物態(tài)變化課件(八年級物理)

第二章物態(tài)變化初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第1頁。1、物質(zhì)的狀態(tài)

（1）溫度是表示（）的物理量。

2、溫度固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物體冷熱程度通常情況下冰水混合物的溫度標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時的溫度物質(zhì)有三種狀態(tài)，分別是_________、________、__________。一物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量（2）攝氏溫標(biāo)a、表示符號：b、攝氏溫度的讀法和寫法

如人的體溫是“37℃”讀作“37攝氏度”北京一月份平均氣溫“－4.7℃”讀作“零下4.7攝氏度”0℃的規(guī)定是_________________。

100℃的規(guī)定是_______________。（3）攝氏溫度oC初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第2頁。3、溫度計(jì)的構(gòu)造和原理a、構(gòu)造由裝酒精、煤油或水銀的玻璃泡和細(xì)管組成。外罩玻管并標(biāo)上刻度。c、原理利用液體熱脹冷縮的現(xiàn)象。細(xì)管玻璃泡液體玻管b、現(xiàn)象溫度升高時，液面上升；溫度降低時，液面下降。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第3頁。估測溫度，選擇合適的溫度計(jì)。d、溫度計(jì)的使用—“五會”:觀察溫度計(jì)的量程和分度值。將溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸。當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀數(shù)時，溫度計(jì)仍須與被測物體接觸。視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平。測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成會選—會看—會放—會讀—會記—初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第4頁。4、體溫計(jì)的使用⑴、量程⑵、最小刻度值1、觀察人的正常體溫37

oC初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第5頁。觀察與思考：溫室效應(yīng)P33二氧化碳等人類大量燃燒……,排放大量的二氧化碳,使溫室效應(yīng)不斷加劇2-視頻-9溫室效應(yīng).mpg初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第6頁。熱島效應(yīng)城市的氣溫比周圍鄉(xiāng)村高.初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第7頁。活動:觀察水的三種狀態(tài)及其特征狀態(tài)形狀(固定或不固定)體積(固定或不固定)固態(tài)（冰)液態(tài)（水)

氣態(tài)（水蒸氣)固定不固定不固定固定固定不固定探究活動初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第8頁。

請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：

A.觀察溫度計(jì)的量程B.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體C.選取合適的溫度計(jì)D.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E.認(rèn)清溫度計(jì)的分度值F.記錄測量結(jié)果G.估計(jì)被測液體的溫度1234567探究活動溫度計(jì)的使用初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第9頁。例題1、使用溫度計(jì)時，首先要觀察它的＿＿＿＿和認(rèn)清它的＿＿＿＿＿＿。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計(jì)的位置如圖所示，其中正確的是＿＿＿。ABCD量程分度值D初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第10頁。例題2、如圖所示，三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別是

、

、

。-18℃36.7℃-4℃初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第11頁。例題3、某同學(xué)用體溫計(jì)（量程為35-42℃）測熱水的溫度(70℃).請你指出他的錯誤.1.__________________

2._______________________________;3._____________________________.溫度計(jì)量程太小玻璃泡沒有完全浸入待測液體中視線沒有與液柱的上表面相平初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第12頁。一.汽化（一）定義：（二）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰1、蒸發(fā)(1)定義：二汽化和液化知識點(diǎn)在任何溫度下，只在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第13頁。a.液體的溫度越高，蒸發(fā)越快b.液體的表面積越大，蒸發(fā)越快c.液體的表面的空氣流動越快，蒸發(fā)越快

d.液體蒸發(fā)的快慢還與液體的性質(zhì)有關(guān)(3)蒸發(fā)過程需要吸熱(2)影響蒸發(fā)快慢的因素(4)蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第14頁。電吹風(fēng)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第15頁。干手器初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第16頁。噴灌初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第17頁。

夏天，用電風(fēng)扇對人吹風(fēng)為什么會有涼爽的感覺？初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第18頁。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第19頁。在大熱天，狗常會伸出長長的舌頭，你知道這是為什么嗎？初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第20頁。2、沸騰(1)定義：(2)液體沸騰的特點(diǎn)：(3)液體沸騰的條件：(4)沸點(diǎn)：在液體內(nèi)部，表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象吸熱，溫度不變達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱液體沸騰的溫度稱做沸點(diǎn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100

℃(5)液體沸騰圖像：時間溫度初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第21頁。(6)比較蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都是汽化現(xiàn)象，都能使液體變?yōu)闅怏w，都吸收熱量。液溫變化：蒸發(fā)是液體溫度降低；沸騰時溫度不變。劇烈程度：蒸發(fā)是緩慢的；沸騰是劇烈的。

