2023年02月湖北十堰市直學(xué)校赴陜西師大招聘高層次和急需緊缺人才117人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年02月湖北十堰市直學(xué)校赴陜西師大招聘高層次和急需緊缺人才117人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。2.公共政策執(zhí)行的原則主要有：A.合法性原則B.權(quán)變原則C.系統(tǒng)性原則D.時(shí)效性原財(cái)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，公共政策的執(zhí)行，是指政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政策資源，采取各種執(zhí)行手段，將政策規(guī)劃的內(nèi)容由觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動(dòng)過程。公共政策執(zhí)行的原則主要有：合法性原則、權(quán)變原則、系統(tǒng)性原則、時(shí)效性原則。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。3.現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到

，繼而意志

，慢慢地變得

；另外一些人，在鞭打中意識(shí)到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.委屈消沉平庸B.沮喪低落頹廢C.沮喪瓦解頹廢D.委屈崩潰平庸參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手。橫線與“意志”進(jìn)行搭配，且由文段可知，橫線表達(dá)面對(duì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)苛的鞭策，人們會(huì)受到打擊，進(jìn)而萎靡不振，缺乏動(dòng)力。A項(xiàng)“消沉”指情緒低落，符合文意，且“意志消沉”是常見搭配，符合文意，保留；B項(xiàng)“低落”常用于形容士氣或情緒等不飽滿、不旺盛，多形容人的情緒，與“意志”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“瓦解”、D項(xiàng)“崩潰”填入文段，表達(dá)意志完全喪失，對(duì)生活完全失去信心和動(dòng)力，那么就不會(huì)“慢慢地變得平庸或頹廢”，而是直接或很快變得平庸或頹廢，故程度過重，排除C、D項(xiàng)。通過第二空鎖定正確答案為A項(xiàng)，代入驗(yàn)證第一空和第三空。第一空，“委屈”指受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過，與“面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)面對(duì)外界嚴(yán)厲苛責(zé)感到時(shí)運(yùn)不濟(jì)，內(nèi)心憋悶，符合文意。第三空，意志消沉后進(jìn)而變得平庸，泯然眾人，邏輯通順，且與“登上人生的頂峰的杰出人才”形成呼應(yīng)，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)-《當(dāng)一匹被鞭打的馬》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“意志”，要表達(dá)的意思是許多人面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策的情緒狀態(tài)。A項(xiàng)“消沉”指情緒低落，常搭配“意志”，符合文意。B項(xiàng)“低落”指（士氣、情緒等）不旺盛，不飽滿，常搭配“士氣”“心情”，不能與“意志”搭配，排除B項(xiàng)。根據(jù)“繼而”“慢慢地變得”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是情緒的變化過程，C項(xiàng)“瓦解”指像瓦片碎裂一樣崩潰或分裂；D項(xiàng)“崩潰”指完全破壞，垮掉。二者均強(qiáng)調(diào)最終的結(jié)果，且語義過重，不能體現(xiàn)“慢慢地變得”的含義，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空，“感到委屈”搭配得當(dāng)，符合許多人面對(duì)鞭策的情感狀態(tài)。第三空，“變得平庸”搭配得當(dāng)，且與后文“登上人生頂峰”形成反向呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。4.幾位同事在小王家喝茶聊天。他們討論正在喝的這種茶是什么茶。小劉說：“不是龍井，不是碧螺春?！毙≮w說：“不是龍井，是烏龍茶。”小李說：“不是烏龍茶，是龍井。”最后，經(jīng)小王確認(rèn)，三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)。據(jù)此，可以推出：A.小劉的判斷完全正確，他們喝的是烏龍茶B.小趙的判斷完全正確，他們喝的不是龍井C.小李的判斷完全正確，他們喝的是龍井D.小李只說對(duì)了一半，他們喝的是碧螺春參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)人和他們的判斷情況，根據(jù)“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”，可以將選項(xiàng)代入，選出正確的一項(xiàng)。代入A項(xiàng)，他們喝的是烏龍茶，則小劉和小趙的判斷均完全正確，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。代入B項(xiàng)，他們喝的不是龍井，而是烏龍茶，則小劉和小趙的判斷完全正確，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。代入C項(xiàng)，他們喝的是龍井，則小劉說對(duì)了一半，小趙的判斷全錯(cuò)，小李的判斷完全正確，符合題干條件，可以推出。代入D項(xiàng)，他們喝的是碧螺春，則小劉、小趙、小李均只說對(duì)了一半，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干中，有1個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)：“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)?！钡谌?，代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)全對(duì)，與題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)全對(duì)，與題干矛盾，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：符合題干要求，可以選擇；D項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)一半對(duì)一半錯(cuò)，與題干矛盾，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題目為組合排列題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。A項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉完全正確，小趙也完全正確，不符合題干，排除；B項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小趙完全正確，小劉也完全正確，不符合題干，排除；C項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉對(duì)一半，小趙全錯(cuò)，小李完全正確，符合題干，當(dāng)選；D項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉對(duì)一半，小趙也對(duì)一半，不符合題干，排除。故正確答案為C。5.某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)在職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員（

）名。A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)招聘前非技術(shù)人員為x人，招聘后為y人。則x＋10x＝110；根據(jù)人數(shù)之比未變，得10y－y＝153，解得x＝10，y＝17。所以新招非技術(shù)人員為17－10＝7（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。人數(shù)比是10∶1，則技術(shù)人員為10的倍數(shù)，尾數(shù)為0，兩者相差153，則非技術(shù)人員尾數(shù)為7，由于原來是10人，現(xiàn)在則為17人，新招17－10＝7（人）6.近年來，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來越高，他們幫助女護(hù)士_了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室

比較耗費(fèi)體力的工作。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擔(dān)負(fù)

分擔(dān)

負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)

分擔(dān)C.分擔(dān)

擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)

負(fù)擔(dān)

擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，本題考查的是元素中的角數(shù)量。題目中的角的數(shù)目分別為1，2，3，4。那么接下來的圖形應(yīng)該包含5個(gè)角，選項(xiàng)角的個(gè)數(shù)依次為7，6，7，5。只有D符合這一規(guī)律。故正確答案為D。8.老年護(hù)理分級(jí)，也有利于機(jī)構(gòu)和個(gè)人開展老年服務(wù)工作。沒有分級(jí)，機(jī)構(gòu)和個(gè)人難以做到有備而來，服務(wù)人員也無法做好事先培訓(xùn)細(xì)致分工，護(hù)理服務(wù)只能“胡子眉毛一把抓”。沒有分級(jí)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不好拉開距離，機(jī)構(gòu)和個(gè)人若遇到一位“麻煩的老人”，就會(huì)覺得不劃算，這樣就難免出現(xiàn)挑選老人等不良現(xiàn)象。商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)在開發(fā)護(hù)理商業(yè)保險(xiǎn)時(shí)，也難以做到區(qū)別對(duì)待，導(dǎo)致商業(yè)品種單一，甚至只能按照老人的最差狀況來設(shè)置保險(xiǎn)規(guī)則。實(shí)現(xiàn)護(hù)理分級(jí)后，就可以分級(jí)來制定不同的規(guī)則，提供差異化的服務(wù)，許多問題將迎刃而解。這段文字的主旨是（

