《Office辦公軟件高級(jí)應(yīng)用》教學(xué)大綱

《Office辦公軟件高級(jí)應(yīng)用》教學(xué)大綱課程編碼：0610306003課程名稱(chēng)：Office辦公軟件高級(jí)應(yīng)用學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3關(guān)聯(lián)課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)適用專(zhuān)業(yè)：全校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)課教研室：計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)教研室課程類(lèi)別與性質(zhì)：通識(shí)、選修課程一、課時(shí)分配與考核權(quán)重按照學(xué)校的整體要求，基于對(duì)教學(xué)目標(biāo)及基本知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)的分析，本課程的內(nèi)容依據(jù)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)以及畢業(yè)生基本要求和培養(yǎng)方案，選定辦公自動(dòng)化概述與Windows操作系統(tǒng)基本操作、Word的高級(jí)應(yīng)用、Excel的高級(jí)應(yīng)用、PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用、Office組件的協(xié)同操作等5部分內(nèi)容，共計(jì)48學(xué)時(shí)，其中理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐24學(xué)時(shí)，3學(xué)分。要求教師在授課過(guò)程中圍繞課內(nèi)教與學(xué)、課外導(dǎo)與做、線(xiàn)上線(xiàn)下緊密結(jié)合等環(huán)節(jié)，推進(jìn)考評(píng)方式改革，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，突出基于能力的非標(biāo)準(zhǔn)化答案考試。基于該教學(xué)考核評(píng)價(jià)思路，本課程主要以操作練習(xí)、作業(yè)、期末測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，其中操作練習(xí)、作業(yè)占評(píng)價(jià)權(quán)重的70%，期末考試占評(píng)價(jià)權(quán)重的30%。成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，60分為及格。課時(shí)分配與考核權(quán)重一覽表序號(hào)章節(jié)課時(shí)數(shù)（理論+實(shí)踐）考核權(quán)重評(píng)價(jià)方法1概論與Windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)2+25%以提交課后作業(yè)或完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的小測(cè)試等方式進(jìn)行考核2Word的高級(jí)應(yīng)用8+825%以上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)等方式進(jìn)行考核3Excel的高級(jí)應(yīng)用6+625%以上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)等方式進(jìn)行考核4PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用4+410%以上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)等方式進(jìn)行考核5Office組件的協(xié)同操作4+45%以上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)等方式進(jìn)行考核6期末考試30%機(jī)試合計(jì)24+24100%二、課程資源庫(kù)1.參考書(shū)朱莉娟，劉艷君.Office2010辦公軟件高級(jí)應(yīng)用.清華大學(xué)出版社.2018-03李倩，鄧堃.Office2010辦公應(yīng)用案例教程.清華大學(xué)出版社.2016-07.於文剛，劉萬(wàn)輝.Office2010辦公軟件高級(jí)應(yīng)用實(shí)例教程.機(jī)械工業(yè)出版社.2015-07.夏啟壽，嚴(yán)筱永，丁志云.Office高級(jí)應(yīng)用.清華大學(xué)出版社.2015-06.謝宇，任華.Office2010辦公軟件高級(jí)應(yīng)用立體化教程.人民郵電出版社.2014-06.2.期刊《辦公自動(dòng)化（學(xué)術(shù)版）》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件》，《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》，《計(jì)算機(jī)科學(xué)》，《計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展》，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究》，《計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化》，《計(jì)算機(jī)科學(xué)前沿》，《JournalofComputerScienceandTechnology》3.網(wǎng)絡(luò)資源(1)張偉利等.Office高級(jí)應(yīng)用.成都信息工程大學(xué).中國(guó)大學(xué)MOOC.(2)顏珍平等.帶你輕松玩轉(zhuǎn)Office：辦公軟件應(yīng)用.中國(guó)大學(xué)MOOC.(3)赫亮.微軟Word2010專(zhuān)家級(jí)MOS認(rèn)證教程.網(wǎng)易云課堂.(4)秋葉出品.入門(mén)到精通，零基礎(chǔ)學(xué)好Excel.網(wǎng)易公開(kāi)課(5)李蒙等.PPT入門(mén)到精通.洛陽(yáng)理工學(xué)院.中國(guó)大學(xué)MOOC.三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求第1學(xué)時(shí)概論1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉課程教學(xué)大綱，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)查詢(xún)、收集本課程相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例。