關(guān)于教師年終工作總結(jié)四篇

關(guān)于教師年終工作總結(jié)四篇范文關(guān)于老師年終工作總結(jié)四篇

總結(jié)是對(duì)過去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是我為大家整理的老師年終工作總結(jié)4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師年終工作總結(jié)篇1

一年來，在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下，我順當(dāng)圓滿的完成了年初制定的各項(xiàng)工作安排。回首這一年，工作雖然很繁重，但也充溢;干的活雖然許多，但也熬煉了自己。為了今后能更好地開展工作，特對(duì)本人一年來的總結(jié)如下：

一、思想方面

一年來，我時(shí)時(shí)不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，到處嚴(yán)格要求自己。酷愛教化事業(yè)，酷愛黨，酷愛人民，仔細(xì)實(shí)行黨的教化方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作方面

(一)班務(wù)工作

出于學(xué)校工作的須要，我擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)的班主任工作。對(duì)從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而且這個(gè)班幾乎年年換語(yǔ)文老師和班主任，學(xué)困生比例很大。說句實(shí)話，我一點(diǎn)信念也沒有。

果真，開學(xué)沒幾天，我就發(fā)覺：班里28個(gè)孩子，只有十來個(gè)愛學(xué)習(xí)，還有十個(gè)左右的孩子必需督促才情愿學(xué)，另有八個(gè)根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)許多孩子愛說閑談，上課時(shí)也有;班干部形同虛設(shè)，不負(fù)責(zé)任，學(xué)生愛打小報(bào)告，班級(jí)凝合力差。但是，這些孩子也有優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生終歸年齡小，可塑性還較強(qiáng);他們愛勞動(dòng)，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成。

針對(duì)這些狀況，我當(dāng)即在開學(xué)其次周改組了班委會(huì)，由學(xué)生投票，選出了一批工作主動(dòng)負(fù)責(zé)、有號(hào)召力的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，實(shí)行輪換制。沒多久，班級(jí)工作就有了起色。接著，我又不耐其煩的常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化、紀(jì)律教化、衛(wèi)生教化、學(xué)習(xí)教化、集體主義教化等，力求在最短時(shí)間收到最好的成效。我特殊注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，常常找學(xué)生單獨(dú)談話，了解他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上的困惑，并盡可能地給他們解決。

一年下來，班上許多孩子，和我成了摯友，他們跟我說話很隨意，絲毫沒有師生之間的隔閡。就這樣，經(jīng)過一年的努力，好些原本淘氣的學(xué)生慢慢變得聽話;幾個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子漸漸起先喜愛上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)漸漸削減，班級(jí)凝合力得到了增加。

當(dāng)然，一年的時(shí)間終歸有限，這個(gè)班的學(xué)生還有許多問題須要解決，但是，我有信念，假如再有一年、兩年，這個(gè)班的工作肯定會(huì)有更大的起色。

(二)教學(xué)工作

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文，我是個(gè)門外漢，從來沒教過，但沒有誰(shuí)天生就會(huì)，我只得硬著頭皮上。我先是仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討了課程標(biāo)準(zhǔn)，再向有閱歷的老師請(qǐng)教。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分打算，仔細(xì)鉆研教材，充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭了學(xué)問之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)等。主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩、缺乏自控實(shí)力等學(xué)生的思想教化工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和學(xué)困生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在指責(zé)學(xué)生之前，先具體了解的學(xué)生目前的狀況，點(diǎn)到為止。同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，建立好了良好的師生關(guān)系。

事在人為，一年過去了，這個(gè)班的許多學(xué)生都發(fā)生了較大的改變。好幾個(gè)以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生漸漸起先愛上了學(xué)習(xí)，一些成果差的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也有了信念。當(dāng)然，最終的考試成果離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也足以欣慰!

