤D.④①③②⑤參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要描述歷史事件的發(fā)生時(shí)間。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件④。玄武門之變發(fā)生在唐高祖武德九年，而文景之治是西漢初年，應(yīng)該先是“文景之治”，然后才會(huì)“玄武門之變”。故事件④應(yīng)該在事件①的前面。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件④和事件⑤可知，文景之治是西漢漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世，康乾盛世是清朝的鼎盛時(shí)期，應(yīng)先“文景之治”，然后再“康乾盛世”，即事件④在事件⑤前面。排除A項(xiàng)。故正確答案為D。14.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。15.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的

：“名校連鎖”是否

，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.質(zhì)疑，有名無(wú)實(shí)，背道而馳B.質(zhì)詢，名實(shí)不符，不謀而合C.質(zhì)疑，名存實(shí)亡，分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢，名不副實(shí)，南轅北轍參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文的提示性信息，后面連續(xù)兩個(gè)“是否”說(shuō)明這個(gè)舉措受到大家的懷疑。A、C兩項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，B、D兩項(xiàng)“質(zhì)詢”質(zhì)疑詢問(wèn)，多用于國(guó)家行政活動(dòng)?！百|(zhì)疑”側(cè)重說(shuō)的是疑問(wèn)，“質(zhì)詢”側(cè)重說(shuō)的是詢問(wèn)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國(guó)家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”更符合語(yǔ)境。故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，說(shuō)明大家對(duì)“名校連鎖”產(chǎn)生了質(zhì)疑，認(rèn)為分校不能代表名校的水平。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指只具空名,并無(wú)實(shí)際，符合人們對(duì)分校教學(xué)水平的質(zhì)疑，當(dāng)選；C項(xiàng)“名存實(shí)亡”意思是名義上還有，實(shí)際上已經(jīng)不存在了，程度過(guò)重，排除。第三空，代入驗(yàn)證，文段表明了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而名校辦分校與各方的期待并不相符。A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】

