珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會（通用17篇）

第頁共頁珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會〔通用17篇〕珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇1泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息?！笔堑?，教育之“育”應(yīng)該從尊重生命開場，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自我身上美妙的“善根”。說到底，也就是讓我們的老師和學(xué)生擁有“這條魚在乎”的美麗心境。那么，教育應(yīng)該如何正視生命，關(guān)注生命?如何關(guān)愛生命，善待生命?于是便有了我們今天討論的話題：生命教育勢在必行。在課堂、在家里都應(yīng)時刻讓孩子受到尊重生命的這種教育，上下學(xué)遵守交通規(guī)那么，亦是尊重生命。遇到困難把心態(tài)擺正皆是尊重生命，遇到危險冷靜處理更是保護(hù)生命。在教學(xué)上浸透一些生命的故事，讓孩子去感受，比每天說一些大道理來的實際。怎樣把生命教育融入到課堂和生活中，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面入手：一、認(rèn)識生命，保護(hù)生命。小學(xué)低年級的孩子對生命的概念很模糊。在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識生命。通過對植物，動物的觀察，對大自然一些現(xiàn)象的理解，使孩子知道生命是各種各樣的，需要人類去關(guān)心和保護(hù)。二、尊重自我生命，尊重別人的生命。隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄，不可挽回的悲劇。怎樣樹立孩子的平安意識，除了讓孩子認(rèn)識到自己生命的可貴，還應(yīng)該孩子一些平安常識。如記住各種急救的號碼，平安使用煤，電，水，不在馬路旁，池塘邊玩耍。進(jìn)出家門要和家人打招呼。三、熱愛生命，感受生命的意義。命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，活力勃勃。利用閱讀或身邊的小事讓孩子們熱愛自己的生命，把握人生中的每分每秒，少玩電腦，少看電視，學(xué)習(xí)更多的知識，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)報答父母的養(yǎng)育之恩，長大做個多別人有用的人。不管什么時候都要學(xué)會堅強(qiáng)，因為所有的一切夢想都于有珍貴的生命。生命同樣也屬于愛你的每一個親人的。生命受之父母、成于社會，凝聚眾多情感，寄予無限希冀?，F(xiàn)實世界里，生命只有一次，失不再來。假如說，生命教育是漫漫人生路上的必修課，那么它從生命降臨的一刻起就該開場，主題只有一個：珍愛生命，讓生命之花燦然綻放!珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇2這次的生命教育活動，使我學(xué)到了許多關(guān)于生命的珍貴的知識，也引發(fā)了我的許多感慨。生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過這樣一個比喻：生命就像數(shù)字“1”，而財富、地位、聲譽(yù)等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數(shù)字“1”，后面的“0”才能有意義;假如沒有了生命的數(shù)字“1”，后面的“0”再多也沒有任何意義。這個例子，足以說明生命的重要性。然而現(xiàn)實中，卻有許多人缺乏對生命應(yīng)有的尊重與熱愛。如今的人們不知道“生”之所以珍貴，因此不懂得尊重生命，愛惜生命。生命，就是永不熄滅的思想。一個沒有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周國平說∶“人的高貴在于靈魂。”一個人生命的價值，是用他的思想深度來衡量的。生命，就是永不熄滅的希望。一個沒有希望的生命，只會不斷地墮落再墮落?；艚鹑碇挥腥齻€手指頭能挪動，但卻是世所公認(rèn)的大科學(xué)家。他之所以成為世所公認(rèn)的大科學(xué)家，很重要的一個原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。生命是卑微的，生命是偉大的。生命是短暫的，生命是永久的。生命是脆弱的，生命是堅強(qiáng)的。生命是墮落的，生命是崇高的。生命是無意義的，生命是有思想的。所有這一切，都取決于我們對待生命的態(tài)度。讓我們從如今開場珍惜生命，升華生命，讓自己的生命更加多姿多彩吧!珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇3一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美妙的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開場了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開場了新一學(xué)期的征途。在暑期閱讀了《學(xué)生平安教育讀本》這本書，如今和同學(xué)們一同分享這本書的內(nèi)容，這本書是專門為學(xué)生的平安撰寫的。書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書中就寫道：在龍卷風(fēng)降臨時，最好躲在地下室或像溝渠那樣位置較低的地方。假如在家里，窗戶一定要一邊開，一邊關(guān)，不然，房子就會有爆炸的危險!書里還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你在房間里發(fā)現(xiàn)外面著火時，不要馬上開門沖出去，而應(yīng)先摸一下把手。