學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)通用5篇

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)通用5篇

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)【篇1】

20__年9月21號(hào)到25號(hào)期間，我參與了遼寧省團(tuán)委舉辦的高校KAB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。這是我今年其次次報(bào)名，第一次由于一些緣由沒有報(bào)名勝利，所以我對(duì)這次的機(jī)會(huì)特殊的珍惜。雖然只有短短五天的時(shí)間，但是我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，轉(zhuǎn)變了我原有的思維方式，收獲到了許多感悟。

一、轉(zhuǎn)變了對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉

之前看過一期《財(cái)經(jīng)郎眼》，郎咸平對(duì)創(chuàng)業(yè)這一項(xiàng)持一個(gè)基本反對(duì)的態(tài)度，所以很長時(shí)間以來，我對(duì)創(chuàng)業(yè)都有肯定的誤會(huì)，覺得創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)很冒險(xiǎn)的事情。但是通過五天的培訓(xùn)，我發(fā)覺創(chuàng)業(yè)卻是一件特殊能夠使人具有激情和沖勁的事情。尤其是有一節(jié)學(xué)員示范課中，我和小組成員通過頭腦風(fēng)暴法確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們當(dāng)時(shí)給定的名詞是T恤，最終我們的產(chǎn)品是寵物親子裝，那一刻特殊有真正去創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。

二、理解了創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵

通過五天的培訓(xùn)，我認(rèn)為KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是要培育企業(yè)家型的復(fù)合型人才。KAB創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新力量和綜合素養(yǎng)培育為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以詳細(xì)的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。不僅使培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確熟悉企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭，更是供應(yīng)創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本學(xué)問和技能，使同學(xué)能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作。KAB的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育，就是培育同學(xué)成為擁有很多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

三、把握了KAB講師的基本力量

這次五天的培訓(xùn)課程有三位老師為我們授課，有理論介紹，也有情境模擬，通過不同的學(xué)習(xí)方式使我了解了作為一名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師需要把握的培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧。

1、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)原理

學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變通過閱歷形成的行為方式的過程。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，需要讓學(xué)員知道現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問有什么用處，要讓他們有參于掌握學(xué)習(xí)過程的渴望。在培訓(xùn)過程中，要把閱歷與理論相結(jié)合，同時(shí)也需要和學(xué)員進(jìn)行溝通，并且要常常得到他們的反饋。

2、參加式培訓(xùn)方法

在我們的培訓(xùn)過程中，除了理論教學(xué)，還有一天半的案例教學(xué)，每個(gè)學(xué)員都參加其中，通過案例教學(xué)能夠更加快速地理解學(xué)問。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方法主要有有頭腦風(fēng)暴、講授、嬉戲、情景模擬、爭論、角色扮演、案例分析、自我分析等培訓(xùn)方式。通過老師們的講解和學(xué)員之間的互動(dòng)也基本把握了這些培訓(xùn)方式如何使用以及這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、肢體與語言相結(jié)合的培訓(xùn)方式

語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過掌握講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，比如老師所講的身體微微前傾等方式，盡量吸引同學(xué)的留意力，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。此外還有一些肢體動(dòng)作等非語言表達(dá)，這些肢體動(dòng)作或者采納道具的形式能夠更好地說明要講授的內(nèi)容。

四、發(fā)覺自身的不足

通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，印象最為深刻的就是在模擬帽子加工廠時(shí)，我作為其次個(gè)談判代表，依舊沒能依據(jù)第一位談判代表的閱歷準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略，沒能發(fā)覺更好的溝通方法，使得最終我們工廠的盈利為負(fù)值，這是由于自己對(duì)形勢觀看不明確造成的，也是我在今后的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)改正的。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)【篇2】

我是來自寧夏高校物理電氣信息學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)，我捷孵德。20__年11月，我有幸參與寧夏高校就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的寧夏高校PHE創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們熟悉了特別優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師：武林波、陳曉敏、姬廣。大家都很仔細(xì)的學(xué)習(xí)，也著手完成了我們的創(chuàng)業(yè)方案項(xiàng)目。