人民網(wǎng)：《名校辦學(xué)應(yīng)避免與教育均衡發(fā)展背道而馳》16.自由落體定律是由（

）提出的。A.哥白尼B.牛頓C.伽利略D.愛(ài)因斯坦參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的實(shí)驗(yàn)，得出了重量不同的兩個(gè)鐵球同時(shí)下落的結(jié)論，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成正比例”的學(xué)說(shuō)，糾正了這個(gè)持續(xù)了1900多年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：尼古拉·哥白尼，是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會(huì)法博士、神父。他提出了日心說(shuō)，否定了教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法。A項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：艾薩克·牛頓爵士，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，英國(guó)著名的物理學(xué)家，百科全書(shū)式的“全才”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《光學(xué)》。他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對(duì)萬(wàn)有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行了描述。B項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，出生于德國(guó)符騰堡王國(guó)烏爾姆市，畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，猶太裔物理學(xué)家。1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論，1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論，愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略之后最偉大的物理學(xué)家。D項(xiàng)不符題意，不當(dāng)選。17.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以畫(huà)上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然，目前來(lái)看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)”，從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場(chǎng)需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見(jiàn)，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見(jiàn)導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見(jiàn)”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見(jiàn)，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見(jiàn)是重要途徑。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見(jiàn)”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見(jiàn)，并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見(jiàn)》18.一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬(wàn)只昆蟲(chóng)。亮如白晝的夜晚還會(huì)嚴(yán)重影響昆蟲(chóng)特別是成蟲(chóng)的生命周期。昆蟲(chóng)是自然界食物鏈中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，很多小型動(dòng)物，鳥(niǎo)類和蝙蝠以昆蟲(chóng)為主要食物，許多植物靠昆蟲(chóng)授粉，如果昆蟲(chóng)的種類和數(shù)量發(fā)生變化，必將嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。過(guò)度的照明對(duì)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.光照對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)的主要影響B(tài).自然界各物種之間的關(guān)系密切C.光污染對(duì)自然生態(tài)平衡的干擾D.昆蟲(chóng)在自然界中的重要作用參考答案：C解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹廣告燈箱和亮如白晝的夜晚對(duì)昆蟲(chóng)的影響，同時(shí)也指出昆蟲(chóng)是食物鏈的重要環(huán)節(jié)，由此推出燈光對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；文段最后一句“過(guò)度的照明對(duì)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻”，再次強(qiáng)調(diào)燈光對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文段中心。A項(xiàng)，“光照”不符合原文的表述，原文說(shuō)的是“夜晚‘過(guò)度的照明’”，故排除。B、D項(xiàng)，未提及“過(guò)度的照明”（或“光污染”）這一主題詞，故排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆獾奈廴尽?9.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)樗苡行Ц艚^細(xì)菌，而一百多年后它遭到________卻是因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好。在前一個(gè)階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個(gè)階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的________。人們對(duì)白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說(shuō)是人類認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挫折壁壘象征B.否定桎梏截圖C.質(zhì)疑羈絆縮影D.排斥累贅歷史參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最符合文意的一項(xiàng)。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對(duì)白大褂的作用表示懷疑的詞語(yǔ)，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對(duì)立的事物或界限。不能用來(lái)形容白大褂對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來(lái)說(shuō)明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項(xiàng)“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動(dòng)作的事物，語(yǔ)義較重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物和界限；D項(xiàng)“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故答案鎖定為A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！霸獾劫|(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗(yàn)證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)人們對(duì)于白大褂的一種消極態(tài)度。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合文意。B項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“排斥”均強(qiáng)調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無(wú)用的程度，程度過(guò)重，故排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項(xiàng)。第二空，代入A項(xiàng)“羈絆”驗(yàn)證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項(xiàng)“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項(xiàng)“縮影”驗(yàn)證，“縮影”指能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊夺t(yī)生為什么穿白大褂？》20.瀆職罪，是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利實(shí)施的或者因玩忽職守造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)，致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失的行為。下列不屬于瀆職罪構(gòu)成要件的是：A.主體必須是國(guó)家工作人員B.犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系C.必須是主觀故意的D.必須在客觀上對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)和國(guó)家或公民的利益造成重大損害參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國(guó)家工作人員；②利用職務(wù)上的便利或因玩忽職守造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)；③致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：主體必須是國(guó)家工作人員符合“國(guó)家工作人員”，屬于定義要件，符合定義；B項(xiàng)：犯罪者的犯罪行為必須與其擔(dān)任的職務(wù)有著不可分割的聯(lián)系，符合“利用職務(wù)上的便利造成的侵害國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)”，屬于定義要件，符合定義；C項(xiàng)：必須是主觀故意，定義中未提及，不屬于瀆職罪構(gòu)成要件，不符合定義；D項(xiàng)：必須在客觀上對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)和國(guó)家或公民的利益造成重大損害，符合“致使國(guó)家和人民的利益遭受重大損失”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.能夠欺騙你的，往往________那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象，________那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不是就是B.不是而是C.不但是而且是D.與其是不如是參考答案：B解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析和使用。解答這類題目需要首先閱讀文段，明確空缺處前后分句之間的關(guān)系，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。因此，考生必須熟記常考關(guān)聯(lián)詞及其表示的關(guān)系。通讀句子可知，句中否定了“那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象”，肯定了“那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相”。選項(xiàng)中能夠表達(dá)此種并列關(guān)系的只有“不是……而是……”。故本題選B。22.某銀行開(kāi)通“手機(jī)銀行”信用卡業(yè)務(wù)，通過(guò)手機(jī)上的銀行客戶端向客戶提供各項(xiàng)銀行業(yè)務(wù)和個(gè)性化的定制信息服務(wù)（如金融產(chǎn)品推薦）。這一舉措有利于（）A.推動(dòng)銀行的結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.降低銀行的經(jīng)營(yíng)成本C.降低銀行的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)D.提高居民的消費(fèi)質(zhì)量參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行逐一解析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，銀行的結(jié)構(gòu)分為總行、省分行、地市分行、支行、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。銀行的結(jié)構(gòu)優(yōu)化屬于內(nèi)部調(diào)整，推行手機(jī)銀行并不能推動(dòng)銀行的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。B項(xiàng)錯(cuò)誤，推行手機(jī)銀行，屬于業(yè)務(wù)拓展的內(nèi)容，需要投入人力和技術(shù)設(shè)備等，即增加了銀行的運(yùn)行成本。C項(xiàng)錯(cuò)誤，推行手機(jī)銀行，屬于業(yè)務(wù)拓展的內(nèi)容，與銀行經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確，推行手機(jī)銀行，屬于業(yè)務(wù)拓展的內(nèi)容，可以向客戶提供銀行業(yè)務(wù)和個(gè)性化的定制信息服務(wù)，激發(fā)客戶的有效投資，而投資是為了將來(lái)更好的消費(fèi)，所以能夠提高消費(fèi)質(zhì)量。故正確答案為D。23.無(wú)效合同從合同訂立時(shí)起就沒(méi)有法律約束力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一百五十五條規(guī)定：“無(wú)效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒(méi)有法律約束力。”故表述正確。24.關(guān)于儀器，下列說(shuō)法正確的是：A.二氧化碳激光器可以去除室內(nèi)二氧化碳B.功率計(jì)可以測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械功率C.光學(xué)顯微鏡可以觀察流感病毒D.示波器可以測(cè)量聲波波長(zhǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，示波器是一種用途十分廣泛的電子測(cè)量?jī)x器，凡可以變?yōu)殡娦?yīng)的周期性物理過(guò)程都可以用示波器進(jìn)行觀測(cè)，所以可以用來(lái)測(cè)量聲波波長(zhǎng)。由此可知，D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：二氧化碳激光器是以二氧化碳?xì)怏w作為工作物質(zhì)的氣體激光器，并不是去除二氧化碳的儀器。故A項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：功率計(jì)是測(cè)量電功率的儀器，一般是指在直流和低頻技術(shù)中測(cè)量功率的功率計(jì)，而不是測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械功率。故B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：大多數(shù)單個(gè)病毒粒子的直徑在100nm左右，必須借助電子顯微鏡才能觀察。故C項(xiàng)不符合題意，排除。25.人們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)實(shí)踐中提出一個(gè)新問(wèn)題往往比解決這個(gè)問(wèn)題更有意義，更顯得重要。這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許只是一種方法或者一項(xiàng)技能的運(yùn)用而已。而提出一個(gè)新問(wèn)題，則需要一個(gè)人具有一定的想象力和創(chuàng)造力，而且還標(biāo)志著人類科學(xué)的真正進(jìn)步。

由此我們可知（

）。

A.那些善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題

B.提出問(wèn)題比解決問(wèn)題的難度更大

C.缺乏創(chuàng)造力和想象力的人是不善于提出問(wèn)題的

D.只有提出問(wèn)題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步參考答案：C

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中并未提及善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：題干中并未提及提出問(wèn)題和解決問(wèn)題兩者難易程度的比較，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：題干中指出提出新問(wèn)題需要想象力和創(chuàng)造力，可以推出如若沒(méi)有這兩個(gè)能力是不善于提出問(wèn)題的，當(dāng)選；