假如把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住口鼻，胸部緊貼地面爬出去：假如把手非常燙，外面的火勢也就很大，那么要把布用水弄濕，堵在門縫上。然后試著打119。假如不通，說明線已經(jīng)被大火切斷，要把顯眼的物體拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。通過閱讀本書我理解到學(xué)生在校園平安、交通平安、實訓(xùn)平安、社會平安以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的平安問題，以及這些平安問題的防范、處理方法。這讓我們更加懂得尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會又向文明靠近了一步。重視平安，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇4人最珍貴的是生命，生命對于任何一個人來說都非常重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對安康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)展溺水自救救別人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常平安知識增長了許多，也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。還有中小學(xué)生游泳四不要：一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。二、不要到無救生人員的水域游泳。三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要理解水下的環(huán)境。四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫。這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆非常珍貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開場珍愛自己的生命吧!珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇5什么是幸福?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一根棒棒糖;也許幸福是一個甜甜的笑。在生活中，人人都在渴望幸福，追求幸福，人人又時時在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很詳細(xì)。幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。誠然，每個人都對幸福有著自己不同的定義，對于我來說，我的幸福追隨于我的滿足感，人常道：“知足常樂”，知道滿足，就能總是沐浴快樂，從而得到幸福。而作為一名幼師，我的幸福同樣自于這份幼兒園老師這個職業(yè)給我?guī)淼臐M足感。曾經(jīng)有人做過職業(yè)幸福指數(shù)調(diào)查，幼師的幸福感指數(shù)很低，原因很多，比方：工資低，事情多，責(zé)任大等等。近些年在幼教領(lǐng)域掀起的改制熱潮，對幼兒老師沖擊頗大。新聞不斷的曝光幼師體罰幼兒，社會言論也把幼師推到了風(fēng)口浪尖的位置。大多數(shù)幼師壓力大于幸福。同樣身為幼師的我自然也深有體會，但在這個崗位上我收獲更多的是幸福。自兩年前大學(xué)畢業(yè)后，作為一名老師，走進(jìn)幼兒園大門，我熱愛這個工作，因為這是我小時候的理想。有人說理想撞上現(xiàn)實的墻，會迷茫，會失落。不可否認(rèn)當(dāng)時意氣風(fēng)發(fā)的我，屢屢碰壁，也迷茫過，疲憊過，失落過，可這些迷茫失落，當(dāng)初的熱情都在工作中一點一滴的小事中消失了。但在我生病時，孩子鄭重其事的對我說一句：“奚老師，生病了要多喝熱水，多喝熱水病就跑了?！碑?dāng)時的我因為這句話淚眼婆娑，孩子們看到這樣的我，擔(dān)憂的說：“奚老師，你是不是很難受啊，我們不吵了，你不能哭哦，你說過愛哭的人是小本領(lǐng)”。這看似小大人的話語，可充滿著孩子們濃濃的愛，讓本來迷失的心找到了原來的方向，我愛孩子，孩子愛我，我喜歡和孩子在一起，喜歡給孩子們講故事，喜歡和孩子們做游戲，喜歡和孩子們聊天，喜歡聽他們用稚嫩的聲音叫我：“奚老師，早上好，奚老師，我好想你啊…”。我滿足于和孩子在一起做的每一件事情帶來的快樂，珍惜和孩子在一起每個時間。帶著這份愛的滿足，我漸漸的適應(yīng)了幼師這份工作。如今，兩年過去了，在這期間，和孩子在一起的喜怒哀樂就像五色筆，給我生活的這張紙上色，給我的心情添彩，我很滿足的看著這張紙變得五顏六色，幸福自然溢上心頭。幼兒老師作為特殊的教育群體，擔(dān)當(dāng)著兒童生命中的“重要別人”的角色，對孩子的一生開展起著不可估量的作用。而身為幼教的我們本身的幸福感常常被忽略。珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇6在這個草長鶯飛的二月天里，我們整個六年級歡聚一堂，在多功能大廳里聽講座。大家紛紛揚(yáng)揚(yáng)的議論起來，連我也參加到了他們一起。這位老師先給我們講了一個故事，名字叫《生命中的大石塊》。聽完后我恍然大悟，一個廣口杯居然能放那么多東西：大石塊、碎石、沙子、水。通過這一個故事讓我懂得了無論你的時間表多少緊湊，假如你真的在加把勁，還能做更多的事。啊，時間是多少有限啊。生命是多少短暫啊。原來我們每一個人的“大石塊”是知識、理想和親人的愛??！我們不僅要好好珍愛生命，還要呵護(hù)青春，我們?nèi)缃裾龑儆谇啻浩?，正在青春期的我們一定不要?jié)食。這樣會損壞我們的智力。到了青春期，我們會有獨(dú)立意志，但又有較強(qiáng)的依賴性。你知道青春期的心理變化嗎？讓我來告訴你吧。情緒的不穩(wěn)定性、較強(qiáng)的成人感、相對的閉鎖性、敏銳的批判性、智力正常、意志品質(zhì)健全、正確的自我認(rèn)識……是啊，如今正是我們青少年茁壯成長的時候，我們?nèi)缃褚欢ㄒ亲o(hù)青春，珍愛生命！