心理咨詢師三級技能真題

2012年5月心理咨詢師三級技能真題第一部分技能選擇題（1~100題，共100道題）本部分由九個案例組成。共100道題，每題1分，滿分100分。案例一：一般資料：求助者，男性，61歲，教師。案例介紹：求助者因冠心痛住院治療，目前病情已經(jīng)穩(wěn)定。一周前，同病房一患者因心臟病救治無效去世。求助者當晚自感病情加重，胸悶、心慌，開始出現(xiàn)入睡困難、經(jīng)常驚醒的現(xiàn)象。經(jīng)一周的持續(xù)心臟監(jiān)護，并未發(fā)現(xiàn)明顯加重跡象。求助者還是覺得自己病情加重了，只是未查出來。因而情緒低落，愁眉不展，茶飯不香，睡眠越來越差。反復(fù)和家屬交待身后事宜，但又不甘心就這樣死去。求助者家屬要求醫(yī)院心理科協(xié)助治療。【多選】：1、該求助者的軀體癥狀包括（）。（A）心慌 （B）長期失眠 （C）胸悶 （D）愁眉不展TOC\o"1-5"\h\z【單選】：2、該求助者的情緒癥狀主要是（ ）。（A）失眠 （B）情感脆弱 （C）焦慮 （D）自殺觀念【單選】：3、該求助者心理問題的關(guān)鍵點是（ ）。（A）冠心病 （B）擔(dān)心病情惡化 （C）失眠癥 （D）存在疑病妄想【單選】：4、該求助者心理沖突的性質(zhì)是（ ）。（A）常形 （B）精神病性 （C）變形 （D）神經(jīng)癥性【多選】：5、心理咨詢師在初診接待中應(yīng)重點詢問該求助者的內(nèi)容包括（ ）。（A）婚姻史 （B）冠心病檢查結(jié)果 （C）成長史 （D）對冠心病的體驗【單選】：6、該案例最可能的初步診斷是（ ）。（A）一般心理問題 （B）抑郁神經(jīng)癥 （C）嚴重心理問題 （D）疑病神經(jīng)癥【多選】：7、形成以上初步診斷的依據(jù)包括（ ）。（A）心理問題關(guān)鍵點 （B）刺激事件強度 （C）冠心病嚴重程度 （D）病程時間長短【多選】：8、心理咨詢師在本案例中應(yīng)該注意的問題包括（ ）。（A）關(guān)注求助者的隱私內(nèi)容 （B）與相關(guān)醫(yī)生保持適當聯(lián)系（C）密切關(guān)注求助者的情緒 （D）隨時調(diào)整求助者服藥劑量案例二：一般資料：求助者，女性，35歲，企業(yè)高級管理人員。案例介紹：求助者在某企業(yè)工作數(shù)年，業(yè)績優(yōu)良。一次，由于工作失誤給公司造成經(jīng)濟損失，公司縮小了求助者負責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。求助者覺得老板已經(jīng)不再那么信任自己了，倍感挫折。從此，工作中提心吊膽，生怕出錯，感覺心身疲憊，主動前來咨詢。求助者朋友反映：求助者平時嚴謹，認真，計劃性強；與人交往講信用，人際關(guān)系良好。TOC\o"1-5"\h\z多選】：9、通過案例介紹可以獲得的該求助者的資料包括( )。(A)家庭背景 (B)工作情況 (C)身體素質(zhì) (D)人格特點單選】：10、該求助者的情緒癥狀是( )。(A)無助感 (B)焦慮 (C)疲憊感 (D)恐懼多選】：11、為了形成初步診斷，心理咨詢師還需了解的求助者資料包括( )。(A)成長經(jīng)歷 (B)婚姻狀況 (C)家庭背景 (D)病程長短多選】：12、對該求助者可選擇的心理測驗包括( )。(A)LES(生活事件量表) (B)CRT(瑞文) (C)SAS(D)EPQ單選】：13、該求助者出現(xiàn)心理問題的關(guān)鍵點是( )。(A)缺少挫拆經(jīng)歷(B)工作挫折(C)過分追求完美(D)心身疲憊單選】：14、該求助者面臨的壓力性質(zhì)是( )。(A)單一生活壓力(B)疊加性壓力(C)精神性壓力源(D)災(zāi)難性壓力單選】：15、根據(jù)案例介紹，該求助者心理問題的人格背景可能是( )。(A)追求完美(B)隨和(C)辦事認真(D)謙虛【多選】：16、本案例中合理的近期咨詢目標包括()。(A)增加挫折經(jīng)歷(B)調(diào)整認知(C)降低無助體驗(D)完善人格案例三：一般資料：求助者，女性，36歲，博士，研究員。