(4)整理好教案、課件、教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度等相關(guān)資料。1.1課程屬性與教學(xué)目標(biāo)分析《Office辦公軟件高級(jí)應(yīng)用》是學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)選修課，本課程主要講授Windows的基本操作，Word、Excel和PowerPoint辦公軟件的高級(jí)應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用Windows操作系統(tǒng)，系統(tǒng)地掌握Office辦公軟件的操作方法和技巧，使之具有良好的計(jì)算機(jī)操作能力和計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)，能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用辦公軟件處理各類(lèi)辦公業(yè)務(wù)，迅速地適應(yīng)社會(huì)各方面工作的需要。1.2學(xué)習(xí)對(duì)象分析(1)在知識(shí)基礎(chǔ)方面，作為非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)于具體的動(dòng)手能力還不夠，應(yīng)加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐操作的強(qiáng)化與訓(xùn)練；(2)在課程的講授過(guò)程中應(yīng)區(qū)分學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，把課程要講授的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)工作中開(kāi)展自己學(xué)科領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用；(3)在認(rèn)知能力方面，學(xué)生思維活躍，有較強(qiáng)的求知欲望，因此要引導(dǎo)學(xué)生如何快速準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)資源尋求解決問(wèn)題的途徑；(4)本門(mén)課程學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿κ峭ㄟ^(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因此課程實(shí)例一部分可以來(lái)源于等級(jí)考試的題目。1.3教學(xué)方案設(shè)計(jì)本課程操作性強(qiáng)，教學(xué)方法主要是講授加案例演示，教學(xué)過(guò)程主要圍繞Office文件實(shí)例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解，通過(guò)具體實(shí)例練習(xí)、收取上機(jī)實(shí)驗(yàn)作業(yè)和完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的小測(cè)試等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。理論課與實(shí)踐課均安排在機(jī)房，要求安裝Windows和Office相應(yīng)版本軟件，一人一機(jī)。本課程應(yīng)把握以下教學(xué)重點(diǎn)：Word的高級(jí)應(yīng)用，Excel的高級(jí)應(yīng)用，PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用以及Office組件的協(xié)同操作。2.課內(nèi)教學(xué)2.1教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求。（2）Office在辦公中的應(yīng)用。（3）Office辦公軟件中各個(gè)軟件的功能。主要知識(shí)點(diǎn)：Office辦公軟件中各個(gè)軟件的功能，各軟件界面組成。2.2教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.3課內(nèi)小結(jié)：通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求，了解Office辦公軟件各自的功能，了解各軟件界面組成。教學(xué)重點(diǎn)：Office辦公軟件各自的功能以及各軟件界面組成。要認(rèn)真觀察課堂上學(xué)生的反映，對(duì)課堂的組織管理及時(shí)調(diào)整，同時(shí)要求學(xué)生掌握Office辦公軟件各自的功能以及熟悉各軟件界面組成。3.課后鞏固與拓展結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。第2學(xué)時(shí)第一知識(shí)單元Windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉課程教學(xué)大綱，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)了解Windows系統(tǒng)發(fā)展，熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作。(3)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(4)查詢(xún)、收集相關(guān)的技術(shù)及實(shí)際應(yīng)用。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞Windows操作系統(tǒng)的基本操作進(jìn)行講解演示；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入：首先對(duì)概論章節(jié)教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的基礎(chǔ)，導(dǎo)入第一章的Windows操作系統(tǒng)的基本操作，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介主要知識(shí)點(diǎn)：什么是操作系統(tǒng)，幾種常用的操作系統(tǒng)。（2）Windows操作系統(tǒng)的基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：Windows操作系統(tǒng)的用戶(hù)管理、桌面、窗口和對(duì)話(huà)框、文件管理以及控制面板、幫助系統(tǒng)和常用幾個(gè)工具軟件的使用。