做祖國的棟梁，將來好好報答我們得祖國媽媽！珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇7世界上最珍貴的是什么?有的人會答復(fù)：“是鉆石?！庇械娜藭穑骸笆菢s譽(yù)。”也有的人會答復(fù)：“是成功。”但是我認(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因為只有生命的存在才可以挖掘鉆石，才可以贏得榮譽(yù)，也才可以獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來鮮活的生命。生命是最可珍貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美妙;只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿活力;但是生命又是非常脆弱的，假如我們不注重平安意識，視平安隱患而不顧，對平安問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財產(chǎn)，我們身邊隨時都埋伏著多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時威脅著你的生命平安，因此，我們要珍愛生命。新聞中一件件，一樁樁血腥的報道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因為我們無視了平安問題;只因為我們無視了平安，一個個鮮活的生命瞬間凋零，給社會、家庭、親人帶來的只是悲哀欲絕，血的教訓(xùn)，到那時我們失去的就太多太多，到那時再注意平安就為時已晚;因此對生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對于我們老師而言平安意識的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會造成更多的災(zāi)難，會給更多的家庭帶來災(zāi)難。難道我們不該反思，不該把平安視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。隨著一聲清脆的啼哭，分開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份珍貴的財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值?！疤焐也谋赜杏?。”這是說我們肯定有自己的特長，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對自己失去信心，不能對自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說過：“既生瑜，何生亮?！边@是因為諸葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高低呢?只要自己能對國家做出奉獻(xiàn)，那么就是英雄。其實，我們有很多值得去珍惜的情感——友誼、親情、快樂、悲傷，但這些都和生命有關(guān)，假如沒有生命，這些情感也就都不存在了。人生命只有一次，長著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信，我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從如今開場，從“我”開場，珍惜正在流淌著的生命吧!珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇8今天第四節(jié)，我們班進(jìn)展了一次主題班會，主題有兩個，一個是“科學(xué)開展觀”，另一個就是“珍愛生命，學(xué)會感恩”。說到“生命”這兩個字，大家都會不約而同地想到最近這段時間廣闊發(fā)生的一些事，誰都會覺得心里沉甸甸的。其實，不光是廣闊，一直以來，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個很嚴(yán)峻的問題。大約兩年前華農(nóng)一個星期自殺一個，持續(xù)了三星期，如今網(wǎng)上還沸沸揚(yáng)揚(yáng)地流傳著華師女生自殺照片。對于自殺，我認(rèn)為，我們沒有必要過分地義憤填膺，或是想“假如是我遇到這樣的事，肯定不會這樣做的?！彼麄兊耐纯啵赡苁峭馊怂荒芾斫獾?。心理素質(zhì)，和對苦難的承受才能，每個人都不一樣，如今，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說明我們的心理素質(zhì)高，在面對一樣痛苦的時候就能積極樂觀地面對，而是我們還沒有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。但是放棄生命，真的是一種很不負(fù)責(zé)任的行為，特別是對于大學(xué)生來說，且不管國家在其教育上投資的資本，受到最大傷害的，還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載，就在他快要進(jìn)入社會，長大成人之際，生命卻就此自我消滅，這對于最愛他的父母來說，會是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的，我們成長的每一步都凝結(jié)著他們的汗水，我們的每一個腳印同樣也都被他們記在心里，你又怎么忍心，讓父母從此都只能看著記憶里的你，是不是太殘忍了點?還有親愛的老師、朋友，和所有愛你的人，他們又會面對怎樣的痛苦?生命太珍貴了，有多少患重病的人，帶著強(qiáng)烈的活下去的愿望，最終也沒能挽留住生命。更有些讓人感動的人，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到宏大的痛苦，仍然迎頭向前，英勇與不公平的命運(yùn)做斗爭。無疑，他們是讓我們尊敬的，因為他們的堅持和勇氣。所以生命這樣?xùn)|西，有些人拼了命想抱緊它，結(jié)果還是不能得到，有些人卻可以輕易地放棄了它。誰聽到了不會可惜?