《國慶節(jié)》主題活動（12篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁《國慶節(jié)》主題活動（精選12篇）《國慶節(jié)》主題活動〔精選12篇〕

《國慶節(jié)》主題活動篇1

中國是個地大物博的文明古國，有著悠久的歷史文化，優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，有秀美的山川河流，壯美的長江黃河，有宏大的長城、古老的水道，這些都需要小伴侶去了解，通過熟悉中國國旗、國歌、地圖等，初步了解中國是我們的祖國，北京是祖國的首都。并能用多種形式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受，表達對祖國媽媽生日的祝愿和歡快的心情，敘述節(jié)日的見聞，會用多種方法做裝飾物，裝飾活動室和建筑物等。

家園協(xié)作：

1.今年是祖國的六十二華誕，請家長與幼兒爭論有關(guān)“祖國〞的話題。

2.與幼兒一起收集祖國各地的風(fēng)景圖片或與孩子一起在觀賞在祖國各地旅游的圖片；收集特產(chǎn)的圖片

3.與幼兒一起制作一面紅旗，說說國旗的來歷。

《國慶節(jié)》主題活動篇2

一、主題名稱：歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義訓(xùn)練方面的報道、介紹，給我們的愛國訓(xùn)練帶來許多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國訓(xùn)練。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國〞這一主題。

三、主題實施時間

三周

四、主要訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能表達自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主題學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

歡樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、八大才智活動內(nèi)容

1、語言才智

1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去中國臺灣島

3詩歌：*

4自編兒歌：我的祖國

5幼兒英語

2、自我熟悉才智

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系才智

1參觀：民俗文化村

2“國慶〞聯(lián)歡活動

4、規(guī)律才智

1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級分類4)復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂才智

奧爾夫音樂訓(xùn)練

6、空間才智

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城

7、身體運動才智

1)我去中國臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去

七、主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“*〞、“我去祖國臺灣島〞，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩〞。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“*〞!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!

八、活動小結(jié)

通過熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很愿意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。

活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很仔細!

《國慶節(jié)》主題活動篇3

活動組織形式：集中

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

活動預(yù)備：平安活動圖片。

活動重點：了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。

活動難點：了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷。

1、“小伴侶們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？〞啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好假期。

1、老師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？〞

2、有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結(jié)假期里要留意的平安事項。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不單獨走出家門。假設(shè)外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

《國慶節(jié)》主題活動篇4

幼兒園國慶節(jié)的主題活動怎么舉辦，先寫好活動的方案吧，下面是由我為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園國慶節(jié)主題活動教案，盼望能夠幫到您!

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，"黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠是龍的傳人'，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰慧的中國人'，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團聚飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在"中國'這個好大好大的大家庭里有著很多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛各民族的情感。在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像，領(lǐng)會了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感。

二、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參加豐富多彩的嬉戲活動，體驗慶祝國慶的歡樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡躍的國慶'主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同爭論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家'、"北京天安門'、"旅行去'、"了不起的中國人'等訓(xùn)練環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的制造力在活動中不斷提高，孩子們喜愛祖國的情感也在一每天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的熟悉和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展'、"民族服飾展'，師幼一同爭論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己巡游北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶著孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起觀賞，并答復(fù)孩子的問題。

4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

5、樂觀參加幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡'活動。

五、主要活動

活動一：國慶前夕

活動目標(biāo)：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、了解和感受人民迎國慶的歡快心情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去四周街道觀看節(jié)日布置，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點：

1、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平常有什么不一樣。

2、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

3、說說我們預(yù)備怎樣歡慶國慶。

活動二：首都北京

活動目標(biāo)：

1、知道北京是我國的首都，了解北京的聞名建筑、名勝古跡。

2、激發(fā)幼兒喜愛首都的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導(dǎo)要點：

1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?

2、以旅游的形式，帶著幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀看并進行有關(guān)學(xué)問的講解。

3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。

4、組織幼兒爭論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有很多名勝古跡是世界旅游勝地。

6、觀賞歌曲：《我愛北京天安門》

活動三：觀賞《國歌》

活動目標(biāo)：

讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機

指導(dǎo)要點：

1、讓幼兒觀賞一遍國歌。

2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)

3、老師小結(jié)不同升旗的儀式。

4、老師彈奏國歌，演唱國歌。

5、老師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領(lǐng)獎臺上

活動目標(biāo)：

1、能為中國運發(fā)動為國爭光感到驕傲，增加喜愛祖國的情感。

2、熟悉祖國的標(biāo)志國旗、國歌、喜愛、敬重國旗和國歌。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動前進行過拍球或其他體育競賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、國旗一面;國歌磁帶

指導(dǎo)要點：

1、進行頒獎儀式。

2、觀看運發(fā)動登臺領(lǐng)獎的錄象。

3、熟悉國旗，聽國歌。

4、啟發(fā)幼兒說說在國際競賽中有哪些工程的運發(fā)動為國爭光，獲得過冠軍。

活動五："參觀'天安門

活動目標(biāo)：

1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。

2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。

指導(dǎo)要點：

1、布置展區(qū)，爭論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標(biāo)記，中途是否支配攝影或休息等)

