2023年03月浙江臺州市立醫(yī)院招考聘用工勤人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江臺州市立醫(yī)院招考聘用工勤人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.胡八一、王凱旋、Shirley楊三人成功掘入古墓后，發(fā)現(xiàn)一石墓中躺著一具女尸，女尸口中含著玉蟬用來防止尸體腐化，三人明知玉蟬的作用，還是從女尸嘴中取出玉蟬，剎那間，女尸灰飛煙滅。之后，三人將取得的玉蟬偷偷運到了美國銷贓。對此，三人最有可能構(gòu)成何罪（

）？A.搶奪罪B.私分國有資產(chǎn)罪C.故意毀壞尸體罪D.以上皆是參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財物的行為。題干中的三人并沒有乘人不備公開搶奪，故不構(gòu)成搶奪罪。B項錯誤，私分國有資產(chǎn)罪是指國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國家規(guī)定，以單位名義將國有資產(chǎn)集體私分給個人，數(shù)額較大的行為。本罪的主體是國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，三人不符合犯罪主體要件，故不構(gòu)成私分國有財產(chǎn)罪。C項正確，盜竊、侮辱、故意毀壞尸體罪，是指秘密竊取尸體或者對身體采用毀壞、玷污等方法加以侮辱的行為，本罪是選擇性罪名。題干中三人明知玉蟬是用來防止尸體腐化的，還是從女尸嘴中取出玉蟬，導(dǎo)致女尸灰飛煙滅，構(gòu)成故意毀壞尸體罪。D項錯誤，三人構(gòu)成的是故意毀壞尸體罪。故正確答案為C。2.眾文明自涌現(xiàn)之日起，就一直處在被各種人類活動________的過程中。其中最重要的就是農(nóng)業(yè)，它以豐富的品種和產(chǎn)量提供了一部分食物，也使人類深入________了植物的特性。其中的一些植物因為可以用來提煉香料和直接提供氣味，而立刻獲得特別的________并從此奠定了不可動搖的地位。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.支配

了解

關(guān)注B.影響

體察

重視C.塑造

掌握

青睞D.改變

學(xué)習(xí)

肯定參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“深入”一詞，說明人類對植物特性知道的比較多。A項“了解”與C項“掌握”均可以。B項“體察”指體會，考察，常搭配“民意”等，不能搭配“植物特性”，排除B項。第二步，分析第三空。根據(jù)“植物可以提煉香料，奠定了不可動搖的地位”可知，文段表達(dá)的含義是喜歡它能夠提煉香味。A項“關(guān)注”語義程度比較輕，排除A項。C項“青睞”指喜愛或重視，符合語境。D項“肯定”指對事物持認(rèn)可的或贊成的態(tài)度，與“否定”相對。文段并不是肯定這種植物，而是喜歡其能夠提煉香料，排除D項。第三步，驗證第一空。根據(jù)“一直處在”說明是個緩慢的過程，“塑造”符合。因此，選擇C選項。文段出處：一點資訊《芳香植物的雙重身份》3.從給出的幾句話中找出沒有語病的一句：A.微風(fēng)吹過湖面，水面上蕩起細(xì)細(xì)的波浪。B.這次外出旅游，見聞甚廣，今選擇較有意義之事三件，記錄如后。C.穿著一身筆直西裝的田家壯兄弟兩人，到碼頭迎接前來賀喜的親朋好友。D.前幾年他盡管遇到許多麻煩事但他一點也沒有計較。參考答案：A解題思路：第一步，A項表述明確，沒有語病。第二步，B項屬于成分搭配不當(dāng)，見聞指見到和聽到的事，不能用“廣”修飾，只能用“多”來形容，應(yīng)把“廣”改為“多”。第三步，C項的成分搭配不當(dāng)，引起歧義和矛盾，“一身”和“兩人”矛盾，應(yīng)刪掉“一身”。第四步，D項屬于搭配不當(dāng)，“麻煩事”與“計較”搭配不當(dāng)，可將“計較”改為“灰心”。因此，選擇A選項。4.居民家庭投資股票獲得的分紅屬于收入初次分配核算的范圍。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，國民收入初次分配是指物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者在一定時期內(nèi)創(chuàng)造的新價值在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的社會成員或社會集團(tuán)之間進(jìn)行分配。主要包括勞動報酬、生產(chǎn)稅，財產(chǎn)收入、營業(yè)盈余等流量。該題中的居民家庭投資股票獲得的分紅屬于財產(chǎn)收入，故屬于是收入初次分配核算的范疇。因此，本題正確。5.有9張紙牌，分別為1至9。A、B、C、D四人取牌，每人取2張。現(xiàn)已知A取的兩張牌之和是10，B取的兩張牌之差是1，C取的兩張牌之積是24，D取的兩張牌之商是3。他們四人各拿了兩張紙牌后剩下的一張牌是（

）

A.3

B.5

C.7

D.9

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題，用枚舉法解題。

第二步，根據(jù)“A取的兩張牌之和是10，B取的兩張牌之差是1，C取的兩張牌之積是24，D取的兩張牌之商是3”，可知應(yīng)從C入手，兩張牌之積是24，可猜C取數(shù)據(jù)為3、8或4、6。假設(shè)C取數(shù)據(jù)為3、8；則D取數(shù)據(jù)只能為2、6；則B取數(shù)據(jù)為4、5。

第三步，要符合兩張牌之和是10，則A取數(shù)據(jù)為1、9；剩下的一張牌是7，符合題意。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項，若剩下的是3，則符合兩數(shù)之積為24的只能為：4、6，無法實現(xiàn)兩數(shù)之商為3，因此排除A；

代入B選項，若剩下的是5，則C可取3、8，D可取2、6，A可取1、9，B只能取4、7，不滿足差1；或者C可取4、6，D可取3、9，A可取2、8，B只能取1、7，不滿足差1，因此排除B；

第三步，代入C選項，若剩下的是7，則C可取4、6，D可取3、9，A可取2、8，B只能取1、5，不滿足差1；或者C可取3、8，D可取2、6，A可取1、9，B只能取4、5，符合題意。

因此，選擇C選項。

6.甲下午5點整要從家里開車去單位接妻子回家，往返需1小時。甲的妻子在下午4點整就從單位出發(fā)步行向家里走來，途中遇到來接自己的甲，便坐上車回家，于下午5點40分回到家里。那么汽車的速度是甲的妻子步行速度的（