）。A.解釋老年護(hù)理分級(jí)的好處與必要性B.分析老年人的特點(diǎn)與對(duì)護(hù)理的實(shí)際需求C.說明各方對(duì)老年護(hù)理分級(jí)的看法D.研究實(shí)現(xiàn)老年護(hù)理分級(jí)有關(guān)部門會(huì)面對(duì)的問題參考答案：A解題思路：文段開頭提出觀點(diǎn)“老年人護(hù)理分級(jí)有利于機(jī)構(gòu)和個(gè)人開展服務(wù)工作”，后文先通過反面論證，如果不護(hù)理分級(jí)會(huì)帶來的不良影響，再通過正面論證，實(shí)現(xiàn)護(hù)理分級(jí)帶來的好處，即護(hù)理分級(jí)的必要性。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”的結(jié)構(gòu)，文段主旨即開頭提出的觀點(diǎn)：老年護(hù)理分級(jí)對(duì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人工作的好處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：文段并未分析“老年人的特點(diǎn)和護(hù)理需求”，無中生有，排除；C項(xiàng)：文段后文通過正反論證老年護(hù)理分級(jí)對(duì)各方的好處，而非各方對(duì)它的看法，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：文段未提及“老年護(hù)理分級(jí)有關(guān)部門面對(duì)的問題”，無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独夏曜o(hù)理分級(jí)讓服務(wù)與需求精準(zhǔn)匹配》9.在右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)不能由左邊的圖形疊成，它是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。將題干中平面展開圖各面進(jìn)行標(biāo)注，如圖①所示。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為2面和兩個(gè)空白面，2面和4面為相對(duì)面，相對(duì)面在六面體中不能同時(shí)出現(xiàn)，既有2面，4面不能再有，故該項(xiàng)中的三面為1、2、5面，如圖②所示，在2面上畫箭頭，1面出現(xiàn)在箭頭上方，5面在箭頭左側(cè)，在選項(xiàng)中2面以同樣方式畫箭頭，可知三面位置關(guān)系與題干一致，可以折疊成，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為6面和兩個(gè)空白面，1面與6面為相對(duì)面，相對(duì)面在六面體中不能同時(shí)出現(xiàn)，6面既有，1面不能再出現(xiàn)，故該項(xiàng)中的三面為4、5、6面，如圖③所示，在題干和選項(xiàng)中以同樣的方式在6面上畫箭頭，題干中箭頭右側(cè)是3面，選項(xiàng)中箭頭右側(cè)為空白面，選項(xiàng)與題干不符，故不能折疊成，正確；C項(xiàng)：該面中三個(gè)空白面為1、4、5面，將4面和5面進(jìn)行移面，三面位置關(guān)系與題干一致，圖④所示，可以折疊成，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為3面和兩個(gè)空白面，3面與5面為相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，3面既有，5面不能再出現(xiàn)，故該項(xiàng)中三面為1、3、4面，如圖⑤所示，該項(xiàng)三面位置關(guān)系與題干一致，可以折疊成，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.（

）是儲(chǔ)存、復(fù)制和傳遞遺傳信息的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。A.蛋白質(zhì)B.核酸C.DNAD.RNA參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，脫氧核糖核酸（DNA）是生物細(xì)胞內(nèi)攜帶有合成RNA和蛋白質(zhì)所必需的遺傳信息的一種核酸，是生物體發(fā)育和正常運(yùn)作必不可少的生物大分子。DNA中的核苷酸中堿基的排列順序構(gòu)成了遺傳信息，該遺傳信息可以通過轉(zhuǎn)錄過程形成RNA，然后其中的mRNA通過翻譯產(chǎn)生多肽，形成蛋白質(zhì)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是有機(jī)大分子，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。它是與生命及與各種形式的生命活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì)。機(jī)體中的每一個(gè)細(xì)胞和所有重要組成部分都有蛋白質(zhì)參與。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：核酸是一類生物聚合物，是所有已知生命形式必不可少的組成物質(zhì)。核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱。核酸由核苷酸組成，而核苷酸單體由5-碳糖、磷酸基和含氮堿基組成。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：核糖核酸（RNA），存在于生物細(xì)胞以及部分病毒、類病毒中的遺傳信息載體。RNA由核糖核苷酸經(jīng)磷酸二酯鍵縮合而成長鏈狀分子。一個(gè)核糖核苷酸分子由磷酸，核糖和堿基構(gòu)成。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。11.月球是地球唯一的自然衛(wèi)星，也是人類目前唯一能夠抵達(dá)的地外衛(wèi)星。在人造衛(wèi)星之外，利用這顆自然衛(wèi)星開展對(duì)地球的遙感觀測，有著諸多優(yōu)勢和不可替代性。月球表面積遠(yuǎn)大于任何人造衛(wèi)星，因而在月球上布設(shè)遙感器，不用考慮載荷多少、大小、重量等，可同時(shí)放置很多不同種類的遙感器，形成主被動(dòng)、全波段同步觀測的能力，對(duì)于觀測大尺度地球科學(xué)現(xiàn)象——全球環(huán)境變化、陸海氣相互作用、板塊構(gòu)造及固體潮、三極對(duì)比研究等會(huì)有深入的認(rèn)識(shí)，并有可能觀測到先前未知的科學(xué)現(xiàn)象。對(duì)上述文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.月球比人造衛(wèi)星更加適合布設(shè)遙感器B.月球?qū)Φ赜^測有著天然的綜合性優(yōu)勢C.月球有望能給空間對(duì)地觀測帶來革命D.月球開辟對(duì)地觀測科學(xué)與技術(shù)新方向參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引入話題“月球”。第二句指出“利用月球開展對(duì)地球的遙感觀測優(yōu)勢頗多并不可替代”。第三句對(duì)第二句進(jìn)行解釋說明，說明利用月球開展對(duì)地球的遙感觀測的優(yōu)勢和不可替代性具體如何體現(xiàn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“在人造衛(wèi)星之外，利用這顆自然衛(wèi)星開展對(duì)地球的遙感觀測，有著諸多的優(yōu)勢和不可替代性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，屬于后文解釋說明的內(nèi)容。C項(xiàng)：表述有誤，文段并沒有提及“月球帶來空間對(duì)地觀測的新革命”，只是論述利用月球?qū)Φ厍蜻M(jìn)行遙感觀測有優(yōu)勢和不可替代性，并非帶來革命。D項(xiàng)：表述有誤，文段并沒有論述“月球開辟對(duì)地觀測科技的新方向”，只是論述利用月球?qū)Φ厍蜻M(jìn)行遙感觀測有優(yōu)勢和不可替代性，并非開辟新領(lǐng)域。12.由于被告人的犯罪行為使國家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴時(shí)，可以（