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容Windows的文件管理的操作，要求學(xué)生課下進(jìn)行練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第3－4學(xué)時(shí)第一知識(shí)單元Windows操作系統(tǒng)基礎(chǔ)（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好教學(xué)案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入：首先對(duì)本次實(shí)踐內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，然后根據(jù)本次實(shí)踐任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)入本次實(shí)踐課的主要操作。2.2教學(xué)內(nèi)容：上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：Windows操作系統(tǒng)的基本操作。主要知識(shí)點(diǎn)：Windows操作系統(tǒng)的用戶(hù)管理、桌面、窗口和對(duì)話(huà)框、文件管理以及控制面板、幫助系統(tǒng)和常用幾個(gè)工具軟件的使用。通過(guò)完成上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，讓學(xué)生熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Word軟件的基本操作。4．單元考核與評(píng)價(jià)本知識(shí)單元內(nèi)容的考核方式為上機(jī)完成Windows操作的相關(guān)練習(xí)，要求學(xué)生提交相關(guān)操作的過(guò)程描述或截圖等；或者完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的小測(cè)試。本知識(shí)單元內(nèi)容評(píng)價(jià)權(quán)重為5%?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注提交課后作業(yè)或完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的小測(cè)試等方式5%要求學(xué)生上機(jī)完成Windows操作的相關(guān)練習(xí)，并提交相關(guān)操作的過(guò)程描述或截圖等；或者完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的小測(cè)試。合計(jì)5%第5—6學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第一節(jié)Word的基本操作第二節(jié)字符排版和段落排版1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示用Word編輯的實(shí)例文檔，導(dǎo)入本知識(shí)單元的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）Word的工作界面和文檔操作主要知識(shí)點(diǎn)：Word的啟動(dòng)和退出；認(rèn)識(shí)工作界面；文檔的創(chuàng)建、保存、打開(kāi)、關(guān)閉和保護(hù)。（2）文本的輸入和編輯主要知識(shí)點(diǎn)：光標(biāo)定位；文本和特殊符號(hào)輸入；文本選擇、移動(dòng)、復(fù)制和刪除等；撤銷(xiāo)和恢復(fù)；查找和替換；格式刷；設(shè)置格式標(biāo)記的顯示。（3）字符排版主要知識(shí)點(diǎn)：設(shè)置字體、字號(hào)、字形；設(shè)置字符間距和字符位置；設(shè)置字符的特殊效果；首字下沉；拼寫(xiě)與語(yǔ)法檢查；簡(jiǎn)體繁體轉(zhuǎn)換。（4）段落排版主要知識(shí)點(diǎn)：段落對(duì)齊方式、縮進(jìn)、行間距和段間距；項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)；邊框和底紋；中文版式。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)的操作，對(duì)操作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第7—8學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第三節(jié)Word的基本操作（實(shí)踐）第四節(jié)字符排版和段落排版（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：Word的啟動(dòng)和退出。Word文檔的創(chuàng)建、保存、打開(kāi)、關(guān)閉和保護(hù)。文本的輸入和編輯，包括：光標(biāo)定位；文本和特殊符號(hào)輸入；文本選擇、移動(dòng)、復(fù)制和刪除等；撤銷(xiāo)和恢復(fù)；查找和替換；格式刷；設(shè)置格式標(biāo)記的顯示。字符排版，包括：設(shè)置字體、字號(hào)、字形；設(shè)置字符間距和字符位置；設(shè)置字符的特殊效果；首字下沉；拼寫(xiě)與語(yǔ)法檢查；簡(jiǎn)體繁體轉(zhuǎn)換。段落排版，包括：段落對(duì)齊方式、縮進(jìn)、行間距和段間距；項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)；邊框和底紋；中文版式。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：頁(yè)面布局和表格制作。第9—10學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第五節(jié)頁(yè)面布局第六節(jié)Word表格的制作1.課前準(zhǔn)備1.課前準(zhǔn)備（1）熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。（2）充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。（3）準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例；1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示完成的案例，導(dǎo)入本知識(shí)單元的內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）頁(yè)面布局主要知識(shí)點(diǎn)：Word的視圖方式；設(shè)置分欄；分頁(yè)符和分節(jié)符；設(shè)置頁(yè)面背景；頁(yè)面設(shè)置和打印設(shè)置。