大班體育教案《聞風而動》

大班體育教案《聞風而動》教案背景大班體育教學是幼兒園教育中不可或缺的一環(huán)，也是幼兒園開展體育活動的重要方式。通過體育活動，可以培養(yǎng)幼兒的體魄、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，提高幼兒的課堂參與度。本次教案是針對大班幼兒制定的，課程內(nèi)容為《聞風而動》。教學目標通過本節(jié)課的學習和體育活動，讓幼兒掌握以下內(nèi)容：1.了解在體育運動中需要注重協(xié)調(diào)性。2.提高幼兒的動作反應(yīng)能力和感知能力。3.培養(yǎng)幼兒的愛團隊意識及探索能力。教學準備1.體育器材：音響、氣球。2.教學環(huán)境：寬敞、明亮，并且空氣流通的室內(nèi)或室外場地。教學步驟1.熱身階段1.1集體歡迎首先，幼兒園老師對幼兒進行簡單地問候和調(diào)動情緒。1.2熱身游戲-氣球大戰(zhàn)教師給每位幼兒一只氣球，讓幼兒們互相進行玩耍。在進行氣球大戰(zhàn)時，孩子們需要動態(tài)地移動身體，借助對手球的動量進行發(fā)射打擊。這樣就可以達到動態(tài)平衡的效果，提高了幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。2.學習篇章2.1講解課程主題教師向幼兒們講解課程主題：身在運動中，如何運用身體進行協(xié)調(diào)回應(yīng)，進而打贏比賽。2.2視頻欣賞教師播放班級錄制的體育運動比賽的視頻，要求幼兒們觀看運動員在比賽中進行協(xié)調(diào)回應(yīng)的情況。3.實踐篇章3.1分組實踐教師根據(jù)班級情況，將幼兒分為不同的小組，讓幼兒們進行實踐練習。在練習的過程中可以根據(jù)幼兒實際情況進行相關(guān)指導和糾正。3.2集體討論在小組實踐結(jié)束后，教師組織幼兒們進行集體討論，分享在實踐中的獲得和經(jīng)驗。3.3活動總結(jié)在活動結(jié)束后，教師總結(jié)今天的課程內(nèi)容和體會，并激勵幼兒繼續(xù)鍛煉身體，學習協(xié)調(diào)回應(yīng)的方法。教學評價課堂展示+學生表現(xiàn)：教師可以通過多角度觀察幼兒們的表現(xiàn)，如是否喜歡體育運動，是否善于協(xié)調(diào)運動等，來評價教學效果。文件評估：可以收集幼兒們的反饋意見和觀察記錄，對本節(jié)課程進行評價。教學擴展在本節(jié)課程的基礎(chǔ)上，可以采取以下方式進行教學擴展：1.引導幼兒體驗不同的體育運動，增加幼兒們的興趣和學習欲望。2.在體育運動中加入探究和發(fā)現(xiàn)的元素，激發(fā)幼兒們的好奇心和學習能力，提高幼兒們的綜合素質(zhì)。結(jié)束語本次大班體育教案《聞風而動》旨在通過豐富的體育活動和教學環(huán)節(jié)，引導幼兒們更好地理解體育協(xié)調(diào)性的重