）。A.予以追繳B.予以沒收C.責(zé)令賠償D.提起附帶民事訴訟參考答案：D解題思路：本題考查程序法?！缎淌略V訟法》第一百零一條規(guī)定：“被害人由于被告人的犯罪行為而遭受物質(zhì)損失的，在刑事訴訟過程中，有權(quán)提起附帶民事訴訟。被害人死亡或者喪失行為能力的，被害人的法定代理人、近親屬有權(quán)提起附帶民事訴訟。如果是國家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時(shí)候，可以提起附帶民事訴訟?！惫收_答案為D。13.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形都有多個(gè)獨(dú)立的小元素，元素的個(gè)數(shù)和種類均無規(guī)律，考慮每幅圖之間的元素差異，通過觀察發(fā)現(xiàn)相鄰圖形間均含有一個(gè)相同的元素，且內(nèi)外拆分明顯，前一個(gè)圖的內(nèi)部圖形和后一個(gè)圖的外部圖形一樣，因此，此處也應(yīng)該與前一幅圖有一個(gè)相同元素。

故正確答案為C。14.市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐充分表明，假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫程度與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈負(fù)相關(guān)變化。市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)在的競爭機(jī)制本身就倡導(dǎo)以公平與質(zhì)量取勝，只有符合社會(huì)需求的高質(zhì)量商品才能得到社會(huì)的認(rèn)可?？梢姡?/p>

）。A.在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，不存在假冒偽劣產(chǎn)品B.假冒偽劣產(chǎn)品一般存在于非市場經(jīng)濟(jì)的國家中C.只有市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，才能制止假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫D.只要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，假冒偽劣產(chǎn)品必然泛濫參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫程度與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈負(fù)相關(guān)變化，但未提及在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家一定不存在假冒偽劣產(chǎn)品，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中未提及假冒偽劣產(chǎn)品一般存在于非市場經(jīng)濟(jì)的國家中，無中生有，排除；C項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，假冒偽劣的產(chǎn)品就越少，因此可以推出能制止假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中說的是假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫程度與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈負(fù)相關(guān)，應(yīng)該是實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，假冒偽劣產(chǎn)品減少泛濫，無法推出，排除。故正確答案為C。15.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這一差異的主要因素是（