（2）表格制作主要知識(shí)點(diǎn)：表格的創(chuàng)建、移動(dòng)和刪除；行、列、單元格的選定、插入、刪除、合并、拆分等；表格的美化和布局；文本與表格的轉(zhuǎn)換。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)的操作，對(duì)操作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第11—12學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第七節(jié)頁(yè)面布局（實(shí)踐）第八節(jié)Word表格的制作（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和作業(yè)完成情況的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示完成的案例復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）頁(yè)面布局：包括設(shè)置分欄、分頁(yè)符和分節(jié)符、頁(yè)面背景，頁(yè)面設(shè)置和打印設(shè)置。（2）表格制作：完成課程表和個(gè)人簡(jiǎn)歷表的制作。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Word的圖文混排。第13—14學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第九節(jié)Word的圖文混排（1）第十節(jié)Word的圖文混排（2）1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示用Word軟件制作的校園小報(bào)、宣傳單、海報(bào)等作品，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）插入圖片和剪貼畫(huà)主要知識(shí)點(diǎn)：圖片和剪貼畫(huà)的插入和編輯。（2）插入形狀主要知識(shí)點(diǎn)：插入形狀，設(shè)置形狀的樣式，多個(gè)形狀的對(duì)齊和組合。（3）插入SmartArt圖形主要知識(shí)點(diǎn)：插入SmartArt圖形，圖片轉(zhuǎn)換成SmartArt圖形。（4）插入藝術(shù)字主要知識(shí)點(diǎn)：藝術(shù)字的插入和編輯。（5）公式編輯主要知識(shí)點(diǎn)：公式的輸入和編輯。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)圖文混排的編輯，要求學(xué)生通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第15—16學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第十一節(jié)Word的圖文混排（實(shí)踐1）第十二節(jié)Word的圖文混排（實(shí)踐2）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：圖片和剪貼畫(huà)、各種形狀、SmartArt圖形、藝術(shù)字、公式的插入和編輯，完成一個(gè)圖文混排的文檔。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，歸納總結(jié)頁(yè)面布局和表格制作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Word的高級(jí)排版。第17—18學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第十三節(jié)Word的高級(jí)排版（1）第十四節(jié)Word的高級(jí)排版（2）1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入根據(jù)學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)，通過(guò)向?qū)W生展示按學(xué)校要求排版好的論文，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）設(shè)置頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼主要知識(shí)點(diǎn)：頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼的插入和編輯；同一文檔中設(shè)置不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳。（2）使用樣式和創(chuàng)建目錄主要知識(shí)點(diǎn)：樣式的新建、修改、刪除和應(yīng)用；導(dǎo)航窗格和大綱視圖；創(chuàng)建目錄和插入封面。（3）腳注和尾注主要知識(shí)點(diǎn)：腳注和尾注的插入和編輯。（4）題注和交叉引用主要知識(shí)點(diǎn)：利用題注和交叉引用對(duì)文檔中的圖表進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)和引用。（5）文檔審閱和瀏覽主要知識(shí)點(diǎn)：使用批注，文檔修訂和比較，使用書(shū)簽。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)長(zhǎng)文檔的編輯，要求學(xué)生通過(guò)上機(jī)操作掌握論文的排版。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第19—20學(xué)時(shí)第二知識(shí)單元Word的高級(jí)應(yīng)用第十五節(jié)Word的高級(jí)排版（實(shí)踐1）第十六節(jié)Word的高級(jí)排版（實(shí)踐2）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：講解學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文的排版規(guī)范要求，將事先準(zhǔn)備好的論文文檔發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生按照學(xué)校要求完成畢業(yè)論文的排版。包括：頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼的設(shè)置，樣式的使用，創(chuàng)建目錄，為圖表設(shè)置自動(dòng)編號(hào)和引用，插入腳注和尾注，最后對(duì)文檔進(jìn)行審閱和瀏覽。