關(guān)于中考滿分作文七篇

關(guān)于中考滿分作文七篇中考滿分作文篇1“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起了，張老師滿臉笑容地大步走進(jìn)了教室，隨后又故做神秘地問：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎?為什么?如果不喜歡，這又是為什么呢?”同學(xué)們聽了，互相對視一下，這真是個出乎意料的問題。但是過了一會兒，同學(xué)們就“刷刷”地舉起小手。因?yàn)榱制G霞是第一個舉起手的，所以老師先請了林艷霞，問她為什么喜歡自己的名字。林艷霞有點(diǎn)自豪，她說：“因?yàn)槲页錾臅r候是在傍晚，傍晚的時候會出現(xiàn)五彩的艷霞，因?yàn)槠G霞很美，所以我喜歡。”老師聽完了，又對大家笑嘻嘻地說：“我今天給你們一個機(jī)會，讓你們改一改自己的名字，不過必須說出兩個以上的理由，說一說你為什么喜歡這個名字?！崩蠋熞徽f完，只見同學(xué)們個個都鎖緊眉頭，抓耳撓腮，想著新名字怎么取。終于，還是鄭健最快，他馬上舉起了手，老師讓他說說他取了什么名字，為什么喜歡這個名字。鄭健神態(tài)自若地說：“我給自己取了個名字叫鄭高飛，因?yàn)槲蚁胂駟痰ひ粯映蔀橐粋€籃球高手?！苯又瑢W(xué)們在他的帶動下，全部都寫好了。張老師把所有的紙條收上去后，又對大家說：“我們再來玩一個游戲好不好?”“好!”我們異口同聲地說。老師又說出了規(guī)則：我們這個游戲叫做報名字，我念到誰的名字，誰就站起來說聲“??到”，如果沒叫??到，那我們就請他(她)把名字寫在黑板上，我們念一遍?！皩O悟空!”“孫悟空”只見劉文建慌里慌張地站了起來，吞吞吐吐地說了聲：“到……到……到!”逗地我們?nèi)嗪逄么笮Α＠蠋熞踩滩蛔⌒α??！爸芙軅悺敝灰娎蠋熆焖俚貜淖炖锿鲁鋈齻€字。我聽了，心想：應(yīng)該是張逸凡吧!這時，有人提醒老師，老師又看了看紙條，又從嘴里一字一頓地說出了這三個字。只見一眨眼的工夫，便站起了八個張逸凡喊到，又一次讓同學(xué)們笑得前俯后仰。老師剛念完，下課鈴就響了。這一堂語文課真好玩。點(diǎn)評：本文運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，來記敘“我”給自己取名字的經(jīng)過，敘述時心理描寫特別出彩，把自己內(nèi)心所想寫出來，典型的記敘文結(jié)構(gòu)，結(jié)尾“這一堂語文課真好玩”總結(jié)全文。中考滿分作文篇2海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī);大地，給了樹木生長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼;天空，給了鳥兒們自由飛翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……海，在付出時，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自身，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺……懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表示。當(dāng)然，假如只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢?海，大地，天空他們并不是無畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看著條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的勝利!大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請掌握好付出與接受!蔓延在梔子花開的季節(jié)白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。我是一朵梔子花，我努力生長，我為我的生長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù)，所以我不時地付出，我努力地付出……人生似流星滑過，有生之年，假如你是窮人請你付出你的努力，我想他人一定會接受你，你會過上富有的生活;假如你是富人，請你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無，除此將一無所有。我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方。有生之年我想做一個太陽，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們定的信念;我向成為一個小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺，滋潤人的心里，我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪遥晕遗Ω冻?。