期中述職報(bào)告9篇

期中述職報(bào)告9篇【第1篇】—其次學(xué)期中學(xué)音樂(lè)老師工作述職報(bào)告

時(shí)間匆忙，在緊急勞碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)回首，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的老師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，由于我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更由于工作需要，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。

一、師德用良心鑄就思想

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配。

二、工作用細(xì)心對(duì)待事業(yè)

仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，仔細(xì)備課、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié)，虛心向老師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂(lè)教研活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)科老師開(kāi)展"走出去'戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順當(dāng)完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂(lè)》校本課程的開(kāi)發(fā)開(kāi)題任務(wù)和編寫(xiě)校本課程《水道音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞宣揚(yáng)工作，書(shū)寫(xiě)新聞通訊稿43條，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí)，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中同學(xué)》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。

樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，成立"靈動(dòng)青年團(tuán)'并組織參與市青少年大自然操溝通會(huì)，獲得"最佳美感獎(jiǎng)'，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成果，參與老師詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽和"愛(ài)心媽媽'招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。

每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒(méi)課的時(shí)候，關(guān)心圖書(shū)室輸書(shū)、在教務(wù)處整理檔案材料。

三、學(xué)習(xí)用真心追求幻想

作為一名新老師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。平常，我注意從書(shū)本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中吸取養(yǎng)分，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，掃瞄較為重要的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，仔細(xì)練習(xí)老師基本功，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書(shū)籍，書(shū)寫(xiě)理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中同學(xué)》發(fā)表論文。每周堅(jiān)持在自己的教育博客"旋轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)'寫(xiě)教育隨筆，順當(dāng)通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂(lè)》校本課程開(kāi)發(fā)與討論的開(kāi)題工作。

四、方向用虛心成就人生

由于學(xué)校的教學(xué)支配，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多，讓我有了的時(shí)間在書(shū)海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書(shū)使我的教育人生更加豐滿，它使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書(shū)和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型老師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的"絆腳石'。為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)把心態(tài)放平，把信念加足，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗。

最終我想說(shuō)，老師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我情愿在平凡的崗位上做好本職工作，專(zhuān)心去享受"三尺講臺(tái)'帶給我的歡樂(lè)。

【第2篇】班主任期中述職報(bào)告范文

敬重的蘇總，陳校長(zhǎng)，以及各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！本學(xué)期我被支配擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班級(jí)主任。兩個(gè)多月來(lái)，我要感謝學(xué)校董事會(huì)對(duì)我的信任，感謝一班級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和協(xié)作，才使得我們班級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。

班級(jí)主任是學(xué)校班級(jí)的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)精確?????地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教育處、教研中心等部門(mén)發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。那么，作為一個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，我主要做了哪些工作呢？在此向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)

本學(xué)期，我校對(duì)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革和嘗試，比起以前，班級(jí)主任肩上所挑的擔(dān)子更重了，也更有挑戰(zhàn)性了。因此，我常常仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件以及一些教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，努力履行自己的崗位職責(zé)。除此以外，遇到難題我還虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，常常與楊主任、陸主任、饒主任等溝通，學(xué)習(xí)他們豐富的管理閱歷，以確保自己能勝任這個(gè)崗位。

二、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)每周的行政會(huì)議精神，狠抓落實(shí)。

學(xué)校的工作要開(kāi)展，落實(shí)很重要。每周開(kāi)完行政例會(huì)后我都會(huì)利用校訊通的形式給級(jí)組老師傳達(dá)會(huì)議精神，支配工作，涉及本班級(jí)段的工作仔細(xì)抓貫徹落實(shí)，遇到有些事落實(shí)起來(lái)比較困難的，做到急躁，細(xì)致地協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。同時(shí)定期召開(kāi)班級(jí)組會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班級(jí)組的各項(xiàng)工作完成狀況是比較好的。如：僅用兩三天的時(shí)間就完成了整個(gè)一班級(jí)學(xué)籍的錄入和平安保險(xiǎn)的上報(bào)工作；樂(lè)觀動(dòng)員愛(ài)好班，整個(gè)一班級(jí)參加人數(shù)為131人；順當(dāng)、圓滿地召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率達(dá)到了85.1%；專(zhuān)心布置班級(jí)文化，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在本學(xué)期班級(jí)文化布置評(píng)比中，一班級(jí)榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。此外還樂(lè)觀與家長(zhǎng)溝通，雖然我們班級(jí)從10月份才開(kāi)頭家訪工作，但整個(gè)班級(jí)目前家訪人數(shù)為152人，達(dá)到了32.3%。

