社會工作者之中級社會綜合能力整理復習資料

社會工作者之中級社會綜合能力整理復習資料

單選題（共50題）1、為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作，包括生活輔導、學業(yè)輔導和就業(yè)輔導，這種方式屬于（）。A.社區(qū)一學校型學校社會工作B.預防型學校社會工作C.治療型學校社會工作D.變遷型學校社會工作【答案】D2、寶寶六個月了，爸爸媽媽逗她時，她會微笑；見到陌生人時，她沒有什么表情。根據(jù)鮑爾比的依戀理論，寶寶正處于()。A.前依戀關系階段B.形成中的依戀關系階段C.鮮明清晰的依戀關系階段D.糾正目標的依戀關系階段【答案】B3、(2018年)社會工作者老張為社區(qū)矯正人員開設了以“認識自我”為主題的小組。小組過程中，部分組員因看不慣組員小李的行為，發(fā)生了一些爭執(zhí)。A.繼續(xù)保持傾聽，觀察現(xiàn)場狀況，不發(fā)表任何意見B.引導小李依據(jù)開始時訂立的小組契約，約束自己的言行C.勸導組員保持冷靜，幫助組員澄清沖突的事實，共同解決問題D.提醒三人發(fā)言已超時，邀請另一組員小秦分享自己的成長經(jīng)驗【答案】C4、根據(jù)行為對社會的作用是積極還是消極，可將人的社會行為分為（）。A.本能行為和習得行為B.積極行為和消極行為C.親社會行為和反社會行為D.正常行為和偏差行為【答案】C5、下列關于社會工作理論在社會實務中的預測作用的說法不正確的是()A.對求助者可能發(fā)生的變化作出預測B.對影響求助者的各種因素的作用作出預測C.對社會工作者提供服務對求助者可能產(chǎn)生的效用作出預測D.對求助者對服務的滿意度作出預測【答案】D6、（2018年真題）社會工作者老李2017年度的重點工作是為社區(qū)癌癥患者提供系列服務，提升該群體的生活質量。老李在對上述工作進行成果評估時，應該重點關注（）。A.完成服務提供的各項成本B.各類服務活動的進度安排C.服務資金的具體支出情況D.服務目標達成情況及原因【答案】D7、下列哪項是團體督導的缺點()A.對每一名被督導者的服務個案，都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞B.可以矯正單一督導可能產(chǎn)生的偏見和盲點C.被督導者有較多機會隱藏和忽視自己的問題D.節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力【答案】C8、具有折中性和綜合性的理論是（）。A.精神分析理論B.社會支持理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.人本主義理論【答案】C9、學齡期兒童面臨的主要問題包括（）。A.拒食、咬指甲、心理自閉B.早戀、犯罪、適應不良C.口吃、攻擊及沉迷于電視D.心理障礙、交往障礙和學習障礙【答案】D10、我國的共青團、婦女聯(lián)合會、工會、紅十字會等屬于（）。A.政府部門B.群眾團體組織C.社會公益類事業(yè)單位D.社會服務類民間組織【答案】B11、在小組討論中，組員因為某一觀點不一致而發(fā)生爭論，雙方都希望社會工作者能支持自己的觀念，但社會工作者說：“你們有這樣的意見分歧，我想你們都有自己的原因，能否跟大家分享一下你們各自的理由”請問，社會工作者這里采用的是何種工作技巧()A.摘述的技巧B.限制的技巧C.鼓勵的技巧D.中立的技巧【答案】D12、尋找到社區(qū)問題存在的現(xiàn)狀、特點、成因，發(fā)展解決社區(qū)問題的方法，是社會策劃中()的任務。A.明確組織的使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.確定需要D.界定和分析問題【答案】D13、劉涵是高一年級的學生。他在某次的期中考試中，估計自己的語文成績?yōu)?10分，可實際最終考試成績?yōu)?25分。于是，他將下次的語文考試的理想成績定為130分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了劉涵的()。A.成長需要B.關系需要C.認知需要D.求知需要【答案】A14、社會服務機構的組織結構中，（）是任何組織都不可缺少的結構類型。A.一般結構類型B.團隊結構類型C.簡易結構類型D.復雜結構類型【答案】A15、某社會工作服務機構申請了“社會工作助力精準救助”項目，面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務。機構項目主管老李通過團體督導工作坊的形式，為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內容。