2023年03月四川成都市郫都區(qū)衛(wèi)生健康局面向醫(yī)學類畢業(yè)生選聘事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月四川成都市郫都區(qū)衛(wèi)生健康局面向醫(yī)學類畢業(yè)生選聘事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.循環(huán)論證是一種邏輯錯誤，是指論據(jù)和論點不是相互獨立，而是擁有相同的內(nèi)容，其論證過程是用不同的語言重復一樣的內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列不屬于循環(huán)論證的是：A.你完全錯了，因為你說得沒有道理B.外星人是存在的，因為你證明不了他不存在C.你應該相信世上有神，因為神確實是存在的D.他不值得你這么愛他，因為他不配參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①論據(jù)和論點不是相互獨立，而是擁有相同的內(nèi)容；②論證過程是用不同的語言重復一樣的內(nèi)容。第三步，辨析選項。A項：論點“你完全錯了”，論據(jù)“你說得沒有道理”，二者均為說錯了的意思，屬于“用不同的語言重復相同內(nèi)容”，符合定義；B項：論點“外星人是存在的”，論據(jù)“你證明不了他不存在”，論證過程是用“無法證明不存在”來推出論點，屬于訴諸無知的邏輯錯誤，而非“論證過程是用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”，不符合定義；C項：論點“世界上有神”，論據(jù)“神確實存在”，二者都表達的是世界上有神的含義，屬于“用不同的語言重復相同內(nèi)容”，符合定義；D項：論點“他不值得”，論據(jù)“他不配”，二者都表示不值得，屬于“用不同的語言重復相同內(nèi)容”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢摀?jù)和論點有相同的內(nèi)容”、“用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”。第二步：逐一分析選項。A項：論點是“你完全錯了”，論據(jù)是“你說的沒道理”。沒道理與錯了是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”，符合定義，排除；B項：論點是“外星人是存在的”，論據(jù)是“你證明不了他不存在”，論證過程是無法證明所以不存在，這是訴諸無知，不符合“用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”，不符合定義，當選；C項：論點是“你應該相信世上有神”，論據(jù)是“神確實存在”，相信有神和神存在是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”，符合定義，排除；D項：論點是“他不值得你愛”，論據(jù)是“他不配”，他不值得和他不配是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內(nèi)容”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇不屬于循環(huán)論證的一項。題干定義循環(huán)論證是一種邏輯錯誤，分析其引發(fā)錯誤的原因和表現(xiàn)特點，再結(jié)合選項比較即可解題。循環(huán)論證的定義要點：①論據(jù)、論點不是相互獨立，而是有相同內(nèi)容；②論據(jù)過程是用不同的語言重復一樣的內(nèi)容。A項，論點是“你完全錯了”，論據(jù)是“你說的沒道理”。沒道理和錯了是同一個意思，符合定義。B項，論點是“外星人是存在的”，論據(jù)是“你證明不了他不存在”，論證過程是無法證明所以不存在，屬于“訴諸無知”，不符合定義。C項，論點是“相信世上有神”，論據(jù)是“神確實是存在的”。有神和神存在是同一個意思，符合定義。D項，論點是“他不值得你這么愛他”，論據(jù)是“他不配”。他不值得和他不配是同一個意思，符合定義。故本題選B。2.公平與效益相結(jié)合是按客觀規(guī)律辦事的范例。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，公平與效益是源和流的關(guān)系，而不是魚和熊掌的關(guān)系。公平和效益不是相互對立、相互排斥的，而是相互依存的，體現(xiàn)的是對立統(tǒng)一規(guī)律，而不是尊重客觀規(guī)律。因此，本題錯誤。3.領(lǐng)導者的權(quán)力按其影響力來源可分為職務(wù)權(quán)力和：A.個人權(quán)力B.法定權(quán)力C.強制權(quán)力D.獎懲權(quán)力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，領(lǐng)導影響力就是領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中，有效改變和影響他人心理和行為的一種能力或力量。任何領(lǐng)導活動都是在領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的相互作用中進行的。領(lǐng)導者的權(quán)力按其影響力可以分為職務(wù)權(quán)力和個人權(quán)力。因此，選擇A選項。個人權(quán)力來自于人們在組織層級中的地位。當個人接受了組織中的一個職位，他們就要承擔正式的職責來完成已商定的任務(wù)和責任。正式的個人權(quán)力來自于人們在組織層級中的地位。當個人接受了組織中的一個職位，他們就要承擔正式的職責來完成已商定的任務(wù)和責任。作為回報，組織給予他們正式的職權(quán)來控制員工和其他資源以完成與工作有關(guān)的任務(wù)和責任。正式的權(quán)力是通過個人的法定性權(quán)力、獎賞性權(quán)力、強制性權(quán)力和信息權(quán)反映出來的。職位權(quán)力是指與領(lǐng)導主體的職位相聯(lián)系的正式職權(quán)以及領(lǐng)導主體從其上層和整個組織、群體各方面所取得的支持的程度。職位權(quán)力是由于組織中這個職位的存在而存在的，也就是說，職位權(quán)力并不絕對屬于任何一個具體的個人，它取決于是誰被分配到了這個職位上，只要擁有這個職位，就擁有了與之相應的權(quán)力。4.下列體現(xiàn)了喀斯特地貌的地理現(xiàn)象是：A.溶洞B.風化C.丘陵D.天坑參考答案：AD解題思路：本題考查地理常識。A項正確，溶洞是可溶性巖石中因喀斯特作用所形成的地下空間，又稱喀斯特地貌。B項錯誤，風化是指使巖石發(fā)生破壞和改變的各種物理、化學和生物作用。風化過程十分復雜，通常是幾種作用同時發(fā)生，造成巖石的崩解或分解。風化不是喀斯特地貌的地理現(xiàn)象。C項錯誤，丘陵是由各種巖類組成的坡面組合體，起伏不大，坡度較緩，地面崎嶇不平，由連綿不斷的低矮山丘組成的地形。丘陵不是喀斯特地貌的地理現(xiàn)象。D項正確，天坑是指具有巨大的容積，陡峭而圈閉的巖壁，是一種分布在喀斯特地區(qū)的特殊的地質(zhì)景觀，因地下溶洞的頂部多次坍塌裸露出地面而成。故正確答案為AD。5.福建向（

）供水工程正式通水，“兩岸一家親、共飲一江水”成為現(xiàn)實。A.釣魚島B.金門C.連江縣D.太平島參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，福建向金門島供水工程2018年8月5日正式通水。供水工程取水于常年保持優(yōu)良水質(zhì)的晉江龍湖，輸水線路全長近28公里，由取水泵站、陸地輸水管道和跨海輸水管道三部分組成?！皟砂兑患矣H、共飲一江水”從愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，為兩岸關(guān)系史冊增添了同胞情誼水乳交融的又一佳話。因此，選擇B選項。6.劉某去年在醫(yī)院診斷患有間歇性精神分裂癥。某日，劉某在病發(fā)時手持利器將趙某逼至某房屋的一角，趙某在無處可逃的情況下順手撿起一塊磚頭向劉某砸去，致使劉某頭部受傷對此趙某的行為屬于（