案例介紹：求助者留學(xué)歸來進入某科研單位成為學(xué)術(shù)帶頭人，業(yè)務(wù)能力強，好勝。半年前在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上看到了其他同事對自己的批評意見，感到很生氣，認為別人不應(yīng)該與自己計較說話的態(tài)度和方式，大家應(yīng)該以科研為重。因此，想到國外實驗室工作。但是，求助者丈夫不愿出國，家庭開始出現(xiàn)矛盾，求助者內(nèi)心痛苦、情緒不好，還能維持日常工作，但效率下降。常獨自借酒消愁：體重下降了，還感到渾身發(fā)緊。無奈之下，尋求心理咨詢師的幫助。心理咨詢師了解到的情況：求助者天資聰穎，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀。以前夫妻關(guān)系良好，育有一子。經(jīng)體檢沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。TOC\o"1-5"\h\z【單選】：17、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)是( )。(A)做事不注意方式 (B)回避工作 (C)忙工作不顧家庭 (D)借酒消愁【多選】：18、該求助者的軀體癥狀包括( )。(A)頭暈 (B)肢體疼痛 (c)消瘦 (D)全身發(fā)緊【單選】：19、該求助者的病程約( )。(A)半年 (B)一個月 (C)一年 (D)三個月【多選】：20、該求助者心理沖突的類型包括( )。(A)變形 (B)趨避式 (C)常形 (D)雙趨式【單選】：21、為了確定情緒泛化程度，心理咨詢師還應(yīng)該了解的資料是()。(A)既往業(yè)績 (B)婚姻史 (C)人際關(guān)系 (D)家族史【單選】：22、對該求助者最可能的初步診斷是()。(A)—般心理問題 (B)可疑神經(jīng)癥 (C)嚴重心理問題 (D)情感障礙TOC\o"1-5"\h\z【多選】：23、對該求助者，可以排除的初步診斷包括( )，(A)器質(zhì)性病變 (B)抑郁神經(jīng)癥 (C)精神病性問題 (D)焦慮神經(jīng)癥【單選】：24、該求助者的非理性觀念的主要特征是( )。(A)過分概括化 CB)糟糕至極 (C)絕對化要求 (D)追求完美【單選】：25、該求助者認為“應(yīng)該以科研為重”，而現(xiàn)在工作沒有積極性，這可能說明( )(A)工作態(tài)度良好 (B)違背合理原則(C)社會功能受損 (D)違背黃金規(guī)則【單選】：26、若該求助者請求咨詢師勸說其丈夫一起出國，咨詢師應(yīng)該( )。(A)斷然拒絕 (B)幫助求助者自己面對(C)欣然同意 (D)直接告訴她怎么去做【單選】：27、針對求助者借酒消愁的行為，如果使用陽性強化法應(yīng)該( )。(A)懲罰喝酒的行為 (B)學(xué)會適當緩解情緒(C)獎勵不喝酒行為 (D)樹立理性處世觀念【多選】：28、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括( )。(A)身體狀況(B)人格特點(C)家庭矛盾(D)職業(yè)特點以下是一段咨詢談話。心理咨詢師：您的基本情況我知道了。下面說說您最想解決的問題是什么？求助者：我就想勸我丈夫跟我一起出國，一切我都安排好了。心理咨詢師；您非得出國不可嗎？難道就不能在國內(nèi)工作嗎？求助者：是的。心理咨詢師：為什么？求助者：我們單位的人誰也不從科研出發(fā)，沒有科研氣氛和環(huán)境。心理咨詢師：那么，在您看來，大家都應(yīng)該從科研出發(fā)考慮問題，而不應(yīng)該計較您的態(tài)度？求助者：是的。心理咨詢師：您認為只要從科研出發(fā)一切問題就都解決了？求助者：是的。心理咨詢師：您認為別人應(yīng)該從科研出發(fā)不計較態(tài)度：可似乎您很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋昵？求助者：(沒有立即回答，停頓一會)心理咨詢師：您覺得自己的做法是對的嗎？求助者：(沉默)TOC\o"1-5"\h\z心理咨詢師：您為什么不說話了？【多選】：29、“您最想解決的問題是什么？”這個提問屬于( )。(A)間接詢問 (B)封閉式提問 (C)直接逼問 (D)開放式提問【多選】：30、“您非得出國不可嗎？”咨詢師提問的目的和方式包括( )。(A)開放式提問 (B)確認 (C)封閉式提問 (D)贊同【多選】：31、心理咨詢師多次使用了“為什么”，可能產(chǎn)生的問題包括( )。(A)表示同情 (B)易引起自我辯解 (C)引起掩飾 (D)易引起自我保護【單選】：32、心理咨詢師說：“您認為別人應(yīng)該從科研出發(fā)不計較態(tài)度，可似乎您很在意別人對您的態(tài)度，這怎么解釋呢？”使用的技術(shù)是( )。(A)釋義 (B)解釋 (C)面質(zhì) (D)指導(dǎo)【多選】：33、心理咨詢師多次使用封閉式提問，其目的可能包括( )。(A)展開討論(B)說明觀點(C)澄清事實 (D)獲取重點【單選】：34、求助者的沉默最可能是因為( )。(A)反省(B)移情(C)關(guān)注(D)阻抗多選】：35、求助者第一次出現(xiàn)停頓，與咨詢師有關(guān)的原因可能包括( )。【多選】：36、根據(jù)凱利對臨床交談提問性質(zhì)的分類，該咨詢師的錯誤提問包括（ ）。（A）多重性提問 （B）解釋性問題（C）修飾性反問 （D）責(zé)備性問題【單選】：37、該咨詢師在進行面質(zhì)后出現(xiàn)的錯誤是（ ）。（A）個人的發(fā)泄 （B）缺乏事實根據(jù) （C）責(zé)備求助者 （D）時機把握不準案例四：一般資料：求助者，男性，21歲，大學(xué)三年級學(xué)生，因擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而痛苦。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話。求助者：我現(xiàn)在頭痛、失眠、心慌，擔(dān)心沒有家庭背景，找不到好工作。心理咨詢師：能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了，引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。心理咨詢師：你的學(xué)習(xí)成績怎樣呢？求助者：一直挺好的，總是名列前茅，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，我很害怕，成績變差了成績差我就更擔(dān)心找不到好工作了。找不到工作我也對不起父母啊，您說我該怎么辦呀？心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。求助者：那太好了，我就指望您了。心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯(lián)系．TOC\o"1-5"\h\z【多選】：38、該求助者的主要軀體癥狀包括（ ）。（A）頭痛（B）惡心（C）失眠（D）心慌【單選】：39、該求助者的主要情緒癥狀是（ ）。（A）恐懼 （B）學(xué)習(xí)困難（C）焦慮 （D）就業(yè)困難【多選】：40、該求助者面臨的主要壓力事件包括（ ）。（A）就業(yè)困難 （B）表姐自殺 （C）生活困難 （D）父母期待【單選】：41、該求助者心理痛苦程度可能是（ ）。（A）極重（B）輕，中度（C）極輕度（D）中?重度【單選】：42、該求助者學(xué)習(xí)成績下降表明其（ ）。（A）學(xué)習(xí)能力變化（B）出現(xiàn)性格缺陷 （C）社會功能受損 （D）情緒嚴重泛化TOC\o"1-5"\h\z【多選】：43、“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？”心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括（ ）。