D項(xiàng)：題干中指出提出新問(wèn)題標(biāo)志著人類科學(xué)的進(jìn)步，但并不是提出新問(wèn)題就一定標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步，無(wú)法推出，排除。

故正確答案為C。26.國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策，實(shí)際上改變了我國(guó)《憲法》中“國(guó)家推行計(jì)劃生育”的規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法?！稇椃ā返诙鍡l規(guī)定：“國(guó)家推行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)?！眹?guó)家實(shí)施“全面二孩”政策，實(shí)際上并未改變我國(guó)《憲法》中“國(guó)家推行計(jì)劃生育”的規(guī)定，這恰恰是適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而采取的正確措施。故表述錯(cuò)誤。27.某市重點(diǎn)中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。據(jù)此可以推出（

）。A.在這所學(xué)校高中部，來(lái)自本校的初中部的學(xué)生都沒(méi)有參加選拔考試B.在這所學(xué)校高中部，參加選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部C.在這所學(xué)校初中部，有些初三學(xué)生不用參加選拔考試D.在這所學(xué)校初中部，成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部參考答案：C解題思路：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“來(lái)自本校初中部的學(xué)生都沒(méi)有參加”，題干說(shuō)的是“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”，偷換概念，不能推出，排除；B項(xiàng)：“參加選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部”，根據(jù)題干我們只能得知“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生可以不參加考試”，至于誰(shuí)參加考試無(wú)從得知，不能推出，排除；C項(xiàng)：題干“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試?！边@句話可以理解為“有的初三學(xué)生可以不參加考試直接進(jìn)入高中部”，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：我們只能知道這些優(yōu)秀學(xué)生可以不參加考試進(jìn)入高中部，至于是否都進(jìn)入了本校的高中部，不能推出，排除。故正確答案為C。28.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條勁道的報(bào)道，再一次________了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)，“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋”的恐嚇，成功煽起了公眾的________。這再次凸顯，我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.震動(dòng)

驚慌B.觸動(dòng)

慌亂C.撥動(dòng)

恐慌D.驚動(dòng)

恐懼參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空與“神經(jīng)”搭配。A項(xiàng)“震動(dòng)”指顫動(dòng)，可與“聲音”“消息”搭配，如“春雷震動(dòng)山谷”“消息震動(dòng)全國(guó)”；D項(xiàng)“驚動(dòng)”指舉動(dòng)影響旁人，使吃驚或是客套話，表示打擾、麻煩了他人。這兩個(gè)詞語(yǔ)不能與“神經(jīng)”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“吃一碗面等于吃掉一只塑料袋的恐嚇”可知，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)有關(guān)食用膠的報(bào)道引發(fā)了公眾對(duì)食品安全的擔(dān)憂和不安。所以此空要有“不安、擔(dān)憂”之意。辨析選項(xiàng)，B項(xiàng)“慌亂”與C項(xiàng)“恐慌”詞義側(cè)重不同，“慌亂”強(qiáng)調(diào)“亂”，側(cè)重外在行為表現(xiàn)。而“恐慌”強(qiáng)調(diào)“恐”，側(cè)重內(nèi)在心理的擔(dān)憂和害怕。兩者比較，“恐慌”更能體現(xiàn)“不安、擔(dān)憂”之意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾的是“神經(jīng)”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷備選詞語(yǔ)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“再一次________了……神經(jīng)”，填入的動(dòng)詞修飾“神經(jīng)”?！吧窠?jīng)”是線性的，對(duì)于線性的東西，一般不用“震動(dòng)”“驚動(dòng)”。排除A、D。第二空，慌亂”側(cè)重于“亂”，“恐慌”更側(cè)重于恐懼，程度比“慌亂”重。與前文的“恐嚇”相對(duì)應(yīng)，填“恐慌”更合適。故本題選C。解題思路：本題考查實(shí)詞語(yǔ)境的搭配。第一空，“神經(jīng)”是線性的，對(duì)于線性的東西一般不用“震動(dòng)”和“驚動(dòng)”，搭配不恰當(dāng)，故先排除A、D兩項(xiàng)。第二空要填“煽起”的賓語(yǔ)，應(yīng)填一個(gè)名詞，“慌亂”是形容詞，不能作名詞用，排除B項(xiàng)?！翱只拧钡脑~義比“慌亂”更深，與“恐嚇”形成對(duì)應(yīng)，填在此處更為恰當(dāng)。故正確答案為C。29.下列反映了同一種人際關(guān)系的一組成語(yǔ)是（