上述督導內容是()。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.研究性督導【答案】B16、(2017年)在社會策劃模式中，社會工作者在建立目標之后緊接著需要做的是（）A.評估所在社會服務機構執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇C.了解該社區(qū)內有影響力的人士對計劃的期望D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源【答案】B17、?定性研究的特色是（）。A.研究對象多采用非概率方法抽取B.研究者和研究對象是伙伴式研究關系C.資料收集、整理與研究的動態(tài)互動D.研究者要通過正式或非正式聯(lián)絡進入現(xiàn)場【答案】C18、服務對象：“……我愛人經(jīng)常對我發(fā)脾氣，總是抱怨我只顧忙工作，從來不管家里的事……”A.同理B.反映C.對質D.澄清【答案】D19、增安型電氣設備導線連接應確保不致因正常的運轉振動而松動脫落或接觸不良現(xiàn)象引起火花電弧或危險（）。A.電壓B.電流C.溫度【答案】C20、下列選項中，()不屬于個案工作中評估工作的主要內容。A.服務對象的改變狀況B.社會工作者的服務水平C.工作目標的實現(xiàn)程度D.服務介入工作的資源投入【答案】B21、（2018年真題）社會工作者小黃在社區(qū)開展了一個“綠色環(huán)?！毙〗M，通過小組活動，激發(fā)了組員參與環(huán)境保護的熱情，提升了組員社會參與的能力。下列小黃的做法中，反映出社會目標模式理念的是（）。A.通過組員之間的互動，實現(xiàn)小組的目標并獲得個人發(fā)展B.運用各種治療方法幫助組員學習新行為，發(fā)展關系網(wǎng)絡C.運用刺激、質疑等技巧提高小組的互動頻率和互動質量D.通過培養(yǎng)小組領袖，提升其推動社區(qū)發(fā)展的意愿和能力【答案】D22、ABC理論中，C代表（）。A.引發(fā)事件B.事情的引起的原因和結果C.服務對象的信念D.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為【答案】D23、(2017年)關于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是（）A.前意識是精神分析理論的核心要素B.性心理發(fā)展是個人心理發(fā)展的基礎C.超我是本我由經(jīng)驗中發(fā)展出來的D.防衛(wèi)機制是正向的自我調適方法【答案】B24、作為社會工作機構的領導者應運用多種方式對員工進行激勵，并因人而異。對既有能力又有意愿的成熟員工，最恰當?shù)募钭龇ㄊ牵ǎ.重新設計工作職位，提高工作動力B.給員工更多的權利，滿足員工的高層次需求C.擴展工作內容，降低其工作倦怠D.減少工作任務，增加其工作彈性【答案】C25、社會工作者小孫剛到社會服務機構工作，他和督導說在做一些青少年案例時，他覺得有些吃力，因為他不太了解青少年群體的相關知識。督導向他介紹了有關青少年社會工作的相關知識。在這個過程中，督導開展的是（）。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.監(jiān)督性督導【答案】B26、關于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是（）A.前意識是精神分析理論的核心要素B.性心理發(fā)展是個人心理發(fā)展的基礎C.超我是本我由經(jīng)驗中發(fā)展出來的D.防衛(wèi)機制是正向的自我調適方法【答案】B27、社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。A.與小李討論公文寫作的規(guī)律B.為小李示范婉拒領導的方法C.協(xié)助小李宣泄負面情緒并反思自我D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】A28、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會治理方式的戰(zhàn)略。在社會服務領域則大力推行政府購買社會服務，以彌補現(xiàn)有社會服務不足的問題。同時這也是社會治理方式的改變。根據(jù)社會治理理念，目前我國社會福利行政體系的特點是()。A.社會政策目標對象被動地接受福利B.社會政策實施主體呈現(xiàn)多元化趨勢C.