社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)提升B卷附答案

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)提升B卷附答案

單選題（共50題）1、我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)（）小時(shí)。A.40B.41C.44D.45【答案】C2、社會(huì)工作者為了克服服務(wù)對(duì)象的恐懼，從服務(wù)對(duì)象擔(dān)心程度最高的問(wèn)題開(kāi)始采取治療，迫使服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)最擔(dān)心的處境，最終讓服務(wù)對(duì)象對(duì)害怕的處境變的習(xí)以為常。這屬于行為治療模式（）的治療技術(shù)。A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.滿灌療法D.放松練習(xí)【答案】C3、在心理社會(huì)模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的關(guān)系為()。A.社會(huì)工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對(duì)象可以主動(dòng)選擇B.社會(huì)工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對(duì)象只能被動(dòng)服從C.社會(huì)工作者必須首先關(guān)注服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受和想法D.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是完全平等的，沒(méi)有主動(dòng)與被動(dòng)之分【答案】B4、社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正式服務(wù)機(jī)構(gòu)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施，讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過(guò)正常生活的活動(dòng)。這種模式屬于（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)參與模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】C5、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，下列做法正確的是()。A.徐某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由，強(qiáng)迫70歲的父親住在郊外條件簡(jiǎn)陋的祖屋內(nèi)B.程某與65歲父親照看林地，并把林地的收入都交給父親C.張某與68歲母親關(guān)系不和，常年不回家看望母親D.陳某以放棄繼承權(quán)為由，不贍養(yǎng)82歲的父親【答案】B6、社會(huì)工作者小李為醫(yī)院鼻咽癌患者開(kāi)設(shè)主題為“樂(lè)活人生”的小組。在小組中，小李邀請(qǐng)病友分享自己生病前后的經(jīng)歷和感悟，鼓勵(lì)大家重拾信心，以樂(lè)觀態(tài)度積極面對(duì)疾病。從小組目標(biāo)的角度看，該小組類型最有可能是（）A.支持小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.教育小組【答案】A7、在一次小組工作的聚會(huì)中，社會(huì)工作者將自己的一個(gè)親身經(jīng)歷與小組成員們分享，使組員們感受到社會(huì)工作者對(duì)他們的信任。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用了（）技巧。A.營(yíng)造輕松、安全的氛圍B.積極回應(yīng)C.適當(dāng)自我表露D.對(duì)信息進(jìn)行磋商【答案】C8、治療小組的組員一般來(lái)自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或因社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂、破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問(wèn)題的人群。某機(jī)構(gòu)開(kāi)展一系列的小組活動(dòng)，以下屬于治療小組的是（）A.單親家庭自強(qiáng)小組B.針對(duì)吸毒人員的“同伴治療小組”C.青少年的野外拓展訓(xùn)練營(yíng)D.為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”【答案】D9、社會(huì)工作者小劉為老年人開(kāi)設(shè)了園藝小組，旨在加強(qiáng)老年人之間的溝通交流，增強(qiáng)老年人的自信心。在第四節(jié)小組討論時(shí)，王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產(chǎn)生了嚴(yán)重爭(zhēng)吵，兩人都希望小劉支持自己。這時(shí)，小劉適宜的做法是（）。A.保持沉默不回應(yīng).要王爺爺和孫奶奶自己處理爭(zhēng)執(zhí)B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優(yōu)點(diǎn)和不足C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質(zhì)。讓組員表決支持哪一方D.婉轉(zhuǎn)地指出王爺爺和孫奶奶的不對(duì)之處.并馬上結(jié)束該小組【答案】B10、云南某煤礦發(fā)生坍塌事件，其隊(duì)長(zhǎng)李某因工死亡，他是家中的獨(dú)子，有一個(gè)老母親和一個(gè)幼子。根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》相關(guān)規(guī)定，李某的老母親和幼子每月一共能領(lǐng)到李某本人工資（）的供養(yǎng)親屬撫恤金?A.30％B.40％C.60％D.80％【答案】D11、獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡(luò)。A.服務(wù)對(duì)象自助B.社區(qū)緊急支援C.志愿者參與服務(wù)D.