）。A.曲高和寡，負(fù)荊請(qǐng)罪B.舐?tīng)偾樯?，程門立雪C.高山流水，青梅竹馬D.琴瑟和鳴，舉案齊眉參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，曲高和寡出自《對(duì)楚王問(wèn)》，意思是曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。負(fù)荊請(qǐng)罪出自《史記·廉頗藺相如列傳》，意思是背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。人際關(guān)系不一致，與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，舐?tīng)偾樯畛鲎浴逗鬂h書(shū)·楊彪傳》，意思是比喻對(duì)子女的慈愛(ài)。程門立雪出自《宋史·楊時(shí)傳》，舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。人際關(guān)系不一致，與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，高山流水出自《列子·湯問(wèn)》，比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。青梅竹馬出自《長(zhǎng)干行》。形容男女兒童之間兩小無(wú)猜的情狀，也借指自幼親密玩耍且陪伴長(zhǎng)大的青年男女。人際關(guān)系不一致，與題意不符。D項(xiàng)正確，琴瑟和鳴出自《詩(shī)·小雅·棠棣》，意思是比喻夫婦情篤和好。舉案齊眉出自《后漢書(shū)·梁鴻傳》，表示尊敬，用來(lái)形容夫妻互敬互愛(ài)。兩個(gè)都是形容夫妻之間的關(guān)系，符合題意。故正確答案為D。30.天氣是指某一地區(qū)在某瞬時(shí)或某一段時(shí)間內(nèi)大氣中氣象要素（如溫度、濕度等）和天氣現(xiàn)象（如云、霧等）的綜合，而氣候則指長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)，時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上，通常由某一時(shí)期的平均值和離差值表征。根據(jù)上述定義，下列屬于氣候的一項(xiàng)是：A.明天白天廣州陣雨轉(zhuǎn)陰，最高溫度21℃，最低溫度10℃B.今年冬天的霧日很多C.我國(guó)東南部地區(qū)夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)D.雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天空參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考察“氣候”，其關(guān)鍵信息如下：①長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)；②時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上；③某一時(shí)期的平均值和離差值表征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：明天白天廣州天氣，其時(shí)間尺度為日，不符合“時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上”，不符合定義；B項(xiàng)：今年冬天的霧日很多，不符合“某一時(shí)期的平均值和離差值表征”，不符合定義；C項(xiàng)：我國(guó)東南部地區(qū)夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)，體現(xiàn)“時(shí)間尺度為季以上”，且是我國(guó)東南部地區(qū)“長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)”，符合定義；D項(xiàng)：雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天空屬于某一時(shí)間段的天氣現(xiàn)象，不符合“某一時(shí)期的平均值和離差值表征”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。31.世界上的任何事物都不能孤立地存在，都同周圍的其他事物聯(lián)系著，這體現(xiàn)了物質(zhì)聯(lián)系的：A.客觀性B.普遍性C.多樣性D.條件性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系具有普遍性：（1）任何事物的內(nèi)部不同的部分和要素是相互聯(lián)系的，也就是說(shuō)任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。（2）任何事物都不可能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。（3）整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體?？梢?jiàn)，題中所述體現(xiàn)的是聯(lián)系具有普遍性的觀點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：聯(lián)系具有客觀性即事物之間的聯(lián)系是事物本身所固有的，不是主觀臆想的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：世界上的事物是多樣的，因而事物的聯(lián)系也是多樣的。聯(lián)系的存在也是多樣的，例如有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物在一定條件下才能產(chǎn)生聯(lián)系，即聯(lián)系具有條件性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無(wú)常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無(wú)常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來(lái)形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過(guò)程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒(méi)有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來(lái)的變化。文段說(shuō)的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。33.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物買賣中，某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù)，而進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是：A.甲國(guó)生產(chǎn)商與乙國(guó)經(jīng)銷商簽約銷售一款新型發(fā)動(dòng)機(jī)，但后者未經(jīng)甲國(guó)生產(chǎn)商許可擅自將此產(chǎn)品銷往丙國(guó)B.甲國(guó)某飲料生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)企業(yè)在乙國(guó)境內(nèi)使用其品牌生產(chǎn)、銷售飲料，后者未經(jīng)過(guò)許可將此飲料銷往丙國(guó)C.甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電，乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電D.甲國(guó)一汽車制造商允許乙國(guó)某服裝廠在T恤上使用其商標(biāo)，該服裝廠又以高價(jià)將T恤返銷到甲國(guó)的市場(chǎng)參考答案：C解題思路：題干定義商標(biāo)平行進(jìn)口是一種商業(yè)行為，分析其發(fā)生原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。商標(biāo)平行進(jìn)口定義的關(guān)鍵信息：進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。A項(xiàng)，乙國(guó)企業(yè)將產(chǎn)品銷往丙國(guó)，而非從丙國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，乙國(guó)企業(yè)將飲料銷往丙國(guó)，而非從丙國(guó)進(jìn)口飲料，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，乙國(guó)進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人乙國(guó)廠商的許可，從甲國(guó)進(jìn)口相同商標(biāo)彩電，符合定義。D項(xiàng)，乙國(guó)某服裝廠將服裝返銷到甲國(guó)，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某商標(biāo)權(quán)或商標(biāo)使用權(quán)已受一國(guó)法律保護(hù)；②進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：銷往丙國(guó)是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義；B項(xiàng)：銷往丙國(guó)是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義；C項(xiàng)：甲國(guó)某家電生產(chǎn)商授權(quán)乙國(guó)廠商使用其商標(biāo)生產(chǎn)彩電，“進(jìn)口商”乙國(guó)廠商“未經(jīng)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人”甲國(guó)生產(chǎn)商的“許可”，從甲國(guó)“進(jìn)口相同商標(biāo)”彩電，符合定義；D項(xiàng)：乙國(guó)將T恤返銷到甲國(guó)，是對(duì)外出口，而非“進(jìn)口”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“進(jìn)口商沒(méi)有獲得商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均屬于對(duì)外出口的銷售行為，不符合從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品；C項(xiàng)“乙國(guó)經(jīng)銷商未經(jīng)后者許可從甲國(guó)進(jìn)口該品牌彩電”符合進(jìn)口商未經(jīng)該國(guó)商標(biāo)所有人或商標(biāo)使用權(quán)人許可，從國(guó)外進(jìn)口相同商標(biāo)商品。故正確答案為C。34.某品牌純凈水有四種規(guī)格包裝：1、355毫升售價(jià)1.50元；2、500毫升售價(jià)1.99元；3、1500毫升售價(jià)5.99元；4、3500毫升售價(jià)7.99元，每毫升水價(jià)從高到低排列正確的是：A.1324B.4123C.3142D.2143參考答案：A解題思路：根據(jù)題意可知，；；；，則這四種規(guī)格礦泉水每毫升水價(jià)從高到低排列為1324。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，根據(jù)平均價(jià)格=總價(jià)/數(shù)量，每毫升水價(jià)分別為