總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒有必要再說什么了，接下來我們要認(rèn)識到，應(yīng)該如何珍惜生命，對自己和別人負(fù)責(zé)。珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇9生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是珍貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。我以前聽說過這樣一個故事：以前有這樣一個人，他是一位伐木工人，每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開場行動。“嗞嗞”，隨著電鋸____，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹宏大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干那么重重的砸在他的右腿上。霎光陰，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了?？墒?，身為一個伐木工人，他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，光陰再漸漸流逝，而光陰的流逝也代表著他生命的完畢。隨著“咔嚓”____，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45°腳，假如強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險，也會永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅決了信念，必需要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手辭別。這是一個真實的故事。每當(dāng)我想別人談起這個故事時，我便不禁感慨：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。生命是偉大的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護(hù)它，它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要略微不注意，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強(qiáng)，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇10陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。一位時間專家和孩子們做了一個實驗。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛剛的問題，這回同學(xué)們與剛剛的答復(fù)正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實無論時間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時間專家又說了：“假如不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是安康和愛。有人曾經(jīng)說過假如安康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了安康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。讓我們好好珍惜生命，安康第一，學(xué)習(xí)第二。珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇11生命是最珍貴的，因為有了生命，才有了這樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。平安是生命的守護(hù)神，時刻護(hù)衛(wèi)者生命。花謝了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最珍貴的生命，生命對于每個人來說，只有一次?！边@句話，我們?nèi)巳硕贾?，人人都記得。然而，你真正忽略大意的是什么？生命之所以會這樣活潑，全部都?xì)w功于他的守護(hù)神——平安。每當(dāng)提起“平安”二字，有誰會感到生疏呢？我們都知道“平安第一”，但又有誰真正重視了呢？寒冷的冬日，天氣枯燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險時刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？在我們的所出中，諸如此類看似微缺乏道的平安隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回，在我們平時消費(fèi)中燒、燙傷事故時有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時也在給我們自己一個警示，其實，要防止這類事故并不難，只要我們時刻把平安記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時銘刻生命平安，多一事不如少一事，為自己、為別人，共防平安隱患，共筑平安長城，珍愛生命，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光榮，讓生命的一泓清泉涌流不息。作為工人的我們，更要重視平安，時時、刻刻、處處進(jìn)步警覺，保證平安，因為美妙的將來等待我們?nèi)?chuàng)造?；匚豆怅?，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡平安，不再讓親朋好友為我們的人身平安擔(dān)憂。讓我們時刻把平安牢記在心，對待平安隱患不松懈，為了自己、為了別人，為了高快樂興上班來，安平安全回家去。珍愛生命，平安第一！珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇12每個人，每個動物，每根植物都有珍貴的生命，生命貴于金錢，我們要愛惜自己的生命之余，也要珍愛別人的生命。每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的成效。我們跟去年一樣，四月的第二個星期天，跟著尊貴的魯迦堪布活佛來到了風(fēng)光秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。早晨，我們?nèi)ナ袌鲑u魚的的時候，我看見一條條魚兒被屠夫隨意一敲腦袋便開場刮剝，此時的魚兒張著嘴垂死掙扎著，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們在用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言在央求著，但這有何用呢？也許在中午的時候它們將會變成我們飯桌上的佳肴?？粗粭l條魚兒，我心里有種說不出的難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋里運(yùn)到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運(yùn)的魚兒，爸爸們請來了魯迦堪布活佛為它們加持。一切佛事活動完畢后我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動，我的心像翻開了一扇久未開啟的窗戶，心里暖暖的、美美的。據(jù)說我們放生的這些魚兒不久會產(chǎn)下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了?？粗@些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟惖幕锇椤獎游飳⒁恢迸惆橹覀?，請放過那些在人類面前顯得無比弱小的動物吧，請珍愛我們、它們的生命吧！珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇13風(fēng)，總是吹過無痕，卻掃落落葉歸根，因為那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；水，卻總是淌過無跡，因為那是流水對哺育它江河的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！感恩，其實是無處不在的。我站在這個演講臺的理由是什么？其實就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我長大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因為感謝著這些，我今天便有了時機(jī)站在這里和同學(xué)們有近間隔的接觸。有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開場我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來我們開場長大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識各種人，不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼，我們才能更快的學(xué)會長大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實這輩子我們欠的.最多的就是父母了。汶川地震，地動山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石，保護(hù)了自己只僅有3、4個月大的孩子。因為母親身體的庇護(hù)，孩子卻毫發(fā)未傷，還安靜地睡在自己的小被子里，他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。感動人故事還在繼續(xù)，當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里，醫(yī)生下意識的看了下屏幕，發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，假如你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛??！在節(jié)日時，不時能聽到身邊的同學(xué)在議論送什么禮物給父母時，我不禁茫然。其實我們的父母什么都不缺，他們只要我們好好讀書，安康成長，活的好好的，就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句：“爸、媽，你們好嗎？我愛你！”沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后，藏了這句話；辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話；年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什么不可思議的狀況出現(xiàn)，我們都應(yīng)該，都必須陪著父母！雖然有時候父母會逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑?，可是?dāng)一切過后，回頭再想想，剩下更多的還是感動——永遠(yuǎn)抹不去的感動！讓我們記住，在這世上有一種愛叫父母的愛，有一種情叫感恩！珍愛生命——學(xué)會愛自己，愛親人，珍惜身邊的每一個人；懂得感恩——感恩父母，感恩生活，才會擁有一個快樂安康的人生。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著別人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與撫慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待父母，對待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美妙，使生活更加充實。