三、時(shí)刻把平安工作放在首位不敢放松。

平安工作是學(xué)校常規(guī)工作的重心，而一班級(jí)的孩子由于生理和心理上的特點(diǎn)比起別的班級(jí)孩子更好動(dòng)，更喜愛(ài)奔跑。為了確保平安，開(kāi)學(xué)初我就制定了樓層老師值日表，并能常常性地檢查值日老師的到崗狀況，指導(dǎo)樓層值日老師開(kāi)展工作，與三班級(jí)合作，從三班級(jí)選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生，嚴(yán)抓追逐打鬧。加強(qiáng)了課間巡查，嚴(yán)防樓道奔跑和教室追逐現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，現(xiàn)在整個(gè)一班級(jí)的課間紀(jì)律比較好，少有追逐打鬧現(xiàn)象，班級(jí)也沒(méi)有消失重大平安事故。

四、常規(guī)教育始終貫穿在整個(gè)班級(jí)工作之中。

一班級(jí)同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響，形成了許多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著同學(xué)今后的進(jìn)展、成長(zhǎng)。為此，在開(kāi)學(xué)初，我就與班級(jí)老師商議?打算把同學(xué)的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。班主任們都加大了要求力度，特殊是在開(kāi)學(xué)初的這兩個(gè)月里，只要有孩子們?cè)诘牡胤?，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告知孩子們?cè)撊绾紊险n外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理抽屜？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提示同學(xué)怎樣做好課前預(yù)備，可以做哪些有益的嬉戲；餐廳里，告知同學(xué)該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到同學(xué)坐穩(wěn)了，才急趕忙忙地吃上一口飯。跟得緊，抓得實(shí)，所以一班級(jí)的同學(xué)很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來(lái)的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，常常開(kāi)展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，同學(xué)們做得越來(lái)越好了。

五、支配幫扶，促進(jìn)班級(jí)間共同進(jìn)步。

一班級(jí)本學(xué)期新入職的老師有8名，其中7名是新班主任。她們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、工作方式還不夠熟識(shí)，為了關(guān)心她們盡快融入我校這個(gè)大家庭，將工作做得更扎實(shí)，因此我在開(kāi)學(xué)初就支配4位老老師與新老師結(jié)對(duì)子，共同開(kāi)展班級(jí)管理工作，以促進(jìn)班級(jí)間的均衡進(jìn)展。有了老老師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任快速地成長(zhǎng)起來(lái)，班級(jí)工作也走上了正常的軌道。

六、勝利地開(kāi)展了級(jí)組拓展活動(dòng)，促進(jìn)了級(jí)組老師的溝通。

為了團(tuán)結(jié)老師，促進(jìn)級(jí)組老師間的溝通，形成較強(qiáng)的分散力，10月23日我組織級(jí)組老師到白蓮洞公園燒烤。大家一起動(dòng)手，坐在一起談天，既舒緩了工作壓力放松了心情，又為大家供應(yīng)了一個(gè)相互了解，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

六、存在問(wèn)題及今后努力的方向

1、在班級(jí)管理的過(guò)程中對(duì)級(jí)組老師關(guān)懷還不夠，致使個(gè)別老師的心態(tài)仍舊不夠樂(lè)觀、陽(yáng)光。

2、在今后的工作中還要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的巡查督促，準(zhǔn)時(shí)了解本班級(jí)組師生的學(xué)習(xí)生活狀況，準(zhǔn)時(shí)制定相應(yīng)的措施。

