《景觀設(shè)計(jì)（3）》課程教學(xué)大綱

《景觀設(shè)計(jì)（3）》課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼308B3093課程名稱景觀設(shè)計(jì)（3）課程性質(zhì)專業(yè)提升選修學(xué)分3學(xué)時(shí)32理論課時(shí)＋32實(shí)踐課時(shí)先修課程景觀設(shè)計(jì)初步、景觀設(shè)計(jì)（1）、（2）課程負(fù)責(zé)人適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)課程簡介：《景觀設(shè)計(jì)（3）》是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)提升選修課。通過對城市公園景觀設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和了解，使學(xué)生掌握城市公園景觀設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法。使學(xué)生具備現(xiàn)場調(diào)查分析能力、綜合思考的能力、計(jì)算機(jī)繪圖能力、文字撰寫能力以及語言表達(dá)能力。作業(yè)要求從中小型的城市開放公園著手，做到有創(chuàng)造性、技術(shù)合理、因地制宜地設(shè)計(jì)城市公園景觀，確立主要的景觀體系，突顯綠色、生態(tài)、自然的景觀環(huán)境，充分反映公園綠地環(huán)境的內(nèi)涵，體現(xiàn)現(xiàn)代性和地方性特征。本課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，包括課堂講授和實(shí)訓(xùn)作業(yè)兩個環(huán)節(jié)。課堂講授主要包括公園的發(fā)展、功能分析、空間組織、構(gòu)成要素等內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)作業(yè)則在教師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際場地，掌握景觀設(shè)計(jì)的圖紙表達(dá)能力和應(yīng)用能力，創(chuàng)性的設(shè)計(jì)出形象鮮明、滿足大眾需要、有著良好生態(tài)環(huán)境的城市公園景觀。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論、景觀設(shè)計(jì)基本原理等景觀專業(yè)相關(guān)專業(yè)理論知識。2.系統(tǒng)掌握景觀設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識，熟悉景觀設(shè)計(jì)的基本流程，掌握公園景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及形式。3.在掌握景觀設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化公園景觀的設(shè)計(jì)方法、內(nèi)容設(shè)計(jì)以及資料分析等方面的實(shí)際操作能力和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力。4.加強(qiáng)戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，并以此為指導(dǎo)，形成一定的公園景觀設(shè)計(jì)的能力。5.培養(yǎng)多維度、多面向的景觀設(shè)計(jì)能力，包括創(chuàng)意能力、邏輯思維能力、調(diào)控能力、專業(yè)角度解決問題的能力。6.培養(yǎng)學(xué)生綜合的設(shè)計(jì)素質(zhì)、空間想象與空間組織能力，形成獨(dú)自設(shè)計(jì)能力。7.掌握景觀項(xiàng)目匯報(bào)展示技巧，提高項(xiàng)目組織能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1.概述課程目標(biāo)1、21.城市公園的發(fā)展淵源2.國外城市公園建設(shè)現(xiàn)狀3.國內(nèi)城市公園建設(shè)現(xiàn)狀1.了解城市公園的發(fā)展史；2.能夠掌握公園景觀的概念，理解公園景觀的基本原則；3.了解公園景觀在景觀設(shè)計(jì)中的具體作用，熟悉公園景觀的基本程序，并初步了解公園景觀的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、1.課堂教學(xué)2.課后實(shí)踐：分小組，并由教師安排，確定各小組的設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題理論4課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)2.城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法概述課程目標(biāo)1、2、31.公園綠地分類體系2.各類公園的特點(diǎn)3.各類公園案例介紹1.掌握公園綠地的分類；2.能夠從考察公園、公園景觀分析、資料收集和分析等方面熟悉公園景觀設(shè)計(jì)的方法。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)外實(shí)踐：各小組根據(jù)自身項(xiàng)目選題，展開相關(guān)公園考察，并進(jìn)行匯報(bào)理論4課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)3.社區(qū)公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)5、6、71.社區(qū)公園介紹2.社區(qū)公園設(shè)計(jì)方法3.社區(qū)公園案例介紹1.掌握社區(qū)公園的概念，熟悉社區(qū)公園設(shè)計(jì)的法則；2.熟悉各種社區(qū)公園的設(shè)計(jì)的產(chǎn)生方式，并具備較高的創(chuàng)意思維能力；3.能夠形成擁有可操作性的創(chuàng)意表現(xiàn)手稿。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)實(shí)踐：圍繞項(xiàng)目，學(xué)生畫出初步手稿，并進(jìn)行展示，教師給予評價(jià)理論4課時(shí)+實(shí)踐8課時(shí)4.帶狀公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)4、6、71.