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文檔簡介
第第頁公司領導安全會議發(fā)言稿經(jīng)典5篇公司領導平安會議發(fā)言稿經(jīng)典篇1同學們:大家中午好!今天利用大家的午休時間在這里召開這個會議,我期望同學們專心地聽完這個會議后你的感覺是值得的。我是x老師。我一開始在思考要給同學們講點什么的時候,心情是特殊?????激動的,在此我向剛剛跨進普寧二中試驗學校的各位新同學表示熱情的慶賀!慶賀你們成為光榮的二實人!同學們,首先呢,我想向同學正式的介紹一下我們學校。或許你們在父母、家人、同學、朋友、電視等方面有了一些初步的了解。我覺得有必要我要代表學校向具體你們介紹一下。在二實學習,是你們的光榮和傲慢。20__年是我們二中試驗又一次取得輝煌成就的一年,今年小考,小學部免費生有48人,中考,中學部考上二中有844人。同時我校學生也在各級各類學科競賽、比賽活動中摘金奪銀,為學校爭光!現(xiàn)在到我們學校來讀書的人也是日益增加,學位就顯得非常的緊急。進入二實,你們的人生就步入了一個新的環(huán)境和發(fā)展階段。只有永不滿意,追求卓越,才能永攀高峰!二實是成就夢想與輝煌的地方,二實學子應當具有堅決的政治信念,嚴密的組織紀律,良好的精神風貌,高度的文明素養(yǎng),成為基礎厚、能力強、素質(zhì)優(yōu)、潛力大的優(yōu)秀后備人才,將來為社會發(fā)展、人類進步作出重大貢獻。同學們,這里是人生旅途中又一個新的起點,今天我們預備了一些相關的要求和規(guī)章,期望同學們能專心的聽,用心記住,持之以恒的做,從而養(yǎng)成良好的習慣,努力成為一名合格的二實小學生,做好二實的春苗。不知道同學們見沒見過麥田:麥苗努力地生長,它們不管腳下的土地是否貧瘠,也不管腳下的土地是否干旱,它們總是努力的生長,當酷暑來臨時,它們總會用或多或少的果實來回報農(nóng)夫的汗水。(報怨沒有用,努力才是硬道理。)故事和生活常識告訴我們:當飛快行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理預備的乘客很簡單站立不穩(wěn)摔倒,同樣,在新環(huán)境和新學習開始的時候,假如我們?nèi)狈π睦眍A備不能準時調(diào)整的話就會消失不適應。為了讓同學們邁好第一步,今天我給同學們提出四點期望和建議。一、重新定位打造自己。在這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。或許你是躊躇滿志的來到新學校,期望能呈現(xiàn)自己的風采,但二實招生范圍大,新集體里人才濟濟,以前精彩的你不再拔尖,還可能當不上班干部,成果或許會不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?,我們要用不懈的努力一點點證明自己?;蛟S你在以前的學校時表現(xiàn)一般,入學成果比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成果只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。我們現(xiàn)在和老生在一起學習,不管以前的你是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,關鍵是從現(xiàn)在開始就應當努力。二、找到適合自己的學習方法。每個學校都有每個學校的教學模式,每個老師都有每個老師的教學方法,我建議大家要準時的去調(diào)整自己的狀態(tài),去熟悉同學和老師,適應課堂。同學們,要留意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本任憑翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率,培養(yǎng)自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的學問留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高班級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多,學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。三要留意摸索適合自己的學法。