、、、，直除首位分別商4、3、3、2，即每毫升水價(jià)最高的為1，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。35.NBA官方一直堅(jiān)稱，NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的純金獎(jiǎng)杯，但是某學(xué)者通過(guò)精密的測(cè)量認(rèn)為，NBA總冠軍獎(jiǎng)杯不可能是純金制成的，否則球員不可能將它舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)。下列選項(xiàng)與該學(xué)者的看法最為接近？（

）A.只有NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的，它才可能是純金的B.如果NBA總冠軍獎(jiǎng)杯是實(shí)心的純金獎(jiǎng)杯，那么球員不可能將它舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)C.若NBA總冠軍獎(jiǎng)杯由純金制成，則它肯定是空心的D.只有球員能將NBA總冠軍獎(jiǎng)杯舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)，它才由純金制成，并且不是實(shí)心的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“否則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)→非純金第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“純金”和“實(shí)心”這兩個(gè)條件之間不存在推出關(guān)系，不能推出，排除；B項(xiàng)：“純金”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“不可能將它舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)”，可以推出；C項(xiàng)：“純金”和“空心”這兩個(gè)條件之間不存在推出關(guān)系，不能推出，排除；D項(xiàng)：“純金”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“不可能將它舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)”，“舉過(guò)頭頂并隨意揮動(dòng)”不能推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.從鐘表的12點(diǎn)整開(kāi)始，時(shí)針與分針的第一次垂直與再一次重疊中間相隔的時(shí)間是：A.43分鐘B.45分鐘C.49分鐘D.61分鐘參考答案：C解題思路：時(shí)鐘問(wèn)題。此類問(wèn)題可看作是追及相遇問(wèn)題，追及距離為這段時(shí)間內(nèi)分針比時(shí)針多走的角度，速度差為分針與時(shí)針的角速度差，追及時(shí)間為間隔時(shí)間。本題關(guān)鍵是確定分針比時(shí)針多走的角度，12點(diǎn)整時(shí)，分針與時(shí)針重合，到時(shí)針與分針的第一次垂直時(shí)，分針比時(shí)針多走90°；從12點(diǎn)整到在一次重合，分針比時(shí)針多走360°。所以，從第一次垂直與再一次重疊，分針比時(shí)針多走270°。分針每分鐘比時(shí)針多走5.5°,從二者第一次垂直到再次重疊，分針比時(shí)針多走270°。相隔的時(shí)間為270÷5.5≈49分鐘。故本題選C。37.云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的新型計(jì)算方式，其特點(diǎn)包括：A.超大規(guī)模B.高可靠性C.高可擴(kuò)展性D.極其昂貴參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，云計(jì)算的特點(diǎn)大致有以下幾種：（1）低投入，硬件投入大幅減少；（2）高安全，分公有云、私有云和混合云，云平臺(tái)都在運(yùn)營(yíng)商機(jī)房，且有運(yùn)營(yíng)商代維護(hù)，其安防級(jí)別是比普通水平高出很多，對(duì)于一般的企業(yè)云計(jì)算應(yīng)用來(lái)說(shuō)足夠了；（3）可擴(kuò)展行強(qiáng)，靈活；云計(jì)算的平臺(tái)是在一個(gè)資源池內(nèi)，可以按需定制所需的硬件指數(shù)。因此，選擇ABC選項(xiàng)。38.對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽、電影和戲劇，其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡的有12人，只喜歡看電影的有（

）人。A.22B.28C.30D.36參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類。第二步，設(shè)既喜歡看電影又喜歡看球賽的有x人，根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：100＝58＋52＋38－18－16－x＋12＋0，解得x＝26，則只喜歡看電影的有：52－26－16＋12＝22（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。39.男性∶女性A.東∶西B.生∶死C.青年∶老年D.紅布∶藍(lán)布參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。男性和女性是兩種性別，二者為矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：東和西是兩種方向，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：生和死是兩種不同的狀態(tài)，二者為矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：青年和老年是兩個(gè)不同的年齡段，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：紅布和藍(lán)布是兩種顏色的布，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。40.下列屬于預(yù)防性控制的是（