3、雖然在常規(guī)方面下了許多功夫，但仍舊在用餐紀(jì)律等方面還有待加強(qiáng)。

4、班級(jí)中的班級(jí)間進(jìn)展還不夠均衡，針對(duì)個(gè)別落后的班級(jí)還要加強(qiáng)幫扶力度。

以上就是我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)所開(kāi)展的工作，當(dāng)然，由于自己當(dāng)班級(jí)主任閱歷不夠豐富，本班級(jí)組還存在著一些問(wèn)題，但，接下來(lái)我會(huì)努力去轉(zhuǎn)變這些現(xiàn)狀，以爭(zhēng)取讓級(jí)組老師更加緊密團(tuán)結(jié)，同學(xué)行為更加規(guī)范！述職完畢，感謝大家！

一班級(jí)組：

【第3篇】班主任期中述職報(bào)告

班主任期中

敬重的蘇總，陳校長(zhǎng)，以及各位：

下午好！本學(xué)期我被支配擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班級(jí)主任。兩個(gè)多月來(lái)，我要感謝學(xué)校董事會(huì)對(duì)我的信任，感謝一班級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和協(xié)作，才使得我們班級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。

班級(jí)主任是學(xué)校班級(jí)的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)精確?????地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教育處、教研中心等部門(mén)發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。那么，作為一個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，我主要做了哪些工作呢？在此向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)

本學(xué)期，我校對(duì)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革和嘗試，比起以前，班級(jí)主任肩上所挑的擔(dān)子更重了，也更有挑戰(zhàn)性了。因此，我常常仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件以及一些教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，努力履行自己的崗位職責(zé)。除此以外，遇到難題我還虛心地向各位請(qǐng)教，常常與楊主任、陸主任、饒主任等溝通，學(xué)習(xí)他們豐富的管理閱歷，以確保自己能勝任這個(gè)崗位。

二、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)每周的行政會(huì)議精神，狠抓落實(shí)。

三、時(shí)刻把平安工作放在首位不敢放松。

平安工作是學(xué)校常規(guī)工作的重心，而一班級(jí)的孩子由于生理和心理上的特點(diǎn)比起別的班級(jí)孩子更好動(dòng)，更喜愛(ài)奔跑。為了確保平安，開(kāi)學(xué)初我就制定了樓層老師值日表，并能常常性地檢查值日老師的到崗狀況，指導(dǎo)樓層值日老師開(kāi)展工作，與三班級(jí)合作，從三班級(jí)選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生，嚴(yán)抓追逐打鬧。加強(qiáng)了課間巡查，嚴(yán)防樓道奔跑和教室追逐現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，現(xiàn)在整個(gè)一班級(jí)的課間紀(jì)律比較好，少有追逐打鬧現(xiàn)象，班級(jí)也沒(méi)有消失重大平安事故。

四、常規(guī)教育始終貫穿在整個(gè)班級(jí)工作之中。

一班級(jí)同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響，形成了許多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著同學(xué)今后的進(jìn)展、成長(zhǎng)。為此，在開(kāi)學(xué)初，我就與班級(jí)老師商議?打算把同學(xué)的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。班主任們都加大了要求力度，特殊是在開(kāi)學(xué)初的這兩個(gè)月里，只要有孩子們?cè)诘牡胤?，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告知孩子們?cè)撊绾紊险n外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理抽屜？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提示同學(xué)怎樣做好課前預(yù)備，可以做哪些有益的嬉戲；餐廳里，告知同學(xué)該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到同學(xué)坐穩(wěn)了，才急趕忙忙地吃上一口飯。跟得緊，抓得實(shí)，所以一班級(jí)的同學(xué)很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來(lái)的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，常常開(kāi)展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，同學(xué)們做得越來(lái)越好了。

五、支配幫扶，促進(jìn)班級(jí)間共同進(jìn)步。

一班級(jí)本學(xué)期新入職的老師有8名，其中7名是新班主任。她們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、工作方式還不夠熟識(shí)，為了關(guān)心她們盡快融入我校這個(gè)大家庭，將工作做得更扎實(shí)，因此我在開(kāi)學(xué)初就支配4位老老師與新老師結(jié)對(duì)子，共同開(kāi)展班級(jí)管理工作，以促進(jìn)班級(jí)間的均衡進(jìn)展。有了老老師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任快速地成長(zhǎng)起來(lái)，班級(jí)工作也走上了正常的軌道。