（A）開放式提問 （B）影響性技術(shù) （C）封閉式提問 （D）具體化技術(shù)【單選】：44、心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是（ ）。（A）心理咨詢師要實施指導(dǎo)（B）求助者過分概括（C）心理咨詢師要說明問題 （D）求助者觀念模糊【單選】：45、“放心吧，保證你能找到一個好工作?！北砻餍睦碜稍儙煟?）。（A）咨詢技術(shù)錯誤（B）咨詢目標明確 （C）咨詢理念錯誤（D）咨詢態(tài)度熱情【多選】：46、該求助者說：“那太好了，就指望您了?！闭f明他產(chǎn)生了（ ）。（A）對心理咨詢性質(zhì)的誤解（B）尊敬 （C）對心理咨詢師的信任感（D）依賴【單選】：47、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難?！闭f明心理咨詢師（ ）。（A）正確表述了心理咨詢的性質(zhì) （B）擴大了心理咨詢的范圍（C）不同性質(zhì)的心理問題 （D）遵循了心理咨詢的原則【多選】：48、心理咨詢師最后的一段話中出現(xiàn)的錯誤包括（ ）。（A）沒注意處理移情 （B）濫用保密原則（C）沒避免雙重關(guān)系（D）缺少積極關(guān)注【單選】：49、該求助者心理問題持續(xù)的時間是（ ）。（A）約一個月 （B）兩個月左右 （C）約一學(xué)期 （D）四個月左右【單選】：50、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。（A）急性應(yīng)激障礙（B）嚴重心理問題 （C）一般心理問題 （D）學(xué)習(xí)適應(yīng)不良以下是一段咨詢談話。心理咨詢師：你的看法是，沒有家庭背景沒有好成績，就找不到好工作。你的父母和你都很著急表姐的自殺也把你嚇著了。是這樣嗎？求助者：沒錯，就是。我該怎么辦呀？心理咨詢師：別著急，我先針對你的問題制定咨詢目標，．咨詢目標分近期和遠期的。對于你，近期目標就是提高學(xué)習(xí)成績，遠期目標就是找到一個好工作，就這樣吧。為了實現(xiàn)這些目標，我覺得合理情緒療法最適合你。下面咱們就開始吧。TOC\o"1-5"\h\z【單選】：51、本案例中，比較恰當?shù)慕谀繕藨?yīng)該是（ ）。（A）提高學(xué)習(xí)成績（B）緩解緊張情緒 （C）能夠找到工作（D）取得父母諒解【多選】：52、本案例中，比較恰當?shù)倪h期目標應(yīng)該包括（ ）。（A）完善人格 （B）培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力（C）完善技能 （D）能夠找到好的I作【多選】：53、該咨詢師在制定咨詢目標時所出現(xiàn)的錯誤包括（ ）。(A)缺少了理論依據(jù) (B)沒有與求助者協(xié)商 (C)不是心理學(xué)目標 (D)目標無法進行評估TOC\o"1-5"\h\z【多選】：54、該咨詢師出現(xiàn)的嚴重錯誤是缺乏( )。(A)有效咨詢目標 (B)具體咨詢方法(C)恰當評估手段 (D)完整咨詢方案【單選】：55、該咨詢師說：“你的看法是，沒有家庭背景沒有好成績，就找不到好工作你的父母和你都很著急。表姐的自殺也把你嚇著了。是這樣嗎？”使用了( )。(A)參與性概述 (B)情感表達 (C)影響性概述 (D)自我開放【單選】：56、引發(fā)該求助者心理問題的認知因素是( )。(A)認知偏差 (B)認知調(diào)控 (C)認知風(fēng)格 (D)認知水平【多選】：57、該求助者的非理性觀念的主要特征包括( )。(A)絕對要求 (B)非此即彼 (C)以偏概全 (D)糟糕至極【多選】：58、該求助者的非理性觀念主要包括( )。(A)沒有好成績就沒有好工作(B)沒有好工作就會自殺(C)沒有好工作就對不起父母(D)沒有好工作就沒前途【多選】：59、對該求助者比較恰當?shù)淖稍兎椒ò? )。(A)陽性強化療法 (B)藥物治療 (C)合理情緒療法 (D)自我管理案例五：一般資料：求助者，男性，23歲，大學(xué)本科畢業(yè)。