）。A.氣候B.土壤C.地形D.經(jīng)度參考答案：A解題思路：本題考查科技?！伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳”意思是橘子生長在南方就是橘子，生長到北方就變成枳了。說明同樣一種東西，生長的環(huán)境氣候不同，結(jié)果是不一樣的。淮南淮北溫度不一樣，造成橘子的生長結(jié)果不同。故正確答案為A。16.A.11B.12C.13D.14參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)15÷3＝2＋3，12÷2＝4＋2，7÷1＝5＋2，規(guī)律為左下÷右下＝左上＋右上。所求項(xiàng)為（3＋4）×2＝14。因此，選擇D選項(xiàng)。17.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是：A.罰金B(yǎng).拘役C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.管制參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。A項(xiàng)排除。BD項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。BD項(xiàng)排除。18.前深交所工作人員甲，利用曾任股票發(fā)審委兼職委員的職務(wù)便利，先后突擊入股擬上市公司，并在公司上市后通過證券公司拋售股票獲取巨額利益，其交易金額累計(jì)達(dá)到2.51億元，獲利金額達(dá)2.48億元。2017年4月21日證監(jiān)會(huì)新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，甲涉嫌違法買賣股票，決定沒收甲違法所得2.48億元，并頂格處以2.51億元罰款。同時(shí)，對(duì)甲采取終身市場禁入措施。關(guān)于本案所涉組織，下列判斷正確的是______。A.證監(jiān)會(huì)是行政主體B.證監(jiān)會(huì)股票發(fā)審委是行政主體C.深交所可以被法律法規(guī)授權(quán)而成為行政主體D.上市公司不是行政主體E.證券公司不是行政主體參考答案：ACDE解題思路：本題考查法律知識(shí)。A項(xiàng)正確，國務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)依法對(duì)全國證券市場實(shí)行集中統(tǒng)一監(jiān)督管理。國務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)根據(jù)需要可以設(shè)立派出機(jī)構(gòu)，按照授權(quán)履行監(jiān)督管理職責(zé)。本題中，證監(jiān)會(huì)是行政主體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，證監(jiān)會(huì)股票發(fā)審委是證監(jiān)會(huì)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是行政主體。C項(xiàng)正確，行政主體是指享有國家行政權(quán)，能以自己的名義行使行政權(quán)，并能獨(dú)立地承擔(dān)因此而產(chǎn)生的相應(yīng)法律責(zé)任的組織。依照法定授權(quán)而獲得行政權(quán)的組織，可以成為行政主體。D項(xiàng)正確，上市公司是沒有行政權(quán)，不是行政主體。E項(xiàng)正確，證券公司是指依照《公司法》和《證券法》的規(guī)定設(shè)立并經(jīng)國務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)而成立的專門經(jīng)營證券業(yè)務(wù)，具有獨(dú)立法人地位的有限責(zé)任公司或者股份有限公司，不是行政主體。故正確答案為ACDE。19.半途效應(yīng)是指達(dá)到激勵(lì)過程中的半途時(shí)，出于心理因素及環(huán)境因素的交互作用而導(dǎo)致的對(duì)于目標(biāo)行為的一種負(fù)面影響。大量的事實(shí)表明，人的目標(biāo)行為的中止期多發(fā)生在“半途”附近，在人的目標(biāo)行為過程的中點(diǎn)附近是一個(gè)極其敏感和極其脆弱的活躍區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列涉及半途效應(yīng)的是：A.甲想通過運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，一會(huì)他覺得籃球好玩，一會(huì)又覺得足球好玩，猶豫了很久還是沒有決定選擇哪種B.乙原來準(zhǔn)備參加研究生考試，復(fù)習(xí)期間覺得題目太難，于是他便放棄備考，和同學(xué)一起參加了秋招C.小張被同學(xué)拉入了一個(gè)賭博群，剛開始他不愿意參加賭博，但在同學(xué)的慫恿下，他還是參與其中，嘗到了一點(diǎn)甜頭之后，后來還是決定戒賭D.丁周末去郊區(qū)游玩，走到一半突然下起了大雨，他決定下次再去參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①達(dá)到激勵(lì)過程中的半途時(shí)；②出于心理因素及環(huán)境因素的交互作用；③而導(dǎo)致的對(duì)于目標(biāo)行為的一種負(fù)面影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：猶豫了很久還是沒有決定選擇哪種，不屬于“達(dá)到激勵(lì)過程中的半途時(shí)”，不符合定義；B項(xiàng)：復(fù)習(xí)期間，體現(xiàn)了“達(dá)到激勵(lì)過程中的半途時(shí)”，覺得題目太難，于是他便放棄備考，體現(xiàn)了“心理因素及環(huán)境因素的交互作用而導(dǎo)致的對(duì)于目標(biāo)行為的一種負(fù)面影響”，符合定義；C項(xiàng)：嘗到了一點(diǎn)甜頭之后，后來還是決定戒賭，不屬于“負(fù)面影響”，不符合定義；D項(xiàng)：走到一半突然下起了大雨，他決定下次再去，只有環(huán)境因素，未體現(xiàn)“心理因素及環(huán)境因素的交互作用”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。20.①因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來，而不用的時(shí)候就藏入鞘中。不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的②自古以來，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢③才學(xué)是君子用來進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來治理社會(huì)，而并非用以自夸炫耀的④之所以這樣說，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的⑤沒有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤④③①②B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.③⑤④②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察⑤②③，無法確定首句。第二步，觀察句子間的聯(lián)系。⑤④兩句都是圍繞“才能和學(xué)識(shí)”這一話題進(jìn)行論述的，話題一致，④句以“之所以這樣”開頭，代詞“這樣”指的是⑤句中陳述的內(nèi)容，所以⑤④捆綁，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。再看⑤④后面接②還是③。②句說才學(xué)外露的危害；③句說才學(xué)的錯(cuò)誤應(yīng)用。④③兩句話題一致，所以⑤④③適合捆綁，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。21.吉芬物品是一種特殊的低檔品。作為低檔物品，吉芬物品的替代效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。低檔商品指隨著實(shí)際收入的增加對(duì)該種商品的需求降低的商品。吉芬商品，是一種商品，當(dāng)價(jià)格在一定幅度內(nèi)上升時(shí)需求量本應(yīng)下降，卻反而增加。所謂吉芬商品就是在其他因素不改變的情況下，當(dāng)商品價(jià)格在一定幅度內(nèi)上升時(shí)，需求量增加，價(jià)格下降時(shí)，需求量減少，此時(shí)吉芬商品的替代品和價(jià)格成反比。所以吉芬商品的替代效應(yīng)和價(jià)格成反方向變動(dòng)。故表述錯(cuò)誤。22.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語”與之對(duì)應(yīng)，符合語境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。23.中醫(yī)∶號(hào)脈A.西醫(yī)∶手術(shù)B.電腦∶打字C.畫家∶染料D.調(diào)查∶取樣參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“號(hào)脈”是“中醫(yī)”判定病情的必要手段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“手術(shù)”并非“西醫(yī)”治療的必要手段，也可以采用開藥、打針等其他方式，排除；B項(xiàng)：“打字”是“電腦”的功能之一，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“畫家”繪畫使用的是顏料，而非“染料”，排除；D項(xiàng)：“取樣”是“調(diào)查”獲得結(jié)果所必須采取的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。24.某成衣廠對(duì)9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評(píng)比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少？A.604B.623C.627D.631參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查數(shù)列問題，用公式法解題。第二步，由得分成等差數(shù)列的9人的平均分為86分，可知第5名工人得86分；根據(jù)前5名得分之和為460分，可知前5名的平均分為460÷5＝92（分），即第3名為92分。則第4名得分為（92＋86）÷2＝89，那么前7名工人的得分之和為89×7＝623（分）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查數(shù)列問題，用代入排除法解題。第二步，前7名工人得分之和能被7整除，排除C、D選項(xiàng)。代入A選項(xiàng)，前7名平均分為602÷7＝86，與前9名平均分相等，不符合題意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。25.的確，美國總統(tǒng)是個(gè)催人老的職業(yè)，而羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的那個(gè)年代，對(duì)總統(tǒng)的考驗(yàn)似乎更加嚴(yán)峻，對(duì)總統(tǒng)的錘煉似乎更加苛酷。人們習(xí)慣于用“受命于危難之際”來概括偉人的橫空出世，但對(duì)羅斯福來說似乎并非如此，因?yàn)樗亲约褐鲃?dòng)競選而上任的；不過，時(shí)局危難，倒是千真萬確。根據(jù)上述文字推斷，文章接下來可能講述的是：A.羅斯福的競選活動(dòng)B.時(shí)局危難的種種表現(xiàn)C.羅斯福的堅(jiān)毅精神D.美國總統(tǒng)是個(gè)不好的職業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先談到羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的那個(gè)年代對(duì)總統(tǒng)的考驗(yàn)更加嚴(yán)峻。接下來談到用“受命于危難之際”不能概括羅斯福，因?yàn)槭撬约褐鲃?dòng)競聘上任，最后通過“不過”引出重點(diǎn)，談到時(shí)局危難是千真萬確的。文段話題落在尾句，接下來應(yīng)圍繞“時(shí)局危難”的具體情況進(jìn)行說明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“競選活動(dòng)”為尾句“不過”之前的內(nèi)容，在尾句中不屬于重點(diǎn)話題。C項(xiàng)：“堅(jiān)毅精神”在尾句找不到對(duì)應(yīng)話題。D項(xiàng)：“總統(tǒng)不是個(gè)好職業(yè)”在尾句找不到對(duì)應(yīng)話題。26.公眾參與的價(jià)值在于提高項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性。公眾的環(huán)境健康是最重要的，任何一個(gè)新項(xiàng)目，如果沒有足夠的時(shí)間去________它的環(huán)境影響就________，那么，大量的環(huán)境隱患一旦爆發(fā)，將很難收拾。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.考慮倉促開展B.避免心存僥幸C.思考避重就輕D.論證輕率上馬參考答案：D解題思路：分析可知，文段主要說的是，如果我們對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目的環(huán)境影響還不了解，就馬上開始實(shí)施，這樣以后環(huán)境隱患爆發(fā)將很難收拾。Ｂ項(xiàng)的“心存僥幸”和Ｃ項(xiàng)的“避重就輕”不符合題意，可排除?！翱紤]”是指思考問題，以便做出決定。而“論證”則是用論據(jù)證明論題的正確性，說明已有定論。比“考慮”更深一層，用在這里更恰當(dāng)。故選Ｄ。解題思路：第一步，分析第一空。橫線所填詞語修飾“環(huán)境影響”。B項(xiàng)“避免”指使某種情形不發(fā)生，而新項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響是不可避免的，因此“避免”語義過重，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“如果沒有……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有慎重考慮就實(shí)施新項(xiàng)目”的含義。A項(xiàng)“倉促開展”側(cè)重匆忙，語義不符。C項(xiàng)“避重就輕”指回避重要的，關(guān)注不重要的。強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度，未涉及行動(dòng)，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“輕率上馬”強(qiáng)調(diào)行動(dòng)不慎重，照應(yīng)前文“沒有足夠的時(shí)間去論證”，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義實(shí)詞的辨析和成語填空。本題可先看第二空，根據(jù)“那么”之后的意思可知橫線處的句子意在說明：要小心考證新項(xiàng)目的環(huán)境影響，不能輕舉妄動(dòng)。A項(xiàng)“倉促開展”側(cè)重行動(dòng)的匆忙性，B、C項(xiàng)中的“心存僥幸”和“避重就輕”只表達(dá)一種態(tài)度，并沒有涉及具體行動(dòng)。只有D項(xiàng)“輕率上馬”最為全面，表達(dá)了不慎重，不認(rèn)真地開展行動(dòng)這一行為。第一空，新項(xiàng)目的“環(huán)境影響”是需要調(diào)查考證的，所以應(yīng)填“論證”，而非單純“思考”“考慮”就可以?！氨苊狻闭Z義錯(cuò)誤，并不是所有項(xiàng)目都有環(huán)境影響。故正確答案為D。27.在下列迷宮中，從入口到出口必須經(jīng)過的點(diǎn)是：A.4B.1C.2D.3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)圖形作出線路圖如下：從圖中可知必須經(jīng)過的點(diǎn)為3。因此，選擇D選項(xiàng)。28.2007年中部六省城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員平均工資的中位數(shù)為：A.20849.5元B.20639元C.21060元D.20400.8元參考答案：A解題思路：中位數(shù)是按大小排列的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，因所求數(shù)據(jù)有6項(xiàng)，故需找位于中間位置的兩項(xiàng)計(jì)算平均數(shù)。根據(jù)年份查找數(shù)據(jù)排序并計(jì)算。根據(jù)條形，所求為（20639＋21060）÷2＝41699÷2＝208XX元，故本題選A。29.在市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少，這屬于下列市場經(jīng)濟(jì)的哪項(xiàng)基本功能：A.利益刺激B.優(yōu)化資源配置C.優(yōu)勝劣汰D.自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場經(jīng)濟(jì)的自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能，指的是價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多，而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：利益刺激功能，是指追求最大利益的動(dòng)機(jī)會(huì)刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高生產(chǎn)效率，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：優(yōu)化資源配置功能，是指獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的企業(yè)，為了盈利就會(huì)積極參與競爭，企業(yè)間的競爭便會(huì)使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：優(yōu)勝劣汰功能，主要體現(xiàn)在企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，只有獲得可持續(xù)利潤的企業(yè)才能長久生存和發(fā)展，反之，就會(huì)因破產(chǎn)而被淘汰。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。30.當(dāng)下，“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛好者_(dá)_______。然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨?！熬W(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品，甚至________營銷公眾號(hào)為其背書。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接踵而來