）。A.頒布法律法規(guī)B.舉行研究生入學(xué)考試C.進(jìn)行干部招錄考核D.設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)審查工作方案參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?？刂苹顒?dòng)可分為四種，分別是：（1）命令式的控制，即控制活動(dòng)可為雇員提供指南；（2）預(yù)防性控制，即設(shè)計(jì)這些活動(dòng)，旨在防止發(fā)生不希望出現(xiàn)的事情；（3）偵察式控制，即在不希望出現(xiàn)的事情發(fā)生時(shí)，能夠加以識(shí)別；（4）糾正性控制活動(dòng)，即當(dāng)不希望出現(xiàn)的事情發(fā)生時(shí)，應(yīng)識(shí)別程序的缺陷，并主動(dòng)采取措施加以解決問(wèn)題。題干中的“上級(jí)批準(zhǔn)制度”屬于預(yù)防性控制，避免發(fā)生違背政策的事。A項(xiàng)錯(cuò)誤，頒布法律法規(guī)屬于命令式的控制，頒布的法律法規(guī)可為被控制對(duì)象提供指南。B項(xiàng)錯(cuò)誤，舉行研究生入學(xué)考試屬于偵查式控制，旨在偵查和識(shí)別出想要的目標(biāo)人才。C項(xiàng)錯(cuò)誤，進(jìn)行干部招錄考核屬于偵查式控制，旨在偵查和識(shí)別出想要的目標(biāo)干部人才。D項(xiàng)正確，設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)審查工作方案屬于預(yù)防性控制，避免發(fā)生違背政策的事。故正確答案為D。41.在同學(xué)聚會(huì)上，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了明星、教授和經(jīng)理。另外，（1）他們分別畢業(yè)于音樂(lè)系、物理系和中文系；（2）明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康；（3）物理系畢業(yè)生請(qǐng)教授寫(xiě)了一幅字；（4）明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市；（5）乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題；（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有和丙聯(lián)系過(guò)。由此可知：A.丙是明星，甲畢業(yè)于物理系B.乙畢業(yè)于音樂(lè)系C.甲畢業(yè)于音樂(lè)系D.中文系畢業(yè)者是明星參考答案：A解題思路：本題屬于排列組合題型，首選用排除法作答。第一步：找突破口。由（2）明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康可知，明星不是中文系畢業(yè)者，排除D項(xiàng)；由（5）乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題可知，乙不是音樂(lè)系畢業(yè)者，排除B項(xiàng)；由（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有和丙聯(lián)系過(guò)可知，物理系畢業(yè)者既不是乙也不是丙，即甲是物理系畢業(yè)者，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：題干涉及三個(gè)人、三個(gè)系、三個(gè)職業(yè)，要求根據(jù)題干信息推出人物與系、職業(yè)之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系?？梢愿鶕?jù)題干的確定信息，結(jié)合排除法進(jìn)行解題。由條件（5）可知乙一定不是畢業(yè)于音樂(lè)系，排除B；由條件（6）可知甲畢業(yè)于物理系，排除C；由條件（2）可知明星一定不是畢業(yè)于中文系，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由（2）“明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康”可知，明星不是中文系畢業(yè)者，排除D選項(xiàng)；由（5）“乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題”可知，乙不是音樂(lè)系畢業(yè)者，排除B選項(xiàng)；由（6）“物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有和丙聯(lián)系過(guò)”可知，物理系畢業(yè)者既不是乙也不是丙，即甲畢業(yè)于物理系，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。42.其他條件不變，人民幣貶值有利于我國(guó)出口。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

在其他條件不變的情況下，人民幣貶值會(huì)使以外幣表示的我國(guó)出口商品價(jià)格下降，從而使我國(guó)出口商品在價(jià)格上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有利于擴(kuò)大出口。故表述正確。43.人類最早發(fā)現(xiàn)的抗生素是（

）。A.青霉素B.紅霉素C.鏈霉素D.土霉素參考答案：A解題思路：本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)正確，1928年英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)了世界上第一種抗生素——青霉素，現(xiàn)常作為抗菌藥品被使用。故此項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，紅霉素作為大環(huán)內(nèi)酯類于1952年問(wèn)世，應(yīng)用于鏈球菌引起的扁桃體炎、猩紅熱、白喉及帶菌者、淋病、李斯特菌等臨床治療。紅霉素晚于青霉素被人類發(fā)現(xiàn)，故此項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，鏈霉素，1943年美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校博士、羅格斯大學(xué)教授賽爾曼·A·瓦克斯曼從鏈霉菌中析離得到。鏈霉素為微生物源殺細(xì)菌劑，可有效防治植物細(xì)菌病害。鏈霉素晚于青霉素被人類發(fā)現(xiàn)，故此項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，土霉素，20世紀(jì)40年代末期，輝瑞公司的研究人員通過(guò)土壤收集和測(cè)試的方法發(fā)現(xiàn)了土霉素。土霉素具有廣譜抗病原微生物作用，為快速抑菌劑，高濃度時(shí)對(duì)某些細(xì)菌呈殺菌作用。土霉素晚于青霉素被人類發(fā)現(xiàn)，故此項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。44.關(guān)于非正式組織說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

。A.非正式組織是“正式組織”的對(duì)稱。最早由美國(guó)管理學(xué)家梅奧通過(guò)“霍桑實(shí)驗(yàn)”提出B.非正式組織的產(chǎn)生以成員之間的共性為紐帶C.非正式組織的領(lǐng)袖一般具有較強(qiáng)的權(quán)威性和感召力，這種權(quán)威是一種個(gè)人魅力型權(quán)威D.非正式組織是自發(fā)產(chǎn)生的，對(duì)于正式組織帶來(lái)的只有負(fù)面影響參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，非正式組織與正式組織相對(duì)，是指以情感、興趣、愛(ài)好和需要為基礎(chǔ)，以滿足個(gè)體的不同需要為紐帶，沒(méi)有正式文件規(guī)定的、自發(fā)形成的一種開(kāi)放式的社會(huì)組織。其要領(lǐng)是由美國(guó)行為科學(xué)家埃爾頓·梅奧等人在進(jìn)行了著名的霍桑實(shí)驗(yàn)之后提出來(lái)的。B項(xiàng)正確，正式組織中的成員由于工作性質(zhì)相近、社會(huì)地位相當(dāng)、對(duì)一些具體問(wèn)題的認(rèn)識(shí)基本一致、觀點(diǎn)基本相同，或者在性格、業(yè)余愛(ài)好以及感情相投的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了一些被大家所接受并遵守的行為規(guī)則，從而使原來(lái)松散、隨機(jī)性的群體漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橼呄蚬潭ǖ囊粋€(gè)體系，即“非正式組織”。C項(xiàng)正確，非正式組織的領(lǐng)袖一般具有較強(qiáng)的權(quán)威性和感召力，這種權(quán)威是一種“個(gè)人魅力型權(quán)威”，它的形成源于領(lǐng)袖個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、品格才能因素以及感情力量等內(nèi)在的、非制度性的因素，其特點(diǎn)是沒(méi)有強(qiáng)制性，對(duì)成員的影響具有自然性，成員對(duì)此在行為上、心理上更易于服從。D項(xiàng)錯(cuò)誤，非正式組織具有許多有利于正式組織的積極作用，如彌補(bǔ)不足、協(xié)助管理、加強(qiáng)溝通、糾正管理等。本題為選非題，故正確答案為D。45.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