在二實,可謂高手如云,學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學習的難度加深、敏捷性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,留意對學問的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要留意不斷反思和調(diào)整,漸漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。三、轉變自己適應環(huán)境。陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)覺她自從到新學校后,話越來越少,就喜愛獨自靜坐在自己的寢室內(nèi),面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她猶如變了個人似的,而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)覺她在她的的筆記本上寫著:“為什么成果下降?”“為什么同學都不喜愛我?”父母有些擔憂了,就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者,不愿參與其中。陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,實際上是一種對學校環(huán)境的適應障礙。因此我期望我們的新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往,適應學校環(huán)境的變化。到了二實人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來自不同學校,彼此生疏,這時許多人會感到孤獨,惦念過去的同學,這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要樂觀主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,或許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱忱為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,樂觀去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,生疏感自然會漸漸消逝。四、學會生活自理,勤儉節(jié)省。關于就餐問題,我發(fā)覺,有的同學以飯菜不合口味為由餐盤里留下了大量的飯菜,多惋惜啊。我昨天在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的小朋友午餐只有一個菜,一個月能有一次肉吃就是很浪費的事情了。相比之下,我們的飯菜那就是豪華宴席了。還有的同學一天到晚不吃飯,只為了到宿舍和家里吃零食;還有的同學在用餐時不遵守紀律,高聲講話,隨便走動,這些都是極其不衛(wèi)生的行為;這些事例就發(fā)生在請我們身邊,實際上只要我們一留意全部的問題都可迎刃而解:首先要學會滿意,父母給我們制造了優(yōu)越的生活條件,但是絕不是讓我們來享受的,而是期望我們能更好的學習;其次就是餐盤的飯菜要吃飯,做到不鋪張;第三是肯定要養(yǎng)成良好的行為習慣,進餐廳要排隊,不講話,文明就餐,擦嘴的紙巾要丟到垃圾筐里;另外還要留意合理搭配好自己的飲食,切記吃一些垃圾食品,不購買三無食品,不吃腐敗變質(zhì)食品;最終友情提示一下,內(nèi)宿生除了可以帶水果和牛奶外,其余任何食品和飲料都不能帶到學校。五、以新的行為規(guī)范要求自己。到了新學校,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入新學校,你就要專心學習《中小學生守則》,知道作為一名二實的學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規(guī)范的訓練。在此,我跟大家強調(diào)幾點特殊?????重要的紀律:(一)、儀容儀表。儀表儀容是一個人精神面貌的外在表現(xiàn),是一個人甚至一個家庭素養(yǎng)的體現(xiàn)。小學生的儀表儀容應當符合小學生的身份、年齡特點,以整齊、大方為主。依據(jù)教育部頒布的《小學生日常行為規(guī)范》的精神,學校對同學們的儀容儀表作以下要求:1、頭發(fā)符合學生身份和性別特征,不燙發(fā),不染發(fā),不理光頭。男生頭發(fā)前不過眉毛,側不過耳朵,后不過領;女生不留披肩發(fā),長頭發(fā)的要求束起來。2、常常洗澡、洗頭,頭部無異味。不留長指甲,不涂指甲油,指甲內(nèi)無污垢,飯前便后要洗手,保持手部潔凈。