這是一個(gè)互動(dòng)的課堂，我們?cè)谡n堂上既能充分表達(dá)自己的對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉，也有機(jī)會(huì)和老師一起共享他們的創(chuàng)業(yè)歷程。

我也很快樂作為一名即將畢業(yè)高校生，來到這個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班并成為他們當(dāng)中的一員。在此之前，我所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)只是拿錢出來，買點(diǎn)工具，招幾個(gè)人回來干活虞匪自己的店鋪和企業(yè)這就是創(chuàng)業(yè)了。而在這次的培訓(xùn)課里，我慢慢訂正了這種錯(cuò)誤的看法，也慢慢地培育了對(duì)創(chuàng)業(yè)的愛好和新奇的想法。

姬廣老師的課熱忱洋溢，圍圍著“如何創(chuàng)業(yè)”這個(gè)題材，陳曉敏老師深化淺出地向我們傳授了創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)虞匪更深刻的理解，而武林波老師的講解更是大大調(diào)動(dòng)大家的樂觀性，讓這個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)入到更高層次的熱忱和狂野。要想找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，我們必需時(shí)常留意身邊的變化，目光要長遠(yuǎn)，不能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)流失，肥田都往外流。

武林波、姬廣、陳曉敏老師的課讓我們茅塞頓開，向我們綻開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖。激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和查找更有價(jià)值的人生。

武林波老師的授課方式有些幽默詼諧，一上臺(tái)就給我們灌輸了創(chuàng)業(yè)的概念，他結(jié)合了一些公司的狀況給我們分析該公司做不好的緣由，一針見血，恰到好處，我們也比較認(rèn)同武林波老師的說法，在他的很多創(chuàng)業(yè)案例中，我們學(xué)會(huì)了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的麻煩問題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運(yùn)行過程中遇到的危機(jī)。這讓我們看到了一個(gè)企業(yè)所面臨的在市場經(jīng)濟(jì)中的生存競爭，它需要有勝利的管理，這就體現(xiàn)在責(zé)權(quán)明確，高效合理的管理模式上，我們必需清晰我們的目標(biāo)和價(jià)值，辦企業(yè)不是開善堂，而是要制造利潤的。在商海里，沒有一成不變的道理，許多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路打算出路，觀念打算貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè)，在社會(huì)優(yōu)勝劣汰的規(guī)章里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于進(jìn)展的步伐。

要經(jīng)營好一樁生意，就像一個(gè)成長的過程，培育很重要。此外，陳曉敏老師和武林波也教了我們一些商業(yè)談判技巧和如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和融資，這對(duì)于我們以后在拓寬企業(yè)的道路上賜予了我們多種進(jìn)展的途徑和關(guān)心我們找到一個(gè)很好的定位，快速制造了一個(gè)企業(yè)的提升空間。

在這幾天的學(xué)習(xí)里，我們還初步完成了我們的創(chuàng)業(yè)方案構(gòu)思。通過自己的創(chuàng)業(yè)方案，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的困難，創(chuàng)業(yè)不是簡潔的想，簡潔的做，它需要考慮到的問題還許多，它打消了我一些稚嫩的想法，原來在經(jīng)營企業(yè)上不能光有一腔熱忱，我們要用效益說話，我們要用業(yè)績來評(píng)估，一個(gè)企業(yè)究竟能不能連續(xù)存在，或者只有面臨破產(chǎn)，利益是最根本的要求。

5天，就在這5天時(shí)間里，一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們共享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，信任在大家的努力下，我們當(dāng)中會(huì)有許多人將會(huì)打拼出一片新的天地。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)【篇3】

20__年3月我很榮幸的參與了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增加了豐富多彩的新篇章。在此，我特殊感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局賜予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝賜予灌輸學(xué)問的講師們，深情的對(duì)你們說一聲，你們辛苦了!

