2023年讀童年有感小學(xué)作文600字5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀童年有感小學(xué)作文600字5篇光陰似箭，日月如梭。很多人已經(jīng)失去美妙的童年，但他們都在細(xì)細(xì)回味著。下面就是我給大家整理的讀童年有感學(xué)校作文600字5篇，盼望大家喜愛!

讀童年有感學(xué)校作文1

今日，我看完了蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》一書，故事主要講了一個名叫阿廖沙的小男孩，在失去了爸爸和媽媽后，跟隨著姥姥來到了姥爺家寄住。姥爺是個脾氣急躁的人，而兩個舅舅也生性貪欲，阿廖沙就是在這種環(huán)境下，度過了自己的童年。

在這本書里，我最喜愛姥姥了，她非常疼愛阿廖沙：當(dāng)阿廖沙失去爸爸時，是姥姥在身邊悄悄地勸慰著他;當(dāng)阿廖沙被姥爺挨打時，是姥姥在旁邊安撫著他;當(dāng)阿廖沙不想睡覺時，又是姥姥在床邊哄著他，是姥姥給了阿廖沙士氣，是姥姥給了阿廖沙信念，也是姥姥帶給阿廖沙無限地暖和。姥姥也是個非常慈愛、和善的老人：當(dāng)姥姥在路邊撿到了茨岡時，是姥姥不顧姥爺?shù)姆磳?，堅持收留了他，給茨岡端上飯，給茨岡睡上床，而且當(dāng)茨岡長大后，姥姥也沒有要趕走他的意思。

當(dāng)然，我最喜愛仆人公阿廖沙了。阿廖沙是一個在幼小年紀(jì)失去了爸爸的孩子，他不但沒有變得哀痛，反而變得非常的頑強，他有自信，有士氣。在阿廖沙11歲那年，他的姥爺又把他趕到了社會上，讓他獨自生活，于是11歲的阿廖沙便開頭了困難而獨立的生活。

想想我自己，也和阿廖沙年齡相仿，但與阿廖沙比起來，真是一個生活在天堂，一個生活在地獄啊，我要非常地珍惜現(xiàn)在的生活，愛我的家人，也要好好的學(xué)習(xí)。

讀童年有感學(xué)校作文2

光陰似箭，日月如梭。很多人已經(jīng)失去美妙的童年，但他們都在細(xì)細(xì)回味著。這天，我正在讀高爾基的作品《童年》，心情也隨著書上一行行黑色迷人的字體忽起忽落

這本書告知我高爾基的童年并不幸福美妙，讀著讀著讓我淚流滿面，難過不已。在這本書里，外祖母是我最喜愛的，她和善﹑溫順，一點兒也不像外祖父。外祖父是一個兇狠﹑殘忍的人，但外祖父還是有行為善的時候。在這個家庭中，最可惡的不數(shù)外祖父，而是兩個自私﹑殘暴的舅舅。在這樣的環(huán)境下，高爾基受過外祖父的毒打，受過舅舅惡毒的叫罵，但屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！彼晕蚁霑钥嗄蛣诘娜撕褪芮柽€會忍耐的人長大后肯定更加努力﹑頑強。讀著讀著，我不禁眼淚嘩嘩，哦!這多可憐的童年;哦!多讓人難過的童年;哦!多凄慘的童年呀!現(xiàn)在，家家戶戶的孩子都在大人的細(xì)心呵護下歡樂成長，每個孩子的生活仿佛跌進(jìn)了蜜罐，享受著甜滋滋的生活;仿佛跳進(jìn)了水池，享受著魚兒游水樂滋滋的生活;仿佛溜進(jìn)了天空，做上眾星拱月的月亮，享受著月亮美滋滋的生活。對比起高爾基的童年我們都不知有多幸福，我們應(yīng)當(dāng)為此而滿意。我們應(yīng)當(dāng)為“在人間”的那一天做好時刻預(yù)備，為以后的生活著想!

這本書好像“嘩”的綻開成了一幅文學(xué)竹簡告知我們：生活里，不能像外祖父和兩個舅舅，應(yīng)當(dāng)做像外祖母一樣和善﹑誠懇的人，書中每一個人物的身上我都學(xué)到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓舞著我，鞭策著我永往直前。

讀童年有感學(xué)校作文3

我走到湖邊，走到了橋上，風(fēng)吹著柳枝，柳葉隨著風(fēng)翩翩舞動，風(fēng)吹著，吹散了我的回憶。童年，對我們來說，是多么美妙的一個詞，那時候，我們沒有電腦，沒有手機，卻擁有無盡的歡樂!

童年，像一只白船，在湖上漂泊著，承載著我們的友情。記得那時，我們都很稚嫩，天氣很好，空氣很清爽，陽光絢爛，我們正在湖邊折小船，真的很快樂。我們折了一只又一只，我們把愿望寫在了船上，我們一起，一筆一劃的寫著：“永不分別，最好的伴侶!”聽奶奶說，把愿望寫在船上，讓它帶走，我們的愿望就可以實現(xiàn)了!我們笑了，我們都很快樂，湖邊洋溢著童年的歡聲笑語!