社會政策執(zhí)行是自上而下的政治模式D.社會政策效果評估是行政化的檢查和匯報【答案】B29、小劉高考落榜了，他覺得自己在這三年的努力全部白費了，陷入了一種強烈的自我否定的情緒中，覺得自己非常沒用，社會工作者小張打算運用存在主義理論來對他開展工作，小張應該()。A.引導小劉回溯自己的童年經(jīng)驗，找出問題根源B.鼓勵小劉走出家庭，多交朋友C.引導小劉重新認識高考失敗對他的意義D.和小劉一起探討他對高考失敗的錯誤認識與行為【答案】C30、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務，對接服務需求，設計資助方案提供專業(yè)服務，鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中，體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是()。A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求C.指導流動兒童改進學習方法D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】C31、2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。其采用的社區(qū)教育宣傳方法屬于（）。A.吸引力B.正面宣傳C.負面宣傳D.多媒體推廣【答案】B32、社會服務方案的評估中，測量方案實施后所產(chǎn)生的效果的評估方法是()A.過程評估B.結果評估C.績效評估D.定性評估【答案】B33、初中女生小梅在母親的帶領下來尋求社會工作者的幫助。母親告訴社會工作者，小梅的老師向其反映，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現(xiàn)很興奮。王老師反映小梅對其表現(xiàn)出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅的父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據(jù)小梅的情況，社會工作者決定依據(jù)（）理論，采用自由聯(lián)想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。A.人本主義B.認知行為C.精神分析D.生態(tài)系統(tǒng)【答案】C34、機構督導陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此，督導陳明應()。A.耐心地了解和關心小成的處境，共同面對小成在工作中遇到的問題B.由常見事例談起發(fā)展到特殊問題，用適當?shù)奶釂杹泶_定小成最關注的事件C.對小成的處境給予回應，感同身受地表示對小成處境的了解D.總結督導會談中討論過的事項，鼓勵小成將討論中的收獲作為工作指引【答案】B35、社區(qū)照顧模式是一個比較特殊的社區(qū)工作模式。從社區(qū)照顧模式的服務對象來看，下列選項中正確的是()。A.病愈出院的病人B.精神障礙人士C.法院裁定監(jiān)外執(zhí)行人員D.有自殺傾向的抑郁癥患者【答案】B36、撲滅火災時,滅火人員應站在（）進行滅火。（）A.上風側B.下風側C.側面【答案】A37、以下哪項不是小組互動模式的理論基礎（）A.系統(tǒng)理論B.場域理論C.“鏡中自我”理論D.學習理論【答案】D38、小李的父母對其管教非常嚴格，他每次考試平均成績低于90分便會被父母批評，平均成績低于85分便會遭到父母的體罰，小李為此憂心忡忡，成績下降得愈發(fā)嚴重。小李向社會工作者舒婷傾訴了自己的經(jīng)歷后，舒婷對其表示同感，并給予小李必要的肯定和認可。此案例中，社會工作者舒婷采用了非反思性直接治療的（）技巧。A.支持B.現(xiàn)實情況反思C.直接影響D.探索—描述—宣泄【答案】A39、在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是()。A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷B.專注地傾聽組員的分享C.鼓勵組員之間給予適當回饋D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言【答案】C40、運營隧道技術狀況定期檢査頻率,以下說法錯誤的是（）。A.檢査頻率應根據(jù)隧道技術狀況確定,宜每年檢查I次,檢査周期最長不得超過3年B.新建隧道交付使用兩年后進行第一次定期檢查C.