）。A.正當防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當C.故意傷害D.緊急避險參考答案：A解題思路：本題考查刑法常識。根據(jù)《刑法》第20條第1款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。A項正確，題干中劉某手持利器將趙某逼至墻角，危及到趙某的人身權(quán)，為了制止不法侵害而對劉某造成的傷害屬于正當防衛(wèi)。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第20條第2款的規(guī)定：正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。題干屬于正當防衛(wèi)。C項錯誤，趙某的行為屬于正當防衛(wèi)，不構(gòu)成故意傷害。D項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十一條第一、二款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。緊急避險超過必要限度造成不應有的損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。題干情況不屬于緊急避險。故正確答案為A。7.樹根：根雕：工藝品A.紙張：風箏：春天B.粘土：唐三彩：古董C.消費：借貸：信用D.泥沙：混凝土：建筑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。根雕是一種工藝品，是由樹根制作而成，其中第一項為第二項的制作原材料。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，風箏與春天并非題干的種屬關(guān)系，與題干不符，排除；B項，唐三彩是一種古董，是由粘土制作而成，與題干的邏輯關(guān)系對應，當選；C項，借貸與信用之間并非種屬關(guān)系，與題干不符，排除；D項，混凝土與建筑并非種屬關(guān)系，混凝土應屬于建筑材料的一種，與題干不符，排除。故正確答案為B。8.小芳與小蓮是一對好朋友，大剛與大勇也是，但這四人彼此間卻并不太熟悉。在一次機關(guān)聯(lián)誼會上，小芳、小蓮與大剛、大勇相遇，小芳能叫出大剛的名字，但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。

根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？

A.小蓮能叫出大剛的名字

B.大剛能叫出小蓮的名字

C.小芳能叫出大勇的名字

D.大勇能叫出小芳的名字參考答案：C

解題思路：由“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字”可以推出，小芳能叫出大剛朋友的名字，又“大剛和大勇是好朋友”，故小芳能叫出大勇的名字。故答案選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“凡……都……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①叫出大剛的人→叫出大剛朋友名字

②叫不出小芳的人→叫不出小芳朋友名字

第三步，進行推理。

由題干可知“小芳能叫出大剛”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得：小芳能叫出大剛朋友的名字，再由題干條件“大剛與大勇是好朋友”，所以小芳能叫出大勇的名字。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：分析題干。

根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大剛和大勇的名字。

根據(jù)已知信息，“大剛卻叫不出小芳的名字”和“凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字（小芳與小蓮是一對好朋友）”，可以得出：大剛不能叫出小芳和小蓮的名字。

第二步：逐一判斷選項。

A項，根據(jù)題干信息，小蓮能否叫出大剛名字不確定，排除。

B項，根據(jù)題干信息，大剛不能叫出小蓮的名字，排除。

C項，根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大勇的名字。正確。

D項，根據(jù)題干信息，大勇能否叫出小芳的名字不確定，排除。

故正確答案為C9.戶外的人呼出的“白氣”是什么原理（

）。A.汽化B.升華C.凝華D.液化參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項錯誤，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化是一種吸熱現(xiàn)象，主要通過兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。前者是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象，而后者是當飽和蒸氣壓等于外界壓強時發(fā)生在液體體內(nèi)的汽化現(xiàn)象。B項錯誤，升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)，升華是一種吸熱現(xiàn)象。例如冬天冰凍的衣服干了，燈絲變細，衛(wèi)生球變小等都屬于升華現(xiàn)象。C項錯誤，凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，凝華放熱。如室內(nèi)的水蒸氣常在窗玻璃上凝華成冰晶；樹枝上的“霧凇”；從冰箱里拿出來的冰棍結(jié)了一層“霜”等，都是凝華現(xiàn)象。D項正確，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化是一種放熱現(xiàn)象，主要方法是降低溫度、壓縮體積，物體液化后便于儲存和運輸。冬天，室外溫度很低，從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴即“白氣”屬于液化現(xiàn)象。故正確答案為D。10.和諧對于（

）相當于謙虛對于（

）A.強硬蠻橫；安分守己B.融洽無間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動蕩不安；趾高氣揚參考答案：D解題思路：逐一代入選項。A項：強硬蠻橫是指驕橫跋扈的人，與和諧沒有語義關(guān)系；安分守己是指規(guī)矩本分的人，與謙虛沒有語義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：融洽無間是指沒有隔閡，相處和諧，與和諧是近義關(guān)系；夜郎自大比喻驕傲無知的膚淺自負或自大行為，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：波瀾不驚是指沒有什么變化或曲折，與和諧沒有語義關(guān)系；虛懷若谷是指十分謙虛，能容納別人的意見，與謙虛是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：動蕩不安是指局勢不穩(wěn)定、不平靜，與和諧是反義關(guān)系；趾高氣揚是指驕傲自滿，得意忘形的樣子，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。11.在求學（不管學什么）的道路上，________來說，并不存在可以________的“捷徑”；但是，我們卻________避免或者少走彎路。這就需要有人給初學者指點門徑，告訴他們正確的學習方法和步驟。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一般