互助支持【答案】B12、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，但卻表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成，社會(huì)工作者將通過(guò)向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為()。A.治療小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.社交小組【答案】B13、(2019年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，共同生活的家庭成員（）低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)，且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的，可以申請(qǐng)低保。A.總收入B.可支配收入C.純收入D.人均收入【答案】D14、于1967年提出社會(huì)工作價(jià)值觀體系的是()。A.戈登B.比斯臺(tái)克C.泰徹D.巴特利【答案】B15、（2018年真題）根據(jù)《婚姻法》，實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請(qǐng)求的，（）應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機(jī)關(guān)D.司法行政機(jī)關(guān)【答案】C16、小明是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送入學(xué)校他就會(huì)早退去其他地方，等到放學(xué)時(shí)間再回家，小明的行為讓父親非?？鄲?。社會(huì)工作者為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因?yàn)楦改鸽x婚后，班上的小朋友都說(shuō)他是沒(méi)媽要的孩子，進(jìn)而使他對(duì)上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會(huì)治療模式中的（）。A.心理問(wèn)題診斷B.心理動(dòng)態(tài)診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】C17、定性研究的目的是()。A.檢驗(yàn)假設(shè)B.研究結(jié)果的推論C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行理解、闡釋和深度描述D.研究問(wèn)題性質(zhì)【答案】C18、在與服務(wù)對(duì)象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者要設(shè)身處地地體會(huì)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受，體現(xiàn)了個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系內(nèi)容中的()。A.同感B.表里如一C.保持獨(dú)立性D.無(wú)條件接納【答案】A19、下列關(guān)于需要的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.需要是人的基本特性，是人類活動(dòng)和行為積極性的源泉B.需要只是人腦對(duì)生理的反應(yīng)C.需要是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求D.通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來(lái)【答案】B20、社會(huì)工作者小梅剛被分配去為低保對(duì)象服務(wù)，但她對(duì)這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅()的知識(shí)。A.社會(huì)問(wèn)題B.社會(huì)工作者本身C.服務(wù)對(duì)象群體D.工作過(guò)程【答案】A21、(2018年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉，對(duì)群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點(diǎn)出發(fā)，組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂(lè)部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的（）特點(diǎn)。A.平等性B.開(kāi)放性C.獨(dú)特性D.認(rèn)同性【答案】D22、(2018年)根據(jù)《殘疾人保障法》，國(guó)家和社會(huì)對(duì)部分殘疾人實(shí)行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。下列人員中，符合特別保障規(guī)定的是（）。A.殘疾軍人B.因工傷致殘人員C.重度智障人員D.貧困殘疾人員【答案】A23、（2019年真題）社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無(wú)家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)，該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?。A.社區(qū)社會(huì)工作B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】D24、小鵬剛剛失戀，情緒十分低落，非常傷心，一向成績(jī)優(yōu)秀的他這次期末考試成了班上的倒數(shù)，和以前朋友也疏遠(yuǎn)了關(guān)系，經(jīng)常獨(dú)自一人。小鵬不愿與身邊的人談起此事，于是找到了學(xué)校里的社會(huì)工作者小李。小李確認(rèn)了小鵬的情況，決定接案，并開(kāi)始和小鵬建立關(guān)系。這里所說(shuō)的與小鵬建立關(guān)系是指（）。A.相互信任的工作關(guān)系B.相互信任的專業(yè)關(guān)系C.相互信任的友誼關(guān)系D.相互理解的專業(yè)關(guān)系【答案】B25、一年級(jí)學(xué)生小林生性活潑，調(diào)皮好動(dòng)，他的父母希望小林“乖乖”地聽(tīng)話，不能闖禍。