）。A.5倍B.6倍C.7倍D.8倍參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，由題意可知甲原來到到單位時間為5點30分，而現(xiàn)在接到妻子時間為5點20分，即甲原來還要走10分鐘；妻子從4點整就從單位出發(fā)，5點20分與甲相遇，則妻子一共行走了80分鐘，正是甲原來要走10分鐘的路程。路程相同，速度和時間成反比，所以汽車速度∶妻子步行速度＝8∶1。因此，選擇D選項。7.溝通的類型十分豐富，從傳遞信息豐富性的角度看，面對面的交談效果最好。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。第二步，信息溝通所憑借的媒介是多種多樣的，幾種溝通媒介中，面對面交談的信息量最為豐富，因為，面對面交談可以通過表情和肢體語言把你的想法和情緒更好的傳達(dá)給對方，促進(jìn)溝通雙方達(dá)成目的，直面與你溝通的對象往往可以使你表達(dá)出更好的想法，也有利于增進(jìn)感情。打電話次之，再依次是信件、電子郵件、廣告和公告。因此，本題正確。8.某機場一條自動人行道長42m，運行速度0.75m/s，小王在自動人行道的起始點將一件包裹通過自動人行道傳遞給位于終點位置的小明，小明為了節(jié)省時間，在包裹開始傳遞時，沿自動人行道逆行領(lǐng)取包裹并返回。假定小明的步行速度是1m/s，則小明拿到包裹并回到自動人行道終點工作需要的時間是：A.24sB.42sC.48sD.56s參考答案：C解題思路：行程問題。題干中的運動可以分為兩個階段，即小明取到包裹為第一階段，從取到包裹處回到起點為第二階段。第一階段可以理解為小明“逆流而上”與包裹做相向運動，第二階段為“順流而下”回到起點，由題意知兩個階段小明所走過的路程相同，所求時間為兩階段時間之和。小明的步行速度為1m/s，自動人行道速度為0.75m/s，小明逆行時相對于地面的速度為0.25m/s，小明拿到包裹所用時間為42÷（0.25+0.75）=42s，此時小明走過的路程為（42×0.25）m。拿到包裹后，小明返回時相對于地面的速度為1.75m/s，需要時間為42×0.25÷1.75=6s。共用時42＋6=48s，故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，小明逆行速度為1－0.75＝0.25（m/s），設(shè)小明沿著自動人行道逆行出發(fā)至領(lǐng)取包裹的時間為t，根據(jù)相遇公式，42＝（0.75＋0.25）t，解得t＝42（s），此時小明距離自己起點的路程為0.25×42＝10.5（m）。第三步，小明返回速度為1＋0.75＝1.75（m/s），則返回時間為（s）。共計42＋6＝48（s）。因此，選擇C選項。解題思路：包裹開始傳遞時，速度為，小明逆向領(lǐng)取包裹速度為，小明和包裹相遇需要，此時距離小明起點，小明返回速度為，所需時間，共用時。故正確答案為C。9.下列對原文第二段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：A.家的首要功能是居住。人類對家的居住功能的追求表現(xiàn)在三個方面，分別是宜居、利居、樂居，其中宜居是基礎(chǔ)。B.利居，仍然把環(huán)境作為利用的對象，即重視自然作為資源的價值，忽略自然作為環(huán)境的價值。C.樂居既要體現(xiàn)人與環(huán)境的共生關(guān)系，又要滿足居住者對環(huán)境的情感認(rèn)同，還要體現(xiàn)深厚的文化感，三者缺一不可。D.環(huán)境對人的親和性與人對環(huán)境的依戀感是家園感的表現(xiàn)。樂居滿足了人在環(huán)境方面的全面需要，因而樂居是環(huán)境建設(shè)的最高目標(biāo)。參考答案：A解題思路：第一步，分析文章，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“家的首要功能是居住，居住可以分為三個層級：宜居、利居、樂居”“但‘宜居’在城市功能的各層次中，只是基礎(chǔ)，重在環(huán)境保護(hù)”，“宜居”不是三者的基礎(chǔ)，A項與原文表述不一致，A項當(dāng)選。B項對應(yīng)“而‘利居’仍然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念”，與原文表述一致，排除B項。C項對應(yīng)“只有‘樂居’，人與環(huán)境的關(guān)系才不是對立的，而是和諧的，而且這種和諧具有親緣性、情感性、文化性”，與原文表述一致，排除C項。D項對應(yīng)“樂居具有豐富而又深刻的文化意味，濃縮提煉了人類文明的精華，真正體現(xiàn)了家園感”，與原文表述一致，排除D項。因此，選擇A選項。10.心理學(xué)家德威克用10年時間對400名五年級小學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。后來她在重復(fù)實驗時把不同社會階層都納入了自己的實驗，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女。連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.表揚并不一定都具有積極作用，效果因表揚的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別B.一份關(guān)于表揚的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神C.一項對積極表揚組和無表揚組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出表揚“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受“內(nèi)容和形式”影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強作用。B項：增加論據(jù)。列舉調(diào)查結(jié)果說明表揚帶來傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神的負(fù)面效應(yīng)，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。通過對比試驗說明表揚和無表揚帶來的學(xué)習(xí)成績沒有差異，但不能說明表揚是否有負(fù)面影響，且“學(xué)習(xí)成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。該項舉例說明對“最聰明的女孩”這個群體，表揚確實會帶來負(fù)面影響，具有加強作用。第四步，強度比較。B項針對的是所有被表揚的學(xué)生，而D項只能說明表揚對“最聰明的女孩”有負(fù)面影響，B項的樣本范圍更全面，所以，B項力度強于D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，都不能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第二步：逐一分析選項。A項：表揚不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；B項：被表揚的學(xué)生會傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，解釋了為什么被表揚有負(fù)面影響，能加強，保留；C項：涉及的學(xué)習(xí)成績與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；D項：表揚使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚有負(fù)面影響，能加強，保留；比較B、D兩項，B項是解釋論點，D項是舉例加強，B項加強力度更強。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇能支持題干結(jié)論的選項，即需補充論據(jù)加強題干結(jié)論。題干中的論點較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。A項，表揚不一定有積極作用，但不能說明一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受內(nèi)容和形式影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項，不能支持題干結(jié)論。B項，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，通過補充論據(jù)的方式，支持了題干結(jié)論。C項，學(xué)習(xí)成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險無關(guān)，屬于無關(guān)項。D項，表揚對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡?fù)面效應(yīng)，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。故本題選B。11.消費者聲稱在市場上買到的假雞蛋，經(jīng)鑒定均為過期變質(zhì)蛋、孵化蛋等真雞蛋，而非化工合成品。專家認(rèn)為，依據(jù)現(xiàn)在的技術(shù)條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市場上不可能有所謂的假雞蛋。以下無法削弱上述專家結(jié)論的一項是：A.以現(xiàn)在的技術(shù)水平完全能夠做出以假亂真的假雞蛋B.一些企業(yè)生產(chǎn)假雞蛋用于工藝品或表演道具C.一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產(chǎn)成本的技術(shù)D.即使假雞蛋做不到以假亂真也能被一些粗心的人購買參考答案：A解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。本題論點是市場上不可能有所謂的假雞蛋，論據(jù)是依據(jù)現(xiàn)在的技術(shù)條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利。第二步：判斷選項的作用。A選項說的是可以做出以假亂真的假雞蛋，沒有提到成本，而題干的說法是成本高，并非做不出，必然不能削弱；B選項指出市場上存在假雞蛋，直接削弱論點；C選項指出可以降低成本，因此可以牟利，有削弱作用；D選項指出市場上存在假雞蛋，且可以牟利，直接削弱論點。故正確答案為A。12.下列情形中，事業(yè)單位可不進(jìn)行資產(chǎn)評估的是：A.經(jīng)批準(zhǔn)事業(yè)單位整體或者部分資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)B.整體或者部分資產(chǎn)租賃給非國有單位C.資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、置換D.以非貨幣性資產(chǎn)對外投資參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》第三十九條，事業(yè)單位有下列情形之一的，可以不進(jìn)行資產(chǎn)評估：（一）經(jīng)批準(zhǔn)事業(yè)單位整體或者部分資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)（A項符合題意，當(dāng)選）；（二）行政、事業(yè)單位下屬的事業(yè)單位之間的合并、資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)、置換和轉(zhuǎn)讓；（三）國家設(shè)立的研究開發(fā)機構(gòu)、高等院校將其持有的科技成果轉(zhuǎn)讓、許可或者作價投資給國有全資企業(yè)的；（四）發(fā)生其他不影響國有資產(chǎn)權(quán)益的特殊產(chǎn)權(quán)變動行為，報經(jīng)同級財政部門確認(rèn)可以不進(jìn)行資產(chǎn)評估的。A項符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項。BCD項：根據(jù)《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》第三十八條，事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)對相關(guān)國有資產(chǎn)進(jìn)行評估：（一）整體或者部分改制為企業(yè)；（二）以非貨幣性資產(chǎn)對外投資（D項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（三）合并、分立、清算；（四）資產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓、置換（C項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（五）整體或者部分資產(chǎn)租賃給非國有單位（B項不符合題意，因此不當(dāng)選）；（六）確定涉訟資產(chǎn)價值；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他需要進(jìn)行評估的事項。BCD項不符合題意，因此不當(dāng)選。13.某企業(yè)校園招聘，共有20名同學(xué)報名參加，小張是其中一名，最終結(jié)果如下：①有人被錄??；②有人不被錄取；③小張不被錄取。如果上述結(jié)論只有一個是對的，那么下列推斷正確的是：A.沒有人被錄取B.只有1人被錄取C.20個人都不被錄取D.20個人都被錄取參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。①“有人被錄取”和②“有人不被錄取”為反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對關(guān)系中“兩個有的至少一真”的特性及題干的真假限定，可知③“小張不被錄取”為假，由此得到“小張被錄取”，繼而得到①“有人被錄取”為真，那么②“有人不被錄取”為假，最后得到“所有20個人都被錄取”。因此，選擇D選項。14.真誠∶真摯