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)后從事銷售工作，剛開始熱情高，業(yè)績良好。近半年來，越來越不喜歡這個工作，心情越來越不好，但是覺得能找到現(xiàn)在的工作已經(jīng)很不容易了，每天上班前都要掙扎好久。無奈之下，尋求心理咨詢幫助。以下是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。求助者：我現(xiàn)在真的是度日如年，很難受。心理咨詢師：你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的呢？求助者：現(xiàn)在做生意，經(jīng)常要喝酒應(yīng)酬。喝酒本來是一件享受的事情，現(xiàn)在跟錢扯在了一起結(jié)果越喝越惡心?，F(xiàn)在連和家人一起喝酒也煩。這份工作太沒意思了。心理咨詢師：有一種心理學(xué)觀點認為，引起你對酒的反感情緒的不是因為喝酒這件事，也不是因為酒桌上談生意這件季，更不是這個工作有什么不好，而是你自己對這些事情的主觀評價。求助者：您的意思是說，我的想法錯了？心理咨詢師：倒不是你的想法錯了，有時候我也會像你一樣想，但是，這其中可能有一些邏輯上問題。比如，你會不會因為開過來一輛車濺了自己一身水而討厭所有車？你也肯定知道孩子與洗澡水的說法吧。求助者：您的意思是，我不應(yīng)該因為酒和生意連在了一起就討厭酒，并且，進而討厭這個工作？師：酒還是那個酒，一就看我們怎樣理解了。求助者：好像是這么個理，您再讓我自己想想，怎么能把這個關(guān)系搞清楚。謝謝您給我開了個好頭。下回咱們邊喝邊聊，我請客。TOC\o"1-5"\h\z【單選】：60、對該求助者最可能的初步診斷是( )。(A)一般心理問題 (B)嚴重心理問題 (C)神經(jīng)癥性問題 (D)精神病性問題【多選】：61、做出上述診斷的依據(jù)包括( )。(A)心理沖突的性質(zhì) (B)自知力的完整程度 (C)情緒泛化的程度 (D)社會功能受損程度【單選】：62、該求助者心理問題的關(guān)鍵點是( )。(A)推銷工作要喝酒 (B)情緒反應(yīng) (C)酒越喝越惡心 (D)心理沖突【單選】：63、該求助者自訴“現(xiàn)在連和家人一起喝酒也煩”說明其( )。(A情緒充分泛化 (B)自知力不完整 (C)心理沖突變形 (D)社會功能喪失【單選】：64、“有一種心理學(xué)觀點??”，這是心理咨詢師在( )。(A)展示知識建立關(guān)系 (B)情感表達 (C)介紹心理咨詢原理 (D)內(nèi)容反應(yīng)【多選】：65、“有時候我也會像你一樣想”咨詢師使用的技術(shù)包括( )。(A)影響性技術(shù) (B)自我開放 (C)參與性技術(shù) (D)情感反應(yīng)【單選】：66、應(yīng)用上述技術(shù)時咨詢工作的著重點應(yīng)該是( )。(A)心理咨詢師自己 (B)自知力 (C)情感的具體性質(zhì) (D)求助者【多選】：67、如果使用合理情緒療法，這段對話可能包含了( )。(A)診斷階段 (B)領(lǐng)悟階殷 (C)鞏固階段(D)修通階段【單選】：68、心理咨詢師提到“孩子與洗澡水”時，可能是在使用( )技術(shù)。(A)解釋(B)面質(zhì)(C)釋義(D)鼓勵【多選】：69、該求助者最后的話可能說明其( )(A)完全沒有領(lǐng)悟(B)出現(xiàn)了阻抗(C)有一定的領(lǐng)悟(D)表現(xiàn)出移情【單選】：70、該求助者的非理性觀念的特征是( )。(A)糟糕至極 (B)絕對化要求 (C)以偏概全 (D)反黃金規(guī)則案例六：一般資料：求助者，女性，22歲，大學(xué)生。案例介紹：求助者最近總用尺子量腿，變得愛發(fā)脾氣，自感心情煩躁，不想見人，不想上學(xué)由老師陪同前來求助。老師反映：該求助者的母親是舞蹈演員，自幼注意求助者的身材，希望女兒‘長大后繼承母業(yè)。求助者自己也從小喜愛舞蹈，現(xiàn)在長大了雖然沒有上舞蹈學(xué)校，但是仍然每天練舞，希望保持好身材。但是，近一年來，覺得身體日益沉重，體重也真長了兩斤。