帶狀公園介紹2.帶狀公園設(shè)計(jì)方法3.帶狀公園案例介紹1.熟悉帶狀公園的基本特性；2.掌握帶狀公園的設(shè)計(jì)方法，了解帶狀公園設(shè)計(jì)的基本原則；3.具備一定的帶狀公園設(shè)計(jì)能力。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)實(shí)踐：圍繞項(xiàng)目，學(xué)生進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)理論4課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)5.動物園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)4、5、6、71.動物園介紹2.動物園設(shè)計(jì)方法3.動物園案例介紹1.了解動物園的概念，全面掌握動物園的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；2.熟悉動物園設(shè)計(jì)各個部分的設(shè)計(jì)要求和規(guī)范；3.具備動物園設(shè)計(jì)方案的能力。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)實(shí)踐：完成項(xiàng)目所需的媒介組合與排期設(shè)計(jì)，并進(jìn)行展示、討論、交流。理論4課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)6.植物園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)3、4、71.植物園介紹2.植物園設(shè)計(jì)方法3.植物園案例介紹1.了解植物園的概念，全面掌握植物園的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；2.熟悉植物園設(shè)計(jì)各個部分的設(shè)計(jì)要求和規(guī)范；3.具備植物園設(shè)計(jì)方案的能力。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)實(shí)踐：圍繞項(xiàng)目，學(xué)生進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)，并對其進(jìn)行說明，教師給予點(diǎn)評。理論4課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)7.綜合性公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、4、6、71.綜合性公園介紹2.綜合性公園設(shè)計(jì)方法3.綜合性公園案例介紹1.擁有一定的分析、評價(jià)能力；2.掌握綜合性公園設(shè)計(jì)的基本技能；3.能夠獨(dú)立完成公園景觀的設(shè)計(jì)與制作。1.課堂教學(xué)2.課內(nèi)實(shí)踐：完成項(xiàng)目所需的媒介組合與排期設(shè)計(jì)，并進(jìn)行展示、討論、交流。理論8課時(shí)+實(shí)踐4課時(shí)四、成績評定知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定1.概述課程目標(biāo)1、2課堂討論和項(xiàng)目匯報(bào)課程成績包括3個部分，分別為平時(shí)出勤、課堂作業(yè)、結(jié)課考核作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績，無故曠課一此，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時(shí)出勤的成績占總成績的10%。平時(shí)作業(yè)。成績占總成績的40%。結(jié)課考核作業(yè)。要求各小組學(xué)生根據(jù)所分配的業(yè)主項(xiàng)目進(jìn)行策劃書的撰寫和提案PPT的展示與答辯，并將設(shè)計(jì)文本打印成冊，由校內(nèi)教師和行業(yè)設(shè)計(jì)師共同完成課程考核的成績評閱。結(jié)課作業(yè)的成績占總成績的50%。每個同學(xué)的課程項(xiàng)目成績將分為兩個階段獲得，即在確定小組項(xiàng)目成績的基礎(chǔ)上再計(jì)算個人的課程項(xiàng)目成績。各小組的成績由以下三個部分構(gòu)成：(1)設(shè)計(jì)方案的完成情況?？己酥笜?biāo)包括設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方案與效果評估等幾個方面。占課程項(xiàng)目成績的40%。(2)其配套PPT的制作質(zhì)量與表現(xiàn)形式。占課程項(xiàng)目成績的30%。(3)現(xiàn)場展示與答辯情況。占課程項(xiàng)目成績的30%。每位同學(xué)的得分依據(jù)其在組內(nèi)的貢獻(xiàn)，在小組得分的基礎(chǔ)上浮動，但最高分與最低分差值不得小于15%。組內(nèi)得分由各小組成員自行討論確定。2.城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方法概述課程目標(biāo)1、2、3課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)3.社區(qū)公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)5、6、7課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)4.帶狀公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)4、6、7課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)5.動物園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)4、5、6、7課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)6.植物園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)3、4、7課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)7.綜合性公園設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、4、6、7課后作業(yè)和項(xiàng)目匯報(bào)五、課程教材及主要參考書1.建議教材譚暉編著