3、每天早、晚必需洗臉、刷牙。中午飯后要做好臉部清潔工作,保持面部潔凈。4、學生校服穿著必需整齊。外衣紐扣、拉鏈必需完好,鞋帶必需系好。非運動期間,必需扣好紐扣、拉上拉鏈。禁止私自修改校服,如縮腳褲。5、從十月份開始,少先隊員必需佩戴紅領巾,紅領巾要保持潔凈和完整。6、書包、書本整理必需保持整齊。禁止在書包上亂涂亂畫。7、保持作業(yè)本、課本潔凈。在讀書、寫作業(yè)前先擦潔凈所用的課桌。8、精神面貌良好,校園內(nèi)(除運動會和體育活動)必需佩戴???。不戴項鏈、耳環(huán)、戒指等不符合學生身份飾品。期望同學們能根據(jù)學校要求,留意自己的儀容儀表,努力做一名活潑可愛、布滿朝氣的小學生。(二)、課間活動平安。同學們的全部生活和學習時間都是在教學區(qū)域度過的。在此期間的平安就顯得尤為重要,平安都不能保證,就不用談學習了。那么我們該怎么做呢?1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生,上下樓梯要堅決執(zhí)行校園五步走——輕聲走,慢步走,小步走,靠右走,整齊走。不推、不擠、不勾肩搭背。2、課間不要玩耍清潔衛(wèi)生工具、文具等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。3、課間運動不要太猛烈,不要追逐打鬧,避開撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。4、課間休息時,禁止上下竄樓層和竄班級。5、上廁所不要驚慌、擁擠,防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。6、課間同學之間發(fā)生糾紛,要準時報告值日老師或班主任,把抵觸化解在萌芽狀態(tài),防止抵觸激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。(三)、午休紀律。1、午休鈴聲響后,全部同學必需在教室自己的座位上伏在課桌上進行午休,不得進行任何學習活動和勞動;2、午休期間不得私自離開教室,如生病等特別情況需征得班主任或者值日老師同意。看完醫(yī)生后應準時返回教室報告班主任或者值日老師;3、午休期間不得寫作業(yè),看書,講話,做小動作。4、午休將有大隊委進行檢查,必需協(xié)作檢查,如不協(xié)作則送政教處接受處理。(四)、衛(wèi)生習慣。不講衛(wèi)生的壞習慣給我們秀麗的校園帶來了很大的危害,給我們健康生活帶來了極為不好的影響。因此,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣非常重要。那么如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢?我認為至少應做到以下幾點:第一,我們肯定要留意,買零食不要在那些無衛(wèi)生證的商店里買,而應到大商場或超市里選購,并學會認識商標、生產(chǎn)日期,這樣才能保證我們身體的健康。第二,要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。假如因為感冒而克服不了的,應當預備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。第三,要努力克服順手亂丟的壞習慣,要把廢紙、包裝袋扔進垃圾桶中,特殊?????要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾準時倒進垃圾容器中,且不可亂倒。第四,要養(yǎng)成順手撿拾地面上廢棄物的習慣,從我做起,共同維護學校環(huán)境的整齊。第五,為了更好地保障我們的身體健康,吃飯前肯定要專心洗手,玩嬉戲弄臟了的手和衣物肯定要準時清洗,以免細菌感染。堅決杜絕以下不良的衛(wèi)生習慣:①隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖、口香糖。②順手亂拋紙片,隨處亂扔垃圾及高空拋物等。③在校園內(nèi)吃零食。④剩飯、剩菜不倒在指定位置。⑤內(nèi)宿生床鋪等個人物品不整齊,書桌上擺放不整齊。要在告辭不良衛(wèi)生習慣的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌上的污跡,擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬,要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為制造一個衛(wèi)生整齊的校園環(huán)境多作貢獻。