梔子花開，梔子花謝，輕風(fēng)拂過，落英繽紛，幸福著他人的幸福，快樂著他人的快樂……中考滿分作文篇3公交車移動得非常緩慢,星期一早晨總是如此，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上,實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起,便看著窗外的景色?！八緳C(jī)開車怎么這么慢啊!我趕時間!”乘客不時發(fā)出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想:“人啊,總是這樣:等車的人巴不得車不要走,能上一個算一個,而上了車則巴不得車不停,一直開到目的地?！惫卉嚭孟癫磺樵杆频目空玖?。這時,我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕來,擠上后門,司機(jī)馬上大聲喊:“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆聽了司機(jī)的話,便趕緊下車,又急急忙忙地往前門小跑。司機(jī)突然來了“靈感”,就在老婆剛到前門的瞬間把前后門都關(guān)上,一溜煙地把車開走了?？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證,茫然地站在上車的地方,我的心像是被什么東西抽打了一下。窗外的風(fēng)景,我看不下去了。這時我靈魂深處出現(xiàn)了兩個聲音。一個說:“這是司機(jī)的錯,你應(yīng)該投訴他!”另一個說:“可是,你每天都搭這部車,萬一司機(jī)知道了報復(fù)是很容易的哦!況且,那位老人與你沒有任何關(guān)系,你也太多管閑事了吧?”可馬上第一個又說:“這雖然是件小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那么他就可能一直這樣下去的，如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢?”我終于在下車之后撥打了投訴電話。后來那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,我卻一直為自己的行為感到高興,畢竟我的行動使社會變得美好了一點(diǎn)。滿分理由:“為自己高興”,是為自己的成長而高興,更為自己能糾正社會上一些不良行為而高興。作者之所以為生活中草藥這么一件小事而高興,是因?yàn)樽髡邔@件小事中蘊(yùn)含的本質(zhì)進(jìn)行了深入的探究:這種不良的行業(yè)風(fēng)氣如果不及時得到糾正,當(dāng)我們老去的時候,當(dāng)我們也如那位老人持著老年證茫然地站在站牌下的時候,它就成了現(xiàn)代社會中一個極不和諧的音符,一道極不諧調(diào)的社會風(fēng)景。正緣于此,作者在經(jīng)歷一番思想斗爭后,撥通了投訴電話,而此后的結(jié)果是,服務(wù)態(tài)度也得到了好轉(zhuǎn)。在敘事的過和中,作者綜全應(yīng)用了語言描寫、動作描寫、心理描寫,生動形象地概括出待車時人們的普通形象和心理活動。從中,我們不僅可以看出作者對生活的細(xì)心觀察與體驗(yàn),而且可以看出作者在寫記敘文主面所具有的實(shí)力。中考滿分作文篇4早晨起床，打開窗戶，迎面吹來清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過后，我卻深切地體會到他們的希冀之真，用心之苦。上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽光。陽光，德澤萬物，給人間帶來了溫暖，也開啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個時候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點(diǎn)?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。她是我的同學(xué)，是我班成績最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。今天發(fā)試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過程中，我收獲很多，既得到了友誼，成績也提高了不少。想著想著，就到了班級的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無阻，這讓我們很感動。我急忙把書包放下，還沒坐穩(wěn)，老師便說：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的`來說，考得還可以，但個別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失常……”聽了這句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒考好，但總不會低于70分吧!聽著老師報分?jǐn)?shù)，我的心越來越緊張，終于念于我了：“某某，65分?！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了!我多么希望是老師看錯了，或者改錯了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個醒目的“65”!