六、勝利地開(kāi)展了級(jí)組拓展活動(dòng)，促進(jìn)了級(jí)組老師的溝通。

六、存在問(wèn)題及今后努力的方向

1、在班級(jí)管理的過(guò)程中對(duì)級(jí)組老師關(guān)懷還不夠，致使個(gè)別老師的心態(tài)仍舊不夠樂(lè)觀、陽(yáng)光。

2、在今后的工作中還要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的巡查督促，準(zhǔn)時(shí)了解本班級(jí)組師生的學(xué)習(xí)生活狀況，準(zhǔn)時(shí)制定相應(yīng)的措施。

3、雖然在常規(guī)方面下了許多功夫，但仍舊在用餐紀(jì)律等方面還有待加強(qiáng)。

4、班級(jí)中的班級(jí)間進(jìn)展還不夠均衡，針對(duì)個(gè)別落后的班級(jí)還要加強(qiáng)幫扶力度。

以上就是我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)所開(kāi)展的工作，當(dāng)然，由于自己當(dāng)班級(jí)主任閱歷不夠豐富，本班級(jí)組還存在著一些問(wèn)題，但，接下來(lái)我會(huì)努力去轉(zhuǎn)變這些現(xiàn)狀，以爭(zhēng)取讓級(jí)組老師更加緊密團(tuán)結(jié)，同學(xué)行為更加規(guī)范！完畢，感謝大家！

一班級(jí)組：

【第4篇】-學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告

-學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)老師個(gè)人述職報(bào)告

歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙?lái)的工作與學(xué)習(xí)，我能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓舞下，在學(xué)校各位老師的關(guān)心與支持下，從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批判指正：

一、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛(ài)

我能樂(lè)觀參與市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決抱負(fù)信念，提高理論素養(yǎng)、政治水平及管理力量。

作為一名黨員老師，我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，愛(ài)校愛(ài)生，具有較高的政治覺(jué)悟，從不缺席黨員會(huì)議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“四講四有”，樂(lè)觀撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與反思，踐行“兩學(xué)一做”，努力提高熟悉，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。在平常工作中能服務(wù)大局，聽(tīng)從學(xué)校支配，主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設(shè)、校內(nèi)文化建設(shè)出謀劃策，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)。在教學(xué)中注意言傳身教，以情育人，以德樹(shù)人，以心暖人。

作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開(kāi)的行政會(huì)議與校務(wù)會(huì)議，樂(lè)觀參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取，做出亮點(diǎn)，為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

作為一名老師，在工作中我能敬重長(zhǎng)輩，與老師們和諧相處，并能樂(lè)觀參與市、縣組織的各類(lèi)培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問(wèn)題培訓(xùn)，主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書(shū)籍，樂(lè)觀反思。

二、敬業(yè)磨礪討論

作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平安與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，樂(lè)觀參與市、縣中心組、學(xué)科基地及各項(xiàng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，多次提出了珍貴的建議。擔(dān)當(dāng)了市級(jí)專(zhuān)題講座3次，縣級(jí)專(zhuān)題講座2次，校級(jí)專(zhuān)題講座3次，參與海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中學(xué)校信息技術(shù)名師研修班的讀書(shū)溝通、教學(xué)研討等活動(dòng)，目前正參與《學(xué)習(xí)目標(biāo)與力量訓(xùn)練》一書(shū)的編寫(xiě)。與余書(shū)平老師合作指導(dǎo)的同學(xué)在市青少年信息學(xué)競(jìng)賽和奧賽中，1人獲市一等獎(jiǎng)，2人獲市二等獎(jiǎng)，15人獲市三等獎(jiǎng)；在海鹽縣中學(xué)校虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中，獲縣二等獎(jiǎng)1名，縣二等獎(jiǎng)1名，在第十四屆嘉興市學(xué)校虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中，獲市二等獎(jiǎng)1名，市三等獎(jiǎng)1名，感謝班主任賜予的支持。

懷著對(duì)教科研的喜愛(ài)，我能樂(lè)觀、主動(dòng)地撰寫(xiě)課題、論文與案例。一年來(lái)，我參與了1項(xiàng)省級(jí)課題與1項(xiàng)縣級(jí)課題的討論工作，1項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng)。同時(shí)論文獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，論文發(fā)表于《課程改革試驗(yàn)》。