鼓動(dòng)B.蜂擁而至

發(fā)起C.亦步亦趨

策動(dòng)D.趨之若鶩

發(fā)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。此處表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了一些美食愛好者追捧的意思，搭配對(duì)象是“網(wǎng)紅食品”。A項(xiàng)“接踵而來”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容來者很多，側(cè)重來到某個(gè)地方的人多。B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，側(cè)重“至”，即到達(dá)某個(gè)地方。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。三項(xiàng)均不含“追逐、追捧”的含義，因此排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些事物，往往帶有消極色彩，能夠體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受到人們追捧之意，符合語境，答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“甚至”為遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，語義前輕后重，前文提到“利用朋友圈的熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品”，說明是在朋友圈熟人中推銷。橫線所填詞語要體現(xiàn)出在更大范圍內(nèi)推銷，通過動(dòng)員“公眾號(hào)”來推銷網(wǎng)紅食品的意思?！鞍l(fā)動(dòng)”指使行動(dòng)起來、動(dòng)員，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“然而”等關(guān)聯(lián)詞語所做的提示，揣摩句意，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境，通過辨析詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。閱讀文段，由“然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨”等表述可知，作者對(duì)“網(wǎng)紅食品”持質(zhì)疑態(tài)度。第一空的四個(gè)詞語不太好做區(qū)分，先看第二空。鼓動(dòng)”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來；具有情緒性、激勵(lì)性等特點(diǎn)?！安邉?dòng)”指策劃鼓動(dòng)。二者用在這里語義程度過重，排除A、C。第一空，“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，“趨之若鶩”形容很多人爭著去追逐某種事物（含貶義）。后者更符合文段暗含的貶義語境。故本題選D。解題思路：第一空，分析文意可知，表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了美食愛好者的追捧。D項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些事物，與文意相符。A項(xiàng)“接踵而來”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容來者很多，絡(luò)繹不絕；B項(xiàng)“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，兩項(xiàng)均不包含“追捧”之意，與文意不符，排除。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人，文段并無“模仿”之意，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語與前文語義相近，但程度更重，“發(fā)動(dòng)”指行動(dòng)起來，“發(fā)動(dòng)公眾號(hào)”體現(xiàn)“網(wǎng)紅食品”傳播更為廣泛，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲尅熬W(wǎng)紅食品”紅得健康》31.木雕：木材A.硅藻：海水B.果盤：水果C.香椿：春天D.米線：大米參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。木材是制作木雕的原材料，二者是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且木材一定要經(jīng)過加工才能成為木雕。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：硅藻可以生長在海水里，二者是場所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：水果是制作果盤的原材料，二者是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但水果不經(jīng)過加工也能成為果盤，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：春天是食用香椿的季節(jié)，二者不是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：大米是制作米線的原材料，二者是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且大米一定要經(jīng)過加工才能成為米線，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。32.圖示方法是幾何學(xué)的一種常用方式，這種方法使這門課程比較容易學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解，這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，對(duì)代數(shù)進(jìn)行圖解，相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果，雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說是抽象的，而非想象的。上述議論最不可能支持以下的判斷是（

