建筑工程測(cè)量學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)參考模板

如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！《建筑工程施工測(cè)量》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)起草單位：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠配合團(tuán)隊(duì)成員完成測(cè)量任務(wù)；測(cè)量；量水準(zhǔn)儀的設(shè)置，水準(zhǔn)測(cè)量基本功能的使用，測(cè)點(diǎn)高程的觀測(cè)與記錄；施與閉合計(jì)算；經(jīng)緯儀的設(shè)置，經(jīng)緯儀測(cè)量角度，測(cè)點(diǎn)角度的觀測(cè)與記錄；鋼尺的使用，測(cè)點(diǎn)距離的觀測(cè)與記錄；全站儀的基本功能的使用，測(cè)點(diǎn)高程、角度和距離的觀測(cè)與記錄；施工控制網(wǎng)的建立土石方工程施工測(cè)量房屋定位放線高程與軸線傳遞建筑物變形觀測(cè)如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！5.3土石方5測(cè)5556如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！量工作，具備與第三方的交流、協(xié)調(diào)與進(jìn)行測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量與記錄，能進(jìn)行路線進(jìn)行測(cè)點(diǎn)的角度測(cè)量與記錄，能進(jìn)行測(cè)回能熟練使用鋼尺，能進(jìn)行距離測(cè)量與記錄進(jìn)行測(cè)點(diǎn)測(cè)量、路線水準(zhǔn)測(cè)量、測(cè)回法水內(nèi)容教學(xué)方法和建議路線水準(zhǔn)測(cè)量：附合水準(zhǔn)測(cè)量和閉儀測(cè)量－角度測(cè)量－距離測(cè)量來(lái)認(rèn)識(shí)測(cè)測(cè)回法水平角和豎直角的測(cè)量體驗(yàn)實(shí)際的工程測(cè)量工作內(nèi)容：高程測(cè)全站儀的使用：全站儀的基本功量－角度測(cè)量－距離測(cè)量；量、角度測(cè)量和距離測(cè)量。出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。鋼尺的使用：測(cè)量誤差基本知識(shí)準(zhǔn)尺能熟練使用和管理測(cè)繪儀器經(jīng)緯儀、測(cè)釬、花桿能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)?zāi)馨凑赵O(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)儀、計(jì)算器能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作內(nèi)業(yè)計(jì)算與資料整產(chǎn)生的相關(guān)故障教學(xué)課件、軟件理能力教學(xué)資料測(cè)量記錄表格實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目描述通過(guò)點(diǎn)測(cè)量的三個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(高程量測(cè)、角度測(cè)量與如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！水準(zhǔn)儀，能進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，建立高程控制網(wǎng)；使用經(jīng)緯儀、鋼尺，能進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，建立平面控制網(wǎng)；使用全站儀，能進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量與距離測(cè)量，建立測(cè)量控制網(wǎng)；施工控制網(wǎng)的建立平面控制測(cè)量：導(dǎo)線測(cè)量法系與測(cè)圖坐標(biāo)系的換算、建筑基通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：照平面控制測(cè)量－高程控制測(cè)量－距離控制測(cè)量來(lái)認(rèn)識(shí)控制測(cè)量，在老師指導(dǎo)下制定測(cè)量方案、實(shí)施方案、最終進(jìn)行測(cè)量建立施工高程控制測(cè)量。學(xué)生通過(guò)實(shí)際的施工控制網(wǎng)測(cè)量(載經(jīng)緯儀、測(cè)釬、花桿教學(xué)課件、軟件教學(xué)資料格實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目描述計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)知識(shí)等儀器的使用能力內(nèi)業(yè)計(jì)算與資料整理能力能熟練使用和管理測(cè)繪儀器能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障通過(guò)兩個(gè)施工控制網(wǎng)(高程控制網(wǎng)、平面控制網(wǎng))測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算能力。如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！讀地形圖的能力，能進(jìn)行場(chǎng)地平整測(cè)設(shè)置測(cè)量控制網(wǎng)，放開(kāi)挖線，施工過(guò)內(nèi)容教學(xué)方法和建議按照建筑場(chǎng)地平整測(cè)量－土方程施工測(cè)量－基坑工程測(cè)量來(lái)認(rèn)識(shí)測(cè)點(diǎn)測(cè)量，在老師指導(dǎo)下制定測(cè)量方案、實(shí)施方案、最終進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量；學(xué)生通過(guò)實(shí)際的土石方工程測(cè)量(載體)，體驗(yàn)實(shí)際的土石方工程測(cè)量?jī)?nèi)容：建筑場(chǎng)地平整測(cè)量－土石方工程施工測(cè)出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。、尺子能熟練使用和管理測(cè)繪儀器經(jīng)緯儀、測(cè)釬、花桿計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨鶕?jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境鋼尺、測(cè)繩、測(cè)距儀、能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)儀、計(jì)算器土方工程施工基本能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作知識(shí)產(chǎn)生的相關(guān)故障教學(xué)課件、軟件基坑施工基本知識(shí)教學(xué)資料圖能力測(cè)量記錄表格如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！