三、傾聽(tīng)思考奮進(jìn)

作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持“科研興校、科研興教、科研促成長(zhǎng)”的理念，主動(dòng)關(guān)心老師開(kāi)展課題討論和論文寫(xiě)作工作。在各位老師的樂(lè)觀協(xié)作下，一學(xué)年來(lái)我校有3論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。4項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題，4項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng)，出刊《澉中教育》第六期，編制了學(xué)校教科研成果集。

在教育處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年老師工作坊”的詳細(xì)工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、主題研討、讀書(shū)溝通、課題與論文撰寫(xiě)等多種形式為青年老師的培育創(chuàng)設(shè)條件，使得青年老師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng)，同時(shí)組織做好省、市、縣等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)報(bào)名工作，在“浙江省中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程”項(xiàng)目中，被評(píng)為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們賜予的關(guān)心。

作為學(xué)校人事干部，我能準(zhǔn)時(shí)做好老師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、體檢材料的報(bào)送，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào)、崗位聘用與考核、連續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理、老師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年老師榮譽(yù)證書(shū)登記人員信息匯總、老師資格注冊(cè)等工作，并得到了各位老師的支持與理解。

作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員，我在深化了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上，培育新聞的敏感性，虛心求教，仔細(xì)負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)精確?????，做全做實(shí)，努力搭建好學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)的窗口和溝通的橋梁，被評(píng)為縣教育工會(huì)優(yōu)秀通訊員。

作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開(kāi)展結(jié)對(duì)，并制定方案，組織開(kāi)展讀書(shū)、聽(tīng)課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎(jiǎng)，朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng)，被評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)；作為海鹽縣首批教科研結(jié)對(duì)導(dǎo)師，我能樂(lè)觀主動(dòng)地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長(zhǎng)，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，對(duì)其開(kāi)展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、青年老師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

一年來(lái)，我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純凈的作風(fēng)。作為一名黨員老師，我廉潔自律；作為一名教科研負(fù)責(zé)人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵害其他老師的署名權(quán)，或者實(shí)行不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教，公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

成果的獲得離不開(kāi)縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛(ài)惜，離不開(kāi)各位老師對(duì)我工作的支持與理解，我深知在工作之中，我還存在著一些不足，如：缺少對(duì)新一輪課改下課堂教學(xué)的深化討論，管理水平還有待進(jìn)一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，增加對(duì)新課程深層次與課題的精品化討論；進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平；調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，做好老師的服務(wù)工作，為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將工作做得更好。

感謝大家！

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【第5篇】—2023年其次學(xué)期中學(xué)音樂(lè)老師工作述職報(bào)告

時(shí)間匆忙，在緊急勞碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)回首，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的老師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，由于我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更由于工作需要，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。

一、師德——用良心鑄就思想

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配。

二、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)

仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，仔細(xì)備課、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié)，虛心向老師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂(lè)教研活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)科老師開(kāi)展“走出去”戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順當(dāng)完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂(lè)》校本課程的開(kāi)發(fā)開(kāi)題任務(wù)和編寫(xiě)校本課程《水道音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞宣揚(yáng)工作，書(shū)寫(xiě)新聞通訊稿43條，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí)，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中同學(xué)》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。

樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，成立“靈動(dòng)青年團(tuán)”并組織參與市青少年大自然操溝通會(huì)，獲得“最佳美感獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成果，參與老師詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽和“愛(ài)心媽媽”招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。

每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒(méi)課的時(shí)候，關(guān)心圖書(shū)室輸書(shū)、在教務(wù)處整理檔案材料。

三、學(xué)習(xí)——用真心追求幻想

作為一名新老師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。平常，我注意從書(shū)本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中吸取養(yǎng)分，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，掃瞄較為重要的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，仔細(xì)練習(xí)老師基本功，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書(shū)籍，書(shū)寫(xiě)理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中同學(xué)》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)”寫(xiě)教育隨筆，順當(dāng)通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂(lè)》校本課程開(kāi)發(fā)與討論的開(kāi)題工作。

四、方向——用虛心成就人生

由于學(xué)校的教學(xué)支配，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多，讓我有了更多的時(shí)間在書(shū)海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書(shū)使我的教育人生更加豐滿，它使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書(shū)和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型老師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的“絆腳石”。為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)把心態(tài)放平，把信念加足，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗。

