小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（青島版）03 教學(xué)課件-動(dòng)物的“家”-4_第1頁(yè)
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第五單元

生物的特征16動(dòng)物的“家”活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備課前任務(wù)：1、搜集一種動(dòng)物的家在哪里？2、它為什么在那里安家？活動(dòng)過(guò)程思考：喜鵲的家有什么特點(diǎn)？活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：模擬搭建喜鵲的“家”活動(dòng)過(guò)程喜鵲巢交叉的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、安全?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)二：探究喜鵲的“家”在大樹(shù)的什么位置合適？活動(dòng)過(guò)程喜鵲依賴大樹(shù)筑巢，大樹(shù)為喜鵲提供了庇護(hù)所?；顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程織葉蟻用幼蟲吐的絲把葉子黏在一起做窩。葉子為織葉蟻提供了庇護(hù)所。活動(dòng)過(guò)程大樹(shù)為啄木鳥提供了庇護(hù)所。活動(dòng)過(guò)程總結(jié)：動(dòng)物依賴植物筑巢，植物為動(dòng)物提供了庇護(hù)所。拓展活動(dòng)查閱資料了解更多動(dòng)物的家，并把結(jié)果記錄在《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》中。THANKYOU

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