別人都說這是青春期發(fā)胖還會再胖。因此，每天關(guān)注自己的身體變化，覺得腿真的越來越粗，盡管經(jīng)常用尺子量并沒有發(fā)現(xiàn)明顯變化，仍然堅持測量不可勸說。最近總感覺別人在議論自己腿的變化，并常因此對別人發(fā)脾氣，事后也覺得別人有議論的自由，沒必要發(fā)脾氣，但就是控制不住。求助者一貫要強、上進學(xué)習(xí)成績好，喜歡別人稱贊，在乎他人評價。TOC\o"1-5"\h\z【單選】：71、該求助者的行為癥狀是（ ）。（A）愛發(fā)脾氣 （B）不斷買尺子（C）提出輟學(xué)（D）經(jīng)常測量腿【單選】：72、該求助者的情緒癥狀是（ ）。（A）煩躁 （B）抑郁（C）要強 （D）恐懼【多選】：73、該求助者的人格特征包括（ ）。（A）要強（B）愛發(fā)脾氣（C）上進（D）在乎他人評價【單選】：74、該求助者的人格變化表現(xiàn)在（ ），（A）心情煩躁 （B）愛發(fā)脾氣 （C）喜歡贊揚 （D）驕傲自大【單選】：75、該求助者主觀和客觀的不一致具體表現(xiàn)是（ ）。（A）喜愛舞蹈 （B）認為自己的腿變粗（C）一貫要強（D）覺得別人議論自己【單選】：76.該求助者的自知力完整程度是（ ）。（A）完全受損 （B）部分受損 （C）保持完整 （D）無法確定【多選】：77、該求助者經(jīng)常用尺子量腿的行為表明她可能會有（ ）。（A）偏執(zhí) （B）過敏（C）強迫 （D）抑郁【多選】：78、該求助者控制不住要發(fā)脾氣表明她可能會有（ ）。（A）易激惹（B）人格障礙（C）易疲勞（D）情緒障礙【多選】：79、對該求助者做出診斷時需考慮的因素包括（ ）。（A）血型（B）國籍（C）年齡（D）性別【單選】：80、該求助者變得愛發(fā)脾氣，表明她可能山現(xiàn)了（ ）。（A）情緒泛化 （B）人格穩(wěn)定性的改變 （C）變形沖突 （D）主觀與客觀不統(tǒng)案例七：一般資料：求助者，男性，24歲，碩士研究生。求助者自述：我即將研究生畢業(yè)，可是屢次求職找不到合適的工作，后來相戀三年的女朋友又提出分手。我真是倒霉透了，內(nèi)心非常痛苦。研究生是國家的人才，一定能找到待遇豐厚專業(yè)對口的理想工作，可為什么我卻不能如愿？我為她付出了很多，對她那么好，為什么就換不來她的真心？很多老師同學(xué)勸我，失戀是很正常的事，將米說不定能找到比她更好的。工作可以慢慢找期望不要太高。其實，我也明白這個道理，可總是難以從痛苦中走出來。最近，白天想出去找工作．可是總打不起精神，想睡覺。'晚上覺得自己很累了，可是腦海里又常會出現(xiàn)女友的笑貌，怎么也睡不著。為此，經(jīng)常心慌、心悸、胸口悶。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)殷了自我要求嚴格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。TOC\o"1-5"\h\z【單選】：81、該求助者面臨的壓力屬于（ ）。（A）一股單一生活壓力（B）同時性疊加壓力（C）繼時性疊加壓力（D）破壞性壓力【單選】：82、該求勘者心理活動的性質(zhì)和狀態(tài)是（ ）。（A）心理正常且健康 （B）精神病性問題 （C）心理正常且不健康 （D）神經(jīng)癥性問題【多選】：83、該求助者說：“我為她付出了很多，對她那么好，為什么就換不求她的真心？”這個想法的特征包括（ ）。（A）絕對化要求 （B）以偏概全 （C）反黃金規(guī)則 （D）黃金規(guī)則【單選】：84、對于該求助者，最恰當?shù)淖稍兒椭委煼椒ㄊ牵?）。（A）藥物療法 （B）沖擊療法 （C）合理情緒療法 （D）陽性強化法【多選】：85、本案例中，如果布置家庭作業(yè)幫助其改變不合理信念，可以選擇（ ）。（A）RSA自我分析報告 （B）情緒性家庭作業(yè) （C）RET自助表 （D）行為性家庭作業(yè)【單選】：86、心理咨詢的基本階段不包括（）。（A）鞏固階段 （B）測驗階段 （C）咨詢階段 （D）診斷階段【單選】：87、針對本案例評估咨詢效果時，應(yīng)圍繞（ ）進行。