一天，小林吃飯時(shí)不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說(shuō)，就把他痛打了頓，從上述內(nèi)容看，小林的家庭教育模式屬于()。A.嬌縱型B.民主型C.專制型D.放任型【答案】C26、關(guān)于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。A.是社會(huì)工作的靈魂B.是指社會(huì)工作者在從事專業(yè)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理C.是社會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好D.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)的價(jià)值觀【答案】D27、小明成績(jī)一直名列前茅。最近因與好朋友相處不愉快，情緒一直不好，上課也開(kāi)始分心，期中考試成績(jī)直線下滑。在班主任的建議下，小明找到了學(xué)校社會(huì)工作者劉老師。劉老師在與小明一起分析了他的情況后，和小明一起制訂了改善的計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法B.職業(yè)助人活動(dòng)C.雙方合作D.注重專業(yè)價(jià)值【答案】C28、關(guān)于個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，社會(huì)工作的專業(yè)觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.個(gè)人的問(wèn)題和環(huán)境無(wú)關(guān)B.個(gè)人只能被動(dòng)地順從環(huán)境C.個(gè)人可以隨意地改變環(huán)境D.“人在環(huán)境中”，人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的【答案】D29、（2015年真題）某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時(shí)工作忙，沒(méi)有機(jī)會(huì)談戀愛(ài)，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會(huì)工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，準(zhǔn)備為他們開(kāi)展一個(gè)“公益星空下”的小組，將他們組織起來(lái)，一起參加公益活動(dòng)，以便相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。為實(shí)現(xiàn)小陳的想法，此小組最適合采用（）。A.互動(dòng)模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】A30、服務(wù)對(duì)象：“……我總是這樣，我有時(shí)候想我是不是瘋了?！盇.對(duì)焦B.澄清C.摘要D.對(duì)質(zhì)【答案】B31、小組的結(jié)束階段，也是小組歷程的最后階段。這一階段，小組和組員易出現(xiàn)的變化不包括（）。A.離別情緒B.退化行為C.逃避態(tài)度D.競(jìng)爭(zhēng)加劇【答案】D32、對(duì)社區(qū)資源的管理不包括（）。A.資源分析B.資源開(kāi)發(fā)C.資源鏈接D.資源轉(zhuǎn)讓【答案】D33、某地區(qū)的兒童福利機(jī)構(gòu)想要改善該地區(qū)兒童的生存狀況，幫助那些貧困兒童、受艾滋病影響兒童、殘疾兒童和孤兒等弱勢(shì)兒童。該機(jī)構(gòu)想要獲得中華少年兒童慈善救助基金會(huì)的資助。那么該兒童福利機(jī)構(gòu)最好采用()方式籌款。A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資活動(dòng)【答案】A34、某學(xué)校社會(huì)工作者小王向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小王隨后聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不愿意和父親交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，該小組的類型是()。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】D35、問(wèn)卷的問(wèn)題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型，在社會(huì)工作研究的信息收集中，這三方面都比較重要。以下屬于狀態(tài)方面問(wèn)題的是()。A.與以前相比，失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù)：(1)增多了；(2)沒(méi)變化；(3)減少了B.你的出生地是：(1)農(nóng)村；(2)小城鎮(zhèn)；(3)城市C.失業(yè)以來(lái)你最深的感受是什么(1)失控；(2)痛苦；(3)沒(méi)有感覺(jué)D.與以前相比，失業(yè)后你的睡眠情況：(1)沒(méi)變化；(2)變?cè)懔耍?3)變好了【答案】B36、“社會(huì)工作者在工作過(guò)程中，還應(yīng)協(xié)調(diào)各方面的組織機(jī)構(gòu)、社區(qū)團(tuán)體以及居民之間的關(guān)系，增加了解，減少分歧，促進(jìn)他們之間的團(tuán)結(jié)、合作，甚至聯(lián)合”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】A37、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事在每周一的例會(huì)上，一般會(huì)在機(jī)構(gòu)員工匯報(bào)完上周工作、確定本周工作計(jì)劃后，強(qiáng)調(diào)員工間分工合作的重要性。該總干事的這項(xiàng)工作屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的（）。A.授權(quán)B.培訓(xùn)C.評(píng)估D.協(xié)調(diào)【答案】D38、（2015年真題）得知父母已經(jīng)離婚的消息后，小明難以接受這樣的事實(shí)，做出了自殘身體等高風(fēng)險(xiǎn)行為。社會(huì)工作者小張經(jīng)過(guò)評(píng)估后，對(duì)小明說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在還難以接受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實(shí)．