一蹴而就

應該B.目前

一帆風順

能夠C.總體

平步青云

盡量D.客觀

唾手可得

必須參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。該空修飾“捷徑”，體現(xiàn)求學的道路上沒有“捷徑”。C項“平步青云”指人一下子輕易登上很高的官位，和語境不符，排除C項。第二步，再看第三空。根據(jù)“給初學者指點門徑，告訴他們正確的學習方法和步驟”可知，B項“能夠”和D項“必須”表述過于絕對，文段只是說要避免或者少走彎路，A項“應該”符合語境。答案鎖定A選項。第三步，驗證第一空?！耙话銇碚f”指在通常情況下，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：文段出自張中行的《文言津津》。文段的意思是雖然為學的道路上沒有捷徑，但是我們?nèi)砸苊饣蛏僮邚澛罚龅竭@一點，就需要有人給初學者指點門徑。第二空考查成語的混搭，該題的突破口在于第二個空格。根據(jù)語意，可以首先排除C項?！捌讲角嘣啤敝溉艘幌伦虞p易登上很高的官位，用在此處，明顯不合語意。再看第三個空，考查的是虛詞的混搭，首先可排除B項中的“能夠”。因為題干已經(jīng)點明初學者需要有人來指點門徑，也就是我們自己“并不能夠”避免或少走彎路，B項顯然不合語意，排除。D項“必須”過于絕對，為學的道路上少走彎路并非強制性的要求，因此排除D項?！耙话銇碚f”是說在通常情況下，其表述符合文意；“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，填入空格內(nèi)能與“走彎路”形成極佳的語境呼應，A項當選。故正確答案為A。12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：每個圖形的交點數(shù)都是4，只有A符合。13.氫氣是最清潔的能源，燃燒只生成水和氧氣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，具有熱值高、無污染等優(yōu)點，被認為是最理想的清潔能源。氫氣燃燒生成水的方程式為：2H2+O2=2H2O（條件為點燃）。氫氣燃燒生成水，而不是水和氧氣。因此，本題錯誤。14.在我國，16周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，應視為：A.限制行為能力人B.無行為能力人C.完全行為能力人D.完全限制行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)題目要求，C項符合該法條的規(guī)定。因此，選擇C選項。A項：根據(jù)《民法總則》第十二條的規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。A項不符合題意，因此不當選。B項：根據(jù)《民法總則》第十九條的規(guī)定，不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。B項不符合題意，因此不當選。D項：在我國《民法總則》中，沒有完全限制行為能人這一主體。D項說法錯誤，因此不當選。15.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅持發(fā)展和保護雙贏、堅持當前發(fā)展和長遠規(guī)劃相結(jié)合：離開經(jīng)濟搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.升山采珠飲鴆止渴B.緣木求魚竭澤而漁C.刻舟求劍殺雞取卵D.南轅北轍從長計議參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義，排除與文意不符的詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，文段強調(diào)的是經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護二者的關(guān)系?！吧讲芍椤北扔鬓k事的方向、方法錯誤，一定達不到目的?！熬壞厩篝~”比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的?！澳限@北轍”比喻行動和目的正好相反。三詞均強調(diào)的是方法不對，與文意相符?！翱讨矍髣Α币鉃椴欢兺?，墨守成規(guī)，不能形容兩者之間的關(guān)系，排除C。第二空，分析可知，脫離環(huán)境搞發(fā)展是錯誤的行為，故填入的詞語是貶義詞，“從長計議”為中性詞，排除D?！帮孁c止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果；“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。對應前文的“堅持當前發(fā)展和長遠規(guī)劃相結(jié)合”，可知第二空講的是脫離環(huán)境來搞發(fā)展，發(fā)展將難以為繼、難以長遠。故“竭澤而漁”更契合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅持發(fā)展和保護雙贏、堅持當前發(fā)展和長遠規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟搞環(huán)境”是不顧及當前發(fā)展，屬于方向錯誤，達不到雙贏目的。C項“刻舟求劍”側(cè)重無法跟著情勢的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯誤”之意，排除C項。A項“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達不到目的；B項“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸；D項“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。三項均含有“方向錯誤”的意思，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長遠規(guī)劃的表現(xiàn)。A項“飲鴆止渴”指用錯誤的手段解決眼前困難，不顧嚴重后果，未體現(xiàn)出“不顧長遠之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語境，排除A項。B項“從長計議”指從長遠考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達傾向不符，排除B項。D項“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長遠利益，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查成語填空。第一空，根據(jù)文段意思，要堅持發(fā)展和保護雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟又保護環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟是社會發(fā)展更重要的目的，離開經(jīng)濟抓環(huán)保就搞錯了方向，達不到目的，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，因此根據(jù)第一空可排除C項?！吧讲芍椤焙汀熬壞厩篝~”都是比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達不到目的；“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反。符合文段含義。第二空，根據(jù)文意，要堅持當前發(fā)展和長遠發(fā)展相結(jié)合，那么離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟，必然無法長遠發(fā)展?！皬拈L計議”與文段意思不符，故排除B項。對比“飲鴆止渴”與“涸澤而漁”可發(fā)現(xiàn)，“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果；“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不顧長遠利益。“飲鴆止渴”重點在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，而是重點強調(diào)只顧眼前、忽視長遠發(fā)展之意。因此D項的“涸澤而漁”更加符合文段所表達的意思。故正確答案為D。16.計劃是管理的首要職能，管理活動都是從計劃工作開始的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學的基本原理。管理的職能是管理過程中各項活動的基本功能。計劃職能是指確定組織未來要實現(xiàn)的目標以及實現(xiàn)目標的方案。它是管理的首要職能，任何管理活動都是從計劃開始的。故表述正確。17.﹣2，﹣1，1，5，（

），29A.7B.9C.11D.13參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢緩慢，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比是2的等比數(shù)列，下一項為8，所求項為5＋8＝13，驗證后一項，符合規(guī)律。因此，選擇D選項。18.勞動力需求的特點是：A.直接需求B.派生需求C.消費需求D.勞務(wù)需求參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，勞動力需求是指在某一個特定時期內(nèi)，在某種工資率下愿意并能夠雇傭的勞動量，勞動力需求是企業(yè)意愿和支付能力的統(tǒng)一，兩者缺一不可。勞動力需求的特點有：①勞動力需求是派生需求；②勞動需求和工資率是反向聯(lián)系。對一種生產(chǎn)要素的需求來自（派生自）對另一種產(chǎn)品的需求。其中該生產(chǎn)要素對這一最終產(chǎn)品會作貢獻，如對輪胎的需求派生自對汽車運輸?shù)男枨蟆?/p>

雇傭勞動力，是因為要生產(chǎn)產(chǎn)品，產(chǎn)品有銷路就需要開足馬力生產(chǎn)，就需要有勞動力，所以，從市場對產(chǎn)品的需求上來說，勞動力需求屬于派生需求。比如，近幾年東莞等地區(qū)出現(xiàn)的用工荒，出口企業(yè)有大量訂單，但沒有工人生產(chǎn)，就是對勞動力的派生需求得不到滿足。因此，選擇B選項。勞動需求和工資率呈反向聯(lián)系：勞動力也有價格，這個價格就是工資，廠商要雇傭勞動力，就得掏錢發(fā)工資，工資越低，廠商雇傭得起的勞動力就越多（這里假定廠商的資金不變），工資越高，廠商能雇傭的勞動力就越少，對勞動力的需求就下降。所以對勞動力的需求量和工資成反向變動關(guān)系。19.一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在正午時分。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，大氣的熱量不是來自太陽輻射，而是來自地面，大氣對太陽輻射來說基本上是透明的，而對地面輻射卻有很強的吸收能力。過程是這樣的：太陽輻射使地面升溫，地面得到熱量后，再向外輻射能量，這些熱量絕大多數(shù)被大氣吸收。這樣大氣的溫度就會上升。中午12點，確實是一天當中太陽最高（太陽輻射最強）的時候，也是地面獲得太陽熱量最多的時刻，但此時，地面得到的太陽能量比地面失去的熱量要多，地面溫度進一步上升，大約到了13點時，地面得到的太陽熱量等于地面失去的熱量，地面溫度達到最高值，地面再把這些熱量向大氣傳輸，時間大約要1個小時，因此，在下午2時（即14點），氣溫達到一天中的最高值。題干表述錯誤。

因此，本題錯誤。

20.開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領(lǐng)導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務(wù)是（