最終我想說(shuō)，老師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我情愿在平凡的崗位上做好本職工作，專(zhuān)心去享受“三尺講臺(tái)”帶給我的歡樂(lè)。

【第6篇】7月學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告

在今年暑假中心校班子調(diào)整時(shí)，我被教育局任命為中心校的副校長(zhǎng)。主管著幼教、平安、政教、成教、工會(huì)等工作。這些工作的順當(dāng)開(kāi)展，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，得益于全體校（園）長(zhǎng)及老師的大力支持和樂(lè)觀協(xié)作。借此機(jī)會(huì)，我把這半年的工作匯報(bào)

一、明確自己工作的定位，快速進(jìn)入新角色

新上任后，對(duì)自己的工作業(yè)務(wù)還不非常熟識(shí)，我就樂(lè)觀向王校長(zhǎng)、閆校長(zhǎng)等老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們當(dāng)時(shí)當(dāng)好副校長(zhǎng)的勝利做法和閱歷。為能更好地給籍校長(zhǎng)當(dāng)好幫手，我在政治思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理理論，時(shí)刻把握國(guó)家對(duì)教育這塊的新政策。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

工作以來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好自己所管的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常，力爭(zhēng)耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特別性，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)，熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求老師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。

二、平安工作抓落實(shí)，確保教育教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行

在常規(guī)平安方面，把工作日志、臺(tái)帳、隱患我每次開(kāi)會(huì)都講，隨時(shí)進(jìn)入各校檢查，這半年對(duì)全部學(xué)校平安工作的檢查已超過(guò)二十次，對(duì)各校的平安基本狀況也已經(jīng)心中有數(shù)。

在灶房管理方面，我隨時(shí)對(duì)各校食堂的留樣、消毒、選購(gòu)進(jìn)行督查。隨時(shí)發(fā)覺(jué)其中的一些衛(wèi)生問(wèn)題和平安隱患，做出限期的整改，并指導(dǎo)落實(shí)。尤其是鍋爐工的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)學(xué)校共有8名司爐人員，全部參與縣上組織的司爐人員培訓(xùn)，盡量消退不必要的隱患。

在接送車(chē)方面，根據(jù)縣上的要求，終止了幾個(gè)學(xué)校的同學(xué)接送車(chē)，并隨時(shí)對(duì)接送車(chē)進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁超員、超速等問(wèn)題的消失。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車(chē)全部審驗(yàn)合格，運(yùn)營(yíng)規(guī)范。對(duì)于學(xué)校有三輪車(chē)接送同學(xué)的現(xiàn)象，我常常和學(xué)校薛校長(zhǎng)及楊主任進(jìn)行溝通、討論，為嚴(yán)禁這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車(chē)接送同學(xué)現(xiàn)象已有了明顯的改善。

三、幼教工作求突破，力爭(zhēng)辦園規(guī)范化

幼教工作是我工作的又一重點(diǎn)，但對(duì)現(xiàn)狀分析后，著實(shí)也是一大難點(diǎn)。為解決好這一重難點(diǎn)，我從以下三個(gè)方面抓起

第一方面：抓服務(wù)。提高幼兒老師的綜合素養(yǎng)。每一個(gè)老師都是這個(gè)學(xué)校的一個(gè)窗口，每一學(xué)校也是中心校的窗口，家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)老師的印象打算著對(duì)這所幼兒園是否認(rèn)可。所以我要求每一個(gè)幼兒園老師，提升服務(wù)意識(shí)，抓住每一次與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，主動(dòng)交談匯報(bào)幼兒近期的一些表現(xiàn)，問(wèn)寒問(wèn)暖，用愛(ài)心教育同學(xué)，用微笑面對(duì)家長(zhǎng)。中心校不定期對(duì)幼兒和家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的服務(wù)滿足度達(dá)95%以上。