）。A.幾何學(xué)課程中的圖示方法是一種有效的數(shù)學(xué)方法B.通過圖示獲得直觀并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟C.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一D.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人不一定具有抽象的數(shù)學(xué)理解能力參考答案：D解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“圖示方法是幾何學(xué)的一種常用方式，這種方法使這門課程比較容易學(xué)”可知，該項(xiàng)可以推出，排除；B項(xiàng)：題干提到圖解能夠使學(xué)生獲得對(duì)幾何概念的直觀理解，故只是對(duì)概念的理解，而非理解的最后步驟，該項(xiàng)正確，排除；C項(xiàng)：題干提到圖示方法有助于培養(yǎng)學(xué)生處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，這說明培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一，該項(xiàng)正確，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干可知，對(duì)幾何概念進(jìn)行圖解有助于培養(yǎng)學(xué)生處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，對(duì)代數(shù)進(jìn)行圖解有同樣的教學(xué)效果，說明處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力有利于理解抽象的數(shù)學(xué)能力，該項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。33.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（

）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（

）。A.凸向較緩B.凸向較陡C.凹向較緩D.凹向較陡參考答案：A解題思路：本題考查地理常識(shí)。新月形沙丘因平面呈新月形而得名。風(fēng)沙流流經(jīng)沙堆產(chǎn)生不同的風(fēng)速變化、氣壓不同的分布特點(diǎn)，沙堆頂風(fēng)速大，氣壓小，背風(fēng)坡風(fēng)速小、氣壓大，沙堆背風(fēng)坡形成渦流，將沙子堆于沙堆背風(fēng)坡的兩側(cè)，并形成背風(fēng)坡兩尖角之間的馬蹄形小凹地，凹地繼續(xù)擴(kuò)大，雛形新月形沙丘形成。所以迎風(fēng)坡是凸向。在風(fēng)沙流的作用下，迎風(fēng)坡被蝕后退，坡度變得和緩。背風(fēng)坡因漩渦流的作用，坡腳處的沙粒沿斜坡向上方堆積，導(dǎo)致坡度陡峭。所以迎風(fēng)坡坡度和緩。故正確答案為A。34.根據(jù)管理者的精力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等條件的限制，在管理工作中應(yīng)控制一定的（

）。A.管理幅度B.管理層次C.管理效能D.管理難度參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)正確，管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人員因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級(jí)數(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，管理效能是指管理部門在實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)所顯示的能力和所獲得的管理效率、效果、效益的綜合反映。它是衡量從事管理工作結(jié)果的尺度，是管理系統(tǒng)的整體反映。D項(xiàng)錯(cuò)誤，管理難度是指在管理過程中遇到的困難程度。故正確答案為A。35.黃河下游原來是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低含有B.抬升挾帶C.下降大量D.升高摻雜參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，“中游”與“下游”情況相反，由此可確定第一空詞語。第二步，驗(yàn)證第二空詞語。第一空，由“下游的廣大平原又不斷沉降”可知，第一空所填詞語應(yīng)與“沉降”意思相反，據(jù)此排除A、C?！疤迸c“升高”相比，前者與“沉降”結(jié)構(gòu)一致，填入第一空更恰當(dāng)。第二空，“挾帶”指夾雜，帶有，填入也符合黃土和泥沙一起被卷著流入黃河的語境。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕”可知，需要有落差才能造成黃土受到侵蝕，橫線詞語應(yīng)與“沉降”意思相反，A項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”與“沉降”意思相同，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。被侵蝕、風(fēng)化的黃土是隨著水流（來源為降水）被帶入黃河的。由“泥沙滾滾流入黃河”可知，是水流“裹挾”著泥沙流入黃河，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)；D項(xiàng)“摻雜”表示黃土和泥沙夾雜在一起流入黃河，與語境不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“黃土不斷受到侵蝕”可知，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反才會(huì)使得黃土不斷受到侵蝕，橫線詞語與“沉降”意思相反，B項(xiàng)“降低”和C項(xiàng)“下降”語意相悖，排除。A、D兩項(xiàng)對(duì)比，D項(xiàng)“抬升”與“黃土高原”搭配恰當(dāng)且與“沉降”能夠形成更好的對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“升高”一般搭配地位、程度，搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處表述黃土中帶有泥沙。D項(xiàng)“挾帶”指夾雜，帶有，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。36.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故表述正確。37.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”這句話啟示我們在用人方面堅(jiān)持（

）。A.德才兼?zhèn)湓瓌tB.適才適用原則C.競爭擇優(yōu)原則D.智能互補(bǔ)原則參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，德才兼?zhèn)湓瓌t是指選拔任用人才同時(shí)注重品德和才能。題干材料未體現(xiàn)德才兼?zhèn)湓瓌t。B項(xiàng)正確，題干這句話出自清朝顧嗣協(xié)的《雜詩》，該句話是指我們要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正、正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，在認(rèn)識(shí)自己的過程中，既要看到自己的長處，又要看到自身的缺點(diǎn)和不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚(yáng)長避短。用人之道也是一樣的，用人之長，避人之短。在用人方面時(shí)要發(fā)揮每個(gè)人的長處，也就是適才適用原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，競爭是指通過規(guī)范的形式、統(tǒng)一的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，使參與者充分展示自身的才能和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)高低優(yōu)劣的比較鑒別；擇優(yōu)是指對(duì)競爭結(jié)果進(jìn)行綜合比較，權(quán)衡優(yōu)劣，實(shí)現(xiàn)好中選好、優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)。題干材料未體現(xiàn)競爭和擇優(yōu)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，智能互補(bǔ)原則是指決斷機(jī)構(gòu)成員之間的知識(shí)與技能合理搭配，取長補(bǔ)短，相得益彰。題干材料未體現(xiàn)這一原則。故正確答案為B。38.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳e忘了還有泥石流》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語境。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“誘發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。故本題選A。39.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指（

）。A.關(guān)中平原B.青藏高原C.河西走廊D.內(nèi)蒙古高原參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！背鲎阅媳背瘯r(shí)期的流傳的民歌《敕勒歌》，全詩開頭“敕勒川，陰山下”，說出敕勒川的地理位置。陰山是綿亙?nèi)獾拇笊?，草原以陰山為背景?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指內(nèi)蒙古高原，內(nèi)蒙古高原地面坦蕩，很多地方是一望無際的原野。故正確答案為D。40.《憲法》第十三條第一款規(guī)定：“公民的（