當經(jīng)常檢查中發(fā)現(xiàn)重要結構分享技術狀況評定狀況值為3或4時,應立即開展一次定期檢查D.定期檢查宜安排在春季或秋季進行【答案】B41、（）就是被研究者不再簡單地作為研究對象，而是與問題有關的所有其他人員一起參與研究和行動，他們將研究發(fā)現(xiàn)直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會實踐的能力。A.非接觸性研究B.定性研究C.個案研究D.行動研究【答案】D42、社會工作者小韓在某社會工作機構工作已有一年，但在提供服務過程中還是感覺自己的專業(yè)知識不足，無法獨立完成，很多問題又不知道如何處理才是最佳的，因此非常焦慮。其督導給予小韓關懷和支持，協(xié)助其克服焦慮的情緒。該題中，小韓的壓力主要來自()。A.服務機構的壓力B.社會對社會工作的壓力C.服務對象的壓力D.工作的壓力【答案】D43、碎石土地基承載力基本容許值可以根據(jù)土的()確定.A.類別和密實程們個八B.類別和強度二8C.強度和密實程度D.類別和天然孔隙比【答案】A44、“認為客觀世界是可以測量的，而且只有通過定量測量得來的知識才是可信的?！痹撚^點屬于（）。A.實證主義理論B.后現(xiàn)代理論C.支持社會工作的理論D.社會工作理論【答案】A45、社會工作者小王在工作過程中常設身處地為他人著想，和服務對象建立積極和良性的溝通交流關系。這體現(xiàn)了社會工作價值觀的（）方面。A.注重服務中人與人之間關系的重要性B.服務大眾C.待人真誠和守信D.強調服務對象個人的尊嚴和價值【答案】A46、小張動員了一些群眾參與到保護兒童、防治兒童虐待的社區(qū)組織當中，但是一些成員經(jīng)常借口缺席而不參加活動。這要求社區(qū)工作者小張在動員群眾參與時需要注意（）。A.不要言過其實B.注意分辨動員對象的真實想法C.推動群眾參與時既不宜用力不足，也不宜用力過猛D.不要與持相反意見的居民爭辯【答案】B47、社會工作者的技術知識不包括(

)。A.社會科學知識B.調查研究技術C.口語和文字表達技術D.現(xiàn)代報考工具使用技術【答案】A48、小張認為自己發(fā)言能力較差，如果在人們面前講不好會遭到別人的笑話。這種認知會伴隨著緊張、焦慮等情緒反應，推動她采取回避的方式。而這樣的回避行為又會加強小張對自己的否定評價，強化不安情緒，進而更加回避在公開場合發(fā)言。小張的例子體現(xiàn)了（）的基本假設。A.心理社會治療模式B.人本治療模式C.認知行為治療模式D.危機介入模式【答案】C49、青少年社會工作者在接觸青少年的過程中能發(fā)現(xiàn)他們眾多的困擾，其中包括犯罪行為、物質濫用、過早性行為、情緒波動等。在提及的這些現(xiàn)象中，大部分屬于青少年期需要干預的危險問題，而其中一項被視為青少年階段正常的發(fā)展特征，這一項是()。A.犯罪行為B.物質濫用C.過早性行為D.情緒劇烈波動【答案】D50、從社區(qū)的角度為社會服務的發(fā)展作出了貢獻的是（）。A.睦鄰組織運動B.英國的基督教青年會C.德國的愛爾伯福改革D.英美的慈善組織協(xié)會【答案】A多選題（共20題）1、下列關于小組評估的說法正確的有（）。A.小組評估貫穿于小組工作的整個過程B.評估的方式主要包括社會工作者自評、組員互評和觀察人員或督導的評估C.觀察員或督導的評估一般分為對組員的觀察與評估和對小組效能的評估D.社會工作者的自評包括工作內容和工作績效的評估E.結束階段需要對小組工作進行一個整體的評估【答案】AC2、建筑構件的耐火極限是指在標準耐火試驗條件下,建筑構件、配件或結構從受到火的作用時起至失去（）時止所用的時間。A.承載能力和隔熱性B.承載能力或完整性或隔熱性C.隔熱性或防煙性D.承載能力和完整性和隔熱性【答案】B3、下列對西方社會工作發(fā)展歷史描述正確的是()。A.1601年《伊麗莎白濟貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展，也推動了慈善活動的發(fā)展B.1893年英國開設的“慈善訓練”學校開啟了社會工作專業(yè)培訓的歷史C.1955年美國成立了“全國社會工作人員協(xié)會”協(xié)調各專業(yè)社會工作組織的活動D.20世紀40年代，小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受E.19世紀40年代，小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受【答案】ABCD4、作為農村人的劉某由于家庭生活困難，帶著妻子和兒子在外省的城市打工，兒子到了上學的年齡，劉某將他送到當?shù)氐膶W校，但該校以不是本地戶口為由拒絕接收，這讓劉某一家人非?？鄲?。社區(qū)工作者小李知道此事后，與學校進行溝通，向學校反映了劉某一家人的困難，學校最終決定接收劉某的兒子，并且承諾接收居住在本地區(qū)的學齡期兒童不再有戶籍的限制。在這個過程中，小李扮演的角色主要有（）A.研究者B.政策影響者C.倡導者D.行政管理者E.資源籌措者【答案】B5、按照《建筑法》規(guī)定,鼓勵企業(yè)為()辦理意外傷害保險,支付保險費。（