(五)校園禮儀。學校,作為教書育人的特地場所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。作為一個小學生文明禮貌是必懂的禮儀,在課堂上,在活動中,在與老師和同學相處過程中都要遵守肯定的禮儀。1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當老師宣布上課時,全班應飛快肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特別情況,不得已在老師上課后進入教室,應先得到老師允許后,方可進入教室。(2)聽講:在課堂上,要專心聽老師講解,留意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時,應當先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清楚洪亮,并且應當使用平凡話。(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著整理書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:再見。待老師離開教室后,學生方可離開。2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整齊;大方;講究場合。3、尊師禮儀:學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能任憑翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指教導點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。不得直呼老師的名字,跟老師頂撞。4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力氣。留意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用請、感謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應準時歸還,并要致謝。對于同學遭受的不幸,間或的失敗,學習上暫時的落后等,不應稱贊、冷笑、卑視,而應當給予熱忱的幫忙。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶羞辱性的外號,肯定不能稱贊同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上肯定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要任憑談論同學的不是。5、集會禮儀:集會在學校是常常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由于參與者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要非常留意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面對國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴厲?、莊重的活動,肯定要保持清靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,全部在場的人都應抬頭凝視。6、校內(nèi)公共場所禮儀:應當自覺保持校園整齊,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛惜學校公共財物、花草樹木,節(jié)省用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要疼惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。(六)、其他。禁止乘坐電梯,除特別情況外,如腿腳受傷以及其他行動不便利的疾病。六、規(guī)劃人生,胸懷寬闊。有這樣一句話:假如你的目標是太陽,或許你能摘到月亮。記得小時候的阿姆斯特朗在晚上看天上的月亮,對媽媽說:“我要到月亮上去!”結果長大后,他真的成為第一個登上月球的人。規(guī)劃人生就是要成為你心中想成為的那個人,人不可無目標,目標不可太廣闊,它就象人生小船的帆,伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標,胸懷才會寬闊,胸懷寬闊了,才能站得高看得遠。