溫度條件：蒸發(fā)是任何溫度；沸騰是一定溫度[沸點(diǎn)]。發(fā)生部位：蒸發(fā)是在液面，沸騰是內(nèi)部、液面同時進(jìn)行。不同點(diǎn)：初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第22頁。二.液化1.降低溫度2.壓縮氣體的體積（三）液化放熱.（四）白氣形成的原因：說明：水蒸氣是看不見的，看到的白氣是液體小液珠（一）定義：（二）氣體液化的條件：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，稱為液化初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第23頁。這是什么？你知道它是怎么形成的嗎？初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第24頁。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第25頁。用棉簽蘸酒精擦在手上酒精有什么變化?手感覺如何？溫度計(jì)玻璃泡蘸酒精，酒精有什么變化?溫度計(jì)示數(shù)怎樣變化？探究活動初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第26頁。觀察水的沸騰觀察水的沸騰時，注意以下幾點(diǎn)：1、實(shí)驗(yàn)裝置的安裝2、水中的變化（水的溫度、水的狀態(tài)、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡……）3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與處理4、總結(jié)規(guī)律探究活動初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第27頁。

觀察階段水在沸騰前水在沸騰時氣泡溫度聲音由大變小由小到大逐漸升高保持不變大小初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第28頁。例．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置時，對①、②兩個鐵圈高度的定位，應(yīng)根據(jù)_____________的高度先固定鐵圈_____，再固定另一鐵圈的高度。（2）請你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯誤之處是______________________________。灑精燈外焰②溫度計(jì)玻璃泡接觸了杯底初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第29頁。（3）水沸騰時水中氣泡在上升過程中體積不斷_______，最后升到水面時裂開，氣泡內(nèi)放出的_________在燒杯內(nèi)壁形成小水珠。觀察圖中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn)______處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)開___________________________。變大水蒸氣aa處溫度較低，水蒸氣容易液化初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第30頁。（4）正確操作和讀數(shù)，小明小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1，小華小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2。表1表2時間/min01234567溫度/℃9092949698999999時間/min01234567溫度/℃9093969898989898初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第31頁。①分析表中數(shù)據(jù)可知：水沸騰時吸熱，溫度______；②對于兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）

A．兩個小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃ B．只有小明小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃ C．兩小組的數(shù)據(jù)均有效不變C初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第32頁。③從記時開始到水沸騰，______（小明/小華）小組所用時間短，原因可能是__________________________________。小華小華小組實(shí)驗(yàn)時用水量較少時間/min01234567溫度/℃9093969898989898時間/min01234567溫度/℃9092949698999999小明小華初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第33頁。探究活動壓縮氣體的體積可使氣體液化取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是__________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用_____方法可以使氣體液化。汽化壓縮體積初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第34頁。課本在模擬“雨”的形成實(shí)驗(yàn)中，如圖a所示，在錐形瓶內(nèi)注入少量溫水的目的是_______________________;在蒸發(fā)皿中放一些冰塊的目的是________________a中瓶口內(nèi)_____（有/沒有）朦朧的“白霧”，觀察蒸發(fā)皿的底部_______________________.如圖b所示，蒸發(fā)皿中有熱水，瓶________（有/沒有）朦朧的“白霧”;觀察蒸發(fā)皿的底部_____________________。加快蒸發(fā)，獲得較多水蒸氣降低蒸發(fā)皿的溫度有有小水珠生成沒有沒有小水珠生成這個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么？探究活動比較兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（相同/不同），a圖中_________（有/沒有）發(fā)生液化現(xiàn)象，b圖中______（有/沒有）發(fā)生液化現(xiàn)象，由此可見，氣體發(fā)生液化現(xiàn)象的條件___________________不同有沒有降低溫度初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第35頁。思考：電冰箱工作時，其背面為什么會發(fā)熱？提問：氣體液化時需要吸熱還是放熱？講述：汽化吸熱、液化放熱規(guī)律的應(yīng)用？初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第36頁。三熔化和凝固1、什么叫熔化？2、晶體熔化和非晶體熔化(1)晶體在熔化過程中吸熱，溫度不變。非晶體在熔化過程中也要吸熱，但是溫度改變。

(2)晶體都有一定的熔化溫度，叫做熔點(diǎn)。非晶體沒有熔點(diǎn)。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化一、熔化3、晶體熔化的條件

(1）溫度必須達(dá)到晶體的熔點(diǎn)；（2）必須繼續(xù)吸收熱量。知識點(diǎn)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第37頁。02468101214時間/分