A.論證∶論點

B.頑強∶頑劣

C.果斷∶武斷

D.爭議∶爭執(zhí)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“真誠”與“真摯”均指沒有虛假，二者屬于近義關(guān)系，且二者均為褒義詞，感情色彩一致。

第二步，辨析選項。

A項：“論證”是用論據(jù)來證明“論點”的方法，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“頑強”指堅強，“頑劣”指頑皮不順從，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

C項：“果斷”指不猶豫，“武斷”指只憑主觀作判斷，且“果斷”是褒義詞，“武斷”是貶義詞，排除；

Ｄ項：“爭執(zhí)”與“爭議”均指因不一致而無結(jié)論，二者屬于近義關(guān)系，且二者均為中性詞，感情色彩一致，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇Ｄ選項。

15.下列詩句描寫菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。A項關(guān)鍵詞“東風(fēng)”“雪”，“東風(fēng)”與菊花的季節(jié)不對應(yīng)，菊花也從來不比喻為雪，排除。C項關(guān)鍵詞“廣寒宮”，告訴考生其中應(yīng)種得是桂樹，排除。D項關(guān)鍵詞“東籬”讓人很容易聯(lián)想到陶淵明的“采菊東籬下”，其是準(zhǔn)確答案的可能性很大。A項的詩句描寫的是杏花，出自王安石的《北陂杏花》。B項的詩句描寫的是梅花，出自王冕的《墨梅》。C項的詩句描寫的是桂花，出自王十朋的《桂花》。D項的詩句描寫的是菊花，出自范成大的《重陽后菊花》。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”出自宋朝詩人范成大的《重陽后菊花》，意思是說重陽后的菊花雖然還帶著濕露，鮮嫩可愛，但已經(jīng)無人來賞?！皷|籬”典故出自陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，與菊花相關(guān)。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，出自北宋文學(xué)家王安石的《北陂杏花》，描寫的是杏花。B項錯誤，出自元代詩人王冕的《墨梅》，描寫的是梅花。C項錯誤，出自宋朝王十朋的《桂花》，描寫的是桂花。D項正確，出自南宋詩人范成大的《重陽后菊花》。“東籬”出自陶淵明的“采菊東籬下”，后人常借以特指菊花栽種之地，因此描寫的是菊花。故正確答案為D。16.調(diào)查顯示，廣泛涉獵各個學(xué)科的學(xué)生成績比只關(guān)注所學(xué)課程的學(xué)生成績更好。因此擴展知識面有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。下列

項如果為真，最能反駁上述觀點。A.教育部門規(guī)定，考試內(nèi)容應(yīng)該限定在課程大綱B.擴展知識面會分散學(xué)生的精力，影響正常學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生會把更多的精力用在鞏固加深所學(xué)課程上D.有些專心課內(nèi)課程的學(xué)生成績比廣泛涉獵課外知識的學(xué)生高參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：擴展知識面有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。論據(jù)：廣泛涉獵各個學(xué)科的學(xué)生成績比只關(guān)注所學(xué)課程的學(xué)生成績更好。論點討論擴展知識面有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，是根據(jù)論據(jù)廣泛涉獵各個學(xué)科的學(xué)生成績更好這一原因得出的，對于因果關(guān)系的論證，優(yōu)先考慮否定論點或因果倒置削弱。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是擴展知識面有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，該項說的是考試大綱的問題，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項說擴展知識面會分散學(xué)生的精力，影響正常學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生成績地提高，直接否定論點，可以削弱，保留；C項：指出學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生把精力放在所學(xué)課程上，沒有去擴展知識面，加強論證，排除；

D項：選項說的是有些專心課內(nèi)課程的學(xué)生成績高，并不具有代表性，而且論點并未提及課內(nèi)與課外的知識，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。17.從所給四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有兩個五角星，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中的五角星均標(biāo)示圖形中的直角，依此規(guī)律，只有A項符合。因此，選擇A選項。18.矛盾普遍原理告訴我們，矛盾無處不在，無時不有。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，又貫穿于一切事物發(fā)展過程的始終。一切事物都是對立統(tǒng)一的，矛盾是事物的普遍本質(zhì)，矛盾不僅存在于自然界，也存在于人類社會和思維中，人的思維中的矛盾是客觀世界矛盾反映，運動本身就是矛盾，承認(rèn)矛盾的普遍性是一切科學(xué)認(rèn)識的首要前提。即事事有矛盾，時時有矛盾。因此，本題正確。矛盾的特殊性是指：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。19.郵票效應(yīng)是指當(dāng)研究的課題能夠與人的某種具體事物、活動和情緒相聯(lián)系時，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會大為提高，推理的材料具體，推理就比較容易；推理的材料抽象，推理就比較困難。根據(jù)上述定義，下列不屬于郵票效應(yīng)的是（