）。A.安定與會者的心情B.制造會議的氣氛C.調(diào)整各方面的關(guān)系D.為會議定基調(diào)參考答案：D解題思路：開幕詞是一些大型會議開始時,由會議主持人或主要領(lǐng)導人所作的開宗明義的講話,它是大會的序曲，其重要任務(wù)是為會議定基調(diào)的,所以具有宣告性、揭示性和指導性。故正確答案為D。21.填入橫線處最恰當?shù)木渥邮牵篈.科普傳播與推廣，應避免力道不足和用力過猛B.給科研成果恰當?shù)耐ㄋ谆庾x，有可能也有必要C.癌癥治療的新發(fā)現(xiàn)，都會引來公眾的熱切關(guān)注D.搶得輿論傳播的先機，才能避免真相被“變形”參考答案：B解題思路：橫線處所填句子位于該段首句，是對后文內(nèi)容的總結(jié)概括。后文提出觀點，道理可能簡單但發(fā)現(xiàn)的過程艱難，接著提出科學研究要向公眾講清楚，最后由反證強調(diào)科研成果通俗解讀力度要適當，對應B項。A、C、D三項均沒有提到科研成果解讀這一文段談?wù)摰暮诵脑掝}，與后文銜接不當，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W傳播別走樣》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境?！耙饬现獾木薮蠓错憽敝干衔摹啊芯砍晒?，經(jīng)由‘小蘇打餓死癌細胞’的通俗解讀，被普通人廣泛知曉，反響強烈，如石擊水”，也就是研究成果的通俗解讀反響強烈。橫線位于第二段段首，是對后文內(nèi)容的總結(jié)概括，后文內(nèi)容指出：道理可能簡單，但發(fā)現(xiàn)的過程艱難，接著提出科學研究要向公眾講清楚，最后由反面論證強調(diào)科研成果通俗解讀力度要適當。該段的的主體為“對科研成果的解讀”。結(jié)合上下文，橫線句子應包含主體“科研成果”和“解讀”。第二步，對比選項。B項符合上述語境。因此，選擇B選項。22.2018年5月28日，袁隆平團隊研發(fā)了海水稻，為水稻領(lǐng)域的研發(fā)開啟了新篇章，海水稻與普通水稻相比，海水稻：A.投資更少B.單產(chǎn)更高C.綠色環(huán)保D.口感更好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，海水稻，又稱耐鹽堿水稻，可以廣泛的種植到沿海灘涂、內(nèi)陸鹽堿地和咸水湖周邊，把原來不能種植農(nóng)作物的鹽堿地變成良田。由于海水稻生長在堿性土壤，海水稻生長過程的控制體現(xiàn)了更加綠色和有機。采用“多有機和少農(nóng)藥”的植保方式，將有機肥作為海水稻的重要養(yǎng)料來源，為海水稻提供了全面而充足的養(yǎng)分，且有機肥具有肥效長的特點，可逐步增加和更新土壤有機質(zhì)，促進微生物繁殖，改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性，是綠色食品生產(chǎn)的強有力保證。因此，選擇C選項。23.（

）

對于

機器

相當于

小鳥

對于

（

）A.運轉(zhuǎn)；飛翔B.飛機；動物C.柜子；大象D.鋼鐵；羽毛參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“機器”與“運轉(zhuǎn)”屬于主謂關(guān)系，“小鳥”與“飛翔”屬于主謂關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；B項：“飛機”與“機器”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“小鳥”與“動物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“柜子”與“機器”無明顯邏輯關(guān)系，“小鳥”與“大象”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“機器”的材料可能是“鋼鐵”，二者屬于對應關(guān)系，“羽毛”是“小鳥”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。24.感冒∶發(fā)燒A.醉酒∶車禍B.暈車∶嘔吐C.夏天∶暴雨D.比賽∶獲獎參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案忻啊笨赡軙е隆鞍l(fā)燒”，二者屬于或然因果對應關(guān)系，且“發(fā)燒”是一種生理反應。第二步，辨析選項。A項：“醉酒”可能會導致“車禍”，二者屬于或然因果對應關(guān)系，但“車禍”不是一種生理反應，排除；B項：“暈車”可能會導致“嘔吐”，二者屬于或然因果對應關(guān)系，且“嘔吐”是一種生理反應，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“暴雨”是“夏天”里的一種自然現(xiàn)象，但對應方式與題干不一致，排除；D項：先“比賽”后“獲獎”，二者屬于時間上的順承對應關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。25.

2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。（

）4個省市沿線約6000萬人直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水，近1億人間接受益。

A.北京、天津、河南、湖北B.北京、河北、河南、湖北C.北京、河北、河南、山東D.北京、天津、河北、河南參考答案：D解題思路：2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。北京、天津、河北、河南4個省市沿線約6000萬人將直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水，間接惠及人口近1億人。故正確答案為D。26.臭氧層：氣候變暖A.偷獵：物種滅絕B.森林：水土流失C.干旱：土地沙化D.酸雨：水源污染參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，臭氧層被破壞的后果是氣候變暖。臭氧層被破壞，導致氣候變暖。A項，偷獵直接導致物種滅絕，與題干關(guān)系不一致。B項，森林被砍伐，導致水土流失，與題干關(guān)系一致。C項，干旱直接導致土地沙化，與題干關(guān)系不一致。D項，酸雨直接導致水源污染，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。27.房屋∶墻壁A.鹿茸∶鹿角B.銀耳∶菌類C.大象∶象牙D.坦克∶兵器參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皦Ρ凇笔恰胺课荨钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鹿茸”是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，與“鹿角”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“銀耳”是“菌類”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項：“象牙”是“大象”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“坦克”是“兵器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。28.依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！痹谖幕?jié)日《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，當納蘭性德的《長相思·山一程》被棋手柯潔用深情的歌聲唱出時，這句________的詞句還是給予我驚艷和陌生。那份數(shù)百年前的故園情思、羈旅感慨因悠揚的旋律被再度激活，令人________。A.目知眼見

