幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)_第1頁(yè)
幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)_第2頁(yè)
幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)_第3頁(yè)
幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)_第4頁(yè)
幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)_第5頁(yè)
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第第頁(yè)幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(5篇)反思這次演練的勝利閱歷,主要有以下三個(gè)方面:一、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)各班班主任為組員的“地震逃命應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組,組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃命”的相關(guān)學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)“演練方案”的詳細(xì)內(nèi)容。二、演練方案切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有詳細(xì)的安排,并對(duì)當(dāng)班老師提出了詳細(xì)的平安要求:老師教育幼兒,聽到“地震了”之后,全園幼兒必需聽從老師指揮,立刻跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不可怕,不要重返教室,更不要喧嘩;各班老師根據(jù)各自的職責(zé),兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,樓梯疏導(dǎo)老師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子,確保每位孩子的平安,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、演練時(shí)組織有序總指揮下達(dá)命令后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地飛快撤離。到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分30秒鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊急又有序。此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的能力,更進(jìn)一步增加老師急幼兒的平安意識(shí),真正把握在危險(xiǎn)中飛快逃命、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),確定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,提示幼兒今天是演習(xí),假如真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,樂觀自救。通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生準(zhǔn)時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn),把握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將連續(xù)開展一系列平安教育活動(dòng)和平安演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類平安教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(精選篇2)4月21日是玉樹地震遇難者哀悼日,我們?cè)谶@個(gè)特殊?????的日子里開展了“消防逃命平安疏散演習(xí)”活動(dòng),開展防火宣傳教育,落實(shí)各項(xiàng)防火措施,切實(shí)做好防火工作,使廣闊師生更深化地了解各項(xiàng)逃命技能,使每一位師生都切實(shí)樹立起憂患意識(shí),真正把握防火防震等平安學(xué)問(wèn),增加平安意識(shí),并具備自救的能力,面對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救。通過(guò)演習(xí)使師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí),學(xué)會(huì)逃命的本領(lǐng)和能力,積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)閱歷,提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力,完善預(yù)警機(jī)制。上午9:30分我園全體師生參與了消防平安疏散演習(xí)活動(dòng)。隨著消防警報(bào)聲的響起,各樓梯出口的平安負(fù)責(zé)人員飛快到位,各行其責(zé),全園小朋友在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,沿著“消防應(yīng)急預(yù)案”指定的平安通道飛快逃命。整個(gè)疏散過(guò)程中,孩子們用濕毛巾捂著口鼻,彎腰低姿態(tài)地行進(jìn),飛快、有序地撤離了大樓向操場(chǎng)匯合,教職工們組織過(guò)程中不僅能按演練方案有序撤離且擅長(zhǎng)舒緩幼兒緊急情緒。通過(guò)這樣的演習(xí)活動(dòng),增加了小朋友自我保護(hù)的意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打110電話,學(xué)會(huì)遇事不驚慌、不可怕、沉著冷靜。這次演習(xí)中,全體教職工盡職盡責(zé),組織幼兒平安撤離,幼兒聽從指揮,動(dòng)作規(guī)范,順利到達(dá)目的.地,使我們的消防平安演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果?;顒?dòng)結(jié)束后,喬園長(zhǎng)向全體師生總結(jié)了消防演習(xí)的重要意義。社區(qū)民警張警官對(duì)幼兒進(jìn)行了平安自救、防騙、防盜等平安學(xué)問(wèn)的教育。本次消防演習(xí)我們做足了預(yù)備工作,制定了切實(shí)可行、具體周密的演習(xí)預(yù)案。各班分別按預(yù)案組織了班會(huì),做到了演習(xí)過(guò)程中人員安排到位,責(zé)任明確到位,組織實(shí)施到位,確保了演習(xí)平安飛快撤離,取得了演習(xí)活動(dòng)的圓滿勝利。我們還對(duì)教職工進(jìn)行了防火專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。4月15日晚邀請(qǐng)了防火中心的教官對(duì)老師進(jìn)行“防火學(xué)問(wèn)專題”培訓(xùn)。教官運(yùn)用了直觀形象的課件展示、大量的圖片、照片,形象生動(dòng)的講解了火災(zāi)的緣由,危害性、滅火等專業(yè)學(xué)問(wèn)。此次消防演習(xí)提高了廣闊教職工和幼兒的緊急避險(xiǎn)能力,對(duì)提高教職工、幼兒、家長(zhǎng)的防火減災(zāi)意識(shí)起到了樂觀作用。我們總結(jié)了閱歷,今后,我們會(huì)在此方面高度重視,時(shí)刻把平安放在首位。要反復(fù)演習(xí),讓逃命時(shí)間縮短,讓這種防災(zāi)自救的訓(xùn)練更加規(guī)范化、常常化,讓平安意識(shí)深化人心,從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)害事故的發(fā)生。我們還將不定期對(duì)全體師生進(jìn)行消防平安預(yù)警訓(xùn)練,使大家時(shí)刻樹立平安意識(shí),進(jìn)一步增加面對(duì)突發(fā)事件的高度警惕性和應(yīng)變能力。幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(精選篇3)為了更好的使全園老師及幼兒了解突發(fā)平安事件應(yīng)急的相關(guān)措施,依據(jù)教育局會(huì)議精神,__幼兒園在_月__日上午組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起重視,增加平安意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行平安意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)肯定要留意幼兒平安,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng),要求老師教育幼兒,聽到“地震了”之后,全園幼兒必需聽從老師指揮,立刻跟隨老師快速、平安進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不可怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。_月_日上午,當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后,后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己幫助的班級(jí),幫助各班老師飛快組織幼兒躲到教室最平安的地方,有的幼兒在老師的幫助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后,老師再組織幼兒有秩序的從逃命通道撤離到室外的平安地帶,到達(dá)平安地帶后,各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),組織幼兒小手抱頭蹲在地上,并立刻向園長(zhǎng)匯報(bào)情況,園長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),各班幼兒載老師組織下有秩序地回到教室。此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的能力,更進(jìn)一步增加老師急幼兒的平安意識(shí),真正把握在危險(xiǎn)中飛快逃命、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(精選篇4)本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí),任何人沒有預(yù)報(bào)準(zhǔn)確時(shí)間的能力,依據(jù)我園的實(shí)際情況,對(duì)幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練:幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。在室內(nèi)活動(dòng)時(shí),當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),幼兒首先要查找各個(gè)平安角落躲好,要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管四周、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后,可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置,用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻,卷縮起身體。由于平日我們常常對(duì)幼兒講解平安自救的方式方法,教育幼兒,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不要驚慌,不要擁擠,更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮,所以,演練中,孩子準(zhǔn)時(shí)躲避的速度越來(lái)越快,由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的平安區(qū)域,撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘,縮短到2分鐘,全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里,也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來(lái)的。幼兒午休時(shí),當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護(hù)住頭部,飛快撤到室內(nèi)平安角落,然后再有秩序撤離到戶外平安區(qū),訓(xùn)練老師對(duì)那些睡覺比較沉的幼兒加以保護(hù),準(zhǔn)時(shí)叫醒,由于午休時(shí)間,大多數(shù)的寢室集中在一起,幼兒人數(shù)比較多,簡(jiǎn)單造成擁擠,老師們提前觀察好撤離路線,劃分好平安通道,避開再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子,聽從老師的指揮,全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘慢慢縮短到2分鐘左右。幼兒在餐廳就餐時(shí),因?yàn)槲覀兊牟蛷d是在樓下,可以說(shuō)假如遇到這個(gè)時(shí)間段,孩子們會(huì)很簡(jiǎn)單撤離到戶外的,但是,餐桌、餐椅較多,又怕絆倒孩子,所以,平日我們注重對(duì)幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練,當(dāng)幼兒一起身,餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下,這大大削減孩子被絆倒的可能,平安通道會(huì)更加寬敞,孩子的撤離就更加順暢。幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí),多功能廳的設(shè)施及環(huán)境,幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟悉,要求各班級(jí)帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí),這里最平安的角落和躲避方式以及最佳撤離路線??傊谖kU(xiǎn)沒有到達(dá)之前,在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域,重復(fù)進(jìn)行演練,不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,并對(duì)自救方式方法平安通道合理安排不斷優(yōu)化,是保障幼兒園師生平安的有效途徑。幼兒園2023年度防震演練總結(jié)(精選篇5)為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門幼兒園平安教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增加全體師生平安意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避開傷亡。我園堅(jiān)持貫徹平安第一,預(yù)防為主的方針,于20__年_月_日上午_分,組織全園師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。演練前,我們組織老師學(xué)習(xí)了《_省幼兒園防震疏散演練方案》,明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責(zé)與幼兒逃命路線,要求各班在演練前組織開展防震逃命學(xué)問(wèn)教育,保證演練活動(dòng)能平安、有序的開展。隨著警報(bào)的拉響,各部門人員飛快到位,并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。_分半鐘,全部師生按逃命路線有序撤離到戶外寬敞的場(chǎng)地,各班老師立刻清點(diǎn)本班人數(shù)并匯報(bào)給總指揮,全園__名完成了平安撤

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