我該怎么去面對我的父母、老師和同學(xué)啊!面對著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見;又好像失聰了，什么也聽不到。來時的一路光明此時正離我越來越遠(yuǎn)了。我陷入了無底的黑暗之中。我不知道這一天是怎么過去的。放學(xué)的時候，老師留下了我，微笑著對我說：“每一天都要經(jīng)過黑夜，然而誰也阻擋不了光明的到來。人生也有陷入黑夜的時候，但要堅(jiān)信：黑夜來了，黎明就不會遠(yuǎn)了。老師相信你會走過去的?！蔽液鴾I水使勁地點(diǎn)著頭。我會永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。中考滿分作文篇5孫子兵法云;千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。若以一個人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己，能戰(zhàn)勝自己，就會百戰(zhàn)不殆，就會真正成功。”人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。人生的戰(zhàn)場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統(tǒng)治半個地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰(zhàn)勝無數(shù)的敵人，卻無法戰(zhàn)勝自己的心?！笨梢姂?zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。要戰(zhàn)勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁牪灰?，朗誦時不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居;因?yàn)榭床灰?，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。曾經(jīng)看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經(jīng)痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個堅(jiān)強(qiáng)有力的人。中考滿分作文篇6花是紅色的，葉子是綠色的，天空是藍(lán)色的——這或許是世界上最經(jīng)久不衰的一節(jié)美術(shù)課，教師是母親，學(xué)生是孩子，我也曾是那些孩子中的一個。從那節(jié)課開始，我就試著用稚嫩的雙眼去捕捉周圍的色彩，特別是衣服的顏色。隨著時間的流逝，兒時吸引我的那些斑斕色彩已經(jīng)逐漸淡去，而我腦海里沉淀下來的對于服飾與色彩的理解，卻在日月的交替中越來越深刻。童年時的我對于紅色的喜愛幾乎達(dá)到了迷戀的程度。還是小學(xué)生的時候，每當(dāng)聽著國歌，看著國旗在風(fēng)中冉冉升起，心中就充滿了一種對紅色的向往，因?yàn)槟瞧G麗的紅是烈士們用鮮血染紅的，是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候，心中裝滿了喜悅。跟每個小女孩一樣，童年時代的我特別關(guān)注那些身著紅裝的新娘，她們臉上由衷的喜悅告訴我，紅色是與快樂是密不可分的。所以，童年時代我的紅色的衣服特別多：裙子、襯衫、短袖、大衣，大紅、粉紅、洋紅、玫瑰紅紅色伴著我渡過了快樂的童年。中學(xué)時期是在緊張而單調(diào)的學(xué)習(xí)中渡過的，校服伴著我渡過了大部分時間，我是慢慢喜歡上校服的藍(lán)色的。在校園里很不起眼的藍(lán)色校服，一旦走出校門，就成為重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的標(biāo)志，讓路人羨慕不已;在屬于學(xué)生們的節(jié)日里，校服的魅力更能得到充分的體現(xiàn)，“五、四”青年節(jié)的歌詠比賽中，同學(xué)們身著統(tǒng)一服裝引吭高歌;學(xué)校舉辦運(yùn)動會時，同學(xué)們邁著整齊的步伐在跑道上游行，一種整體的美、和諧的美，從我們年輕人的身上從容而毫不夸張地體現(xiàn)出來。少女時代，是個多夢的季節(jié)，我的衣櫥里也塞滿了各種顏色的服裝，跟那些夢一樣五彩斑斕。一套棉質(zhì)的白色運(yùn)動服，會提醒我在春天剛剛開始的時候，跟好友們一起去踏青;背帶褲(裙)也是我非常喜歡的服裝，兩根細(xì)細(xì)的或?qū)拰挼膸ё涌缭谇啻旱募珙^，別有一種風(fēng)情;一件無袖的鏤空針織衫，加上一條同底色的碎花真絲長裙，可以讓我在夏日里擁有一種恬淡的心情;秋風(fēng)吹起的時候，我會挑選一件自己滿意的毛衣，配上永不落伍的牛仔褲，再套上一件短風(fēng)衣，輕松地穿行在街頭的人群中;冬天來到的時候，我不會忘記給自己準(zhǔn)備一件羽絨服罩在厚厚的長裙外，抵擋窗外那“呼呼”而過的寒風(fēng)花開花落，云卷云舒，每當(dāng)我穿著各色服飾走在季節(jié)的風(fēng)里，耳邊總會響起一首歌“總有一種色彩屬于你，淺也相宜深也相宜”，我對自己說：總有一種