學(xué)會感恩親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為____勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我仍然感受著他的溫暖，他的愛。那是我住院期間的一天黃昏，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)心。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心里的撫慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙光陰，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇14人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、別人和社會。世間萬物，唯有生命最為珍貴，每個人的生命都只有一次，生命是珍貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。一個真正的珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都是不會放棄生的希望的。因為，人的生命是珍貴的，它屬于我們只能有一次，我們應(yīng)該珍惜，決不能放棄生的希望和抉擇。沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)絡(luò)著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝?！疤斓夭蝗剩匀f物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難降臨之時，堅強(qiáng)保衛(wèi)自己與別人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捐軀救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰；救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青；身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民老師向倩。生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光榮嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能擅長利用，生命乃悠長。”是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法意料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。每個人的生命都是有價值的。我們可以做許許多多有益的事。我們可以為別人帶來歡樂，可以為別人減輕痛苦，可以為國家和社會做奉獻(xiàn)。這就是我們生命的價值所在。所以,正確認(rèn)識生命的重要意義，做一個熱愛生活的樂觀者。人生十之____不如意，保持一種積極向上的心態(tài)是極為重要的。當(dāng)明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的成認(rèn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你所承當(dāng)?shù)慕巧猩舷轮謺r，你要快樂、英勇、自珍，不要因為職業(yè)的卑微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有安康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。用心做好生命中的每一項工作和事情，正確的對待自己的得與失。生活需要真心演繹，盡全力走好每一步，用心呵斥，生命的道路不會一帆風(fēng)順，總有酸甜苦辣伴隨。時而冷風(fēng)撲面，時而遍體麟傷，時而光輝璀燦，時而幸福極致，時而··每滴甘露都會滋潤原野。對待生命歷程的坎坷與逆境，不要灰心，不要悲傷，不要抱怨，不要輕言放棄；同樣，對待獲得的成績和成功的喜悅不要驕傲自滿，不要放縱自己，不要不思進(jìn)取。成功與失敗只是一生中的一種過程，一個拐點，不是最終期望的，最終的目的是追求奮斗目的和實現(xiàn)人生理想！珍愛生命呵護(hù)生命講座直播心得體會篇15聽了珍愛生命平安知識教育引起我們對生命的關(guān)注，理解生命現(xiàn)狀，培養(yǎng)生存才能，提升生命價值的教育。如今翻開報紙，媒體，每天都有交通事故的新聞報道。那些那些，因為交通事故，或受傷或慘死車輪下的人們，一件件血的慘案，給人們敲響了一次次警鐘。還有那么多的孩子遇到的慘不忍睹的意外這一次次血的教訓(xùn)，仍沒能引起人們的足夠重視，無視生命的還大有人在。生命屬于我們只有一次，但生命，并不會只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件、一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。針對這種現(xiàn)象，我們在教育上采取相應(yīng)的策略，尤其是農(nóng)村的課堂教學(xué)上，我們的教育行為大多數(shù)只關(guān)注分?jǐn)?shù)，學(xué)生對知識的理解程度，學(xué)生的生理需要、情感需要，學(xué)生的成功與失敗，老師關(guān)注得太少，只為應(yīng)付考試而教學(xué)，無視了學(xué)生生命的整體成長。為了讓學(xué)生們減輕學(xué)習(xí)壓力、生活困惑，提升平安意識，我們應(yīng)該做到：〔1〕設(shè)立“心靈對話”平臺通過日記形式，設(shè)立老師和學(xué)生心靈對話的平臺，加強(qiáng)心理安康教育。對于學(xué)生所表現(xiàn)出的心理需求、心理問題，以談心、故事暗示、主題班會等形式及時做好個別學(xué)生的疏導(dǎo)工作。以滿足他們的心理需求，幫助解決心中煩惱。促使他們安康地成長。從而使教育融入學(xué)生心田，激發(fā)“自我實現(xiàn)”的強(qiáng)烈