但我相信你是有能力自己走出來(lái)的……”小張的上述說(shuō)法突出體現(xiàn)了危機(jī)干預(yù)的（）。A.及時(shí)處理原則B.限定目標(biāo)原則C.重構(gòu)目標(biāo)原則D.輸入希望原則【答案】D39、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，支持機(jī)構(gòu)開(kāi)展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù)，在項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中，為說(shuō)明經(jīng)費(fèi)使用的具體績(jī)效，他陳述了經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)理由、經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測(cè)算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書(shū)中還需說(shuō)明()。A.項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃B.項(xiàng)目的人員隊(duì)伍構(gòu)成C.項(xiàng)目的社會(huì)交代方法D.項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介【答案】C40、“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)出的人類需要類型是（）。A.愛(ài)的需要B.自尊的需要C.審美的需要D.學(xué)習(xí)的需要【答案】D41、社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，()，讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過(guò)正常的生活的活動(dòng)。A.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施B.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施C.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施D.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施【答案】B42、腸原型發(fā)紺的解救方法為A.高壓氧艙B.靜注亞甲藍(lán)C.注射抗生素D.補(bǔ)液利尿E.補(bǔ)充碳酸氫鈉【答案】B43、社會(huì)工作者小梅的服務(wù)對(duì)象李娟夫婦向她反映了自己兒子的近況，希望得到幫助。情況是這樣的：他們的兒子濤濤今年12歲，于一年前跟隨他們從長(zhǎng)沙來(lái)到北京，由于平時(shí)夫妻倆工作十分繁忙，無(wú)暇教育和照顧兒子，而且由于普通話不標(biāo)準(zhǔn)，濤濤來(lái)到北京上學(xué)后不愿意和同學(xué)交流，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，時(shí)常遭到老師的批評(píng)。他們家的附近，網(wǎng)吧和酒吧都不少，濤濤成了那里的?？汀＠罹攴驄D對(duì)此感到很頭疼但又手足無(wú)措，于是前來(lái)求助。小梅在分析濤濤的問(wèn)題時(shí)，最需要關(guān)注的環(huán)境因素不包括()。A.同輩群體B.社區(qū)文化C.家庭環(huán)境D.大眾傳媒【答案】D44、社會(huì)工作者在與組員進(jìn)行溝通時(shí)需要有耐心地對(duì)信息進(jìn)行磋商，其直接目的是()。A.使組員講述的內(nèi)容和感受聽(tīng)起來(lái)更具條理性和邏輯性B.確保信息能夠被正確了解和能夠取得共識(shí)C.建構(gòu)工作者同組員之間的信任關(guān)系情境D.為小組營(yíng)造一個(gè)放松、自由、開(kāi)放和安全的氛圍【答案】B45、多年來(lái)，市區(qū)某路口交通擁堵嚴(yán)重，機(jī)動(dòng)車占用非機(jī)動(dòng)車車道的現(xiàn)象十分普遍，社會(huì)工作者曾俊發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題后，調(diào)研發(fā)現(xiàn)造成擁堵的真正原因是該路段行人不遵守交通規(guī)則，于是曾俊決定在該路段宣傳遵守交通規(guī)則的重要性，維持交通的正常運(yùn)行，從而使該路段的擁堵得到有效改變。曾俊的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的()的功能。A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.增強(qiáng)個(gè)人能力【答案】A46、社會(huì)工作者小何為社區(qū)內(nèi)的單親媽媽開(kāi)展了主題為“瑰麗人生”的小組。在第1節(jié)小組活動(dòng)中，小何帶領(lǐng)組員共同制定了小組規(guī)范，下列內(nèi)容中，屬于文化規(guī)范的是（）A.要求組員保證出勤率、不遲到、不早退B.發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，不議論與小組無(wú)關(guān)的內(nèi)容C.每次小組開(kāi)始前，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)D.相互尊重，對(duì)于組員的差異采取非評(píng)判的態(tài)度【答案】D47、學(xué)校社會(huì)工作者計(jì)劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇，社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校場(chǎng)地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮()。A.社會(huì)工作者的興趣B.學(xué)校的目標(biāo)C.機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向D.小組的活動(dòng)目標(biāo)【答案】D48、某社會(huì)工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助。