其次方面：抓老師技能過(guò)關(guān)，提升幼兒老師的業(yè)務(wù)水平。半年來(lái)，全鎮(zhèn)幼兒老師集體教研、培訓(xùn)、過(guò)關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水墨畫(huà)、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒老師的基本技能水平，也提高了幼兒老師全力工作的熱忱。在今年的幼兒教學(xué)能手大賽中，我鎮(zhèn)老師張會(huì)、靳美霞均獲縣級(jí)“幼兒教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué)期中，我特地聯(lián)系縣直一園的園長(zhǎng)和老師，在我鎮(zhèn)進(jìn)行了一次幼兒管理輔導(dǎo)和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒老師上課有模式，工作有目標(biāo)，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。

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【第7篇】xxxx年7月學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

在今年暑假中心校班子調(diào)整時(shí)，我被教育局任命為中心校的副校長(zhǎng)。主管著幼教、平安、政教、成教、工會(huì)等工作。這些工作的順當(dāng)開(kāi)展，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，得益于全體校（園）長(zhǎng)及老師的大力支持和樂(lè)觀協(xié)作。借此機(jī)會(huì)，我把這半年的工作匯報(bào)

一、明確自己工作的定位，快速進(jìn)入新角色

新上任后，對(duì)自己的工作業(yè)務(wù)還不非常熟識(shí)，我就樂(lè)觀向王校長(zhǎng)、閆校長(zhǎng)等老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們當(dāng)時(shí)當(dāng)好副校長(zhǎng)的勝利做法和閱歷。為能更好地給籍校長(zhǎng)當(dāng)好幫手，我在政治思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理理論，時(shí)刻把握國(guó)家對(duì)教育這塊的新政策。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

工作以來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好自己所管的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常，力爭(zhēng)耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特別性，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)，熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求老師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。

二、平安工作抓落實(shí)，確保教育教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行

在常規(guī)平安方面，把工作日志、臺(tái)帳、隱患我每次開(kāi)會(huì)都講，隨時(shí)進(jìn)入各校檢查，這半年對(duì)全部學(xué)校平安工作的檢查已超過(guò)二十次，對(duì)各校的平安基本狀況也已經(jīng)心中有數(shù)。

在灶房管理方面，我隨時(shí)對(duì)各校食堂的留樣、消毒、選購(gòu)進(jìn)行督查。隨時(shí)發(fā)覺(jué)其中的一些衛(wèi)生問(wèn)題和平安隱患，做出限期的整改，并指導(dǎo)落實(shí)。尤其是鍋爐工的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)學(xué)校共有8名司爐人員，全部參與縣上組織的司爐人員培訓(xùn)，盡量消退不必要的隱患。

在接送車(chē)方面，根據(jù)縣上的要求，終止了幾個(gè)學(xué)校的同學(xué)接送車(chē)，并隨時(shí)對(duì)接送車(chē)進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁超員、超速等問(wèn)題的消失。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車(chē)全部審驗(yàn)合格，運(yùn)營(yíng)規(guī)范。對(duì)于學(xué)校有三輪車(chē)接送同學(xué)的現(xiàn)象，我常常和學(xué)校薛校長(zhǎng)及楊主任進(jìn)行溝通、討論，為嚴(yán)禁這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車(chē)接送同學(xué)現(xiàn)象已有了明顯的改善。

三、幼教工作求突破，力爭(zhēng)辦園規(guī)范化

幼教工作是我工作的又一重點(diǎn)，但對(duì)現(xiàn)狀分析后，著實(shí)也是一大難點(diǎn)。為解決好這一重難點(diǎn)，我從以下三個(gè)方面抓起

第一方面：抓服務(wù)。提高幼兒老師的綜合素養(yǎng)。每一個(gè)老師都是這個(gè)學(xué)校的一個(gè)窗口，每一學(xué)校也是中心校的窗口，家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)老師的印象打算著對(duì)這所幼兒園是否認(rèn)可。所以我要求每一個(gè)幼兒園老師，提升服務(wù)意識(shí)，抓住每一次與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，主動(dòng)交談匯報(bào)幼兒近期的一些表現(xiàn)，問(wèn)寒問(wèn)暖，用愛(ài)心教育同學(xué)，用微笑面對(duì)家長(zhǎng)。中心校不定期對(duì)幼兒和家進(jìn)步行問(wèn)卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的服務(wù)滿足度達(dá)95%以上。