心曠神怡B.駕輕就熟

煥然一新C.耳熟能詳

耳目一新D.耳聞能誦

賞心悅目參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。空格修飾前文被“唱出”的歌聲中的“詞句”。根據(jù)空格后“還是給予我”以及尾句“再度激活”可知作者對于這些詞句本來就很熟悉和喜愛。A項“目知眼見”指親眼所見，與“唱出”不符，排除A項。B項“駕輕就熟”比喻對事情熟悉，做起來容易。一般搭配具體某件事情，與“詞句”不搭配，排除B項。C項“耳熟能詳”意為聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來?？梢院汀霸~句”搭配，且體現(xiàn)了作者對這些詞句的熟悉和喜愛，符合語境。D項“耳聞能誦”指聽過就能背出來，形容記憶力強。不能體現(xiàn)作者對詞句本來就熟悉的含義，排除D項。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。“耳目一新”意思是聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮。與前文“驚艷和陌生”對應，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據(jù)后文“還是給予我驚艷和陌生”可知，前文所填成語意思與其相反，體現(xiàn)的是對《長相思·山一程》很熟悉，A項“耳熟能詳”指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細，符合文意。B項“耳聞能誦”指聽過就能背出來，形容記憶力強，文段強調(diào)的不是記憶力，而是熟悉了解，排除；C項“目知眼見”指親眼所見，形容熟悉了解，此處雖可表達熟悉了解之意，但無法與“詞句”搭配，排除；D項“駕輕就熟”比喻對某事有經(jīng)驗，很熟悉，做起來容易，文段強調(diào)的是對詞句熟悉而非做某件事，與文段語境不相符，排除。第二空代入驗證，A項“耳目一新”指聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮，與前文《長相思·山一程》用深情的歌聲唱出，給人“驚艷”的感覺對應得當，當選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊恫迳蟿?chuàng)意的翅膀》解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，第一空從搭配入手排除B、D。第三步，第二空從詞義入手鎖定正確答案。第一空，根據(jù)后文“詞句還是給予我驚艷和陌生”可知，所填詞語應表示的是這句詞句很常見、不陌生之意?！榜{輕就熟”比喻對事情熟悉，辦起來容易。“耳聞能誦”形容記憶力強。兩者均不能用來形容“詞句”，排除B、D?！澳恐垡姟毙稳菔煜ち私??！岸炷茉敗币鉃槁牭拇螖?shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。二者填入均符合句意。第二空，“心曠神怡”指心境開闊，精神愉快。“耳目一新”形容感覺與以往大不相同，使人振奮。此處與“再度激活”對應，“耳目一新”更恰當，排除A。故本題選C。29.在語言主體的研究中，漢語語法研究的論文數(shù)量最多，包括中韓語法的對比分析，漢語句子成分的研究等。語音語法研究漢語聲母、韻母、聲調(diào)的系統(tǒng)，韓漢音韻發(fā)展對以及相互影響等。漢語詞匯偏重于詞匯系統(tǒng)研究、新詞研究、熟語研究、中韓詞匯對比研究等。下列選項最接近上文敘述內(nèi)容的是：A.漢語研究的不同領(lǐng)域B.漢語研究的主要成果C.韓國漢語研究的主要成果D.韓國漢語研究的主要方向參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出話題“語言主體研究”后，分別論述對“漢語語法研究”、“語音語法研究”和“漢語詞匯研究”三個方面，均為漢語研究的不同方面。故文段為分—分結(jié)構(gòu)，需對全文進行歸納概括，即漢語研究的不同領(lǐng)域。第二步，對比選項。A項是文段內(nèi)容的全面概括。B項片面，只出現(xiàn)在“漢語語法研究的論文數(shù)量最多”，排除。C項和D項均偏離主體“漢語研究”，排除。因此，選擇A選項。30.現(xiàn)代通識教育鼓勵個體籍著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學習和探究中，展現(xiàn)個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個結(jié)論？A.通識教育是文化教育B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價值教育D.通識教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識教育的作用，歸納其共性可知，通識教育強調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對比選項。B項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通過文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越”，可知通識教育側(cè)重的是個人心靈上的自由、精神上的解放，B項表述與此相符，當選。文段沒有提及“文化”“人生價值”“綜合素質(zhì)”的問題，故本題選B。解題思路：此題為中心理解題。由文段中對于通識教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育，B項正確。因此，結(jié)合選項應該選擇B。A、C、D三項沒有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識以及文段的部分內(nèi)容進行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。31.取消高中階段的文理分科，應當慎行。只有當絕大部分學校的課程、師資等教育資源豐富起來時，我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發(fā)展基礎(chǔ)；只有當包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時，全面取消文理分科方可說水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：A.我國絕大部分學校的教育資源足夠豐富B.分步實施，先做試點，再全面推開C.高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D.我國高中教育實施真正意義上的學分制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，明確文段中提到的“全面取消文理分科要水到渠成的條件要素”有哪些。分析發(fā)現(xiàn)，在第二句中明確提到幾個條件要素。第二步，辨析選項。A項對應“只有當絕大部分學校的課程、師資等教育資源豐富起來時”，符合條件要素。B項文中并未體現(xiàn)，屬于無中生有，不符合條件要素。C項對應“只有當包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時”，符合條件要素。D項對應“我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發(fā)展基礎(chǔ)”，符合條件要素。因此，選擇B選項。解題思路：據(jù)提問知此題為細節(jié)判斷題。A項由原文“只有絕大部分學校的課程，師資等教育資源豐富起來時”可知；C項由原文“只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時”可知；D項由原文“我國高中教育階段實施真正意義上的學分制教育才具有堅實的發(fā)展基礎(chǔ)”可知。B項并未在文中出現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關(guān)的表述，然后對比判斷。由“只有……；只有……全面取消文理分科方可說水到渠成”可知，A、C、D三項都屬于“全面取消文理分科”的條件要素，故排除；B項“分步實施，先做試點，再全面推開”并未在文中提及。故本題選B。32.法不是從來就有的，而是社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學常識。法不是從來就有的，也不是永恒不變的，它是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，私有制、階級和國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)。故表述正確。33.納米是一種：

A.水稻

B.長度單位

C.粒子

D.時間單位

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，納米，即毫微米，是長度的度量單位，國際單位制符號為nm。1納米=10的負9次方米，1納米相當于4倍原子大小，比單個細菌的長度還要小的多。

因此，選擇B選項。

34.一本好的社會科學著作，不僅應該做到于無聲處聽驚雷，在瑣屑的生活細節(jié)中________，而且應該讓讀者在閱讀的過程中，情不自禁地借助作者的方法去檢驗生活和理解社會。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.見微知著B.管中窺豹C.一葉知秋D.洞若觀火參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，辨析四個成語的語義，選擇最能與“瑣屑的生活細節(jié)”構(gòu)成對應關(guān)系的一項。“見微知著”指見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢；“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分；“一葉知秋”比喻發(fā)現(xiàn)一點預兆就知道事物將來的發(fā)展趨向；“洞若觀火”形容對事物觀察得清楚明白?！肮苤懈Q豹”“洞若觀火”與“瑣屑的生活細節(jié)”不能構(gòu)成對應關(guān)系，排除B、D?！耙蝗~知秋”側(cè)重于由局部推知未來。描述“好的社會科學著作”，用“見微知著”更恰當，且能與“瑣屑的生活細節(jié)”相對應，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不僅”后的“于”和“在”這兩個信息可知，“于無聲處聽驚雷”和“瑣屑的生活細節(jié)中……”是并列關(guān)系。因此，“驚雷”與“無聲”形成反差，那么該空與“瑣碎的細節(jié)”也應體現(xiàn)反差。第二步，辨析選項。A項“見微知著”指見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質(zhì)。“微”正好對應“瑣碎的細節(jié)”，而“著”指“明顯”，對應“聽驚雷”，符合文意。B項“管中窺豹”指看得不全面，帶有消極的感情色彩，而文段描述的話題是“社會學著作”，對其是客觀描述的，感情色彩不符合，排除B項。C項“一葉知秋”雖然和“見微知著”意思相近，但不如“見微知著”的“微”更能直接體現(xiàn)“瑣屑”和“細節(jié)”的含義，且“一葉知秋”側(cè)重的是從細小的局部推出未來的發(fā)展趨勢，文段中沒有體現(xiàn)要看出“未來的趨勢”，排除C項。D項“洞若觀火”形容對事情看得很清晰，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：“于無聲處聽驚雷”、“在瑣屑的生活細節(jié)中

”句式相近，構(gòu)成對應關(guān)系，“無聲處”與“聽驚雷”形成了反差，因此空白處應該與“細節(jié)”形成反差，表意為在細小之中體現(xiàn)顯著變化，A項見微知著意為見到事情微小、細小的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢，符合文意和語境，當選。B項管中窺豹意為只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得，與文意不符，且為貶義，排除；D項洞若觀火是指觀察事物非常清晰，文中并非側(cè)重觀察，排除；C項一葉知秋，比喻通過個別的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向，不與“細節(jié)”對應且多是側(cè)重規(guī)律性的推斷，文中沒有客觀規(guī)律的語境，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于理由那些事兒》35.兩名宇航員在飛船外進行太空行走，需要利用無線電進行交流。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。聲音是物質(zhì)振動產(chǎn)生的波動，需要靠介質(zhì)傳播才能聽到。由于太空是真空的，沒有介質(zhì)可以傳播聲音，兩位航天員太空行走時，相互交流需使用無線電。故表述正確。36.一般來說，在發(fā)生通貨膨脹時，靠固定工資生活的人：A.生活水平會下降B.生活水平會提高C.沒有變化D.幸福感會增強參考答案：A解題思路：通貨膨脹指在貨幣流通的條件下，紙幣的發(fā)行量超過了流通中實際需要的數(shù)量，多余的部分繼續(xù)在流通中流轉(zhuǎn)，導致貨幣貶值而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹時，靠固定工資生活的人由于工資不變，生活水平隨物價上漲而下降。故正確答案為A。37.認知歪曲，是指根據(jù)不正確或者不充分的信息推論，未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，以下不屬于認知歪曲的一項是（