這樣,你的成長和學習才會有不竭的.動力、才會拿得起、放得下,才會使人生精彩,才會使生活增色,才不會因成長中的小事而使我們偏離人生的航線,才不會因小的挫折而迷失自己。同學們,行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心就會做得很好,養(yǎng)成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習慣成就我們的將來。最終,期望你們珍惜在二中試驗的分分妙妙時間,走好每一步路,爭取人人成為品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,做好二實的春苗。感謝大家!公司領導平安會議發(fā)言稿經(jīng)典篇2各位領導:大家好!隨著東津新區(qū)的快速發(fā)展和崛起,對于施工單位平安生產(chǎn)的要求將越來越高。平安生產(chǎn)與我們的生活和工作息息相關,只有重視施工平安,根據(jù)平安生產(chǎn)規(guī)范標準嚴格掌握和要求自己,才能建筑出優(yōu)質(zhì)工程,從而獲得雙贏。建筑施工是一個極其簡單的過程,危險源眾多,簡單產(chǎn)生平安問題,要做好平安生產(chǎn)工作最重要的就是要強化職責、提高管理,建立完善的平安管理體系,加強施工過程的平安管理,全面落實平安生產(chǎn)責任制,形成人人有責、齊抓共管的工作局面。為完成我公司及管委會下發(fā)的平安生產(chǎn)工作目標我單位專心貫徹落實“平安第一、預防為主”的方針和加強施工現(xiàn)場平安標準化管理。建立和實施平安生產(chǎn)責任制,把平安與生產(chǎn)從組織領導上統(tǒng)一起來,增加各級人員的平安責任感,使平安管理縱向究竟,橫向到邊,專管成線,群管成網(wǎng),責任明確,協(xié)調(diào)協(xié)作,真正的把平安生產(chǎn)工作落實到了實處。下面我就我單位承建的“三橫一縱”及南環(huán)東延段新建工程目前平安生產(chǎn)狀況作簡潔匯報:一、我單位承建的工程主要有市政道路及橋梁工程,本工程為公用建筑、結構簡單,道路、管網(wǎng)、橋梁交叉施工且現(xiàn)場有多家施工單位和分包單位同時作業(yè),平安管理工作難度相當之大。二、結合工程實際情況我單位制定了各項切實可行的平安管理制度和建立了各項平安生產(chǎn)保障體系,使平安生產(chǎn)任務清楚、職責明確,讓生產(chǎn)的全過程都能處于有效的平安管控之中。從項目的開工建設至后續(xù)工作的有序展開,我單位都嚴格執(zhí)行平安管理制度的各項管理措施。從工人和施工機械的入場就嚴格進行各項平安教育和培訓工作,做到操作人員三級教育100%、特種作業(yè)人員持證上崗率100%;每道工序施工前均進行平安技術交底,無交底不施工。三、施工現(xiàn)場是受多種因素影響時刻都在變化的動態(tài)施工場所,是高危作業(yè)場所,為保證動態(tài)管理的有效實施,我部設立了平安環(huán)境部配備專職平安管理人員,每天不間斷的對現(xiàn)場進行嚴格的檢查巡視,第一時間消退“物”的擔心全狀態(tài)和“人”的擔心全因素,不放過任何一個平安隱患,不縱容任何一種違章作業(yè)。對于發(fā)覺的平安隱患準時進行整改落實。四、堅持一月一次的平安生產(chǎn)工作例會,準時了解施工中的平安情況,安排布署平安管理工作,解決工程中存在的平安問題,準時堵塞平安管理漏洞,將一切擔心全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。五、對于施工現(xiàn)場危險性較大的分部分項工程,我單位也采取了有效的管控措施,針對危險性較大的分項工程編制專項平安施工方案,通過公司及監(jiān)理審批后由專職平安員監(jiān)督落實;如橫七、縱六路跨線橋處于高壓線下,高壓線離地面距離無法滿意施工要求,為保證施工機械與高壓線的平安距離,在樁基施工時采用反循環(huán)施工法,鋼筋籠采取分段焊接,后續(xù)承臺施工采取降低原地面標高以保證機械與高壓線的平安距離,機械操作人員進行專項平安教育和技術交底,施工時由平安員進行現(xiàn)場監(jiān)督作業(yè)等有效措施。保證了縱六路跨線橋施工進度和平安生產(chǎn)的有效推動。六、“城門失火,殃及池魚”。對分包隊伍的平安管理一旦出了問題,總承包單位將有不可推卸的責任。為履行對分包隊伍的平安監(jiān)管責任,我部將其納入項目部的平安管理體系,統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理。