）。A.世界上第一架人造飛行器是人們通過研究鳥的飛行特點后設(shè)計出來的B.阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)自己身體越往下沉，盆里溢出的水就越多，他由此發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”C.人們發(fā)現(xiàn)太陽黑子頻繁活動時，地球上會出現(xiàn)惡劣天氣，因此人們認(rèn)為太陽黑子是極端天氣的先兆D.伽利略在比薩斜塔上將兩個重量不同的鐵球從同一高度同時自由落下，兩個鐵球同時落地，證實了自由落體的速度與質(zhì)量無關(guān)參考答案：C解題思路：郵票效應(yīng)的定義要點是：①當(dāng)研究的課題能夠與人的某種具體事物、活動和情緒相聯(lián)系時，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會大為提高；②推理的材料具體，推理就比較容易；推理的材料抽象，推理就比較困難。Ａ、Ｂ、Ｄ三項都符合定義；Ｃ項不符合①。故答案選Ｃ。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。研究的課題能夠與人的某種具體事物、活動和情緒相聯(lián)系時，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會大為提高。第三步，辨析選項。A項：人是想要飛行，所以通過研究鳥的飛行特點后設(shè)計出飛行器，目的是實現(xiàn)自己的夢想，屬于“研究的課題能夠與人的某種具體情緒相聯(lián)系時，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會大為提高”，符合定義；B項：阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，是與人具體的生活相聯(lián)系，屬于“研究的課題能夠與某種具體活動相聯(lián)系時，推論結(jié)果的準(zhǔn)確性就會大為提高”，符合定義；C項：人揭示太陽黑子與極端天氣之間的關(guān)系是客觀情況的描述，未體現(xiàn)“能夠與人的某種具體事物、活動和情緒相聯(lián)系”，不符合定義；D項：伽利略證實了自由落體速度與質(zhì)量無關(guān)，是在比薩斜塔上做的實驗，與具體生活環(huán)境相聯(lián)系，符合定義。因此，選擇C選項。20.他人∶鏡子∶明得失A.歷史∶教訓(xùn)∶知興替B.法律∶準(zhǔn)繩∶辨是非C.國法∶家規(guī)∶懲罰D.公仆∶清廉∶克己奉公參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。以“他人”為“鏡子”可以“明得失”，“他人”比喻“鏡子”，二者屬于比喻關(guān)系，與“明得失”屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“歷史”的“教訓(xùn)”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；B項：以“法律”為“準(zhǔn)繩”可以“辨是非”，“法律”比喻“準(zhǔn)繩”，二者屬于比喻關(guān)系，與“辨是非”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“國法”和“家規(guī)”都是行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“公仆”是“清廉”的，二者屬于屬性關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。21.某項測驗共10道判斷題，每題1分，答題正確計1分，錯誤計0分。甲、乙、丙、丁的答題情況分別如下：判分后，甲、乙、丙、丁的得分均為6分，則可知這10道題的正確答案依次為：A.√、√、×、√、√、×、√、×、√、×B.√、×、√、√、×、×、√、√、×、×C.×、√、×、√、×、√、×、√、√、×D.√、√、×、√、×、×、√、×、√、×參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項信息充分，優(yōu)先考慮代入法。已知條件：甲、乙、丙、丁的得分均為6分。A項：代入題干，可知甲答錯了2、7、8三道題，得7分，與題干要求不符，排除；B項：代入題干，可知乙答錯了1、2、4、6、8、9六道題，得4分，與題干要求不符，排除；C項：代入題干，可知丁答錯了1、2、5、6、7、8、9、10八道題，得2分，與題干要求不符，排除；D項：代入題干，符合題干要求，當(dāng)選。因此，選擇D選項。22.關(guān)于發(fā)酵過程，下列說法錯誤的是：A.發(fā)酵泛指利用微生物制造工業(yè)原料或者工業(yè)產(chǎn)品的過程B.發(fā)酵可以在無氧條件下進(jìn)行，也可能在有氧條件下進(jìn)行C.在微生物能量代謝中，發(fā)酵僅指專性厭氧微生物和兼性厭氧微生物在無氧的條件下分解各類有機物產(chǎn)生能量的一種方式D.檸檬酸和乳酸都可以作為發(fā)酵的催化劑參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項正確，發(fā)酵一般泛指利用微生物制造工業(yè)原料或產(chǎn)品的過程。由微生物（細(xì)菌、酵母等）、有機物（主要是碳水化合物）、培養(yǎng)基等在一定的溫度和pH條件下進(jìn)行。B項正確，發(fā)酵可在無氧或有氧條件下進(jìn)行，前者如酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵和丙酮、丁醇發(fā)酵，后者如抗生素發(fā)酵、醋酸發(fā)酵、氨基酸發(fā)酵和維生素發(fā)酵等。C項正確，在微生物能量代謝中，發(fā)酵僅指專性厭氧微生物和兼性厭氧微生物在無氧條件下分解各類有機物產(chǎn)生能量的一種方式。如某些酵母菌通過糖酵解途徑從分解葡萄糖產(chǎn)生酒精的過程中獲得能量。D項錯誤，微生物合成的有機酸有50多種，其中在國民經(jīng)濟中具有較大用途并已工業(yè)生產(chǎn)的有：檸檬酸、乳酸、醋酸、葡萄糖酸、蘋果酸等。因此檸檬酸和乳酸都屬于發(fā)酵產(chǎn)物而不是催化劑，發(fā)酵的催化劑一般是微生物，如酵母菌、乳酸菌等。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查發(fā)酵知識并選錯誤項。第二步，檸檬酸和乳酸均為發(fā)酵產(chǎn)物而不是催化劑，發(fā)酵的催化劑一般為微生物。目前微生物合成的有機酸有50多種。因此，選擇D選項。23.張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。上述案例中，小花屬于（

）的服務(wù)對象。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，潛在服務(wù)對象是指那些尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助，但未來可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對象。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，因而屬于潛在服務(wù)對象。因此，選擇A選項。B項：現(xiàn)有服務(wù)對象是指那些主動求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的、已經(jīng)使用社會工作者提供的資源或正在接受社會工作者協(xié)助的服務(wù)對象。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于現(xiàn)有服務(wù)對象。B項錯誤。C項：自愿服務(wù)對象指那些認(rèn)識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于自愿服務(wù)對象。C項錯誤。D項：由社會工作者通過外展而成為服務(wù)對象的。是指那些既不是自己主動求助，也不是由他人或機構(gòu)轉(zhuǎn)介而來的服務(wù)對象，而是由社會工作者主動接觸并使他們接受服務(wù)的。根據(jù)題干描述的情況，小花經(jīng)張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，故不屬于外展服務(wù)對象。D項錯誤。24.2019年1月1日起，個稅起征點為（

）。A.6000元B.4000元C.4500元D.5000元參考答案：D解題思路：本題考查時事政治。2018年6月19日，個人所得稅法修正案草案提請十三屆全國人大常委會第三次會議審議，擬將綜合所得基本減除費用標(biāo)準(zhǔn)，即通常所說的起征點，提高到5000元/月（6萬元/年），自2019年1月1日起施行。故正確答案為D。25.①不得不承認(rèn)，生物本身充滿了未知，包括DNA材料在內(nèi)的生物材料也存在無限可能②近日，研究人員合成了一種可以自主運動的DNA材料，其運動形式還可受人為調(diào)控③誠然，在傳統(tǒng)生物學(xué)中，DNA的主要功能是將遺傳信息從親代傳遞給子代，以保證生物體的某種特征延續(xù)性存在④但在一些材料學(xué)家的眼里，本質(zhì)為核酸的DNA不再是神秘的生命密碼，而是合成某種生物材料的最基本單元⑤提及DNA我們首先想到的往往是遺傳⑥這類生物材料因由DNA分子“搭建”而成，故稱DNA材料將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.①②⑥⑤③④B.②⑤①④⑥③C.③④①②⑤⑥D(zhuǎn).⑤③④⑥①②參考答案：D解題思路：首先對比選項，確定首句。①提到生物本身充滿未知；②指出研究人員合成了一種可以自主運動的