）。A.除非我考了第一名，否則我就是失敗的B.雖然我是你的老師，但是你問的問題我不一定能解答C.我不善交際，所以我有社交障礙D.因為第一次面試我就失敗了，我以后不可能再找得到工作了參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢J知歪曲，是指根據(jù)不正確或者不充分的信息推論，未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：沒有考上第一名，并不能判斷就是失敗的，以不正確的方式推論，符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論，未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象”，排除；B項：老師也會有知識盲區(qū)，所有作為老師不一定能夠解決學生所有的問題，是正確推論，不符合“未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象”，當選；C項：不擅長交際，并不意味著一定有社交障礙，也可能是個人性格差異，是不正確的推論，符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論，未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象”，排除；D項：因為一次面試失敗，就斷定自己找不到工作，是不正確的推論，符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論，未能分清幻想和現(xiàn)實，以扭曲的方式來看待客觀事實的認知現(xiàn)象”，排除。本題為選非題，故正確答案為B。38.雪盲亦稱“日光眼炎”，是一種急性光源性眼病。關(guān)于雪盲癥，下列說法錯誤的是：A.雪盲癥是因陽光通過雪地反射，經(jīng)過晶體的聚焦達到視網(wǎng)膜黃斑部，造成組織的熱灼傷而致視力下降B.雪盲癥的臨床表現(xiàn)為雙眼刺痛、結(jié)膜充血、畏光、流淚、視物變形等C.出現(xiàn)雪盲癥要及時撤到暗處，用冷開水或藥水清洗眼睛，盡量閉眼休息D.陰天的時候，即使在雪地上長時間活動，也可以不戴防護眼鏡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查雪盲癥并選錯誤項。第二步，雪盲是紫外線對眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥。在一般情況下，雪面并不像鏡子那樣直接把太陽光反射到人的眼睛里，而是通過雪面的散射刺激眼睛的。人眼在較長時間受到這種散射光的刺激后，也會得雪盲癥。因此，有時候即使是在陰天，不戴墨鏡在積雪地上活動久了的人，眼睛也會暫時失明。D項錯誤。因此，選擇D選項。A項：雪盲亦稱“日光眼炎”，是一種急性光源性眼病，主要因強烈的陽光通過雪地反射，經(jīng)過晶體的聚焦到達視網(wǎng)膜黃斑部，造成組織的熱灼傷而致視力下降或臨時失明的一種疾病。A項正確。B項：雪盲的臨床特點是眼瞼紅腫、結(jié)膜充血水腫、有劇烈的異物感和疼痛，癥狀有怕光、流淚和睜不開眼，發(fā)病期間會有視物模糊的情況。B項正確。C項：對眼部化學傷，應立即用清潔的水充分沖洗，然后再進一步詳細檢查。也可以藥水清洗眼睛，到黑暗處或以眼罩蒙住眼睛用冷毛巾冰鎮(zhèn)。減少用眼。C項錯誤。39.下面給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：將題干展開圖中的面依次標注為面a、b、c、d，如下圖：A項：題干中，面c的陰影三角形和面d中的三角形底邊右側(cè)挨著，選項面c中陰影三角形與面d中的三角形底邊左側(cè)挨著，選項和題干不一致，排除；B項：題干中，面b的短豎線偏向于面a公共邊的左側(cè)，選項面b中短豎線偏向于和面a公共邊的右側(cè)，選項和題干不一致，排除；C項：與題干一致，當選；D項：題干中，面b有短豎線交于面b與面a的公共邊，選項中面b無短豎線交于面b與面a的公共邊，選項與題干不一致，排除。故正確答案為C。40.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無濟于事。這種疾病過去不能通過驗血或其他檢查得出明確的生物指標，因此其病因歷來被歸為心理因素。最近，研究人員對被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進行研究后得出結(jié)論：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細菌的多樣性較低且抗炎細菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測出致炎因子，而健康志愿者沒有C.目前不確定腸道細菌是該疾病的原因還是該疾病導致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論，只需說明慢性疲勞綜合征的確與腸道細菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進行選擇時，如果是支持項就排除，剩下的就是正確選項。題干結(jié)論：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細菌的多樣性較低且抗炎細菌較少，說明腸道細菌和抗炎細菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。B項，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。C項，指出目前不確定腸道細菌是該疾病的原因還是該疾病導致的結(jié)果，說明腸道細菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項，指出飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞，說明腸道細菌可能與慢性疲勞綜合征無關(guān)，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細菌的多樣性較低，抗炎細菌較少，通過對比，說明腸道細菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。患者血樣中有致炎因子，而健康志愿者中沒有，通過對比，說明腸道細菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強作用。C項：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細菌是導致疾病的原因還是結(jié)果，但也說明了腸道細菌與疾病有關(guān)，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。飲食治療和益生菌等無助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無法治療慢性疲勞綜合癥，說明腸道細菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無法說明是否和疾病有關(guān)，不具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：腸道細菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù)：無。首先注意本題問的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項中出現(xiàn)無關(guān)選項，不明確選項和削弱選項，首選削弱項。第二步：逐一分析選項。A項：患者的腸道細菌多樣性低且抗炎細菌較少，說明了腸道細菌可能與該疾病有關(guān)，為題干中論點補充了論據(jù)，屬于加強選項。題干問的是最不能支持的，排除；B項：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒有，說明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，補充論據(jù)，屬于加強選項。題干問的是最不能支持的，排除；C項：論點討論的是腸道細菌和血液中的致炎因子可能導致該疾病，該項不確定腸道細菌是導致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項。題干問的是最不能支持的，保留；D項：飲食治療和益生菌對緩解患者疲勞無用，舉例削弱了腸道細菌與該疾病有關(guān)，可以削弱。題干問的是最不能支持的，保留。對比C、D兩項，由于C項是不明確選項，D項舉例否定論點，選最不能加強的D項。本題為選非題，故正確答案為D。41.假如原有的學習水平為“1”，在這個基礎(chǔ)上努力1%，獲得的就是“1+1%”，一年365天，如果每天堅持這樣做，也就是“1+1%”的365次方。一年下來就是原來的“1”的37.7834倍。這則勵志公式告訴我們：A.量變是質(zhì)變的必然結(jié)果B.量變是質(zhì)變的前提和必要準備C.矛盾的同一性和斗爭性相互轉(zhuǎn)化D.辯證的否定是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，題干的意思是指通過每天的努力，每天的積累，一年就會累積非?？捎^的量，達到質(zhì)的飛躍。因此，應該注重量的積累。體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和必要準備。因此，選擇B選項。A項：量變是質(zhì)變的前提和必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。A項錯誤。C項：同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性。同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢，斗爭性是指矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢。題干中未涉及到矛盾的問題，不符合題意。C項錯誤。D項：辯證的否定的實質(zhì)是“揚棄”，是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。題干中未涉及到“揚棄”“發(fā)展”“聯(lián)系”的問題，不符合題意。D項錯誤。42.食言而肥∶有言必諾A.有恩必報∶忠君愛國B.拾人牙慧∶人云亦云C.削足適履∶因地制宜D.坐井觀天∶勇往直前參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆逞远省笔侵高`背諾言，只圖對自己有利，“有言必諾”是指說了一定會做到，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“有恩必報”指有恩情一定會報答，“忠君愛國”比喻對君主忠貞，對國家摯愛，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“拾人牙慧”比喻抄襲或套用別人說過的話，“人云亦云”指沒有主見，只會隨聲附和，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項：“削足適履”比喻過分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套，“因地制宜”指根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧?，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“坐井觀天”形容目光短淺，見識少，“勇往直前”指勇敢地一直前進，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。43.我國現(xiàn)階段對非公有制經(jīng)濟采取的政策是（

