初中歷史教學(xué)中影視資源的應(yīng)用

初中歷史教學(xué)中影視資源的應(yīng)用近年來(lái)，歷史教學(xué)中使用影視資源已成為一種趨勢(shì)。從初中歷史教學(xué)角度來(lái)看，影視資源為學(xué)生提供了直觀的學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生更好地理解和感受歷史，有利于提升學(xué)生對(duì)歷史的興趣和學(xué)習(xí)效果。然而，在應(yīng)用影視資源的同時(shí)，也要注意影視資源的選擇、使用和評(píng)價(jià)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)。

一、影視資源的優(yōu)勢(shì)

1.形象直觀:影視資源可以通過(guò)圖像、聲音等多種手段展示歷史人物、事件和文化，使學(xué)生更加具體地感受歷史、了解歷史。

2.豐富多彩:影視資源種類(lèi)繁多，既有歷史紀(jì)錄片、影視劇集、動(dòng)畫(huà)片、紀(jì)實(shí)性質(zhì)的短片、微電影等，種類(lèi)多樣，形式各異，可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。

3.易于獲取:影視資源普遍存在于各個(gè)視頻網(wǎng)站，教師也可以自行制作或搜索相關(guān)教育資源平臺(tái)獲取。因此，教師不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力搜集資料。

4.讓學(xué)生更加投入:當(dāng)教師使用影視教材時(shí)，學(xué)生會(huì)更加感興趣、更加積極地思考。這是因?yàn)橛耙曎Y源可以幫助學(xué)生深入理解歷史。

二、影視資源的選擇

1.教學(xué)目標(biāo):影視資源應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)密切相關(guān)。例如，要教學(xué)生了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史，就應(yīng)該選擇具有代表性的歷史紀(jì)錄片或影視劇集；如果要教學(xué)生了解當(dāng)代國(guó)際關(guān)系，就可以選擇介紹國(guó)際安全、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化等內(nèi)容的紀(jì)實(shí)片。

2.適應(yīng)學(xué)生:如何選擇與學(xué)生年齡段相適宜的影視資源也是教學(xué)過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題。對(duì)于初中學(xué)生而言，動(dòng)畫(huà)片等影視教材更符合其接受、理解的能力水平。

3.評(píng)價(jià)準(zhǔn)則：評(píng)價(jià)影視資源的標(biāo)準(zhǔn)不單是有趣有用，而應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)。盡可能選取嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的文化歷史作品，避免粗制濫造的“劣質(zhì)影視”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

三、影視資源的利用

1.教學(xué)引導(dǎo)：教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)能力。

2.思考互動(dòng):影視資源作為外來(lái)的教材，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生充分地研究、分析、思考面臨的具體問(wèn)題，加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

3.教學(xué)輔助：影視資源也可以作為教師課堂講解的輔助教材，用于講解一些難以用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容。事實(shí)上，與其他教材、甚至與教師授課相輔相成，對(duì)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和語(yǔ)言能力有著非常大的幫助。

四、影視資源的評(píng)價(jià)

1.身份審查：必須審查影視教材的生產(chǎn)單位，避免出現(xiàn)有嚴(yán)重的政治傾向、過(guò)度渲染和誘導(dǎo)性教育等的內(nèi)容，防止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。

2.內(nèi)容審查：除了關(guān)注影片的實(shí)證性和科學(xué)性以外，還要審查影片教育性、可讀性、引導(dǎo)性以及時(shí)代感。

3.審查標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格評(píng)估教學(xué)過(guò)程中所使用影視教材是否符合歷史教學(xué)的需求、是否嚴(yán)謹(jǐn)且可靠、學(xué)生能否善加利用、是否符合時(shí)代要求等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，使用影視資源是一種非常好的歷史教學(xué)方法，利用影視資源能夠更加直觀地顯示和展現(xiàn)歷史事件和文化，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，