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，歸納總結(jié)論文等長(zhǎng)文檔編排中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Excel的基本操作。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本單元內(nèi)容考核為提交3次作業(yè)：（1）要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成一篇文章的編輯，（2）完成課程表和個(gè)人簡(jiǎn)歷表的制作，（3）設(shè)計(jì)制作一張宣傳海報(bào)或超市、旅行社宣傳單或校園小報(bào)等不同頁(yè)面大小的圖文混排文檔。本單元內(nèi)容的評(píng)價(jià)權(quán)重為25%?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注提交上機(jī)作業(yè)8%文章的編輯。課下完成。提交上機(jī)作業(yè)8.5%表格制作。課下完成。提交上機(jī)作業(yè)8.5%圖文混排文檔。課下完成。合計(jì)25%第21—22學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第一節(jié)Excel文檔和工作表的基本操作第二節(jié)Excel數(shù)據(jù)輸入1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示完成的工資表案例，與Word的表格進(jìn)行比較，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）Excel工作界面和文檔操作主要知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Excel工作界面；Excel文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉和打開(kāi)等。（2）工作表的基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：工作表的選擇、插入、移動(dòng)和復(fù)制、重命名、刪除、隱藏和保護(hù)，以及設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色等。（3）單元格的基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)卧竦倪x定、合并和取消、插入和刪除、移動(dòng)和復(fù)制、凍結(jié)等。（4）數(shù)據(jù)的輸入主要知識(shí)點(diǎn)：設(shè)置單元格格式，中英文字符、文本、日期和時(shí)間、貨幣等類(lèi)型數(shù)據(jù)的輸入和設(shè)置，Excel的自動(dòng)填充，數(shù)據(jù)有效性等。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第23—24學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第三節(jié)Excel文檔和工作表的基本操作（實(shí)踐）第四節(jié)Excel數(shù)據(jù)輸入（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）Excel文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉和打開(kāi)等。（2）工作表的基本操作。包括：工作表的選擇、插入、移動(dòng)和復(fù)制、重命名、刪除、隱藏和保護(hù)，以及設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色等。（3）單元格的基本操作。包括：?jiǎn)卧竦倪x定、合并和取消、插入和刪除、移動(dòng)和復(fù)制、凍結(jié)等。（4）各種類(lèi)型數(shù)據(jù)的輸入，設(shè)置單元格格式，Excel的自動(dòng)填充，數(shù)據(jù)有效性等。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Excel的公式和函數(shù)。第25—26學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第五節(jié)工作表美化及打印第六節(jié)公式和函數(shù)1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示相關(guān)教學(xué)案例，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）工作表的美化主要知識(shí)點(diǎn)：設(shè)置行高和列寬，設(shè)置數(shù)據(jù)方向，設(shè)置邊框和填充，套用內(nèi)置樣式等。（2）打印工作表主要知識(shí)點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置，打印預(yù)覽和打印。（3）Excel的運(yùn)算符主要知識(shí)點(diǎn)：Excel的算術(shù)、比較、文本連接、引用等運(yùn)算符以及運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)別。（4）單元格引用主要知識(shí)點(diǎn)：相對(duì)引用，絕對(duì)引用，混合引用的方法和區(qū)別。（5）公式和函數(shù)的輸入和編輯主要知識(shí)點(diǎn)：公式、函數(shù)的輸入和編輯，查找函數(shù)和函數(shù)幫助，名稱(chēng)的使用。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第27—28學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第七節(jié)工作表美化及打印（實(shí)踐）第八節(jié)公式和函數(shù)（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）工作表的美化。（2）工作表頁(yè)面設(shè)置和打印預(yù)覽。（3）使用公式和函數(shù)完成案例文檔的數(shù)據(jù)運(yùn)算。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Excel的數(shù)據(jù)分析和管理。第29—30學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第九節(jié)數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類(lèi)匯總、條件格式和合并計(jì)算第十節(jié)圖表、數(shù)據(jù)透視圖表的創(chuàng)建和編輯1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示相關(guān)教學(xué)案例，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）數(shù)據(jù)排序主要知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)螚l件排序，多條件排序，自定義排序。