部編版四年級語文上冊 爬山虎的腳 課件

爬山虎的腳語文四年級上冊

新課導(dǎo)入葉圣陶，又名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家，教育家，葉圣陶的童話集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展史上具有重要的意義。

爬山虎，一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。新課導(dǎo)入1.會認(rèn)5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“爬山虎、嫩葉”等詞語。2.了解爬山虎的腳和葉子的可愛，體會對爬山虎的喜愛之情。3.學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的意識。新課導(dǎo)入均jūn曲qū柄bǐng蝸wō萎wěi我會認(rèn)虎注意這些字的筆畫順序喲。操占嫩順均柄萎瞧莖隙疊固我會寫【均勻】分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等?！局丿B】(相同的東西)一層層堆疊。【空隙】中間空著的不大的地方?！疽俗⒁狻课说淖⒁饬?。【逐漸】漸漸。詞語解釋一、下列紅色字讀音完全相同的是（）A.空隙空閑空地B.重疊重量重復(fù)C.床鋪店鋪

鋪墊A詞語解釋二、比一比，再組詞。（）操（）燥（）操場干燥莖（）徑根莖路徑萎（）委（）萎縮委屈三、寫出下面詞語的近義詞。舒服——（）均勻——（）牢固——（）空隙——（）舒適勻稱堅(jiān)固間隙詞語解釋

本文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一腳一腳往上爬的。課文講解

學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。充分體現(xiàn)了爬山虎長得多而茂盛。課文講解讀課文第2自然段，思考：①爬山虎的葉子在生長中有什么變化？②長大了的葉子有什么特點(diǎn)？課文講解爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。剛長出：嫩紅長大后：嫩綠課文講解

那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎的葉子：顏色綠得新鮮，看著舒服長得整齊，鋪得均勻細(xì)細(xì)品味，“拂”和“漾”字的生動之處。課文講解讀課文第3、4自然段，思考：①爬山虎的腳有什么特點(diǎn)？②爬山虎是怎樣爬的？課文講解位置：

；外形：

；顏色：

；

長在莖上像蝸牛的觸角嫩紅的閱讀后我知道了，爬山虎腳的——課文講解爬山虎的腳生長的地方——墻上房頂上葉子的特點(diǎn)嫩葉嫩紅——嬌嫩可愛大葉嫩綠——引人注意“腳”的特點(diǎn)初生：枝狀如細(xì)絲向上爬：觸、變、巴、拉、貼、爬觸墻活，離墻萎板書設(shè)計(jì)

選一種植物，觀察一段時間，記錄它的變化，并寫下來。課后作業(yè)感謝各位的聆聽爬山虎的腳第1課時

爬山虎又稱爬墻虎、地錦，原產(chǎn)中國、日本。適應(yīng)性強(qiáng)，在中國栽培很廣。爬山虎簡介爬山虎附山石、墻壁等向上生長，如爬山之虎，因而得名。爬山虎常作為垂直綠化材料，用以攀附墻面、園林山石或枯樹干等，尤其適合高大建筑物墻面的綠化。它的葉子到秋天變?yōu)槌赛S或磚紅色，非常美觀。作者簡介葉圣陶(1894～1988)，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。我國現(xiàn)代著名作家、教育家。早年任小學(xué)教師，并從事文學(xué)創(chuàng)作。1949年后，曾任教育部副部長、人民教育出版社社長、中央文史館館長等。他從事教育和教學(xué)工作70多個春秋，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了大量有關(guān)教育教學(xué)的專論、專著。他先后創(chuàng)作、出版了我國第一部童話集《稻草人》，我國現(xiàn)代文學(xué)史上較早出現(xiàn)的重要長篇小說《倪煥之》。讀一讀認(rèn)一認(rèn)爬山虎操場嫩紅一順兒均勻重疊空隙葉柄蝸牛巴住彎曲枯萎瞧不起牢固

平舌音前鼻音后鼻音hǔcāonènshùjūndiéxìbǐngwōqūwěiqiáogù讀準(zhǔn)字音細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。辨析：表示“彎，跟‘直’相對”“彎曲的地方”“偏僻的地方”等時，讀qū，如，曲線、河曲、鄉(xiāng)曲；表示“歌，能唱的文辭”“歌的調(diào)”“元代盛行的一種韻文體裁”時，讀qǔ，如，戲曲、小曲、作曲、元曲。(qū)彎曲曲曲折折(qǔ)曲調(diào)曲終人散曲理解詞語我們不小心用筆在本子上劃下了道道，留下了印兒，那就是“痕跡”；我們學(xué)過的《雪地里的小畫家》中，小動物在雪地上留下了爪印，那就是留下了“痕跡”。聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語痕跡理解詞語看圖理解詞語爬山虎的葉尖全部朝下，都向著一個方向，就是“一順兒”。一順兒理解詞語[嫩紅]像初開的杏花那樣的淺紅色。[均勻]分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等。[一順兒]同一個方向或順序。[葉柄]葉的組成部分之一，連接葉片和莖，長條形。[巴住]粘住。[痕跡]物體留下的印兒。[牢固]結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。寫一寫虎操占嫩順均疊隙書寫指導(dǎo)：第一筆在豎中線上，第二筆短橫像老虎炯炯有神的眼睛，這一橫下面的橫鉤就像老虎尖尖的牙齒，“七”和“幾”要寫得扁一些。寫一寫書寫指導(dǎo)：左短右長。左半部分第一筆橫折彎鉤要寫得窄一些，右半部分的第一筆是豎，“日”字要寫得扁一些。在上下兩個“小”字之間，那條縫隙里，只有日光能透過來。寫一寫1.思考課文每個自然段講了什么。2.想一想，課文大致可以分成幾個部分。整體感知整體感知葉子生長的位置腳的變化怎么爬爬山虎腳的位置、樣子、數(shù)量、顏色爬山虎的腳整體感知葉子生長的位置腳的變化怎么爬爬山虎腳的位置、樣子、數(shù)量、顏色(1)(2)(3～5)爬山虎的腳閱讀理解爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎葉子顏色的變化嫩紅嫩綠閱讀理解爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。紅綠“嫩紅”與“紅”，“嫩綠”與“綠”有什么區(qū)別？閱讀理解嫩紅——淺紅。嫩綠——淺綠。嫩：淺、淡嫩葉——新長出來的小葉。嫩：初生而柔弱，

嬌嫩，跟“老”

相對。閱讀理解那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。無風(fēng)時的葉子閱讀理解一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。起風(fēng)時的葉子輕輕擦過微微動蕩閱讀理解一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！昂每吹煤堋笔鞘裁匆馑迹空諛幼?，說一說。很開心——漂亮得很很漂亮——很快——開心得很很緊張——緊張得很快得很閱讀理解葉子顏色的變化一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎剛長出來的葉子是