七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文（5篇）

七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文（5篇）

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培育目標(biāo)，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好的教育和治理，針對(duì)該班實(shí)際狀況，特制定本期工作規(guī)劃：

一。班級(jí)狀況：

班級(jí)狀況分析

本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長(zhǎng)，有肯定的學(xué)習(xí)和治理力量。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班，但也有局部根底相比照較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培育。

二。本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及治理：

總目標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級(jí)建立成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。

階段規(guī)劃

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和試驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)主題會(huì)。培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

四月培育學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的共性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)展一些有益的活動(dòng)競(jìng)賽，增進(jìn)學(xué)生間的友情。如進(jìn)展籃球賽、棋類競(jìng)賽等。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)閱歷、成果溝通會(huì)。

三。班主任工作自我規(guī)劃：

1。對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好的品德教育和安康教育，愛護(hù)學(xué)生身心安康，教育學(xué)生喜愛祖國，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各種有益活動(dòng)。

2。關(guān)懷學(xué)生生活，鼓舞學(xué)生進(jìn)取。

3。爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和協(xié)作，共同做好學(xué)生的教育工作。

4。教學(xué)仔細(xì)，為人師表，到處作為學(xué)生的楷模。

5。對(duì)學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6。敬重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行全都。

七年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文2

初一是個(gè)特別的年級(jí)，對(duì)于學(xué)生們來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的連接問題，而班主任又是班級(jí)工作的組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，依據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作規(guī)劃。

一、班級(jí)狀況分析

依據(jù)學(xué)生們?cè)谛Ｈ斓谋憩F(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學(xué)生們?cè)陂_學(xué)第一課以及清掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，大局部學(xué)生們對(duì)初中都抱有新的盼望，對(duì)每一門功課都有一種新穎感，但是只有不多于一半的學(xué)生盼望自己能提高成績(jī)，因此，本學(xué)期不僅要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和積極的班集體。

二、詳細(xì)工作措施

1.班委會(huì)的建立

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有力量把一個(gè)班級(jí)支撐起來，給全班同學(xué)一個(gè)更寬闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進(jìn)展民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會(huì)，每一個(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)展工作力量培訓(xùn)，對(duì)每周班上的狀況進(jìn)展匯總，依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，促進(jìn)班級(jí)的良性進(jìn)展。

2.積極開展班級(jí)校園活動(dòng)

通過開展班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的分散力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氣氛，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

3.重抓學(xué)習(xí)

初一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，就簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭學(xué)心情，因此，作為班主任的我必需分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，學(xué)生消失偏科的現(xiàn)象。

通過月考、期中考，常常與各科教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題賜予家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)和教師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的溝通和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)，供應(yīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤其重要，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度，通過不違紀(jì)就嘉獎(jiǎng)加分的原則，鼓舞同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)、校園活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的教育，爭(zhēng)取做到讓班級(jí)上課無講小話，無交頭接耳的狀況。

5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長(zhǎng)

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理安康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)行多種方式與學(xué)生溝通溝通，幫忙他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。

三、總結(jié)

我信任，只有努力才會(huì)有勝利的果實(shí)，作為__X班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)__X班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)__X班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開頭，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素養(yǎng)，著重班級(jí)的德育，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

七年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文3

一、學(xué)期目標(biāo)

以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有肯定的進(jìn)展和提高，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

1、以實(shí)際動(dòng)身制定一套較為完整而簡(jiǎn)單操作的班規(guī)。如“課間不得買零食;公物實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制”等等，并實(shí)行“積分制”來綜合量化治理學(xué)生。

2、制造時(shí)機(jī)培育學(xué)生的集體留意精神。如開展“我能為班級(jí)做點(diǎn)什么”的主題班會(huì);“我今日為班級(jí)做了什么”的每天一小結(jié)活動(dòng)。

二、針對(duì)班級(jí)狀況及本學(xué)期目標(biāo)的措施

1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)展幫忙，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

3、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

4、準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，準(zhǔn)時(shí)解決問題。

5、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)展教育，讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

6、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的治理組織力量。

三、班級(jí)階段目標(biāo)及措施

八月份：

1、做好開學(xué)入學(xué)工作。將學(xué)生的主要留意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對(duì)小學(xué)生活進(jìn)展總結(jié)，提出初中生的目標(biāo)和需要改良的地方。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份：

1、組建新班委。

2、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)展指導(dǎo)。對(duì)開學(xué)來的狀況做一個(gè)小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個(gè)好的典范，形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

十月份：

1、幫忙學(xué)生過好國慶節(jié)。

2、開展主題班會(huì)。

3、進(jìn)行一次作業(yè)展覽。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)，鼓舞他們仔細(xì)學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績(jī)。

十一月份：

學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。對(duì)期中考試進(jìn)展總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中缺乏的地方，進(jìn)展改良。取得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

十二月份：

連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié)。

七年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文4

本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)治理工作。本班有學(xué)生40人，男生20人，女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小仆人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。首先，幫忙班委樹立威信;其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

規(guī)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級(jí)的日常治理工作做起，幫助任課教師，積極制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

七年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃范文5

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最終但是要對(duì)得起學(xué)生。

二、班級(jí)根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生54人。其中男生26人，女生28人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、安排班級(jí)活動(dòng)

要以全國少工委公布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為根底內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氣氛

依據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并連續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)仔細(xì)抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并常常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“標(biāo)準(zhǔn)秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝毀滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的根底上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)展“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)眩

(三)針對(duì)特別學(xué)生，開展特別教育

1.期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特別學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的教師和學(xué)校有關(guān)教師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷幫忙。

四、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