40455055溫度/℃ABCD02468101214時間/分

40506070溫度/℃晶體熔化的圖像非晶體熔化的圖像晶體熔化時，溫度不變非晶體熔化時，溫度升高4、晶體和非晶體熔化的圖像初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第38頁。溫度/℃時間/minABCD（1）AB段固體過程。（2）BC段物質(zhì)處于態(tài)，表示過程，吸收熱量，。（3）CD段表示過程。（4）B點(diǎn)表示物質(zhì)達(dá)到熔點(diǎn)，物質(zhì)完全處于；C點(diǎn)表物質(zhì)處于。固液共存溫度不變吸熱升溫晶體熔化液體吸熱升溫固態(tài)液態(tài)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第39頁。1、什么叫凝固？2、晶體凝固和非晶體凝固(1)晶體在凝固過程中放熱，溫度不變。非晶體在凝固過程中也要放熱，但是溫度下降。

(2)同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固二、凝固3、晶體凝固的條件

(1）溫度必須達(dá)到晶體的凝固點(diǎn)；（2）必須繼續(xù)放出熱量。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第40頁。探究活動探究冰和燭蠟的熔化特點(diǎn)1、在冰塊中插入溫度計(jì)，記下溫度計(jì)的讀數(shù)2、用酒精燈加熱后每隔0.5min，記錄一次溫度，同時注意觀察杯中冰的狀態(tài)變化，直至冰全部熔化后5min為止3、加熱蠟燭，每隔0.5min記錄一次溫度的示數(shù)，同時觀察蠟燭的狀態(tài)變化，直至蠟燭全部熔化后5min為止初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第41頁?！臼占C據(jù)】：時間（min）00.511.522.533.544.55冰溫度（℃）狀態(tài)蠟燭溫度（℃）狀態(tài)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第42頁。1234560℃min1234560℃min冰熔化蠟燭熔化初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第43頁。一、升華：1、定義:2、條件:3、舉例:二、凝華：2、條件：3、舉例：1、定義：四升華和凝華知識點(diǎn)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。升華吸熱---升華制冷。物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。(遇冷)凝華放熱。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第44頁。生活中的升華和凝華及應(yīng)用衛(wèi)生球放在箱子里，過幾個月會變小或消失，是什么現(xiàn)象？

用久的燈泡會發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了哪種現(xiàn)象?升華先升華后凝華初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第45頁。霧凇1．“霧凇”是怎樣形成的？

霧淞是由水蒸氣凝華而成的微小冰晶或冰粒。初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第46頁。干冰制造舞臺的煙霧

干冰粉噴灑到舞臺上，迅速升華致冷，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠來制造“白霧”以渲染氣氛。

舞臺上的白霧是怎樣形成的呢？

初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第47頁。如圖用酒精燈微微加熱裝有碘的錐形瓶底部,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________，在錐形瓶底部__________（選填“有”或“沒有”）液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)，這說明碘由______態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)，發(fā)生了_________現(xiàn)象。瓶中產(chǎn)生紫色的碘蒸氣沒有固氣升華探究活動熄滅酒精燈，冷卻后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)__________，這說明碘由______態(tài)變?yōu)榱薩_______態(tài)，發(fā)生了________現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)開始時，要用酒精燈微微加熱錐形瓶底部，這說明升華過程需要________；相反，凝華過程需要________。在人工造“雪”的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)所說的“雪”是__________.固態(tài)碘氣固凝華吸熱放熱固態(tài)碘初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第48頁。1、

物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)稱為物態(tài)變化。2、

物態(tài)變化時，總需要吸熱或放熱。吸熱物體的能量增加，放熱物體的能量減小，所以物態(tài)變化過程中伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。五水循環(huán)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第49頁。

汽化（吸熱）

液化（放熱）

熔化（吸熱）

凝固（放熱）

升華（吸熱)

凝華（放熱）初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第50頁。自然現(xiàn)象與物態(tài)變化水蒸氣液化小水滴(露)花草上(霧)水蒸氣液化小水滴浮塵上(云)(高空)水蒸氣液化凝華小水滴小冰晶凝華(霜)小冰晶低于00C花草上水蒸氣(雨)熔化水高于00C(雪)低于00C變大下落冰晶凝固小冰塊變大下落(冰雹)初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第51頁。云云（液態(tài)或固態(tài)）初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第52頁。水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸氣。這時候水蒸氣上升到冷的高空以后，一部分液化成為小水滴，一部分凝華成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。（液化以及凝華）初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第53頁。雨（液態(tài)）初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第54頁。小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠雨雨：當(dāng)云越聚越多，越聚越厚的時候，就要開始下落，在下落過程當(dāng)中隨著溫度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，與云中原有的小水滴一起降落到地面上，這就是雨。（熔化）初中物理課件物態(tài)變化課件(八年級物理)全文共64頁，當(dāng)前為第55頁。雪（固態(tài)）初