（2）數(shù)據(jù)篩選主要知識(shí)點(diǎn)：自動(dòng)篩選，高級(jí)篩選。（3）數(shù)據(jù)分類(lèi)匯總主要知識(shí)點(diǎn)：分類(lèi)匯總的創(chuàng)建、分組顯示和刪除，多重分類(lèi)匯總。（4）條件格式和合并計(jì)算主要知識(shí)點(diǎn)：條件格式使用，合并計(jì)算。（5）圖表的創(chuàng)建和編輯主要知識(shí)點(diǎn)：圖表的創(chuàng)建和編輯。（6）數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖主要知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建和使用，數(shù)據(jù)透視圖的創(chuàng)建和使用。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第31—32學(xué)時(shí)第三知識(shí)單元Excel的高級(jí)應(yīng)用第十一節(jié)數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類(lèi)匯總、條件格式和合并計(jì)算（實(shí)踐）第十二節(jié)圖表、數(shù)據(jù)透視圖表的創(chuàng)建和編輯（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）數(shù)據(jù)排序。（2）數(shù)據(jù)篩選。（3）數(shù)據(jù)分類(lèi)匯總。（4）條件格式。（5）合并計(jì)算。（6）圖表的創(chuàng)建和編輯。（7）數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的創(chuàng)建和編輯。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：PowerPoint的基本操作及切換和動(dòng)畫(huà)設(shè)置。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本單元內(nèi)容考核為對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的要求提交3次作業(yè)。要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成學(xué)生成績(jī)表或者工資表等基本工作表的創(chuàng)建和美化，完成相關(guān)數(shù)據(jù)的運(yùn)算，完成數(shù)據(jù)的分析和管理。本單元內(nèi)容的評(píng)價(jià)權(quán)重為25%?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注提交上機(jī)作業(yè)8%創(chuàng)建和美化基本工作表。課下完成。提交上機(jī)作業(yè)8.5%工作表的運(yùn)算。課下完成。提交上機(jī)作業(yè)8.5%數(shù)據(jù)的分析和管理。課下完成。合計(jì)25%第33—34學(xué)時(shí)第四知識(shí)單元PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用第一節(jié)PowerPoint的基本操作第二節(jié)設(shè)計(jì)幻燈片切換與動(dòng)畫(huà)效果1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示相關(guān)教學(xué)案例，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）PowerPoint基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：PowerPoint工作界面和基本操作。（2）幻燈片的基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：幻燈片的添加、隱藏、刪除、選定、復(fù)制和移動(dòng)等。（3）幻燈片的外觀設(shè)計(jì)主要知識(shí)點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置，幻燈片主題，幻燈片版式，幻燈片母版。（4）幻燈片的內(nèi)容設(shè)計(jì)主要知識(shí)點(diǎn)：在幻燈片中插入和編輯文本、圖片、音頻、視頻等對(duì)象，頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第35—36學(xué)時(shí)第四知識(shí)單元PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用第三節(jié)PowerPoint的基本操作（實(shí)踐）第四節(jié)設(shè)計(jì)幻燈片切換與動(dòng)畫(huà)效果（實(shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）PowerPoint基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：PowerPoint工作界面和基本操作。（2）幻燈片的基本操作主要知識(shí)點(diǎn)：幻燈片的添加、隱藏、刪除、選定、復(fù)制和移動(dòng)等。（3）幻燈片的外觀設(shè)計(jì)主要知識(shí)點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置，幻燈片主題，幻燈片版式，幻燈片母版。（4）幻燈片的內(nèi)容設(shè)計(jì)主要知識(shí)點(diǎn)：在幻燈片中插入和編輯文本、圖片、音頻、視頻等對(duì)象，頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：設(shè)置幻燈片交互及演示文稿的放映和打印。第37—38學(xué)時(shí)第四知識(shí)單元PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用第五節(jié)設(shè)計(jì)幻燈片的交互第六節(jié)演示文稿的放映和打印1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示具有交互設(shè)計(jì)的PPT案例，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）設(shè)計(jì)幻燈片的交互主要知識(shí)點(diǎn)：添加動(dòng)作按鈕，設(shè)置超鏈接。（2）演示文稿的放映和打印主要知識(shí)點(diǎn)：演示文稿的放映、打包和打印。