其次方面：抓老師技能過(guò)關(guān)，提升幼兒老師的業(yè)務(wù)水平。半年來(lái)，全鎮(zhèn)幼兒老師集體教研、培訓(xùn)、過(guò)關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水墨畫(huà)、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒老師的基本技能水平，也提高了幼兒老師全力工作的熱忱。在今年的幼兒教學(xué)能手大賽中，我鎮(zhèn)老師張會(huì)、靳美霞均獲縣級(jí)“幼兒教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué)期中，我特地聯(lián)系縣直一園的園長(zhǎng)和老師，在我鎮(zhèn)進(jìn)行了一次幼兒管理輔導(dǎo)和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒老師上課有模式，工作有目標(biāo)，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。

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【第8篇】xxxx年—xxxx年其次學(xué)期中學(xué)音樂(lè)老師工作述職報(bào)告范文

時(shí)間匆忙，在緊急勞碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)回首，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的老師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，由于我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更由于工作需要，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。

一、師德用良心鑄就思想

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配。

二、工作用細(xì)心對(duì)待事業(yè)

仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，仔細(xì)備課、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié)，虛心向老師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂(lè)教研活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)科老師開(kāi)展"走出去'戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順當(dāng)完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂(lè)》校本課程的開(kāi)發(fā)開(kāi)題任務(wù)和編寫(xiě)校本課程《水道音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我依舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞宣揚(yáng)工作，書(shū)寫(xiě)新聞通訊稿43條，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí)，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中同學(xué)》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。

樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，成立"靈動(dòng)青年團(tuán)'并組織參與市青少年大自然操溝通會(huì)，獲得"最佳美感獎(jiǎng)'，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成果，參與老師詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽和"愛(ài)心媽媽'招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。

每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒(méi)課的時(shí)候，關(guān)心圖書(shū)室輸書(shū)、在教務(wù)處整理檔案材料。

三、學(xué)習(xí)用真心追求幻想

作為一名新老師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。平常，我注意從書(shū)本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中吸取養(yǎng)分，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，掃瞄較為重要的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，仔細(xì)練習(xí)老師基本功，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書(shū)籍，書(shū)寫(xiě)理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中同學(xué)》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客"旋轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)'寫(xiě)教育隨筆，順當(dāng)通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂(lè)》校本課程開(kāi)發(fā)與討論的開(kāi)題工作。

四、方向用虛心成就人生

由于學(xué)校的教學(xué)支配，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多，讓我有了的時(shí)間在書(shū)海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書(shū)使我的教育人生更加豐滿，它使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書(shū)和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型老師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的"絆腳石'。為了這個(gè)抱負(fù)，我會(huì)把心態(tài)放平，把信念加足，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗。

最終我想說(shuō)，老師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我情愿在平凡的崗位上做好本職工作，專(zhuān)心去享受"三尺講臺(tái)'帶給我的歡樂(lè)。

【第9篇】學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告

在今年暑假中心校班子調(diào)整時(shí)，我被教育局任命為中心校的副校長(zhǎng)。主管著幼教、平安、政教、成教、工會(huì)等工作。這些工作的順當(dāng)開(kāi)展，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，得益于全體校（園）長(zhǎng)及老師的大力支持和樂(lè)觀協(xié)作。借此機(jī)會(huì)，我把這半年的工作匯報(bào)如下：

一、明確自己工作的定位，快速進(jìn)入新角色

新上任后，對(duì)自己的工作業(yè)務(wù)還不非常熟識(shí)，我就樂(lè)觀向王校長(zhǎng)、閆校長(zhǎng)等老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們當(dāng)時(shí)當(dāng)好副校長(zhǎng)的勝利做法和閱歷。為能更好地給籍校長(zhǎng)當(dāng)好幫手，我在政治思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理理論，時(shí)刻把握國(guó)家對(duì)教育這塊的新政策。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

工作以來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好自己所管的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常，力爭(zhēng)耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特別性，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)，熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求老師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。

二、平安工作抓落實(shí)，確保教育教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行

在常規(guī)平安方面，把工作日志、臺(tái)帳、隱患我每次開(kāi)會(huì)都講，隨時(shí)進(jìn)入各校檢查，這半年對(duì)全部學(xué)校平安工