(三)教務(wù)工作

本年度我擔(dān)當(dāng)教育處干事工作，主動(dòng)仔細(xì)幫助教育主任完成了教務(wù)工作。對(duì)于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)支配的任務(wù)，我也仔細(xì)剛好完成，沒有怨言。

(四)教研工作

1、主動(dòng)開展校本研修工作。新學(xué)期伊始，我就制定了個(gè)人校本探討安排，并仔細(xì)根據(jù)安排開展校本研修工作。

2、本年度我們擔(dān)當(dāng)了市級(jí)小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法探討》，從立項(xiàng)的那天起，在課題負(fù)責(zé)人汪xx同志的仔細(xì)帶領(lǐng)下，我們主動(dòng)開展課題研修活動(dòng)，并做好各種記錄及材料整理。現(xiàn)該課題已順當(dāng)結(jié)題，并被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課題。

3、主動(dòng)參與聽、評(píng)課活動(dòng)，

三、學(xué)習(xí)方面

1、主動(dòng)參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)

上學(xué)期，我參與了“國(guó)培安排”遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)，順當(dāng)結(jié)業(yè)，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份，我參與了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并圓滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)結(jié)業(yè)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《新課標(biāo)》、《新教化》等書籍。上級(jí)下發(fā)的各類文件，對(duì)于一些特殊重要的，如區(qū)局、中心校、學(xué)校工作安排、總結(jié)，黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)的各級(jí)文件等，都仔細(xì)學(xué)習(xí)，并做了記錄。一年來，政治學(xué)習(xí)筆記累計(jì)超過10100字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計(jì)超過15000字。

四、存在的不足

1、學(xué)問水平及實(shí)力還不夠好，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、所帶班級(jí)成果雖然有進(jìn)步，但幅度不大，值得反思。

毫不夸張地說，這一年，是我最累的一年。干的活比以往隨意一年都要多，也因?yàn)楣ぷ魃系氖拢赡苋且恍┩静幌矏?。不管最終的'成果如何，我無怨無悔。因?yàn)槲覍?duì)得起這個(gè)班的學(xué)生，我對(duì)得起自己!

老師年終工作總結(jié)篇2

時(shí)間過得真快，xxxx~xxxx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)切國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，主動(dòng)向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。

一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我主動(dòng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)，耐性的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評(píng)。

但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

老師年終工作總結(jié)篇3

時(shí)間真快，在平淡與勞碌中，做班主任四個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個(gè)年頭。感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了許多，不經(jīng)意間，他們懂事了許多，他們學(xué)會(huì)了許多不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。作為他們成長(zhǎng)的見證者，我最大的感受是：苦中有樂?，F(xiàn)在我將參與工作以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歸納起來有以下幾方面：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教化，培育學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順當(dāng)開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必需從學(xué)生思想相識(shí)加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教化入手，重點(diǎn)培育學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教化，也包括社會(huì)公德教化。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培育是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高相識(shí)平常，發(fā)覺某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。

對(duì)有些學(xué)生多講、多提示、多督促，對(duì)不好行為剛好指出，要求改正。通過大家的努力，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。其次，集體主義教化。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要聽從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教化學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友情，大家共同進(jìn)步，并通過參加，培育學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝合力。

在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三，學(xué)習(xí)重要性教化。我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教化、幫助;二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書;三是留意對(duì)他們的教化方法?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于指責(zé)”。在日常工作中，我總是告知學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在激勵(lì)中發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，在微笑中相識(shí)不足，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)覺他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就賜予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，賜予他們生活上的關(guān)切和學(xué)習(xí)上的幫助，使他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到提高。

二.重視培育孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培育良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培育學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。假如一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把學(xué)生教化好。平常我非常留意做好這個(gè)工作，特殊是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管理。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此，我剛好聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商議解決方法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低，所以我先耐性指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教化方法。后來，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教化，這一部分學(xué)生現(xiàn)在變更很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝合力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在許多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的自控實(shí)力比較差，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成果。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

三、培育班干部，發(fā)展孩子的實(shí)力

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力氣。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)衛(wèi)生方面，我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此，我支配了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并實(shí)行了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了3個(gè)小組，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成果及實(shí)力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督本組學(xué)生。，這樣組長(zhǎng)可以很便利地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書狀況等等。我還特地把各組學(xué)生座位支配在一起，便于他們平常的學(xué)習(xí)和生活溝通。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是困難的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆。

老師年終工作總結(jié)篇4

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，堅(jiān)持黨的教化方針政策，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都仔細(xì)的選擇，照看到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題實(shí)力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)覺的問題進(jìn)行探討，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展試驗(yàn)探討，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地探討和反思，通過探討和學(xué)習(xí)提高自己的教化教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學(xué)校的支配，將學(xué)生平安放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，剛好了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化，做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有震天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和溝通。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生