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第39—40學(xué)時(shí)第四知識(shí)單元PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用第七節(jié)設(shè)計(jì)幻燈片的交互（實(shí)踐）第八節(jié)演示文稿的放映和打?。▽?shí)踐）1.課前準(zhǔn)備(1)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容提前準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)踐案例。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助實(shí)例完成上機(jī)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的演示和講解；（2）教學(xué)方法主要使用啟發(fā)式和參與式；（3）教學(xué)過(guò)程主要是集中講解和個(gè)別指導(dǎo)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入通過(guò)向?qū)W生展示本節(jié)課要完成的實(shí)踐案例，復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，由此導(dǎo)入本節(jié)課的實(shí)踐內(nèi)容，并明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容上機(jī)實(shí)踐主要內(nèi)容有：（1）設(shè)計(jì)幻燈片的交互主要知識(shí)點(diǎn)：添加動(dòng)作按鈕，設(shè)置超鏈接。（2）演示文稿的放映和打印主要知識(shí)點(diǎn)：演示文稿的放映、打包和打印。2.3教學(xué)方法：演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：學(xué)生實(shí)操后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納講解，要求學(xué)生課下強(qiáng)化練習(xí)。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）按要求完成作業(yè)并按時(shí)提交。（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主要內(nèi)容：Office組件的協(xié)同操作。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本知識(shí)單元內(nèi)容考核為提交1次大作業(yè)，要求自選演講主題，獨(dú)立設(shè)計(jì)制作一個(gè)10頁(yè)左右的演示文稿，要求文字簡(jiǎn)潔清晰，色彩搭配和諧，有適當(dāng)?shù)膱D片、表格、音頻或者視頻等，有幻燈片編號(hào)或者日期等，在幻燈片頁(yè)腳要有自己的姓名，在幻燈片適當(dāng)位置統(tǒng)一添加一個(gè)圖片作為個(gè)人標(biāo)識(shí)，并為PPT設(shè)計(jì)合適的切換和動(dòng)畫(huà)效果，能夠熟練播放。本單元內(nèi)容的評(píng)價(jià)權(quán)重為10%?？己朔绞脚c權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注提交上機(jī)作業(yè)10%課下完成。合計(jì)10%第41—42學(xué)時(shí)第五知識(shí)單元Office組件的協(xié)同操作第一節(jié)Word與Excel的協(xié)同（1）第二節(jié)Word與Excel的協(xié)同（2）1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)課程的講授內(nèi)容和方式有較好的理解。(2)充分利用各類(lèi)教學(xué)資源完善課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)。(3)準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案例。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以上機(jī)實(shí)踐和完成課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以在課堂提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)效果。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)：（1）教學(xué)手段主要是借助PPT，以具體的案例操作講解完成教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)方法主要是講授加案例演示，同時(shí)使用啟發(fā)式、參與式等方法；（3）教學(xué)過(guò)程主要圍繞具體案例對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)講解；（4）通過(guò)上機(jī)實(shí)踐、課堂提問(wèn)等方法來(lái)檢查教學(xué)目標(biāo)的完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入展示相關(guān)教學(xué)案例，導(dǎo)入本節(jié)的內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：Word與Excel的協(xié)同。主要知識(shí)點(diǎn)：Word中使用Excel表格和圖表，Excel中插入Word文檔，郵件合并。2.3教學(xué)方法：講授、演示、學(xué)生操作、教師輔導(dǎo)相結(jié)合。2.4課內(nèi)小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生課下通過(guò)上機(jī)操作掌握本節(jié)內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展（1）結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況，課下觀看相關(guān)教學(xué)視頻。（2）課下對(duì)本節(jié)課的操作進(jìn)行練習(xí)。（3）閱讀上機(jī)實(shí)驗(yàn)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)，預(yù)習(xí)下節(jié)課實(shí)踐內(nèi)容。第43—44學(xué)時(shí)第五知識(shí)單元Office組件的協(xié)同操作第三節(jié)Word與Excel的協(xié)同（實(shí)踐1）第四節(jié)W