轉(zhuǎn)瞬間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有快樂、有歡樂、有興奮、有郁悶、也有難過。快樂的是我和講師相處得特殊開心，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的許多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿足，成果不是很抱負(fù)。難過的是我們就要分別了。在來之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么?更不用說去理解它的含義了，后來經(jīng)過老師的專心講解，讓我最終知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很專心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題漸漸的深化，老師也講得特別的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有許多學(xué)問需要學(xué)習(xí)，許多力量需要熬煉。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是關(guān)心我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的把握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估量你的市場;企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;推斷企業(yè)生存。最終將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的老師依據(jù)學(xué)員的實(shí)際狀況動(dòng)身，盡量用通俗易懂的語言和簡單理解貼近生活的實(shí)例，急躁的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的把握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，猜測市場，削減風(fēng)險(xiǎn)，削減損失。要想成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力量和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不行缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充足也密不行分，但企業(yè)必需考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。

在這當(dāng)今社會(huì)里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們供應(yīng)一個(gè)很好的平臺(tái)，信任我們有實(shí)力、有信念能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過syb培訓(xùn)能關(guān)心我在創(chuàng)業(yè)中可能消失的盲目性和隨便性。在這10天里，我也熟悉了一起創(chuàng)業(yè)的伴侶伙伴們，一起快樂，一起創(chuàng)業(yè)，一起溝通所得，是我人生中可遇而不行求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣歡樂的學(xué)習(xí)著，盼望今后我們相互鼓舞，相互支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。

最終，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說一聲：您辛苦了!是您始終陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的學(xué)問用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片專心，取長補(bǔ)短，制造出屬于自己的一個(gè)美妙將來。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)【篇4】

一、明確目的

在我看來，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)熬煉力量，獵取閱歷的過程。創(chuàng)新并不肯定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以轉(zhuǎn)變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿意的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟識(shí)的領(lǐng)域。

二、明確目標(biāo)

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有肯定的基礎(chǔ)。預(yù)備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分預(yù)備和學(xué)問的不斷積累。首先特別重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：

1、必需是喜愛的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè)有寬闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的

2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有共性，只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

3、能發(fā)揮自己的天賦和特長

4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期進(jìn)展

5.有肯定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭

6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)進(jìn)展

針對(duì)以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新奇，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點(diǎn)必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長把握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。由于總是做超越自己力量的事情，只會(huì)打擊自信念和樂觀性;同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢，是不是應(yīng)當(dāng)實(shí)行一些措施，創(chuàng)新要簡潔、有用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對(duì)這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三、必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能勝利的年月已經(jīng)過去。高校生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據(jù)自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培育出來的。不僅包括思想方法、學(xué)問和才智、閱歷和技能、品行和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。

第一，必需具有影響他人的力量，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為抱負(fù)而奮斗。

其次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的力量。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以興奮人心。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。

第三,創(chuàng)業(yè)者必需有特別清楚的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有方法勝利的，所以使命和目標(biāo)是勝利的第一步。也就是說，應(yīng)有一個(gè)清楚的企業(yè)進(jìn)展和成長的藍(lán)圖，同時(shí)要有力量制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。

第四，面對(duì)激烈的市場競爭，需要有較好的決策力量。由于，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑許多，機(jī)會(huì)也太多，而一不當(dāng)心就可能掉入盲目決策的陷阱。

第五，必需有整合資源的力量。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括學(xué)問、時(shí)間、才智組合、公共關(guān)系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的力量就會(huì)失去競爭的優(yōu)勢和先機(jī)。

第六，必需具備應(yīng)付變革的力量。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的勝利模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為將來的佼佼者。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)【篇5】

不知不覺中，一個(gè)學(xué)期快要過去了，而我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程，估量是五花八門吧。而我，說實(shí)話，是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè)，是每個(gè)人都會(huì)做的漂亮的夢(mèng)。有的人幻想成真，而有的人卻竹籃打水一場空。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)勝利也是基于許多因素，這個(gè)夢(mèng)，不是那么簡單實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)業(yè)，對(duì)于很多高校生來講，是特別具有誘惑力的?？嘧x十多年，能夠考上抱負(fù)中的高校，幾乎全部同學(xué)都對(duì)前途布滿期盼，都盼望能實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)和價(jià)值。但怎么去實(shí)現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)是特別具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)問面有限和技術(shù)力量不夠等，很多高校生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身力量不足，盼望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題，讓我們?cè)趯訉用造F中，找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，也讓我們熟悉到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。

