四年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷

/四年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.劃線(xiàn)字字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.纖細(xì)（xiān）

訓(xùn)服

敵寇（kòu）

良晨美景

B.嗚咽（yè）

焦燥

春蕾（léi）

以史為鑒

C.肆虐（nüè）

分辨

派遣

隨聲附和（hè）

D.負(fù)荷（hé）

澳洲

旋風(fēng)（xuàn）

揠旗息鼓2.形近字組詞亭______乳_(kāi)_____僵______鷗______享______浮______韁______歐______3.給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音和諧______（xié

jié）

搗______衣（dǎo

dáo）

鋪______滿(mǎn)（pū

pù）湖畔______（pàn

bàn）

嫩莢______（jiá

jiǎ）

剝______開(kāi)（bāo

bō）4.按要求寫(xiě)句子（1）人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（縮句）（2）洪水沖垮了那座古老的橋。（改成“被”字句）（3）親愛(ài)的小朋友，你怎么能這樣呢？（改成陳述句）（4）我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句）5.在下列句子中加上合適的標(biāo)點(diǎn)（1）______難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎______我迷惑不解地問(wèn)______（2）公園里開(kāi)著許多花______有牡丹______芍藥______丁香______好看極了______（3）啊______我聽(tīng)見(jiàn)了______媽媽聽(tīng)見(jiàn)了______在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了______全世界都聽(tīng)見(jiàn)了______他呼喚的是______和平______和平______和平______6.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.彌漫

阻檔

不速之客

遼闊無(wú)銀

B.搖藍(lán)

撥電話(huà)

連綿起伏

腹背受敵

C.振撼

流倘

此起彼落

爭(zhēng)先恐后

D.敏銳

抱怨

夢(mèng)寐以求

驅(qū)寒取暖7.下列劃線(xiàn)的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）

A.集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）

運(yùn)籌帷幄（計(jì)謀、謀劃）

B.一曝十寒（曬）

碌碌無(wú)為（不平庸的樣子）

C.草木皆兵（全，都是）

諱疾忌醫(yī)（速度快）

D.手不釋卷（解釋?zhuān)?/p>

知己知彼（對(duì)方）8.古人常說(shuō)：“不信不立，不誠(chéng)不行?！毕铝羞x項(xiàng)中與這句話(huà)的意思最貼近的是（

）

A.有志者事竟成。

B.言必信，行必果。

C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

D.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。9.你喜歡什么植物呢？請(qǐng)你描寫(xiě)一個(gè)吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.普羅米修斯為人們?nèi)?lái)了______，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹______。11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是______，______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的人物是______，因?yàn)樗ㄋ_____，最敬佩的英雄是______，因?yàn)樗鸰_____，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題清潔工

入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里，我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。

這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨，她無(wú)法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買(mǎi)來(lái)一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門(mén)，一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽?zhuān)腥苏夷鷣?lái)了?！彪S著中年婦女的話(huà)聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

（1）給下面劃線(xiàn)的字填上正確的答案。“熟悉”按音序查第一個(gè)字母是______；按部首查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)；應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見(jiàn))（2）讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。①積聚：______②神采奕奕：______（3）寫(xiě)出描寫(xiě)老清潔工外貌的句子。（4）寫(xiě)出描寫(xiě)“我”內(nèi)心的句子。（5）看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是：______；來(lái)到她家，我見(jiàn)到的卻是一位______。（6）我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么？“我”又會(huì)對(duì)這位老清潔工說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。13.點(diǎn)擊人物。①格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“______”，他的設(shè)計(jì)策略是______，______。②通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人，有______的劉備，______的祁黃羊，______的明明，______的公儀休，______的竺可楨爺爺。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)