2、制作"一次性成像照片框'，預(yù)備模擬為弟弟妹妹照相。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六：歌舞我愛北京天安門

活動目標(biāo)：

1、了解我國北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。

2、通過歌舞的形式，表達歡快的心情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

指導(dǎo)要點：

1、跟著音樂學(xué)唱歌曲"我愛北京天安門'，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、依據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動作造型。

活動七：我是中國小娃娃

活動目標(biāo)：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。牧童園服

2、知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各色膚色的小伴侶圖片和錄像。

2、世界地圖、中國地圖

指導(dǎo)要點：

1、出示各種膚色小伴侶的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小伴侶。

2、啟發(fā)幼兒將中國小伴侶和外國小伴侶進行比擬，說說他們的不同之處。

3、爭論我們愛吃什么，外國小伴侶愛吃什么?

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的形狀像什么，通過比擬知道中國很大

6、觀賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八：畫個中國娃娃

活動目標(biāo)：

1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導(dǎo)要點：

1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小伴侶，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?

2、出示漂亮的中國娃娃圖片和老師作品，讓幼兒觀看。

3、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

4、選擇幾張好的作品仍舊讓幼兒觀賞，同時進行點評。

5、跳集體舞：我是中國小娃娃

活動九：看燈籠

活動目標(biāo)：

1、通過觀看燈籠特點，培育幼兒細心觀看的力量，和語言表達力量。

2、掛燈籠，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動室門口節(jié)日的布置掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的凹凸不同)

2、得數(shù)是5的加法式題卡

指導(dǎo)要點：

1、依據(jù)燈籠的不同特征，查找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看

活動目標(biāo)：

1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

指導(dǎo)要點：

1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。

3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計怎樣的禮花?

4、用火柴、棉簽粘貼禮花

活動十一：造長城

活動目標(biāo)：

1、在了解長城的根底上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的宏偉與壯闊。

2、連續(xù)積累共同協(xié)商分工合作閱歷，形成合作意識，提高合作力量。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集各類紙盒

2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

3、沙池

指導(dǎo)要點：

1、觀賞長城的圖片，講講各自了解的長城。

2、長城是怎么樣的?有哪些局部構(gòu)成?(烽火臺、古城墻)

3、觀看供應(yīng)的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆，將"烽火臺'放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成"古城墻'。

5、說說各組的分工合作狀況。

活動十二：登長城

活動目標(biāo)：

1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。

2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆、白紙人手一份

指導(dǎo)要點：

1、觀賞老師登長城的照片

2、看老師登長城(畫跨過許多山頭的長城)

3、交代競賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免"倒塌'

《國慶節(jié)》主題活動篇5

設(shè)計意圖：

為了讓幼兒更加喜愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我園開展了"慶祝祖國媽媽生日'的活動，看著冉冉升起的的國旗，小伴侶們顯得非常的莊重，他們驕傲的唱著國歌，幼小的身體站得筆直，小眼睛全神貫注的凝視著，仿佛他們也知道祖國艱辛的歷程，他們感慨的說"祖國媽媽節(jié)日好，感謝祖國媽媽'！

活動名稱：

慶祝祖國媽媽的生日

活動目標(biāo)：

1、知道祖國媽媽的生日〔十月一日〕，知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。

2、為自己是中國人而感到傲慢，喜愛自己的祖國。

活動預(yù)備：

國旗，歌曲磁帶，生日蛋糕等。

活動環(huán)境：

掛起中國的五星紅旗，制作彩紙狀。

活動室內(nèi)拉起彩色的拉花，橫幅《慶祝祖國媽媽的生日歡樂》

活動過程：

1、老師做神奇狀，出示生日蛋糕。

老師：這是什么，是誰要過生日？

2、聽音樂，看國旗，了解10月1日是祖國的生日。

聽音樂，看國旗

老師：小伴侶看國旗，聽音樂，聽完后，你們就會知道是誰要過生日了！

老師：是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾號？你是怎么知道的？

老師和幼兒再次看國旗，也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。

3、引導(dǎo)幼兒觀看節(jié)日環(huán)境，，感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、點蠟燭，吃蛋糕。

老師點蠟燭，引導(dǎo)幼兒許愿：心里想一句祝愿祖國生日歡樂的話。

大家面對國旗齊聲唱生日歌，然后集體吃蠟燭。

幼兒按序取蛋糕，并說出想好的祝愿。

5、共享歡樂

讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝愿。

《國慶節(jié)》主題活動篇6

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

活動預(yù)備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、熟悉國旗。

1、出示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伴侶應(yīng)當(dāng)行什么禮?