在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上，我們了解到一些專業(yè)的學(xué)問，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而制造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。簡潔的來說，就是創(chuàng)業(yè)者樂觀地探尋機(jī)會(huì)，樂觀整合資源，充分利用機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值制造的過程。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機(jī)會(huì)、制造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動(dòng)，是具有企業(yè)家精神的個(gè)體與有價(jià)值的商業(yè)機(jī)會(huì)的集合，目的是制造利潤和新價(jià)值。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快我國城市化進(jìn)程;促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加快第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)展;促進(jìn)全部制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快民間投資進(jìn)入;帶來勞動(dòng)力就業(yè)的倍增放大效應(yīng);提高政府就業(yè)管理工作效能。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型、小型企業(yè)的設(shè)立和成長，還能夠增加國家稅源，成為國民經(jīng)濟(jì)的新增長區(qū)域;成千上萬以勤儉、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級(jí)的中堅(jiān)力氣，為發(fā)家致富供應(yīng)正面的典型示范，其社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果不行估量。這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)問讓我們受益匪淺。

創(chuàng)業(yè)不是想象中那么簡單，但也不是高不行攀無法逾越。

首先，要懂得借鑒與竊取。或許有人會(huì)不認(rèn)同，但不行否認(rèn)的是，不是全部宏大的創(chuàng)業(yè)理念都是原創(chuàng)的。就拿我們身邊的例子來說，最近騰訊出的幾款手機(jī)嬉戲，每天愛消退、每天連萌、飛機(jī)大戰(zhàn)等，其實(shí)這些都是以前我們玩過的嬉戲，但是騰訊卻能推陳出新，獲得大家的寵愛，甚至愛不釋手。所以，不是全部的創(chuàng)業(yè)理念都要聞所未聞，見所未見，最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營方式。正確的經(jīng)營方式，即使創(chuàng)業(yè)理念相像，也一樣能勝利。

其次，要目標(biāo)明確。阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說過，“我覺得真的是不缺錢，想法也滿天都是。中國缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅(jiān)持做下去的人。”最初的創(chuàng)業(yè)者或許腦海里有很多天馬行空的創(chuàng)業(yè)想法，覺得這個(gè)也好，那個(gè)也好，遲疑不決，但是要知道，這樣會(huì)讓你錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。千萬不要輕易將留意力從一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個(gè)目標(biāo)?？隙ㄒ谌婵紤]下，確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并咬著牙堅(jiān)持走下去。有許多人的勝利，都是在全部人都不理解時(shí)仍堅(jiān)持不懈的做下去。記得有人說過，同樣的一件事，你做一百次，一萬次，那你就勝利了。

第三，要吃得了苦，耐得住孤獨(dú)?????，耐得住壓力，懂得堅(jiān)持。生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要你堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有收獲，即使最終失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)受。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng)始人陳歐的廣告詞，“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)章，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我打算我的將來;你稱贊我一無全部不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代?；孟耄亲⒍ü陋?dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和稱贊，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得美麗。我是陳歐，我為自己代言。”不得不說，這個(gè)廣告詞把一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)受的表現(xiàn)的淋漓盡致。

現(xiàn)實(shí)中沒有天上掉餡餅的好事，也沒有不勞而獲的勝利。要知道，創(chuàng)業(yè)者切記僥幸心理，耍小聰慧。有些困難是必需要經(jīng)受的。史玉柱說過，“創(chuàng)業(yè)前，許多困難你都不會(huì)把它認(rèn)為是困難，當(dāng)它突然成為你的困難時(shí)，許多人會(huì)承受不了壓力，就放棄了，這樣的人肯定是