熟悉設(shè)計(jì)圖紙，能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，制定測(cè)設(shè)方案，校驗(yàn)儀器與工具；位、建筑方格網(wǎng)定位、建筑制定測(cè)設(shè)方案、檢核儀器和工具照測(cè)量前的準(zhǔn)備－建筑物定位－建筑物放線來(lái)認(rèn)識(shí)房屋的定位放線，在老師指導(dǎo)下制定測(cè)量方案、實(shí)施方案、最終進(jìn)行房屋的定位放線；學(xué)生通過(guò)實(shí)際的房屋定位放線(載體)，體驗(yàn)實(shí)際的工程放線測(cè)量工作內(nèi)容：準(zhǔn)備工作－建筑物定位－建筑物放出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！數(shù)學(xué)、幾何知識(shí)基能熟練使用和管理測(cè)繪儀器能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境測(cè)繪儀器的使用能能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)；產(chǎn)生的相關(guān)故障安全操作知識(shí)；內(nèi)業(yè)計(jì)算和資料整施工圖的識(shí)圖能力；任務(wù)書如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！熟悉基礎(chǔ)施工測(cè)量的基本工作，能進(jìn)行一般基礎(chǔ)施工測(cè)量和樁基礎(chǔ)施工測(cè)熟悉墻體施工測(cè)量的基本工作，能進(jìn)行墻體定位和墻體各部分高程控制；筑軸線投測(cè)和高層建筑標(biāo)高傳熟悉裝配式單層工業(yè)廠房施工測(cè)量的基本內(nèi)容，能進(jìn)行廠房矩形控制網(wǎng)和柱列軸線測(cè)設(shè)，能進(jìn)行預(yù)制構(gòu)件的安裝測(cè)量；內(nèi)容教學(xué)方法和建議墻體施工測(cè)量：墻體定位和墻體各學(xué)生按照基礎(chǔ)施工測(cè)量－墻體施工測(cè)量部分高程控制；－高層建筑施工測(cè)量-裝配式單層工業(yè)高層建筑施工測(cè)量：高層建筑軸線廠房施工測(cè)量來(lái)認(rèn)識(shí)標(biāo)高傳遞與軸線引裝配式單層工業(yè)廠房施工測(cè)量：廠方案、最終進(jìn)行建筑物的施工放線；房矩形控制網(wǎng)和柱列軸線測(cè)設(shè)、預(yù)學(xué)生通過(guò)實(shí)際的標(biāo)高傳遞與軸線引教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料提，出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算能力能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障生施工放樣中標(biāo)高引測(cè)與軸線引測(cè)的測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算能力。降水準(zhǔn)點(diǎn)高程的測(cè)定，能進(jìn)行觀測(cè)點(diǎn)中的變形觀測(cè)，能進(jìn)行各施工階段的進(jìn)行建筑物傾斜變形觀測(cè)，能進(jìn)行裂如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：降水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)設(shè)－建筑物沉降觀測(cè)－建筑物變形與裂縫觀測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)測(cè)點(diǎn)測(cè)量，在老師指導(dǎo)下制定測(cè)量方案、實(shí)施方案、最終進(jìn)行沉降變形測(cè)量；學(xué)生通過(guò)實(shí)際的變形測(cè)量(載體)，體驗(yàn)實(shí)際的沉降觀測(cè)、變形與裂縫觀測(cè)工作內(nèi)容：沉降觀測(cè)－傾斜變形觀測(cè)－出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。布設(shè)、沉降觀測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)高程的測(cè)定、觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)要求建筑物沉降觀測(cè)：沉降觀測(cè)的方建筑物變形與裂縫觀測(cè)：傾斜觀測(cè)、裂縫觀測(cè)、位移觀測(cè)如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！能熟練使用和管理測(cè)繪儀器經(jīng)緯儀、測(cè)釬、花桿計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨鶕?jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)儀、計(jì)算器測(cè)繪儀器與工具的能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作使用能力產(chǎn)生的相關(guān)故障軟件教學(xué)資料料測(cè)量記錄表格實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算能力。(1)能布設(shè)平面控制和高程控制；(2)能根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)算放樣元素；(3)能根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書，制訂施工測(cè)量放樣方案；如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！(1)熟悉設(shè)計(jì)圖紙、現(xiàn)場(chǎng)踏勘、特點(diǎn)制定施工控制布設(shè)方案、建筑軸標(biāo)高測(cè)設(shè)方案；(4)施工控制測(cè)量；(5)施工測(cè)量，包括平面位置放樣和照水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)設(shè)－位置點(diǎn)測(cè)設(shè)－施工放樣來(lái)認(rèn)識(shí)測(cè)施工測(cè)量實(shí)務(wù)，在老師指導(dǎo)下制定測(cè)量方案、實(shí)施方案、最終進(jìn)行沉學(xué)生通過(guò)實(shí)際的施工放樣(載體)，體驗(yàn)實(shí)際的施工測(cè)量實(shí)務(wù)工作內(nèi)容：高程－角度、坐標(biāo)－內(nèi)業(yè)；出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。經(jīng)緯儀、測(cè)釬、花桿儀、計(jì)算器教學(xué)課件、軟件教學(xué)資料格實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)算器的使用經(jīng)驗(yàn)知識(shí)測(cè)繪儀器與工具的使用能力能熟練使用和管理測(cè)繪儀器能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障務(wù)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生建筑施工測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算能力。(任務(wù))劃分如不慎侵犯了你的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們告知！坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)化的建立整測(cè)量程施工測(cè)量量前的準(zhǔn)備工作