DNA

材料；③介紹了DNA具有將遺傳信息從親代傳給子代的功能，⑤指出提到DNA首先想到的是遺傳，可知⑤在③的前面，排除C項，其他幾句不好判斷，尋找其他線索。④句出現(xiàn)“但是”轉(zhuǎn)折，前后語義相反，④前面分別是③①這兩句話，①提到生物本身充滿未知，并且DNA本身有無限可能，而④句提到的是生命密碼，①句沒有提到，這兩句銜接不合適，排除B項；③提到DNA是遺傳，講生命延續(xù)，合適。⑥句出現(xiàn)指代詞“這”指代的是生物材料，④句提到生物材料，④⑥捆綁合適。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁翱缃缑餍恰盌NA

實力“圈粉”材料科學(xué)家》26.汽車的后視鏡，交叉路口的觀察鏡，一般用的都是（

）可以擴展視野。A.凸面鏡B.凹面鏡C.平面鏡D.凹透鏡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。當(dāng)平行光線投射到凸面鏡上，反射的光線將成為散開光線，如果順著反射光線的相反方向延伸到凸面鏡鏡面的后面，可會聚并相交于一點。主要用于汽車的后視鏡、各種彎道路口，可以擴大司機視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生，也用于超市防盜，監(jiān)視死角。因此，選擇A選項。B項：凹面鏡，即凹面的拋物面鏡。平行光照于其上時，通過其反射而聚在鏡面前的焦點上，反射面為凹面，焦點在鏡前，當(dāng)光源在焦點上，所發(fā)出的光反射后形成平行光束，也叫凹鏡，會聚光，比如太陽灶。不符合題意，B項不當(dāng)選。C項：表面平整光滑且能夠成像的物體叫做平面鏡。平面鏡成的像來自物體的光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線形成的。平靜的水面、拋光的金屬表面、玻璃板等都相當(dāng)于平面鏡。不符合題意，C項不當(dāng)選。D項：凹透鏡亦稱為發(fā)散透鏡，鏡片的中間薄，邊緣厚，呈凹形，所以又叫凹透鏡。凹透鏡對光有發(fā)散作用。近視眼鏡是凹透鏡。不符合題意，D項不當(dāng)選。27.品質(zhì)∶好壞∶質(zhì)量A.食物∶大小∶重量B.分?jǐn)?shù)∶高低∶成績C.旅游∶遠(yuǎn)近∶興趣D.人口∶多少∶密度參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。品質(zhì)和質(zhì)量是近義關(guān)系，且品質(zhì)和質(zhì)量都有好壞之分，為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：食物是有重量的，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：分?jǐn)?shù)和成績是近義關(guān)系，且成績和分?jǐn)?shù)都有高低之分，為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：旅游和興趣不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：人口和密度不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。28.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。對于空氣、水、玻璃、金屬四種物質(zhì)，聲音在其中傳播速度由快到慢的是（

）。A.金屬玻璃水空氣B.玻璃空氣水金屬C.水空氣金屬玻璃D.空氣水玻璃金屬參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。A項正確，聲是由物體振動產(chǎn)生的，而聲音的傳播速度則取決于傳播介質(zhì)。傳播介質(zhì)密度越大，傳播速度就越快，相反，密度越小，傳播速度就越慢。又因為金屬的密度一般大于玻璃的密度，故聲音在金屬中的傳播速度在四者中最快。因此按傳播速度由快到慢依次排序為：金屬（固體）＞玻璃（固體）＞水（液體）＞空氣。故正確答案為A。29.引擎∶發(fā)動機A.妻子∶拙荊B.馬鈴薯∶地瓜C.奶粉∶牛奶D.教授∶職稱參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙妗笔恰鞍l(fā)動機”的外文音譯，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“拙荊”指舊時丈夫?qū)ψ约骸捌拮印钡闹t稱，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“馬鈴薯”與“地瓜”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項：“奶粉”是由“牛奶”加工而成的，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“教授”是“職稱”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。30.（1）得到表揚（2）得到新班主任的鼓勵（3）調(diào)動班級（4）期末考試，成績不佳（5）學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)A.3-4-1-5-2B.3-4-5-1-2C.4-3-2-1-5D.4-3-2-5-1參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“調(diào)動班級”展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件⑤，應(yīng)該是先“學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)”，然后“得到表揚”，因此事件⑤排在事件①前面，排除A、C兩項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果，只有B、D項符合。通過分析事件④和事件⑤可知，“期末考試，成績不佳”與“學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)”之間應(yīng)有一個調(diào)整階段，這個調(diào)整階段便是“調(diào)動班級”并“得到新班主任的鼓勵”，因此事件④和事件⑤不應(yīng)該是緊密相連，排除B項。故正確答案為D。31.不是所有的過程都有結(jié)局，不是所有的努力都有結(jié)果。這句話告訴我們：A.即使付出再多也不會有收獲B.盡管付出了，也不一定有收獲C.有付出就一定有收獲D.有時候我們收獲的比付出的更多參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。①“不是所有的過程都有結(jié)局”即“有的過程沒有結(jié)局”②“不是所有的努力都有結(jié)果”即“有的努力沒有結(jié)果”第二步，辨析選項。A項：“有的努力沒有結(jié)果”即指“付出”可能不會有收獲，但并未提到“付出再多”是否會有收獲，偷換概念，排除；B項：“不一定有收獲”等價于“可能不會有收獲”，題干中“有的努力沒有結(jié)果”即有時付出了，可能不會有收獲，可以推出；C項：“有的努力沒有結(jié)果”即有時付出了可能不會有收獲，無法得到“一定有收獲”，排除；D項：題干只是提到了付出不一定會有收獲，并未涉及收獲是否會比付出多，排除。因此，選擇B選項。32.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個逐漸擴大的族群。某基金會發(fā)表的一份報告稱，在未來40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡，國民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴大的人群”。第二步：逐一分析選項。A項：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項。A項：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動導(dǎo)致的，國民外遷是因為受到了威脅，符合定義；B項：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因為受到了威脅，符合定義；C項：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因為受到了威脅，符合定義；D項：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項，土地沙漠化使樓蘭古國消亡，國民外遷，這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。B項，海平面上漲使國民另覓棲身之所，這些人是因為氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。C項，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅，屬于“氣候難民”。D項，印度洋海嘯導(dǎo)致多國居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。33.企業(yè)的管理目標(biāo)常常被人們理解為為盈利的單一價值，但實際上，企業(yè)在盈利之外，也包含著市場地位、企業(yè)社會責(zé)任、企業(yè)內(nèi)部和諧等諸多中管理價值。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。企業(yè)一般是指以盈利為目的，運用各種生產(chǎn)要素（土地、勞動力、資本、技術(shù)和企業(yè)家才能等），向市場提供商品或服務(wù)，實行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、獨立核算的法人或其他社會經(jīng)濟組織。但由于企業(yè)的相關(guān)利益者眾多，包括股東、員工、顧客、供應(yīng)商等等，因此除了盈利之外，企業(yè)的管理目標(biāo)還包括其他方面，如企業(yè)的社會責(zé)任、為市場提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)、為員工提供穩(wěn)定的工作崗位等。故表述正確。34.一般來說，在通貨緊縮時期，黃金飾品的價格趨勢是（）。A.上漲B.降低C.先漲后降D.先降后漲參考答案：B解題思路：通貨緊縮(Deflation)是指當(dāng)市場上流通貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購買力下降，影響物價下跌，造成通貨緊縮，在通貨緊縮時期，黃金飾品的價格也將隨著購買力的下降而下降。故正確答案為B。35.沿著盧瓦爾河，法國的歷史被書寫進(jìn)河谷里________的城堡群中。想要探尋幾百年間法國乃至歐洲王公貴胄間的權(quán)力斗爭，窺視________的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云譎C.浩如煙海變幻莫測D.不計其數(shù)變幻無常參考答案：B解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除與“城堡”搭配不當(dāng)?shù)腃和語義過重的D。第三步，辨析第二空兩個詞語含義，選擇與“宮廷秘事”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，“浩如煙海”形容典籍、圖書等極為豐富。不能修飾“城堡”，排除C?！安挥嬈鋽?shù)”指沒辦法計算數(shù)目，形容極多。修飾城堡群的數(shù)量程度過重，排除D。第二空，“不可捉摸”指對人或事物無法猜測和估量，“波詭云譎”形容事物變幻莫測。形容歐洲王公貴胄的宮廷秘事，用“波詭云譎”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞修飾“城堡群”，側(cè)重于“多”。A項“鱗次櫛比”形容房屋排列得很整齊，文中強調(diào)“多”，而非“整齊”，排除A項。B項“星羅棋布”指數(shù)量多，分布廣，符合文意。C項“浩如煙?！毙稳莸氖菆D書、資料很多，不能用來形容“城堡群”，排除C項。D項“不計其數(shù)”指無法計算數(shù)目，形容極多，符合語境。第二步，分析第二空。第二空修飾“宮廷秘事”，且與“權(quán)力斗爭”對應(yīng)。B項“波詭云譎”形容事物變幻莫測，側(cè)重于強調(diào)政治、情報領(lǐng)域的斗爭，符合“宮廷秘事”和“權(quán)力斗爭”的語境。D項“變幻無?！敝粡娬{(diào)事物的變化沒有規(guī)律性，與文意不符，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，搭配“城堡群”及“河谷”。A項“鱗次櫛比”指房屋排列密而整齊，與“河谷”彎曲的特征不相符，搭配不當(dāng)，排除；C項“浩如煙?！?，常搭配典籍、圖書，形容資料豐富，與“城堡群”搭配不當(dāng)，排除。B項“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項“不計其數(shù)”指數(shù)目極多，沒辦法計算，程度過重，排除。第二空，代入驗證，橫線處搭配“宮廷秘事”，“波詭云譎”形容事物變幻詭異莫測，搭配恰當(dāng)。故正確答案為B。36.上一年級的小林聽見校門外傳來的說話聲音就知道媽媽來接他回家了，這主要是因為每個人的（