，對(duì)于傳統(tǒng)工藝的傳承，如果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)制過(guò)程，以直觀的形式封存對(duì)歷史文化形態(tài)的記憶的話，只能讓工藝成為擺放在博物館中的“遺產(chǎn)”。A.毋庸置疑B.不得不否認(rèn)C.無(wú)可厚非D.無(wú)可非議參考答案：A解題思路：

分析文段，可知橫線后“如果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)制過(guò)程，以直觀的形式封存對(duì)歷史文化形態(tài)的記憶的話，只能讓工藝成為擺放在博物館中的‘遺產(chǎn)’”的內(nèi)容，都是對(duì)傳統(tǒng)工藝的傳承不應(yīng)只是簡(jiǎn)單復(fù)制過(guò)程的反面論證，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)消除質(zhì)疑的這層意思。A項(xiàng)，“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地，符合文意。B項(xiàng)，造成前后內(nèi)容矛盾，“不得不否認(rèn)”是表否定的意思，而橫線后內(nèi)容是表示肯定，排除。C項(xiàng)，“無(wú)可厚非”指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。文段都是在講傳統(tǒng)工藝的傳承不應(yīng)只是簡(jiǎn)單復(fù)制過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)工藝的傳承應(yīng)該怎么樣，并沒(méi)有體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝的傳承有缺陷，應(yīng)予理解這層意思，排除。D項(xiàng)，“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)指責(zé)的。文段中反面論證傳統(tǒng)工藝的傳承不應(yīng)只是簡(jiǎn)單復(fù)制過(guò)程的是消除人們的質(zhì)疑，加強(qiáng)對(duì)后文的肯定，而不是消除人們的指責(zé)，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊睹嫦虍?dāng)代的學(xué)院工藝（藝壇論道?振興傳統(tǒng)工藝）》46.在古代，令是一種尊稱，那么尊稱對(duì)方女兒的是（