（A）求助者意見 （B）咨詢目標 （C）咨詢師意見 （D）雙方意見【多選】：88、針對本案例制定咨詢方案，咨詢方案中屬于心理診斷階段的任務(wù)包括（ ）。（A）建立咨詢關(guān)系 （B）確立咨詢目標 （c）收集相關(guān)信息 （D）制定實施方案（A）充分泛化 （B）中度泛化（C）尚未泛化 （D）輕度泛化【單選】：90、如果咨詢師需要了解該求助者的人格類型，應(yīng)選用的心理測驗是（ ）。（A）MMPI（B）16PF（C）EPQ（D）LES案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：言語測驗操作測驗言語言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分11231811183754103218337052122量表分714168178701281091352智商11098106【多選】：91、在WAIS-RC的操作測驗部分中，有代表性的分測驗包括（）。（A）拼圖 （B）填圖（C）數(shù)字符號 （D）圖片排列單選】：92、該求助者測驗成績恰好處于全國常模平均水平的分測驗是（ ）。（A）知識 （B）領(lǐng)悟 （C）積木（D）拼圖【單選】：93、根據(jù)該求助者的VIQ成績，可以判斷其相應(yīng)的智力等級屬于（）：（A）超常（B）高于平常（C）平常 （D）低于平常韋氏成人智力測驗WAIS-RC分類測試項目題量測試內(nèi)容限時起點回測停測測試知識29用幾句話或幾午數(shù)字回答一般性知識55、65言領(lǐng)悟14某悄景卜:最佳生活方式-成語解祥「事件說明33-54語算術(shù)14心算解答限3氛44知識.令測相似性13成對名詞.概括出共同屬性14驗詞匯40解釋詞意44-85數(shù)字廣度12/10順背最務(wù)12位數(shù)字"倒背最$10位數(shù)字記憶/注操作測案例數(shù)字符號3X251?9諸數(shù)各有一規(guī)定符號.對應(yīng)數(shù)字填符號a記憶/注圖畫填充21指出圖畫中的一處缺筆的部位和名稱20"木塊圖10用4個或9個紅白兩色立方休積木照樣擺限3知龍組圖片排列8組將圖片■排列戍有意義的故事限嚕形拼湊4套將切割成若十塊的圖形扳拼出完整圖形限下卩才是某求助者芋的MMPI測驗結(jié)果：量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分112221219352625351622311645K校正分?????T分5035614770685761415855584861TOC\o"1-5"\h\z【單選】：94、該求助者Hs量表的K校正分是( )．(A)24(B)25(C)29(D)31【單選】：95、、該求助者效度量表得分表明( )。(A)有詐病傾向 (B)有說謊傾向 (C)結(jié)果不可信 (D)癥狀較明顯【多選】：96、反映該求助者可能有病理性異常表現(xiàn)的，臨床量表包括( )：(A)抑郁量表 (B)癔病量表 (C)精神衰弱量表 (D)社會內(nèi)向量表【單選】：97、該求助者艾森克人格問卷的T分結(jié)果是：P量表55,E量表70,N量表65,L量表30，其氣質(zhì)類型為()。(A)膽汁質(zhì)(B)多血質(zhì)(C)粘液質(zhì)(D)抑郁質(zhì)【單選】：98、該求助者SDS標準分65,表明其()。(A)出現(xiàn)輕度抑郁 (B)出現(xiàn)中度抑郁 (C)出現(xiàn)重度抑郁 (D)未出現(xiàn)抑郁癥狀【多選】：99、某求助者SCL-90各因子結(jié)果：軀體化2.7,強迫癥狀1.9，人際關(guān)系敏感1.8，抑郁3,4,焦慮2.5,敵對1.6,恐怖1.9,偏執(zhí)1.5,精神病性1.9,其他2.7,該求助者可能存在( )。(A)主觀的軀體不適感(B)不自在感和自卑感(C)悲觀苦悶和興趣減退(D)睡眠飲食方面問題【多選】：100、社會支持評定量表的維度,包括( )。(A)總分 (B)客觀支持 (C)主觀支持 (D)對社會支持的利用度第二部分案