課時(shí)2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

課時(shí)2：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1．學(xué)會高倍顯微鏡的使用。2．說出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。(重點(diǎn))3．理解細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性。(重點(diǎn))1．通過使用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞，提高觀察、提問的科學(xué)探究能力。2．通過對原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，養(yǎng)成歸納概括的科學(xué)思維方式。3．通過學(xué)習(xí)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，形成科學(xué)的自然觀。一、自主學(xué)習(xí)1、顯微鏡的放大是指對物像的的放大。使用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)先使用觀察，后再用高倍鏡觀察，轉(zhuǎn)動可換用高倍物鏡，調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)視野的亮度，轉(zhuǎn)動可調(diào)節(jié)物像的清晰度。2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，原核細(xì)胞沒有。原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在，它們都有。二、合作探究活動一：認(rèn)識光學(xué)顯微鏡問題討論：1、針對下圖，請思考后回答下列問題：（1）甲圖中屬于目鏡的是，屬于物鏡的是，判斷的依據(jù)是。（2）甲圖中放大倍數(shù)較大的目鏡和物鏡分別是和。（3）從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是。（4）若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中與玻片標(biāo)本最接近的是。項(xiàng)目視野范圍視野亮度細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小低倍鏡高倍鏡2、填表：活動二：填表比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別大小細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核實(shí)例認(rèn)識細(xì)菌和藍(lán)藻：練一練：夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是()A．細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體C．具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D．痢疾桿菌的DNA呈線型自我檢測班級姓名A類1.下列敘述，正確的是()A．細(xì)菌和病毒共有的結(jié)構(gòu)是核糖體B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物C．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．原核生物細(xì)胞無葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用2.使用高倍鏡觀察細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡換上高倍鏡，不應(yīng)出現(xiàn)的操作是()A．調(diào)節(jié)光圈B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．調(diào)節(jié)反光鏡D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋3.下列關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的敘述，正確的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞有核糖體B.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體C.酵母菌沒有核膜D.酵母菌屬于原核生物4.下列關(guān)于流感病毒、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.都含有DNA B.都含有蛋白質(zhì)C.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.都含有核糖體B類5.如圖所示，甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是()A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動裝片6.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯誤的是()A．觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光C．要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞，只要換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖像D．顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔7.在10×10的放大倍數(shù)下看到的64個(gè)細(xì)胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細(xì)胞數(shù)為多少？()A．8個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)8.據(jù)圖回答下列問題：(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，判斷的主要依據(jù)為________________________________________________________________________。(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為________________________________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______________性。(3)如圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________(填放大倍數(shù))。細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著的，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動，則實(shí)際的流動方向應(yīng)為________。參考答案活動一：1、（1）①②③④物鏡有螺紋（2）②和④（3）移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）④項(xiàng)目視野范圍視野亮度細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大活動二：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核大小較小較大細(xì)胞壁一般都有植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞有，動物細(xì)胞無細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體等細(xì)胞