）不受侵犯。”

A.財(cái)產(chǎn)

B.合法的私有財(cái)產(chǎn)

C.經(jīng)濟(jì)收入

D.合法的經(jīng)濟(jì)收入?yún)⒖即鸢福築

解題思路：本題考查憲法。

《憲法》第十三條的規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！?/p>

故正確答案為B。41.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。42.家中有人做客時(shí)，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動(dòng)畫片一邊亂動(dòng)，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時(shí)，許多父母會(huì)覺得很憤怒，于是斥責(zé)孩子：“看個(gè)動(dòng)畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對(duì)孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會(huì)哭得更厲害。此時(shí)，如果旁邊有其他孩子看到了這一幕，也只會(huì)得出“摔倒了不能哭，否則就會(huì)被大人罵”的結(jié)論。事實(shí)上，父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味的打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí)，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大D.家里有客人時(shí)，最好不要斥責(zé)孩子參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了家中有人做客時(shí)，孩子自己不小心摔倒后，家長一般會(huì)斥責(zé)孩子這一做法，然后從心理學(xué)的角度對(duì)這一做法進(jìn)行批評(píng)，指出只是發(fā)泄家長自己的憤怒，而對(duì)孩子的教育意義很小甚至可能適得其反，通過冒號(hào)引導(dǎo)的兩句話進(jìn)行解釋說明，接著通過“事實(shí)上”再次提出當(dāng)眾批評(píng)孩子的弊端：影響自尊心，甚至還會(huì)產(chǎn)生消極思維。“事實(shí)上”之后的兩個(gè)句子為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。“堂前教子”是原文“當(dāng)眾批評(píng)孩子”的同義替換，“可能適得其反”可以概括“事實(shí)上”之后的危害，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。這類題目選項(xiàng)的錯(cuò)誤類型常包括脫離文段主題、概括不夠全面、表述過于絕對(duì)等。文段以家中有客人時(shí)孩子從凳子上摔下去大哭，父母呵斥孩子的例子，引出對(duì)父母當(dāng)眾批評(píng)孩子這一行為危害的探討。B項(xiàng)的“會(huì)傷害孩子的自尊心”只是當(dāng)眾批評(píng)孩子危害的一方面表現(xiàn)，概括不全面；C項(xiàng)脫離了當(dāng)眾批評(píng)孩子這一話題；D項(xiàng)“家里有客人”只是文段舉的“當(dāng)眾批評(píng)孩子”的一種情況。A項(xiàng)的“堂前教子”是對(duì)“當(dāng)眾批評(píng)孩子”的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。解題思路：文段首先講述了有的父母會(huì)在客人面前斥責(zé)摔倒的孩子的現(xiàn)象，接著從心理學(xué)的角度開始分析，說明這種做法對(duì)孩子是起不到教育意義的，甚至?xí)m得其反。后文冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)這一結(jié)果的詳細(xì)解釋，最后通過“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成與發(fā)展。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾批評(píng)孩子不利于孩子的成長，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“會(huì)傷害孩子的自尊心”僅為不良影響的一個(gè)方面，文段還提到會(huì)產(chǎn)生消極思維，表述片面，排除；C項(xiàng)：“內(nèi)心很憤怒”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是發(fā)泄憤怒帶來的后果，排除；D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句列舉現(xiàn)象的表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《父母“堂前教子”可能適得其反

有話還得好好說》43.對(duì)真正了解音樂.懂得思考的演奏家來說，練習(xí)只是確保舞臺(tái)上的演出水平，并非練出一個(gè)不可改變的詮釋，技巧越是銅墻鐵壁________，演奏家也越能在表演時(shí)馳騁想象，隨心所欲而不逾規(guī)。同理，越是體察作曲家意念，越是深入解析作品之和聲理路，思考也就越能________，表現(xiàn)指揮越靈活越豐富，而非

________動(dòng)輒得咎。A.固若金湯

觸類旁通

投鼠忌器B.固若金湯

舉一反三

墨守成規(guī)C.堅(jiān)若磐石

舉一反三

投鼠忌器D.堅(jiān)若磐石

觸類旁通

墨守成規(guī)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“技巧”，且與“銅墻鐵壁”意思接近?！般~墻鐵壁”比喻防御十分堅(jiān)固，不可摧毀的事物。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固。與“銅墻鐵壁”意思相近，符合語境，保留。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“堅(jiān)若磐石”像大石頭一樣堅(jiān)固。形容不能動(dòng)搖。與“技巧”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“思考”搭配。A項(xiàng)“觸類旁通”指掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí)，而推知同類中其他事物，符合語境。B項(xiàng)“舉一反三

”指知道一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類推，能由此及彼。不與“思考”搭配，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！巴妒蠹善鳌敝赶氪驌魤娜硕钟兴櫦??！皠?dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受到責(zé)備或處分。二者均體現(xiàn)出做事情有束縛，有顧慮之意，可構(gòu)成并列關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。固若金湯：形容防守非常堅(jiān)固。堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固，形容不能動(dòng)搖。出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。舉一反三：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理，形容善于類推，能由此及彼。墨守成規(guī)：形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進(jìn)。進(jìn)退維谷：進(jìn)退都陷于困難的境地；形容進(jìn)退兩難。44.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。因此，本題正確?！秳趧?dòng)合同法》第十九條：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。45.目前國家的宏觀調(diào)控基本實(shí)現(xiàn)了由直接調(diào)控向間接調(diào)控轉(zhuǎn)變。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：直接調(diào)控和間接調(diào)控都是國家宏觀調(diào)控的重要手段。目前，我國宏觀調(diào)控體系日益健全，調(diào)控手段基本實(shí)現(xiàn)了主要由依靠行政手段向主要依靠經(jīng)濟(jì)和法律手段的轉(zhuǎn)變，調(diào)控方式實(shí)現(xiàn)了由直接調(diào)控向間接調(diào)控的轉(zhuǎn)變。故表述正確。46.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當(dāng)長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時(shí)候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點(diǎn)講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時(shí)還需要將兩門學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。A項(xiàng)當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會(huì)對(duì)植物的生長周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成，桃花盛開有一個(gè)較長的周期，不屬于應(yīng)激性。B項(xiàng)不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強(qiáng)的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對(duì)光刺激的應(yīng)激性，公雞就會(huì)做出打鳴的反應(yīng)。C項(xiàng)不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對(duì)光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。故本題選A。47.2018年房縣圍繞打造“生態(tài)文化旅游健康城”目標(biāo)，正著力建設(shè)（

