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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、積累運用。2、下列詞語中帶點字的讀音完全相同的一組是(
)A.掙脫掙扎B.親切切開C.名稱對稱D.朝鮮鮮為人知3、下面書寫中完全正確的一組是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.馬達(dá)
屬于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣?
負(fù)責(zé)
發(fā)泄D.障礙
顛峰
香蕉
櫥房
改變4、下列說法有錯的是(
)A.“四面八方、三心二意、七嘴八舌、四平八穩(wěn)”的構(gòu)詞方式相同。B.理解詞語的方法很多,查字典只是其中常用的一種。C.“光/持石/擊甕/破之?!边@句話的停頓是正確的。D.閱讀時,一邊讀一邊預(yù)測,可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測要有一定的依據(jù),要跟故事的實際內(nèi)容一樣。5、下列加點詞中用得恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時候,我們要勇敢面對,不做懦弱的逃兵。6、下列加點字意思有誤的一項是(
)A.兔走觸株(跑)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.有過則改(改正)D.山寺桃花始盛開(最初)三、非選擇題7、辨字組詞。
芒(
)
蠟(
)
乘(
)
茫(
)
惜(
)
剩(
)8、寫出下列句子正確的修辭手法。
(1)月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。(
)
(2)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。(
)
(3)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢……(
)9、照樣子再寫兩個詞語。
(1)筆墨紙硯(并列式四字詞語)
(
)(
)
(2)一模一樣(“一×一×”式詞語)(
)(
)
(3)邯鄲學(xué)步(源于寓言故事的成語)(
)
(
)10、句子訓(xùn)練營。
1.這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(用加點的詞寫句子)
______________________________________
2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)
__________________________________________________
3.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(把句子換一種說法,意思不變)
_____________________________________________11、日積月累。
1.梅子黃時日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見”是因為_________________,_________________(填寫八字詞語),所以對于道聽途說的消息我們不能輕信?!癬_____________________________,________________________”這個八字成語與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。12、仔細(xì)閱讀下面的課內(nèi)短文,完成后面的題目。荷花(節(jié)選)荷花(己
已)經(jīng)開了不少了。荷葉挨(āi
ái)挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩(lèn
nèn)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù
hú)活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.在文中括號里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖?,用“√”?biāo)出來。
2.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字用得特別好,理由是_____________________________________________。
3.“這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。”用一個四字詞語來形容荷花的姿勢多:______。
4.作者細(xì)致觀察到白荷花的______種姿態(tài),分別是__________________、__________________、__________________。
5.為什么說這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢?
_______________________________________________
6.我知道畫橫線的句子中的“畫家”是指____________,“畫家的本領(lǐng)可真了不起”是作者對____________的由衷贊嘆。13、課外閱讀。母雞蘿絲去散步(節(jié)選)佩特·哈群斯這天,母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現(xiàn),一只狐貍從后面悄悄跟了上來?;j絲穿過農(nóng)家院子,身后的狐貍撲了上來??伤荒_踩到了院子中央的釘耙上,釘耙一個反彈,豎了起來,啪的一聲,狠狠地打到了它的臉上,狐貍擔(dān)被打得頭昏眼花。蘿絲繼續(xù)往前走,繞過池塘,狐貍撲了上來。可它腳下一滑,撲了一個空,撲通一聲,掉到了池塘里,水花四濺,差點兒把狐貍淹死。蘿絲繼續(xù)往前走,翻過干草垛,狐貍撲了上來。可它一頭扎進(jìn)了干草垛,弄得狼狽不堪。蘿絲繼續(xù)往前走,經(jīng)過磨坊時,腳鉤住了面粉袋上的一根線,狐貍撲上來時,面粉袋的口子正好打開,嘩的一聲,面粉全灑在了狐貍身上,壓得它動彈不得。蘿絲繼續(xù)往前走,鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小,鉆不過去,就用力一跳,撲了上來,可它不偏不倚,咚的一聲,跌到了柵欄這邊的手推車?yán)铮滞栖図樦狡峦聺L。蘿絲繼續(xù)往前走,它從蜂箱下面走了過去,可那輛手推車載著狐貍撞了蜂箱,轟的一聲,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。1.用“”畫出描寫聲音的詞語,這樣寫的好處是
。
2.母雞蘿絲散步時都到過哪里?狐貍有怎樣的遭遇?試著將內(nèi)容補充完整。
母雞蘿絲:院子→________→干草垛→_________→_________→蜂箱
狐貍:踩釘耙→___________→__________→__________→滾下山坡→______________
3.預(yù)測的內(nèi)容可能跟故事內(nèi)容一樣,也可能不一樣。結(jié)合下面的故事情節(jié),寫下你閱讀時的預(yù)測吧。填寫后可以跟原文對照一下,看哪種情況更合理。故事情節(jié)預(yù)測的內(nèi)容一只狐貍從后面悄悄眼了上來_____蘿絲繼續(xù)往前走_(dá)____手推車順著山坡往下滾_____
4.請結(jié)合選文,預(yù)測后面還會發(fā)生什么事,并寫一寫。
__________________________________________________________14、1口語交際。
星期天,爸爸媽媽帶你回外婆家。爸爸因為高興喝了一點酒,回家的時候他非要自己開車。面對這種情況,你該怎么勸阻他?
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