）。A.令尊B(yǎng).令愛(ài)C.令慈D.令堂參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的尊稱。B項(xiàng)正確，“令愛(ài)”，也作“令嬡”，多用于稱呼對(duì)方的女兒。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，“令慈”是對(duì)對(duì)方母親的尊稱，也可使用“令堂”。故正確答案為B。47.生產(chǎn)要素：土地：資本A.自然現(xiàn)象：彩虹：沙漠B.社會(huì)福利：社會(huì)保險(xiǎn)：社會(huì)救助C.油料作物：花生：水稻D.市場(chǎng)調(diào)查：產(chǎn)品原料：客戶反饋參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。土地和資本都是生產(chǎn)要素的一種，是種屬關(guān)系，土地和資本是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：彩虹是自然現(xiàn)象，沙漠是地貌，不是自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救助都是社會(huì)福利的一種，是種屬關(guān)系。就社會(huì)福利而言，它是可以包括社會(huì)救助和社會(huì)保險(xiǎn)的（社會(huì)保險(xiǎn)包含在社會(huì)福利中內(nèi)。社會(huì)保險(xiǎn)保障人員最基本的生活，如養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等，而社會(huì)福利內(nèi)容更廣泛，如養(yǎng)老院、孤兒院的建設(shè)、孤寡老人的補(bǔ)貼、大病救助、遺屬福利等）；社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救助是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：花生是油料作物，水稻不是油料作物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：客戶反饋是市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容，產(chǎn)品原料不是市場(chǎng)調(diào)查，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.趙、錢、孫3人共同完成一項(xiàng)工程，趙、錢合作8天完成工程的40%，錢、孫合作2天完成工程的20%，然后3人合作3天完成剩余工程，3人工作效率由高到低的排序：A.孫、趙、錢B.錢、趙、孫C.趙、孫、錢D.孫、錢、趙參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。第二步，賦值工作總量為100，設(shè)趙、錢、孫的工作效率分別為x、y、z。根據(jù)題意可列出等式8（x＋y）=100×40%、2（y＋z）=100×20%、3（x＋y＋z）=100×40%，解得、、，所以孫＞趙＞錢。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：假定工程總量為100，則根據(jù)題意可知效率滿足以下條件：，，于是可知，排除B和C兩項(xiàng)；又由3人合作情況知：，由此可知趙一天約做3，錢一天約做2，于是，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：錢、孫合作2天完成工程的20%，則合作4天可完成工程的40%，效率明顯高于趙、錢合作，即孫的效率高于趙的效率，答案在A、D兩項(xiàng)中選擇。但錢的效率無(wú)法直接比較，只能根據(jù)剩余工程的完工情況進(jìn)行計(jì)算，題干僅給出涉及時(shí)間的具體數(shù)值，應(yīng)對(duì)工程總量賦值進(jìn)行求解。題干出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)和2、3、8等數(shù)據(jù)，故設(shè)工程總量為300，則趙、錢合作8天完成120，兩人效率和為120÷8＝15；錢、孫合作2天完成60，兩人效率和為60÷2＝30。剩余工程量為300－120－60＝120，三人合作效率為120÷3＝40。則趙效率為40－30＝10，錢效率為15－10＝5，孫效率為30－5＝25，三人效率從高到低排序?yàn)閷O、趙、錢。故本題選A。49.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來(lái)舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說(shuō)明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開(kāi)B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁(yè)的說(shuō)明書(shū)，一般人覺(jué)得里面術(shù)語(yǔ)太多，很難讀懂參考答案：C解題思路：題干定義諾曼產(chǎn)品是產(chǎn)品分類中的一種形式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。諾曼產(chǎn)品的定義要點(diǎn)：①設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要；②人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況。A項(xiàng)，大衣柜使用困難是因?yàn)橘|(zhì)量差，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)是因?yàn)槠浔旧黼y度就很大，不是設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，汽車按鈕一樣，用戶很難分辨，說(shuō)明設(shè)計(jì)不合理，給用戶帶來(lái)困難，符合定義。D項(xiàng)，精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備說(shuō)明書(shū)一般人覺(jué)得難懂，并不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)]有考慮用戶的習(xí)慣和需要；②在使用過(guò)程中遇到困難或迷惑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品本身的質(zhì)量有問(wèn)題，不屬于“沒(méi)有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；B項(xiàng)：游戲難度的設(shè)置是出于通關(guān)的考慮，是設(shè)計(jì)者為了增加可玩性有意而為之，不屬于“沒(méi)有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；C項(xiàng)：汽車收音機(jī)按鈕與其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小一樣，屬于“沒(méi)有考慮到用戶的習(xí)慣和需要”，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕，體現(xiàn)了用戶“在使用過(guò)程中遇到困難或迷惑”，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)備的說(shuō)明書(shū)得難懂，并不是設(shè)備本身“沒(méi)有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)用戶難以把門拉開(kāi)是由于滑輪質(zhì)量差，非設(shè)計(jì)上的原因造成的；B項(xiàng)游戲難以通關(guān)是有些設(shè)置上的問(wèn)題，并不是因?yàn)闆](méi)有考慮到用戶的使用習(xí)慣和需要；C項(xiàng)汽車收音機(jī)按鈕在設(shè)計(jì)上與其他設(shè)備開(kāi)關(guān)的形狀、大小一樣，沒(méi)有考慮到用戶可能會(huì)混淆按鈕，給用戶帶來(lái)使用上的困難，滿足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項(xiàng)是說(shuō)明書(shū)難讀懂，非實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以使用。A、B、D三項(xiàng)均不滿足定義關(guān)鍵詞，均排除。故正確答案為C。50.國(guó)家：瑞士A.無(wú)錫：宜興B.電腦：鍵盤C.戲?。涸拕.河流：長(zhǎng)江參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！叭鹗俊笔且粋€(gè)“國(guó)家”，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，“無(wú)錫”和“宜興”都是城市，但“無(wú)錫”是地級(jí)市，“宜興”是縣級(jí)市，“無(wú)錫”包括了“宜興”，“宜興”是“無(wú)錫”的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“鍵盤”是“電腦”的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“話劇”是一種“戲劇”，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

D項(xiàng)，“長(zhǎng)江”是一條“河流”，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

比較C、D兩項(xiàng)，題干“瑞士”是一個(gè)特指的“國(guó)家”，D項(xiàng)“長(zhǎng)江”也是一條特指的“河流”，而C項(xiàng)“話劇”是一類“戲劇”，因此D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。

故正確答案為D。51.一般我們會(huì)認(rèn)為,羅布泊因樓蘭而知名，而其實(shí)，發(fā)現(xiàn)樓蘭是關(guān)注羅布泊的結(jié)果，直到今天，當(dāng)見(jiàn)到樓蘭古城，標(biāo)志性的建筑遺址——三間房和佛塔時(shí)，每個(gè)人固然都會(huì)生出關(guān)于絲路樓蘭的種種感慨，但很快也會(huì)陷入對(duì)萬(wàn)千年間羅布泊環(huán)境演變的濃厚興趣。如果說(shuō)任何一個(gè)科學(xué)家到了這里都有變成考古學(xué)家，歷史學(xué)家的沖動(dòng)，那么任何一個(gè)考古學(xué)家到了這里也有變成一個(gè)地質(zhì)學(xué)家的渴望，而要把羅布泊未解的故事講清楚，需要仰仗兩者的共同努力。這段文字意在說(shuō)明：A.最早受到關(guān)注的是羅布泊B.羅布泊更能引起人們的探索欲望C.解開(kāi)羅布泊之謎需要多方共同努力D.羅布泊環(huán)境演變至今仍是未解之謎參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。作者先指出人們面對(duì)羅布泊是會(huì)對(duì)羅布泊的環(huán)境演變感到濃厚的興趣，接著指出科學(xué)家到了這里都有想要研究羅布泊的沖動(dòng)，最后通過(guò)需要給出了文段的重點(diǎn)，即想要把羅布泊未解的故事講清楚，“需要仰仗兩者的共同努力”。因此重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解開(kāi)羅布泊謎團(tuán)的對(duì)策。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)可以體現(xiàn)出解開(kāi)羅布泊之謎的對(duì)策，即“解開(kāi)羅布泊之謎需要多方共同努力”，是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均不是對(duì)策。52.歷史上，語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，使用最廣泛的語(yǔ)言，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)，都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