對于平安業(yè)績不過關、人員素質(zhì)不過關、現(xiàn)場管理不過關的分包隊伍嚴禁其進場作業(yè)。我們項目自20__年5月開工至今未發(fā)生任何傷亡事故,實現(xiàn)了平安事故“零”目標。在今后的工作中我們將連續(xù)保持平安生產(chǎn)的工作狀態(tài),把平安生產(chǎn)擺在至關重要的位置,加強平安管理、不斷提高作業(yè)人員的平安意識,呈現(xiàn)出“我要平安、我懂平安、人人盡責、確保平安”的工作氛圍,確保將平安事故“零”目標實現(xiàn)至竣工結束。感謝大家!公司領導平安會議發(fā)言稿經(jīng)典篇3尊敬的各位領導,同志們:確保師生平安,教育部門責無旁貸。下面,我代表縣教育局就加強全縣中小學幼兒園校車管理講幾點意見:一、進一步提高認識學生用車是中小學幼兒園平安管理工作的重要內(nèi)容,事關學生、兒童健康成長和生命平安,事關社會和諧穩(wěn)定。目前,用一個來概括校車的現(xiàn)象,那就是“亂”。一些校車平安不達標,管理不到位,事故隱患多;一些“黑校車”沒有任何審批手續(xù),超速超載、非法營運等違規(guī)現(xiàn)象是家常便飯。一些農(nóng)村,有的人利用農(nóng)用車、拖拉機甚至報廢車輛接送學生,等等。這些問題嚴峻危及學生的生命平安。因此,我們必需站在以人為本、興教為民的高度,充分認識加強學生用車管理工作的極端重要性。校車應當納入政府社會公共服務體系的范疇,從根本上擴大教育服務的外延。政府樂觀主導,發(fā)展規(guī)范、平安的校車,是根治校車亂象的關鍵。二、進一步強化措施一是全面排查??h教育局將主動協(xié)作公安交警、交通運輸?shù)炔块T對全縣全部校車和校車駕駛員進行集中排查和不定時抽查,對平安狀況達不到要求的車輛將堅決停用,對駕駛員不符合從業(yè)資格、駕駛技能和駕齡的校車將堅決拒絕乘坐。與此同時,縣教育局將依法加強對全縣中小學幼兒園的管理,督促學校幼兒園健全學生乘車平安管理制度、老師跟車制度、學生定點定時上下車制度,確保學生平安出行。二是嚴格管理??h教育局將專心貫徹落實《教育部、公安部關于進一步加強中小學幼兒園交通平安工作的通知》等系列文件精神,并將結合我縣實際,盡快出臺《關于進一步加強全縣中小學幼兒園學生用車管理的辦法》,健全工作機制,規(guī)范校車管理。同時,對全部學生用車設立統(tǒng)一規(guī)范標識,督促學校建立統(tǒng)一規(guī)范的學生用車管理制度和工作臺賬,層層簽訂責任狀,逐級落實責任。對因工作不到位導致的校車管理問題,將嚴厲?追究學校、幼兒園和相關責任人的責任。三是加強教育。縣教育局將把交通平安教育全面納入到學校、幼兒園日常教育范疇,明確教育內(nèi)容和目標,進一步提高學生交通平安意識和自我保護能力,教育學生主動抵制乘坐違規(guī)車輛和超員超載等交通違法行為。此外,我們還將發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用,加強對學生乘車平安的正面宣傳,倡導學生家長樹立校車平安意識,營造全社會關心、重視、支持校車平安管理工作的良好氛圍。三、進一步加強協(xié)作做好學生用車管理工作,離不開全縣各部門的齊抓共管、協(xié)同協(xié)作。期望各職能部門根據(jù)分工,樂觀履行各自職責,全力支持教育主管部門對學生用車的管理。期望學校幼兒園所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府能夠指定專人詳細指導和幫忙學校幼兒園維護校園周邊交通平安。校車承載著稚嫩的生命。加大監(jiān)管力度,確保學生平安,責任重于泰山,絲毫不能模糊。我們相信,有縣委、縣政府的正確領導,有全縣人民的關心支持,有各職能部門的通力合作,我縣中小學幼兒園校車管理肯定能做得更好。感謝大家!公司領導平安會議發(fā)言稿經(jīng)典篇4同志們:今天,召開全區(qū)中小學幼兒園校車平安管理工作會議。主要任務是:貫徹落實國務院和市政府有關“加強中小學校交通平安管理”的一系列重要指示精神,切實加強全區(qū)中小學生及幼兒交通平安管理工作。近年來,盡管我區(qū)校車管理的難度比較大,但各部門都盡職盡責地做了大量工作,取得了一個比較平安的交通環(huán)境,得到了領導們和社會的基本確定。但校車管理工作隱憂還不少,有些環(huán)節(jié)沒出大問題是僥幸的,因此對校車的管理要連續(xù)改進和加強。下面,就此講三點意見:一、統(tǒng)一思想,增加校車平安管理工作的責任意識首先,抓好校車平安管理工作是黨和人民給予我們的一項重要政治任務。20__年11月20日,國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議,提出要以學校平安工作為重點,加強學校管理,共建和諧校園。