）A.從事危險作業(yè)的職工B.現(xiàn)場施工人員C.全體職工D.特種作業(yè)操作人員【答案】A6、“火鳳凰助殘社”是一家專門為殘疾人開展服務的機構。該機構與政府合作，在公共場所張貼公益廣告，提高該機構的知名度。這種做法的主要作用有()。A.樹立本機構社會形象B.獲得贊助機構或公眾的支持C.增進社會各界對該機構使命的了解D.增強殘障人士的自我認同感E.有利于機構在良好環(huán)境下開展服務【答案】ABC7、甲、乙、丙三家公司組成聯(lián)合體投標中標了一棟寫字樓工程,施工過程中因甲的施工的工程質量問題而出現(xiàn)賠償責任,則建設單位()。（

）A.可向甲、乙、丙任何一方要求賠償B.只能要求甲負責賠償C.需與甲、乙、丙協(xié)商由誰賠償D.如向乙要求賠償,乙有權拒絕【答案】A8、下列各選項中,不屬于《建筑法》規(guī)定約束的是()。（）A.建筑工程發(fā)包與承包B.建筑工程涉及的土地征用C.建筑安全生產(chǎn)管理D.建筑工程質量管理【答案】B9、小胡剛剛大學畢業(yè)，找了幾次工作，卻因為自己沒有工作經(jīng)驗，被拒絕了，他參加了社會工作者顧輝組織的小組活動，希望能夠得到幫助。顧輝復述了小胡遇到的問題，對他的遭遇表示同情，并且告訴他，當初自己剛剛畢業(yè)找工作時也曾遇到過同樣的問題，而且還介紹了小組中曾經(jīng)遇到過相同問題的高軍和他認識，向他傳授一些面試的技巧。在這個過程中，顧輝所運用的小組工作技巧有()。A.中立B.適當自我表露C.積極回應D.適當幫助梳理E.提問【答案】BC10、小天剛參加工作時，在工作方式、同事關系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過一段時間的學習、培訓、咨詢和調整，她慢慢適應并工作出色，得到了領導和同事的認可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的()特點。A.適應性B.多樣性C.可控性D.確定性E.實用性【答案】AC11、下列說法中，正確的是（）。A.對生活上有困難的人給予必要的幫助是社會工作的重要任務B.社會工作者幫助服務對象解決問題一般是長遠性的問題C.社會工作者分析問題時的基本觀點是“人在情境中”D.服務對象的問題是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點E.社會工作者的工作目標主要是提供具體幫助【答案】AC12、社會工作碩士研究生小林正在進行農村留守兒童社會工作服務研究。為了使該研究能夠對留守兒童的發(fā)展發(fā)揮直接功能，小林宜開展的研究內容有()。A.留守兒童實務模式的探索B.留守兒童閱讀能力的變化C.留守兒童福利服務的形成D.留守兒童學習習慣的養(yǎng)成E.留守兒童厭學問題的改善【答案】BD13、(2019年)經(jīng)過一段時間的個案服務，社會工作者小鄭幫助一名輟學中學生改變了自己的不良行為，回到學校繼續(xù)學習。在結案階段，小鄭應采取的做法有()。A.酌情延長服務的間隔時間B.與服務對象討論服務策略C.告知學校老師有關服務對象當下狀況D.與服務對象探討結案以后的跟進服務E.協(xié)助服務對象鞏固已取得的服務成效【答案】D14、社會工作對服務對象的倫理責任主要包括（）。A.隱私和保密B.協(xié)同合作C.自我決定D.利益沖突E.具有文化敏感性與多樣性【答案】AC15、社會工作者李冰計劃開辦一個心理治療小組活動，幫助患有心理疾病的患者，計劃招募10名患者，采用藝術治療手法，改善組員情緒狀況，減少負面情緒和心理問題。李冰在小組建立前必須做好的準備工作包括()。A.明確小組的治療方向和目標B.積極尋求和聯(lián)系社區(qū)資源C.告知服務對象將同他們一道工作D.主動與醫(yī)務人員聯(lián)絡，接受他們轉介來的服務對象加入小組E.聯(lián)系組員的家人，以評估組員的需要【答案】A16、社會工作督導過程中，督導者開展話題的技巧不包括有（）。A.提供答案B.包容C.專注地聆聽D.講故事E.提問【答案】AD17、(2016年)服務對象小李最近有幾件小事不順，他認為自己是