）是不同的。A.音色B.音響C.音調(diào)D.音長參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大?。ɑ驈娙酰?，音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；小林聽到聲音就知道是媽媽來接他回家，他判斷的主要依據(jù)是音色不同。A項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項。B項：音響指的是聲音的響度，是指聲音的強弱。響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。振幅的單位是分貝，符號是dB。其中30—40分貝是較為理想的安靜環(huán)境，70分貝會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病。如果突然暴露在高達(dá)150分貝的環(huán)境中，鼓膜會破裂出血，雙耳會完全失去聽力。B項不符合題意，不當(dāng)選。C項：音調(diào)指的是聲音的高低。音調(diào)的高低由物體振動的快慢決定，物體學(xué)中用頻率來表示物體振動的快慢，頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。物體振動的頻率越大，音調(diào)就越高，頻率越小，音調(diào)就越低。C項不符合題意，不當(dāng)選。D項：音長不是聲音的特征，為干擾項。D項不符合題意，不當(dāng)選。37.某考生正在填報志愿，有法律、管理、經(jīng)濟、金融、審計和會計6個專業(yè)供選擇，但是所填報志愿必須滿足以下條件：（1）如果填報法律專業(yè)，那么就不填報管理專業(yè)，但要填報會計專業(yè)；（2）只有不填報審計專業(yè)時，才填報金融或經(jīng)濟專業(yè)；（3）如果不填報經(jīng)濟專業(yè)，那么也不填報會計專業(yè)；（4）法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報了金融和經(jīng)濟專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟專業(yè)都沒填報C.填報了法律專業(yè)，還填報了金融專業(yè)D.填報了會計專業(yè)，但沒填報審計專業(yè)參考答案：D解題思路：題干所給幾個條件包含了充分條件假言命題和必要條件假言命題，將其邏輯關(guān)系梳理出來，條件（4）是確定的條件，以此作為突破口，進(jìn)而推理出正確答案。根據(jù)題干條件得：①法律→非管理且會計；②金融或經(jīng)濟→非審計；③非經(jīng)濟→非會計；④法律。充分條件假言命題，肯定前件則肯定后件，否定后件則否定前件。因此由④和①可以推出不報管理專業(yè)、報會計專業(yè)；又結(jié)合③可知，報會計專業(yè)就要報經(jīng)濟專業(yè)，B項錯誤；結(jié)合②可知選言命題一真則真，推出報經(jīng)濟專業(yè)就不能報審計專業(yè)。而金融專業(yè)報不報不能確定，A項和C項不能推出，D項可以推出。故本題選D。38.地球環(huán)境日益惡化，危及我們的健康，我們每個人都應(yīng)當(dāng)提高環(huán)境保護(hù)意識，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)綠化環(huán)境的義務(wù)。據(jù)此，足以推出：A.并非有些人不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)B.并非有些人應(yīng)當(dāng)有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)C.有些人沒有環(huán)境保護(hù)意識D.有些人有環(huán)境保護(hù)意識參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“每個人……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。翻譯題干：①所有人都應(yīng)當(dāng)提高環(huán)境保護(hù)意識②所有人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)綠化環(huán)境的義務(wù)第三步，辨析選項。A項：“并非有些人不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”等價于“有些人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”，由②，根據(jù)“所有”可以推出“有的”，該項可以推出；B項：“并非有些人應(yīng)當(dāng)有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”等價于“有些人不應(yīng)當(dāng)有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”，和②是矛盾關(guān)系，因此該項無法推出，排除；C項：題干中說得是是否提高環(huán)保意識，而不是有沒有環(huán)保意識，話題不一致，該項無法推出，排除；D項：題干中說得是是否要提高環(huán)境保護(hù)意識，而不是有沒有環(huán)境保護(hù)意識，話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項。39.在某市文博館的招聘中，下列人員可以采取直接考核方式招聘的是：A.見義勇為的張某B.退役軍人王某C.符合招聘要求的李某D.具有研究生學(xué)歷的徐某參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，事業(yè)單位招聘中，有四種情況可以直接考核招聘：一是具有研究生學(xué)歷或者碩士以上學(xué)位的人員，二是具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員，三是具有技師及以上工人技術(shù)職務(wù)的人員，四是按照單位經(jīng)費來源平行流動和順向流動的人員。某市文博館屬于事業(yè)單位，所以具有研究生學(xué)歷的徐某可以采取直接考核方式招聘。因此，選擇D選項。40.泰山在我國傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對泰山相關(guān)描述錯誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽為“五岳之首”C.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱岳父參考答案：C解題思路：第一步，本題考查泰山文化并選錯誤項。第二步，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》。因此，選擇C選項。解題思路：C項錯誤：該句出自唐代詩人杜甫的《望岳》，是詠泰山的名句之一。A項正確：“泰斗”是“泰山北斗”的簡稱，常被用于比喻在德行或事業(yè)的成就方面為眾人所敬仰的人。B項正確：泰山又名岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳，位于山東省中部，有“五岳之首”、“五岳之長”、“天下第一山”之稱。D項正確：在古代，“老泰山”是對妻子父親的一種稱謂。又稱“岳翁”、“岳父”、“岳丈”等。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用聯(lián)想法和猜測法解題。聯(lián)想到我們經(jīng)常聽到的“學(xué)界泰斗”的說法，可知A項正確?！霸栏浮钡摹霸馈弊?，就是高山的意思，可猜測D項為正確。B、C兩項需要考生靠自己的知識儲備來判斷。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》，描寫了泰山雄偉磅礴的氣勢。C項錯誤。A、B、D三項均是關(guān)于泰山的正確描述。故本題選C。41.除了消費行為之外，人們?nèi)菀缀雎缘氖橇硪环N非消費行為的數(shù)據(jù)化，而這種非消費行為的數(shù)據(jù)化也很有可能被________“需求創(chuàng)造”體系中。比如很多購物App的“新客免費”“新客優(yōu)惠”等，是通過識別你的“未購買”來進(jìn)行促銷。非消費行為的數(shù)據(jù)化，讓我們在消費社會面前更加________，它使原本與消費無關(guān)的行為變成了消費行為的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.納入無所遁形前奏B.計入謹(jǐn)言慎行陷阱C.歸入束手無策預(yù)演D.卷入身不由己同謀參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，排除與“體系”搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，再看第二空，句意為非消費行為的數(shù)據(jù)化使得我們暴露在消費社會面前。排除與文段內(nèi)容無關(guān)的B、C。第四步，驗證第三空。第一空，此處所填詞語應(yīng)與“體系”相搭配。“卷入”一般與“風(fēng)波”“事件”搭配，不能與“體系”搭配，排除D。第二空，句意為非消費行為的數(shù)據(jù)化使得我們暴露在消費社會面前?！爸?jǐn)言慎行”指言語行動小心謹(jǐn)慎，與文段內(nèi)容無關(guān)，排除B。“束手無策”指遇到問題，就像手被捆住一樣，一點辦法也沒有，強調(diào)無法解決問題。文段中并未表達(dá)“非消費行為的數(shù)據(jù)化”是一個需要解決的問題，“束手無策”與句意無關(guān)，排除C。“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影等，填入符合句意。驗證第三空，“前奏”比喻事情發(fā)生的先聲，填入此處用以形容“非消費行為”的數(shù)據(jù)化可以被商家用來創(chuàng)造消費者的需求，這預(yù)示著消費行為的發(fā)生，符合語境。故本題選A。解題思路：第一空，搭配“體系”，根據(jù)后文“比如······是通過識別你的‘未購買信息’來進(jìn)行促銷”可知，表達(dá)的是非消費行為的數(shù)據(jù)化可能會進(jìn)入“需求創(chuàng)造”體系中，A項“納入”、B項“計入”、C項“歸入”均可體現(xiàn)出此意，保留；D項“卷入”常搭配“風(fēng)波”等，與文段“體系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)前文可知，非消費行為的數(shù)據(jù)化，使我們的一切都暴露在消費社會面前，A項“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，可體現(xiàn)此意，當(dāng)選；B項“謹(jǐn)言慎行”指言語行動小心謹(jǐn)慎，文段一直談?wù)摰氖恰跋M行為”，言語謹(jǐn)慎與文段并無對應(yīng)，排除；C項“束手無策”指好像手被束縛住了，無法解脫，泛指對遇到的麻煩沒有辦法解決，一籌莫展的情況，文段并未體現(xiàn)“非消費行為的數(shù)據(jù)化”是大眾遇到的麻煩或問題，需要大眾去解決，僅是強調(diào)它使我們的一切數(shù)據(jù)都暴露在消費社會面前，與文意不符，排除。第三空，代入驗證，“前奏”指先于主要或更重要的事情之前發(fā)生的行為，放在文中，體現(xiàn)出非消費行為的數(shù)據(jù)化預(yù)示著消費行為的發(fā)生之意，符合語境。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯吭伦x《地理媒介：新自由還是新操控？》42.Hh8jj7t與之類似的一項是：A.ss2vv33B.Dd9qq5rC.77x66nmD.frd22de參考答案：B解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右數(shù)，每個位置上的字符分別為：大寫字母+小寫字母+數(shù)字+2個相同的小寫字母+數(shù)字+小寫字母。第二步，辨析選項。A項：1號位置上的字母是小寫，排除；B項：大寫字母+小寫字母+數(shù)字+2個相同的小寫字母+數(shù)字+小寫字母，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；C項：1號位置上的是數(shù)字，排除；D項：1號位置上的字母是小寫，排除。因此，選擇B選項。43.下面屬于我國刑法體系中的主刑的有（