最近教育部、公安部及市公安交通管理局均下發(fā)了加強校車管理的相關文件。我們必需專心學習領會上級一系列平安工作會議精神,真正認識到加強校車平安管理是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校應盡的義務和重要職責,切實增加做好校車平安管理的緊迫感、責任感。其次,抓好校車平安管理工作是構建和諧社會的務實舉措。校車平安管理工作關系到全區(qū)數(shù)萬名青少年學生和學齡前幼兒的生命平安,關系到成千上萬個家庭的幸福,關系到社會的穩(wěn)定。我們必需專心研究解決這些突出問題,制定有效對策,采取得力措施,努力把全區(qū)中小學、幼兒校車平安管理工作提高到一個新水平。再次,抓好校車平安管理工作是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。隨著我區(qū)經(jīng)濟建設的發(fā)展,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越大,校車平安管理工作在學校平安工作中的位置更加突出。我們必需從推動教育均衡化、促進教育可持續(xù)發(fā)展的高度對待校車平安管理工作,采取切實措施消退各種交通平安隱患,為教育事業(yè)的健康發(fā)展制造良好的條件。二、正視現(xiàn)狀,認清我區(qū)校車平安管理工作的嚴峻形勢近年來,區(qū)委、區(qū)政府及有關職能部門高度重視學生交通平安工作,針對教育布局調(diào)整后的新情況,采取了一系列的措施,校車平安管理工作取得了初步成效。但是,受到各種因素的制約,我區(qū)學生交通平安管理工作仍舊存在不少問題。一是非法營運車泛濫。由于公共交通網(wǎng)絡未能掩蓋偏遠村莊,農(nóng)用車、三輪車、拖拉機和“三無”車等非法營運車輛成為接送學生的主要交通工具。二是接送學生車輛超載現(xiàn)象嚴峻。受利益驅(qū)動,學生交通營運中的超載、超速現(xiàn)象比較普遍。三是少數(shù)報廢車仍在營運。有些地方存在用無牌證、無營運證,甚至報廢的車輛接送學生的情況。四是校車管理機制不健全,職能部門還存在管理責任不清、監(jiān)管不力的問題。五是部分學校平安意識不強,存有僥幸心理,對接送學生車輛管理不嚴,存在漏洞。上述情況假如任其發(fā)展下去,出問題是必定,不出問題是僥幸,稍有不慎,都有可能產(chǎn)生群死群傷的特大事故,將給社會帶來巨大財產(chǎn)損失和擔心定因素,給家庭帶來難以彌補的精神傷害,給地方政府和學校帶來無法挽回的負面影響??梢哉f,加強中小學及幼兒園校車平安管理工作已刻不容緩、迫在眉睫。三、加強領導,建立校車平安管理工作協(xié)調(diào)機制校車平安管理工作是一項系統(tǒng)工程,涉及面廣、工作量大,具有長期性和艱巨性,必需齊抓共管、長抓不懈。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,區(qū)公安、交通、安監(jiān)、教育、交管等職能部門都要把加強校車平安管理工作,作為一項重要工作列入議事日程、擺上重要位置,加強領導、落實責任、加強協(xié)作、形成合力,使平安管理工作走上規(guī)范化、長效化的軌道。區(qū)交通局要確保供應接送學生的運力,負責供應平安合格的車輛,并加強對客運單位的管理教育,提高其平安意識和服務意識,規(guī)范運營秩序;區(qū)交管部門要做好車輛檢測,維護交通秩序,從嚴查處學生接送車超載、超速違法行為,在學校周邊增設紅綠燈、交通平安警示牌等設施,提高學生出行平安系數(shù);區(qū)安監(jiān)部門要定期牽頭組織校車平安工作檢查,督促整改學生交通平安管理中的薄弱環(huán)節(jié);區(qū)教育系統(tǒng)要加強日常管理。學校是學生平安的首要責任單位,校長是學生平安的第一責任人。各學校要采取得力措施加強對校車平安的管理,要安排專人做好學生接送的護導工作,并常常對學生進行平安教育,提高學生自我保護意識,增加學生交通平安常識。區(qū)政府將把加強學生交通平安管理作為構建和諧社會的一項重要工作來抓,加大財政投入,著力解決目前學生乘車運力不足與經(jīng)費不足的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要對本地學校校車平安工作負總責,要把校車平安管理工作作為強化社會管理和公共服務職能的重要內(nèi)容,納入當?shù)貥嫿ㄉ鐣髁x和諧社會的總體部署之中。