童年，像一只飛機，在空中飛著，寫滿了濃濃的母愛。記得那天，我在家很無聊。于是便拿出字來折，折了一只飛機，我笑著，“飛咯飛咯!”媽媽在一旁看我玩的那么快樂，自己也笑了。不當(dāng)心的我踩到了鞋子，摔了一跤，媽媽趕忙跑過來，問我有沒有事：“你還好吧，疼不疼!”我拿著紙飛機，笑了?！肮惶??！薄眿寢屢荒銍?biāo)懒?沒事就好?！眿寢尯臀乙黄?，拿著紙飛機，在上面寫上我和媽媽的名字，一起把它飛的高高的!

我的童年，金色的童年!我知道，它不會離開，只是它化成了一顆種子，在我心里生根發(fā)芽!

讀童年有感學(xué)校作文4

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨蔹S的樹葉緩緩地飄落在安靜的水面上，沒有任何外界因素影響，就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。

那個時候，我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子，穿著打著補丁的褲子，特別神氣地走進(jìn)教室，課堂上卻是各種打瞌睡，眼睛瞇得只有一條縫。

當(dāng)然，放學(xué)后的我們也是特別神氣地在路上走著，并且“高談闊論”著。那時候，整條路的枯葉都記錄著我們的笑言，伴隨著我們一路回家。

我們常常會去割草，大家東一言西一語地說笑著，話說了一大堆，草卻還沒裝滿背簍。那時候，枯葉落在我們的肩上，歲月就這樣安穩(wěn)消逝。

后來，大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了，各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，形影孤立。沒有歡快放縱的打鬧聲，沒有淘氣的惡作劇，沒有少年時手拉手肩搭肩的單純歡樂了。搖曳的樹影下，只有每個人匆忙的腳步聲。那時候，枯葉再也沒有機會落在我們的肩上了，再也沒有聽見我們的笑聲了。

再后來，我們好不簡單聚到一起，卻再也沒有以前那種瀟灑拘束了。大家都拘謹(jǐn)著，緘默著。那時候，枯葉飄啊飄啊，飄到了河上，卻被突來的回波掩蓋，沉沒，然后不知其蹤。

時間荏苒，枯葉融于大地，我們分別至四方。

現(xiàn)在的我們啊!那些可愛的人兒呀!大家都長大了，再也沒有那暖黃的枯葉飄了，也或許是我們沒有再去留心觀看了。

那時候，枯葉還淘氣地跟我們玩樂。

那時候，枯葉還悄悄地跟我們相伴。

那時候，枯葉還悠閑地靠在我們肩上。

那時候呀，大家還都是那樣單純美妙。

但，都是“那時候”呀

讀童年有感學(xué)校作文5

泰戈爾曾說過，只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能練出制造天堂的力氣，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。題記

年少輕狂，面對每一次挫折都以為是上帝給自己的一次熬煉，坦然微笑，哪怕是摔的很慘，慢慢的我明白了，生命就是在于磨練相識相知中成長起來的，便為心中排不去的苦楚查找了一個精神的慰籍一《童年》。

它仿佛能讓我忘去世俗嘈雜，看不到世事滄桑，心中只體會阿寥沙那堅忍，外婆那美妙和善的品質(zhì)，他自幼喪父現(xiàn)實迫使他搬到外婆家，經(jīng)受著本不屬于他的惆悵，他在人與人之間充滿的仇恨之霧中成長，他懷著擔(dān)心的眼光端詳著四周的人們的，那目光望不究竟，透著陣陣蕭索，他本該布滿稚氣的臉上現(xiàn)出與年齡不相稱的愁悶與感傷。還好那污濁的天空中有幾顆明星就在引領(lǐng)著這個迷途的小羔羊踏上征程正確的歸途，純樸的小茨岡，正直的老工人格里高他，和善聰慧的外婆給阿廖沙帶去了心靈的啟迪，真摯的目光慢慢被溫情布滿。他努力學(xué)習(xí)，向好事情學(xué)習(xí)學(xué)問，聽他的諄諄教育。

然而磨練又降落了，外祖父破產(chǎn)面對生活的困苦外祖父母的年邁，他又擔(dān)當(dāng)了糊口的重任與伴侶們揀破爛兒賣錢，他會講義氣地分給所需要的伴侶多一些錢盡管很累但卻感受到了友情與憐憫，為了減輕負(fù)擔(dān)他以優(yōu)異的成果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯。天又頃刻黯淡下來病床上那個咳嗽不止，皮膚暗淡且緊繃，面龐消瘦的年輕女士中還是去了，帶著那孩子的最終一點童心去了，賜予他的是無盡的掛念，一滴永久將在心中奔涌的眼淚。

他將走上人間，成熟的臉龐，刻畫出說不出的感