）。A.鼓勵、監(jiān)督、引導B.支持、引導、監(jiān)督C.鼓勵、支持、引導D.支持、管理、引導參考答案：C解題思路：非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、對外經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的非公有制成分等。我國現(xiàn)階段對非公有制經(jīng)濟采取的政策是鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。故正確答案為C。44.“一帶一路”是我國當前大力推進的國家經(jīng)濟發(fā)展重要戰(zhàn)略，下列關(guān)于“一帶一路”說法正確的是

A.2013年是“一帶一路”全面實施的開局之年

B.“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想

C.助推“一帶一路”建設(shè)的加速器是邊境地區(qū)的互聯(lián)互通

D.推進“一帶一路”建設(shè)的重要依托是邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定參考答案：B

解題思路：2015年是“一帶一路”的開局之年，故A項錯誤；

“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想，B項正確；

邊境地區(qū)經(jīng)濟合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器，故C項錯誤；

邊境地區(qū)互聯(lián)互通是“一帶一路”建設(shè)的重要依托，故D項錯誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查“一帶一路”。

第二步，“一帶一路”強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運共同體”。共建“一帶一路”，推動區(qū)域經(jīng)濟繁榮，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想。

因此，選擇B選項。

解題思路：解答本題需熟悉“一帶一路”相關(guān)時政內(nèi)容?！耙粠б宦贰弊鳛閲壹夗攲雍献鞒h，是極為重要的時政名詞，考生不僅要熟知其提出背景與時間、概念含義、作用意義，還要掌握與其概念相關(guān)的重要論斷。此外，考生可利用常識降低自己選擇的難度，B項對“一帶一路”的闡述是符合正常經(jīng)驗的，更有可能是正確選項。

A項錯誤。2015年是“一帶一路”的開局之年。

B項正確?！耙粠б宦贰背休d了絲綢之路沿途各國共同繁榮的夢想。

C項錯誤。邊境地區(qū)經(jīng)濟合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器。

D項錯誤。邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定是“一帶一路”建設(shè)向前推進的必要前提和保障。邊境地區(qū)互聯(lián)互通，是“一帶一路”建設(shè)的重要依托。

故本題選B。45.下列選項中三國典故與哲學論斷對應錯誤的是：A.士別三日，當刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭——人可以認識并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認識依賴于感性認識參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。望梅止渴體現(xiàn)的是意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，而與理性認識和感性認識無關(guān)。D項錯誤。A項正確?！笆縿e三日，當刮目相看”比喻即使三日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光看問題。B項正確。草船借箭講述的是借助自然規(guī)律取得勝利的典故，體現(xiàn)了人可以認識并利用規(guī)律。C項正確。“醉酒失徐州，借酒破張郃”一個喝酒誤事，一個喝酒成事，喝酒和事情之間是一個既對立又統(tǒng)一的矛盾體。D項錯誤?！巴分箍省背鲎浴妒勒f新語?假譎》，講的是，曹操帶兵走到一個沒有水的地方，士兵們渴得很，為了激勵士氣，曹操就對士兵們說：“前面不遠處有很大的一片梅樹林，梅子特別多，又甜又酸，到時我們吃個痛快?！笔勘鴤兟犃?，一個個都流出口水來，不再嚷渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學原理是意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查典故與哲學的對應關(guān)系并選錯誤項。第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說新語》，大意是說曹操帶領(lǐng)軍隊行軍的過程中，士兵們因為長時間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時曹操用前方有梅林的信息來激勵軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的能動作用，曹操通過梅林來激發(fā)士兵們的主觀能動性，從而克服了當前行軍的困難。理性認識依賴于感性認識是指感性認識是理性認識的基礎(chǔ)，而且是通過實踐來獲得感性認識，然后上升為理性認識?！巴分箍省辈⑽大w現(xiàn)這一哲學原理。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查哲學常識。A項對應正確，“士別三日”出自《三國志》，意思是指人離開后不久。全句“士別三日，當刮目相看”表達別人已有進步，應當用發(fā)展的眼光看待別人的意思。B項對應正確，草船借箭、庖丁解牛、預測彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預定軌道等，這些都是利用對規(guī)律的認識，預見事物發(fā)展的趨勢和方向，從而有效地指導實踐活動，取得預期目的的典型事例。C項對應正確，同樣是飲酒，利用不當可致“戰(zhàn)敗棄城”，利用得當則可“戰(zhàn)勝得利”，體現(xiàn)了事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，對立和統(tǒng)一是矛盾的兩個根本屬性。D項對應錯誤，望梅止渴出自《世說新語·假譎》，“曹操行軍途中，失去了有水源的道路，士兵們都很渴，于是他傳令道：‘前邊有一片梅子林，結(jié)了許多梅子，又酸又甜，可以解除我們的口渴。’士兵聽后，嘴里都流出了口水。曹操利用這個機會把士兵們帶領(lǐng)到前方有水源的地方”。所以“望梅止渴”體現(xiàn)的是意識的能動作用，而非選項中所說的理性認識依賴于感性認識。本題為選非題，故正確答案為D。46.排練：演出：節(jié)目

A.革命：建設(shè)：改革

B.起草：發(fā)表：文章

C.發(fā)燒：咳嗽：感冒

D.調(diào)查：走訪：問卷參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

排練和演出是兩個動作，分別可以和節(jié)目構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序，即先排練節(jié)目，后演出節(jié)目。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：革命和建設(shè)是兩個動作，但與改革都不構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：起草和發(fā)表是兩個動作，分別可以和文章構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序，即先起草文章，后發(fā)表文章，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

C項：感冒時可能會伴隨著發(fā)燒和咳嗽，發(fā)燒和咳嗽是兩個不同的癥狀，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：走訪和問卷可以是兩種不同的調(diào)查方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。47.在學術(shù)論文后一般應列出參考文獻（表），其目的不包括：A.為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處B.為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果C.為了能反映出真實的科學依據(jù)D.為了突出研究的主要內(nèi)容，表明結(jié)論或結(jié)果的意義參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識并選錯誤項。第二步，按照GB/T