）。A.管制B.拘役C.罰金D.剝奪政治權(quán)利參考答案：AB解題思路：本題考查刑法。A項、B項正確，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑?！盋項、D項錯誤，根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財產(chǎn)?！盋項、D項為附加刑。故正確答案為AB。44.樹根∶根雕∶工藝品A.紙張∶風(fēng)箏∶春天B.粘土∶唐三彩∶古董C.消費∶借貸∶信用D.泥沙∶混凝土∶建筑參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹涓笔侵谱鳌案瘛钡脑牧?，二者屬于原材料與成品之間的對應(yīng)關(guān)系，“根雕”是“工藝品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“紙張”是制作“風(fēng)箏”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對應(yīng)關(guān)系，“風(fēng)箏”與“春天”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“粘土”是制作“唐三彩”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對應(yīng)關(guān)系，“唐三彩”是“古董”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“消費”與“借貸”不屬于原材料與成品之間的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“泥沙”是制作“混凝土”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對應(yīng)關(guān)系，“混凝土”是“建筑”材料的一種，而非“建筑”的一種，排除。因此，選擇B選項。45.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能知識或態(tài)度對另一種情境中技能、知識或態(tài)度的獲得形成的影響。

根據(jù)上述定義，以下不屬于學(xué)習(xí)遷移的是：

A.觸類旁通

B.舉一反三

C.聞一知十

D.照本宣科

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。

第三步，辨析選項。

A項：觸類旁通的意思是掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

B項：舉一反三是比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

C項：聞一知十的意思是聽到一點就能理解很多，形容善于類推，屬于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，符合定義；

D項：照本宣科的意思是照著本子念條文，形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動，并未體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，不符合定義。