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要明確專人負責這項工作,強化校車管理的組織、領導協(xié)調(diào)、檢查,夯實校車平安管理的工作基礎,落實校車平安管理的工作責任,建立校車平安管理的長效機制,努力構建校車平安的綠色通道。當前,正值年關歲末,是各種事故高發(fā)的時段,校車平安管理工作不能懈怠。會后,要立刻在全區(qū)范圍內(nèi)開展一次學生交通平安專項整治行動,由區(qū)交通平安委員會、安監(jiān)局、教委、交通局、交通支隊牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校共同參與,集中力氣抓好三項工作:一是集中整治不合格營運車輛,逐一進行地毯式排查,杜絕不符合條件車輛上路運行;二是學校必需與區(qū)教委交通平安委員會簽訂《交通平安責任書》,還要與從事學生交通運營的客運主體簽訂平安協(xié)議;三是全部乘車學生建立交通來回平安信息卡,明確乘車的人員、時間、地點、平安責任等事項,設置統(tǒng)一格式,交管部門和教育部門都要建立相應的檔案,并依據(jù)情況變化準時進行更新。同志們,確保學生生命平安,責任重于泰山,我們要以對黨負責、對人民負責、對下一代負責的高度自覺性和政治使命感,全身心投入到學生交通平安管理工作中去,專心總結推廣已取得的工作閱歷,建立一套行之有效的規(guī)章制度,樂觀探究新時期維護學生交通平安的新途徑和新方法,統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)行動,讓每一個孩子都能高快樂興地上學、平平安安地回家。公司領導平安會議發(fā)言稿經(jīng)典篇5同志們:深化領會省市領導講話精神,認清嚴峻形勢,切實增加抓好平安生產(chǎn)的責任感和危機感一要深化學習領會戰(zhàn)書書記、克志省長的講話精神,切實將做好平安生產(chǎn)工作放在極端重要的位置,抓緊、抓實、抓好。當前,在全省上下正根據(jù)省委十屆十次全會的精神,“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”主基調(diào),奮力實施新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快、更好快發(fā)展的形勢下,省委、省政府兩位主要領導親自對平安生產(chǎn)工作作出安排部署,這在我省平安工作的歷史中是少有的。省委、省政府對平安生產(chǎn)工作部署準時、高度重視,責任追究力度之大,也是少有的。對此我們肯定高度重視,切實增加責任感和危機感。二要認清我區(qū)平安生產(chǎn)嚴峻形勢。1—10月份,全區(qū)共發(fā)生平安生產(chǎn)事故13起,死亡15人(其中較大平安生產(chǎn)事故1起),占全年死亡掌握指標20人的75%。特殊?????是交通平安形勢特別嚴峻,從事故分類看,平安生產(chǎn)事故中12起是交通事故;從事故程度看,較大平安生產(chǎn)事故發(fā)生在交通平安。7月3日發(fā)生在頭偏線的車輛墜坡事故,集中暴露出交通領域的平安隱患,對此要高度重視,采取有力措施,堅決遏制交通事故的發(fā)生。同時,歲末將至、冬季來臨,是各類平安生產(chǎn)事故、火災事故的高發(fā)期,要切實做好生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地、非煤礦山等領域的平安生產(chǎn)工作,扎實開展森林防火等工作,防止平安事故發(fā)生。切實轉變作風,強化兩個主體責任,抓好九大平安措施一是轉變?nèi)齻€作風。增加抓好平安生產(chǎn)工作的責任感和危機感,要扎實思想作風,堅決克服盲目樂觀,麻痹松懈的僥幸心理;要扎實領導作風,堅決制止流于形式、“蜻蜓點水”,以文件貫徹文件、以會議貫徹會議的安排部署,對本部門、轄區(qū)的平安生產(chǎn)隱患專心排查分析,制定;要扎實工作作風,堅決制止陽奉陰違,當面一套、背后一套的虛假落實,只有把身子撲在平安生產(chǎn)工作的第一線,才能保證工作措施落到實處,收到實效。二是強化兩個主體責任。責任是落實的前提,抓好平安生產(chǎn)工作,要切實強化企業(yè)的主體責任,和政府監(jiān)管責任。企業(yè)是平安生產(chǎn)的責任主體,必需切實履行職責。假如企業(yè)主體責任不自覺去落實,就得靠政府去監(jiān)督他落實。今天,我主要強調(diào)政府監(jiān)管責任的落實。我們的監(jiān)管責任要在幫忙企業(yè)解決實際困難中落實,對于企業(yè)存在的平安隱患不僅要指出,還要供應解決的途徑和方法,要從解決問題
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