區(qū)民政局很支持這一想法，要求中心準(zhǔn)備材料，并寫(xiě)明服務(wù)的必要性、可行性、目標(biāo)、專業(yè)方法、服務(wù)成效以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容。這份材料被稱為()。A.項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)B(niǎo).請(qǐng)示報(bào)告C.工作計(jì)劃D.特別事件活動(dòng)方案【答案】A49、個(gè)體處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”是指（）階段。A.學(xué)齡B.青少年C.青年D.中年【答案】C50、根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》，具有城市居民最低生活保障待遇審批權(quán)的是()。A.街道辦事處B.縣級(jí)財(cái)政部門(mén)C.縣級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)D.縣級(jí)民政部門(mén)【答案】D多選題（共20題）1、后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括()。A.對(duì)社會(huì)工作組的依賴漸強(qiáng)B.組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴漸弱C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D.組員對(duì)小組充滿了信心和希望E.組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者【答案】BCD2、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，可以認(rèn)定或視同工傷的有（）。A.張某醉酒后開(kāi)車前往公司上班路上發(fā)生交通事故，導(dǎo)致死亡B.趙某搭乘出租車前往公司上班路上發(fā)生交通事故，導(dǎo)致殘疾C.宋某在車間工作時(shí)，因個(gè)人疏忽大意，將手卷入機(jī)器，導(dǎo)致殘疾D.王某因感情受挫，工作萎靡不振，某日上班時(shí)間，從工廠辦公樓頂跳下墜亡E.李某為某工廠保安，患心臟病多年，某日上班時(shí)在工廠內(nèi)因與小偷發(fā)生搏斗，導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā)而死亡【答案】BC3、結(jié)核性腦膜炎腦脊液的典型改變是A.白細(xì)胞升高B.外觀透明或毛玻璃狀C.白細(xì)胞以單核細(xì)胞為主D.糖和氯化物降低E.蛋白升高【答案】D4、人本治療模式是個(gè)案工作方法之一，以下有關(guān)該模式特點(diǎn)說(shuō)法正確的有（）。A.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問(wèn)題B.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒C.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度D.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系E.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程【答案】CD5、某社區(qū)里有部分外來(lái)人口，由于長(zhǎng)期從事比較繁重的體力勞動(dòng)，而且勞動(dòng)環(huán)境比較差，部分人患上了肺部疾病。這些人又因?yàn)榧彝ポ^為貧困，無(wú)法支付醫(yī)療費(fèi)用。社會(huì)工作者小周與這些人一起分析目前處境的原因和解決問(wèn)題的對(duì)策。小周認(rèn)為，這些外來(lái)人口所面臨的問(wèn)題原因是我國(guó)缺少對(duì)外來(lái)人口的關(guān)注和政策支持，并策劃為這一群體爭(zhēng)取醫(yī)療資源。從社區(qū)工作方法來(lái)看，題干中的看法表現(xiàn)了社區(qū)工作的獨(dú)特性，具體為（）。A.看問(wèn)題的方式比較具體B.介入問(wèn)題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.重視外來(lái)人口的利益E.分析問(wèn)題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向【答案】BC6、常見(jiàn)的生理性需要主要有（）。A.生理保健的需要B.繁衍后代的需要C.交往需要D.成就需要E.對(duì)生活資料的需要【答案】AB7、在生存．關(guān)系．成長(zhǎng)理論中，阿爾德弗爾(C．P．Alderfe)提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。其中，成長(zhǎng)需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】D8、小兒前囟閉合過(guò)早見(jiàn)于A.甲狀腺功能低下B.極度營(yíng)養(yǎng)不良C.佝僂病D.腦炎E.小頭畸形【答案】9、孤獨(dú)癥的治療不包括A.教育實(shí)施B.家庭支持C.行為治療以及語(yǔ)音、語(yǔ)言治療D.氯硝西泮E.鹽酸甲硫噠嗪【答案】D10、某社區(qū)以建設(shè)社區(qū)健身中心的名義向政府申請(qǐng)一筆基金支持。一般社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)可以運(yùn)用()籌資方法。A.政府獎(jiǎng)勵(lì)B.項(xiàng)目申請(qǐng)C.私人懇請(qǐng)D.特別事件籌資活動(dòng)E.電話勸募【答案】BCD11、張先生無(wú)業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會(huì)工作者小劉對(duì)其開(kāi)展服務(wù)時(shí)，A.使能者B.經(jīng)紀(jì)人C.治療者D.倡導(dǎo)者E.教育者【答案】AB12、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，問(wèn)題的排列順序一般遵循的原則有（）。A.個(gè)人背景居首B.客觀題在前，主觀題在后C.封閉式問(wèn)題放在后面D.開(kāi)放式問(wèn)題放在前面E.敏感性問(wèn)題放在后面【答案】AB13、在工作過(guò)程中，社會(huì)工作者的重要