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒爭論，激發(fā)又對祖國的喜愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀看國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

《國慶節(jié)》主題活動篇7

一、活動目的：

通過主題班會活動，使同學(xué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓同學(xué)受到情趣的熏陶和思想品德的訓(xùn)練，懂得禮儀對于每個同學(xué)成長的重要性。

二、活動預(yù)備：

1、開班會前，我們班開展一系列訓(xùn)練活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明同學(xué)的做法。3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

三、活動過程：

(一)活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓文明之花?？鞓分校盐拿髦捞幪巶鞑?現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開頭。

(二)活動開頭

1、朗誦《歌頌文明》朗誦者

通過此文讓同學(xué)更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、敘述關(guān)于文明禮儀的小故事敘述者高文博

通過講故事這個環(huán)節(jié)，讓同學(xué)能夠清楚的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓同學(xué)自己思索自己的一些文明禮儀行為。

3、同學(xué)自己敘述自己的文明禮儀經(jīng)受，包括好的方面和不好的方面

4、文明禮儀學(xué)問問答提問者孫語濃

分小組進行學(xué)問問答，獲得分?jǐn)?shù)的組，被評為“文明禮儀先驅(qū)小組〞

(三)活動尾聲

1、主持人總結(jié)陳詞

主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛惜公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好同學(xué)。

2、班主任總結(jié)

友愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名同學(xué)，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美妙!盼望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內(nèi)、社會!

《國慶節(jié)》主題活動篇8

一、活動名稱：國慶節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓舞幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動預(yù)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。

3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開頭局部：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)根本局部;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們爭論及老師的敘述下知道“國慶節(jié)〞的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀看它的顏色和外形，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓舞幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結(jié)束局部：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。

《國慶節(jié)》主題活動篇9

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能表達自己的巡游見聞，介紹自己熟識的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

活動內(nèi)容

(1)、語言才智1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)2詩歌：我去中國臺灣島3詩歌：*4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語

(2)、自我熟悉才智1慶祝國慶節(jié)2我是中國人

(3)、人際關(guān)系才智1參觀：民俗文化村2“國慶〞聯(lián)歡活動

(4)、規(guī)律才智1)分類記錄2〕立體圖形分類3〕數(shù)的二級分類4〕復(fù)習(xí)分類概念

(5)、音樂才智奧爾夫音樂訓(xùn)練

(6)、空間才智美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城

(7)、身體運動才智①我去中國臺灣島②小飛行員③小小奧運會④到北京去

主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“*〞、“我去祖國臺灣島〞，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩〞。通過談話和共享溝通，孩子們對祖國的了解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“*〞！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒印＿M行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！

活動小結(jié)

通過熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有愛好地在地球儀上找我們的國家，很愿意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。

活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很仔細！

《國慶節(jié)》主題活動篇10

活動目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、通過資料和相互溝通爭論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。

3、感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。

活動預(yù)備：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日歡樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》少數(shù)民族圖片

活動過程：

1、通過《祝你生日歡樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，老師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎？誰過生日了？

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國旗節(jié)是哪天嗎？是誰過節(jié)?。俊舱堄變鹤杂烧f一說或相互溝通自己對國慶節(jié)的熟悉〕

3、出示中國地圖，關(guān)心幼兒了解祖國

⑴這是什么？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從圖上*地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？

⑵現(xiàn)在，請小伴侶伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓?！惨源朔绞阶層變焊惺芊鶈T外形?！?/p>

⑶了解中國的四大創(chuàng)造：我們祖國有著悠久的歷史和絢爛的文明，你們知道我國有哪四大創(chuàng)造嗎？〔引導(dǎo)幼兒了解中國的四大創(chuàng)造：指南針、印刷術(shù)、*、造紙術(shù)〕

⑷小結(jié)：從圖上*地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，歷史也很悠久。有許多少數(shù)民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴〔出示一些少數(shù)民族的圖片〕他們是哪個民族的？各有什么特點呢？〔請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行爭論〕

⑵幼兒觀賞歌曲《青藏高原》一段，初步熟悉西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族？〔向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等?！?/p>

帶著幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶觀賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步熟悉維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個民族的嗎？〔向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等〕

帶著幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒觀賞。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶?；顒印０职謰寢尪紩菹?，與孩子、老人共同慶祝節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，進行豐富多彩的慶?；顒?。

6、播放音樂《今日是你的生日》，在音樂氣氛中結(jié)束本次活動。

《國慶節(jié)》主題活動篇11

國慶節(jié)是全國慶祝的日子，大家肯定要重視，下面是由我為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園國慶節(jié)主題活動教案，盼望能夠幫到您!

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡快心情。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。對國慶節(jié)的奇怪，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力。"歡躍的國慶節(jié)'其活動時間可支配在國慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的成效，家長可賜予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比方文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作力量的培育，在"國慶問答賽'中，老師可以作為一名組員參加到團隊中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。

活動詳細內(nèi)容：

活動提示：歡躍的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如"奧運會'"國旗、國歌'"京劇臉譜'"中國功夫'等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的形狀特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握"抬頭反面人'的繪畫技巧。

掛燈籠：

區(qū)域活動：

通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

開心的國慶節(jié)：

區(qū)域活動：

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。

2、觀看爭論畫有國慶情景的"窗口'，并在空白"窗口'內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的"窗口'貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭論，進一步體驗節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動：供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動依據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)章意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)章等。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在嬉戲氣氛中綻開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些