7714-2015《信息與文獻

參考文獻著錄規(guī)則》的定義，文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻信息資源?！绷谐鰠⒖嘉墨I的目的：1.對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，體現(xiàn)自身研究內(nèi)容的專業(yè)性。2.體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。3.能反映出真實的科學依據(jù)，體現(xiàn)嚴謹?shù)膶W術(shù)研究態(tài)度。研究的主要內(nèi)容，或者是研究結(jié)果一般出現(xiàn)在學術(shù)論文的正文部分，文后的參考文獻并不能體現(xiàn)出學術(shù)論文的主要內(nèi)容和研究結(jié)果。因此，選擇D選項。48.植物：香蕉：玉米A.五官：心：鼻子B.天氣：風：雪C.家具：桌子：筆墨D.布料：裙子：棉麻參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。香蕉是植物，二者為種屬關(guān)系，玉米是植物，二者為種屬關(guān)系，香蕉和玉米都是植物，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：五官指的是眉、眼、耳、鼻、口，鼻子是五官之一，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：風是一種天氣，二者為種屬關(guān)系，雪是一種天氣，二者為種屬關(guān)系，風和雪都是天氣現(xiàn)象，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：桌子是家具，二者為種屬關(guān)系，但筆墨和家具二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：棉麻是一種布料，二者為種屬關(guān)系，布料可以做裙子，二者為原材料的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。49.計算算式的值為：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，利用裂項公式（），可作如下運算：因此，選擇D選項。50.選出下列加括號的字解釋完全正確的一項：A.踱（緩步行走）步

明月朗（稀朗）照

彌（充滿）望

薄（迫近）陰B.倏（極快）地

風致（意態(tài)、情況、情趣）

夢寐（睡）

掬（兩手捧?。┧瓹.噩（兇惡可怕）夢

蓊（草木茂盛）郁

溫馨（清新）

搖曳（擺動）D.汲（同吸）水

虔（恭敬）誠

無恙（差錯）

蔭庇（保護）參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出解釋完全正確的一項。第二步，辨析選項。A項“朗”指明亮；“薄”指微微，排除A項。B項完全正確。C項“馨”指香氣散播的很遠，排除C項。D項“汲”指從下往上打水，排除D項。因此，選擇B選項。51.作家畢飛宇提及閱讀與寫作的關(guān)系時說，作家的寫作不是盲目的，寫作一定有它的指向，這個指向無非是兩個方面，一個是理性訴求，第二個就是美學標準。所謂寫作，就是向自己心中的那個美學標準靠近的一個過程。沒有一個母親能把自己的美學標準生給自己的子女，________________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.美學標準是需要建立的B.要在心中逐步建立起美學標準C.必須是這個人自己去建立D.每個人都有自己的美學標準參考答案：C解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應。根據(jù)設(shè)空位置及前文層層論述，可知橫線處句子為總結(jié)句，概括前文內(nèi)容并選擇與之最相符的一項。由“所謂寫作，就是向自己心中的那個美學標準靠近的一個過程。沒有一個母親能把自己的美學標準生給自己的子女”可知，文段意為美學標準不會遺傳，必須靠自己建立。選項中只有C項強調(diào)靠自己建立美學標準。A、B兩項沒有強調(diào)“自己”，D項沒有提及美學標準的“建立”均排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。前文先講寫作的兩個指向是理性訴求和美學標準，接著講寫作是一個向自己心中美學標準靠近的過程。根據(jù)“就是向自己心中的那個美學標準靠近的一個過程”和“沒有一個母親能把自己有關(guān)小說的美學標準生給自己的子女”可知，“美學標準”不能靠傳承或從他處獲得，得需要自己構(gòu)建。該空所填句子應體現(xiàn)“自己建立美學標準”這一含義。第二步，對比選項，C項“必須是這個人自己去建立”符合上述信息。因此，選擇C選項。52.飛機：汽油A.手串：珠子B.蔬菜：種子C.手電筒：電池D.葡萄：健康參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)有汽油飛機才能飛行。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。飛機通過汽油提供能量。A項，珠子是手串的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項，種子可以長成蔬菜，與題干關(guān)系不一致。C項，手電筒通過電池提供能量，與題干關(guān)系一致。D項，葡萄和健康無必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。53.“亡羊補牢，為時已晚”，這是典型的反饋控制。反饋控制最大的缺點是在管理者實施糾偏措施之前，偏差已經(jīng)產(chǎn)生，損失已經(jīng)造成。因此，反饋控制對工作沒有太大意義，沒有必要進行反饋控制。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。

第二步，反饋控制是指在某一行動和任務(wù)完成之后，將實際結(jié)果進行比較，從而對下一步行動的進行產(chǎn)生影響，起到控制的作用。反饋控制的主要缺點是時滯問題，即從發(fā)現(xiàn)偏差到采取更正措施之間可能有時間延遲現(xiàn)象，在進行更正的時候，實際情況可能已經(jīng)有了很大的變化，而且往往是損失已經(jīng)造成了。反饋控制是按偏差進行控制，具有能抑制任何內(nèi)、外擾動對被控量產(chǎn)生影響的能力，有較高的控制精度的優(yōu)點。因此，在管理工作中，有必要進行反饋控制。

因此，本題錯誤。

54.首屆青運會將在福州舉行，本屆運動會的主題口號是“福之州，青之運”，吉祥物是：A.閩閩B.吉寶C.榕榕D.福寶參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，首屆全國青運會于2015年10月18日至10月27日在福州舉行，主題口號是“福之州，青之運”。福州自古遍植榕樹，別稱“榕城”，吉祥物“榕榕”就是以榕樹為設(shè)計主體，體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神。因此，選擇C選項。首屆全國青年運動會，又稱2015年福州青運會，于2015年福建省福州市海峽奧體中心開幕。經(jīng)國家批準，第八屆全國城市運動會更名為第一屆全國青年運動會，于2015年在福建省舉辦。55.（

）

對于

汽車

相當于

公寓

對于

（

）A.輪胎；別墅B.方向盤；鑰匙C.道路；小區(qū)D.轎車；住宅參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“輪胎”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“公寓”和“別墅”都是住宅，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“方向盤”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鑰匙”是打開“公寓”門的工具，二者屬于對應關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“汽車”在“道路”上行駛，二者屬于對應關(guān)系，“公寓”是“小區(qū)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“轎車”是“汽車”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“公寓”是“住宅”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。56.新出現(xiàn)的事物都是符合客觀規(guī)律的，所以它必然戰(zhàn)勝舊事物。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，新事物指的是符合客觀規(guī)律、具有遠大前途的事物。舊事物則是在事物發(fā)展過程中逐漸喪失其存在必然性的、日趨滅亡的事物。發(fā)展的本質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，所以新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。但題干中給的是“新出現(xiàn)的事物”，新出現(xiàn)的事物不一定都是符合客觀規(guī)律的新事物。因此，本題錯誤。新舊事物區(qū)別的根本標志在于它們是否同客觀規(guī)律、事物發(fā)展的必然趨勢相符合。發(fā)展是事物運動變化中內(nèi)在具有的前進的上升的運動，事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。57.東亞人看起來更謙虛，但心理學研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團隊招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。研究者認為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習慣負面評價自己，而西方人往往對自己的能力言過其實B.當志愿者被要求用正面詞匯形容自己時，他們的反應都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過一個對比實驗得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人