）。A.土城黃酒文化片區(qū)B.軍店傳統(tǒng)古村落片區(qū)C.天悅溫泉娛樂片區(qū)D.野人谷生態(tài)旅游休閑片區(qū)參考答案：ABD解題思路：本題考查時(shí)事政治。2017年12月26日，房縣召開了第十八屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議，大會(huì)總結(jié)了2017年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，謀劃了2018年脫貧攻堅(jiān)，會(huì)議決定要打造“生態(tài)文化旅游健康城”，房縣圍繞打造“生態(tài)文化旅游健康城”目標(biāo)，建設(shè)土城黃酒文化片區(qū)、軍店傳統(tǒng)古村落片區(qū)、野人谷生態(tài)旅游休閑片區(qū)，推進(jìn)“武房神”旅游一體化進(jìn)程。故正確答案為ABD。48.2120，2124，2128，2130，（

）A.2132B.2134C.2136D.2138參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列，均為四位數(shù)，優(yōu)先考慮機(jī)械劃分。每個(gè)數(shù)字前兩位均為21，四個(gè)選項(xiàng)前兩位也都是21，故考慮每項(xiàng)后兩位變化。后兩位為20，24，28，30，全為合數(shù)，考慮拆分，拆分后為，，，，是2乘以合數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)后兩位為，則所求項(xiàng)為2132。故正確選項(xiàng)為A。49.水的化學(xué)分子式是（

）。解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，一個(gè)水分子含有兩種不同的元素：氫和氧。一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，即H2O。因此，正確答案為H2O。H2O50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：每行第一個(gè)圖形是由后兩個(gè)圖形疊加得到的，A項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選A。51.對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)和人員的調(diào)遣安排，對(duì)人、財(cái)、物、信息諸要素的調(diào)度，對(duì)行政系統(tǒng)之外的管理對(duì)象的領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)和管理等，屬于行政運(yùn)行

的內(nèi)容。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.反饋職能D.控制職能參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。行政職能包括一系列的運(yùn)行職能，即決策職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能。A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃職能是對(duì)未來活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃，表現(xiàn)為研究活動(dòng)條件決策編制計(jì)劃。題干中沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)。B項(xiàng)正確，組織職能是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。題干中“對(duì)人員調(diào)遣，對(duì)信息、財(cái)物調(diào)度，協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系”體現(xiàn)了分工協(xié)作關(guān)系，即管理的組織職能。C項(xiàng)錯(cuò)誤，管理的職能中無反饋職能。D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能是保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)，表現(xiàn)為擬訂標(biāo)準(zhǔn)尋找偏差下達(dá)糾偏指令。題干中沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)。故正確答案為B。52.工作的社會(huì)環(huán)境主要包括工作地點(diǎn)的生活便利程度，與他人的交往程度等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查其他管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，工作環(huán)境是指工作進(jìn)行的環(huán)境。主要包括：工作的自然環(huán)境，如溫度、濕度、照明度、有無異味、粉塵、輻射等；工作的危險(xiǎn)性，心理壓力，職業(yè)病等；工作的社會(huì)和心理環(huán)境，包括工作地點(diǎn)的生活便利程度、與他人的交往程度等。因此，本題正確。53.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，一般表示陰險(xiǎn)奸詐的臉譜顏色是：A.黑色B.紅色C.白色D.藍(lán)色參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，我國的京劇臉譜色彩含義豐富，一般表示陰險(xiǎn)奸詐的臉譜顏色是白色，例如京劇中的曹操、嚴(yán)嵩等奸詐權(quán)臣。因此，選擇C選項(xiàng)。臉譜的通用色彩含義為：（1）紅色，表現(xiàn)忠貞，英勇的人物性格，多為正面角色，例如關(guān)公。（2）黑色，表現(xiàn)正直，無私，剛直不阿的人物形象，例如包公。（3）白色，代表陰險(xiǎn)，疑詐，飛揚(yáng)，肅煞的人物形象，例如曹操。（4）紫色，表現(xiàn)剛正，穩(wěn)練，沉著的人物。例如徐延昭。（5）黃色，代表?xiàng)n勇，兇猛的人物，例如宇文成都。（6）藍(lán)色，表現(xiàn)剛強(qiáng)，驍勇，有心計(jì)，例如竇爾敦。54.民事法律行為是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為，包括附期限的民事法律行為和附條件的民事法律行為。民事法律行為所附的條件是行為人約定的將來發(fā)生的不確定的合法事實(shí)。附期限的民事法律行為是指在民事法律行為中約定一定期限，并把該期限的到來作為行為人的民事權(quán)利、義務(wù)發(fā)生、變更、消滅的前提的民事法律行為。根據(jù)上述定義，下列屬于附條件的民事法律行為的是：（

）A.甲向乙說：“如果我女兒到外地工作，我就把房屋租給你”B.甲向乙說：“如果太陽從西方升起，我就把房屋贈(zèng)送給你”C.甲乙在合同中約定：乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款D.甲與乙有積怨，甲與丙協(xié)商并承諾。如果丙將乙打傷，則給丙5000元?參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。附條件的民事法律行為：“將來發(fā)生的”、“不確定的”、“合法事實(shí)”。附期限的民事法律行為：“在民事法律行為中約定一定期限”、“把該期限作為行為人的民事權(quán)利、義務(wù)發(fā)生、變更、消滅的前提”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果我女兒到外地工作，說明這是“將來發(fā)生的”，但是女兒并不是一定會(huì)去外地，符合“不確定的”的“合法事實(shí)”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：太陽從西方升起是將來一定不會(huì)發(fā)生的事實(shí)，不符合“將來發(fā)生的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款是將來發(fā)生的確定的事實(shí)，符合“在民事法律行為中約定一定期限”，屬于附期限的民事法律行為，不符合定義，排除；D項(xiàng)：丙將乙打傷，則給丙5000元屬于不合法的事實(shí)，不符合“合法事實(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。55.近年來，貓成為A國野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場貓等無主貓）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億。有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑？A.貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲B.這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國貓的大量死亡C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升D.給“無主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無主貓”捕殺參考答案：D解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)質(zhì)疑題干結(jié)論。題干中的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈”和“貓捕殺動(dòng)物數(shù)量下降”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。論據(jù)：帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一。A項(xiàng)，即使貓不顧及鈴鐺的響聲，但被貓捕捉的動(dòng)物可能會(huì)