因此，選擇D選項。

46.虛假相關(guān)指的是兩個沒有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語言能力B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€沒有因果關(guān)系的事件”、“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”。第二步：逐一分析選項。A項：童鞋的大小與孩子的語言能力不存在直接聯(lián)系，二者沒有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“年齡”相關(guān)，年齡大可能導(dǎo)致童鞋大，同時導(dǎo)致語言能力較強，基于“年齡”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除；B項：冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)不存在直接聯(lián)系，二者沒有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的，基于“天氣炎熱”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除；C項：慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大則慣性越大，而汽車核載重量與汽車質(zhì)量成正比，所以慣性的大小與汽車的核載重量存在因果關(guān)系，不符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，且慣性和物體重量之間的關(guān)系可通過實驗來證實，不符合關(guān)鍵詞“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”，不符合定義，當(dāng)選；D項：網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度不存在直接聯(lián)系，二者沒有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“時間”相關(guān)，隨著時間推移，網(wǎng)民數(shù)量逐漸增多，同時房屋折舊程度越高，基于“時間”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗來證實”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個沒有因果關(guān)系的事件；②基于未見因素推斷出因果關(guān)系；③不能通過實驗證實。第三步，辨析選項。A項：童鞋的大小與孩子的語言能力，這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；B項：冷飲的銷量與泳池溺水人數(shù)，這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；C項：慣性和汽車核載重量，慣性與質(zhì)量相關(guān)，當(dāng)汽車的核載重量越大，慣性就越大，二者有明顯因果關(guān)系，不符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，不符合定義；D項：網(wǎng)民數(shù)量與房屋的折舊程度，這兩個事物本身是沒有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個沒有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于虛假相關(guān)的一項。分析虛假相關(guān)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(兩個沒有因果關(guān)系的事件)、條件(基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素)、結(jié)果(推斷出因果關(guān)系)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。虛假相關(guān)的定義要點：①兩個沒有因果關(guān)系的事件;②基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗來證實的因素;③推斷出因果關(guān)系。A項，冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。B項，童鞋的大小與孩子的語言能力之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。C項，網(wǎng)民的數(shù)量和房屋的折舊程度之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗來證實的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。D項，慣性的大小與物體的質(zhì)量正相關(guān)，而汽車的核載重量與汽車質(zhì)量密切相關(guān)，因此慣性的大小與汽車的核載重量有因果關(guān)系，不符合要點①。故本題選D。47.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖形分為多個封閉區(qū)域，窟窿明顯，考慮面數(shù)量，但無規(guī)律；再觀察發(fā)現(xiàn)，圖二為明顯一筆畫圖形，B項為“田”字變形圖，考慮筆畫數(shù)，題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形，只有A項符合。故正確答案為A。48.描述新物種是生物學(xué)從誕生至今的幾百年時間里最為

的工作。即便是在今天，使用多種研究手段的現(xiàn)代分類學(xué)仍然是一項重要的科學(xué)研究，因為它記錄了地球的生物

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.前沿特異性B.綜合復(fù)雜性C.長久遺傳性D.基礎(chǔ)多樣性參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。第二空是對“現(xiàn)代分類學(xué)”的解釋，“現(xiàn)代分類學(xué)”是研究動植物分類的科學(xué)，可知它記錄了地球上各種各樣的生物，對應(yīng)選項，D項“多樣性”符合文意，當(dāng)選。A項“特異性”指區(qū)別于其他事物的性質(zhì)，B項“復(fù)雜性”與簡單相對，強調(diào)復(fù)雜，C項“遺傳性”指類與子類之間屬性的傳遞，該三項均與文段語義無關(guān)，排除。第一空，代入驗證，“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點，與前文“從誕生至今”相對應(yīng)，符合文段語境。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端拇ǘ坛狷L：來自四川的鳥類新種》解題思路：第一步，分析第一空。對應(yīng)語境“從誕生至今的幾百年”“仍然是一項重要的科學(xué)研究”。由此可知描述新物種是生物學(xué)中非常根本和重要的。D項“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點，符合文意。A項“前沿”指走在前列的，不能照應(yīng)“從誕生至今的幾百年”；B項“綜合”指不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起；C項“長久”側(cè)重時間長。三者均不符合語境，答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。描述新物種就可以記錄地球生物的多樣性，符合文意。因此，選擇Ｄ選項。49.行政管理活動的出發(fā)點和歸宿是（

）。A.行政目標(biāo)B.行政任務(wù)C.行政效率D.行政規(guī)定參考答案：A解題思路：本題考查行政管理知識。A項正確，行政目標(biāo)是行政組織在一定時期內(nèi)必須達(dá)到或期望達(dá)到的行政管理目的和指標(biāo)，是行政管理活動的出發(fā)點和歸宿。C項錯誤，行政效率是行政管理活動中投入與成效的綜合評價，即成本與收益的比例關(guān)系，是行政管理的起點和落腳點，是衡量行政管理活動優(yōu)劣的綜合指標(biāo)，是行政改革的準(zhǔn)繩。B、D項錯誤，沒有“行政任務(wù)”和“行政規(guī)定”相關(guān)表述。故正確答案為A。50.《水滸傳》∶林沖A.《西廂記》∶李生B.《琵琶行》∶白居易C.《世說新語》∶周處D.《蜀道難》∶李白參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！傲譀_”是“《水滸傳》”中的人物，二者屬于作品與作品中人物的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“李生”是《聊齋志異》中的人物，排除；B項：“白居易”是“《琵琶行》”的作者，二者屬于作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“周處”是“《世說新語》”中的人物，二者屬于作品與作品中人物的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“李白”是“《蜀道難》”的作者，二者屬于作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。51.人類行為的共同特征為（

）。A.需要產(chǎn)生行為，行為導(dǎo)致動機B.動機產(chǎn)生需要，需要導(dǎo)致行為C.需要產(chǎn)生動機，動機導(dǎo)致行為D.行為產(chǎn)生動機，動機導(dǎo)致需要參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人們做什么事都是有其理由的，一切人類活動即行為都具有一定的目的和目標(biāo)，這種行為總是離不開人們的動機與愿望，而這種動機與愿望又產(chǎn)生于人們的需要。也就是說，需要產(chǎn)生動機，動機導(dǎo)致行為，這就是人類行為的共同特征。故正確答案為C。52.若出現(xiàn)哮喘，應(yīng)去哪個科就診：A.耳鼻喉科B.呼吸內(nèi)科C.口腔科D.腦內(nèi)科參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，哮喘是由多種細(xì)胞（如嗜酸性粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、氣道上皮細(xì)胞等）和細(xì)胞組分參與的氣道慢性炎癥為特征的異質(zhì)性疾病，這種慢性炎癥與氣道高反應(yīng)性相關(guān)，通常出現(xiàn)廣泛而多變的可逆性呼氣氣流受限，導(dǎo)致反復(fù)發(fā)作的喘息、氣促、胸悶和（或）咳嗽等癥狀，強度隨時間變化。多在夜間和（或）清晨發(fā)作、加劇，多數(shù)患者可自行緩解或經(jīng)治療緩解。支氣管哮喘如診治不及時，隨病程的延長可產(chǎn)生氣道不可逆性縮窄和氣道重塑。哮喘應(yīng)當(dāng)去呼吸內(nèi)科治療。因此，選擇B選項。53.數(shù)字“0”在公文中一律要用漢字“零”表示。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。數(shù)字“0”在公文中就寫為“0”。比如2020年1月20日。故表述錯誤。54.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為________，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.海水不可斗量

登堂入室B.百思不得其解

斗折蛇行C.夏蟲不可語冰

登高履危D.可望而不可即

拾級而上參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項。B項“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項。C項“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項。D項“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空?！笆凹壎稀敝敢粋€臺階一個臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項。55.一項建筑工程，若由甲隊先做2天，乙隊再做3天，則剛好完成工程的一半。若甲隊先做1天后另有任務(wù)，剩下工作由乙隊單獨完成，則乙隊所用的時間恰好比甲隊單獨完成全部工作的時間多5天。問單獨完成這項工作，甲乙兩隊各需要多少天？A.6、10B.9、12C.7、14D.8、10參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。