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文檔簡介

執(zhí)教人：李玲17爬天都峰17爬天都峰天都峰：

位于安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一，海拔1810米。屬金字塔形角峰，奇險陡峻，為黃山諸峰之冠。古稱“群仙所都”，意為天上都會，故取名“天都峰”。

觀看視頻這篇課文寫了一件什么事？這篇課文是按什么順序來寫的？

爬山中寫事要按一定的順序?qū)?，有助于把整件事的來龍去脈寫清楚爬山前爬上山之后按事情的發(fā)展順序來寫的寫作提示：

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!

認(rèn)真品讀，把這一自然段給你留下的天都峰的樣子畫在紙上寫作提示：把看到，聽到，想到的寫下來，清楚展現(xiàn)事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!

忽然聽到背后有人叫我:“小朋友，你也來爬天都峰?我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問:“老爺爺，您也來爬天都峰?

老爺爺也點點頭說:“對，咱們一起爬吧!”

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

抓住怎么想，怎么說，怎么做，把事情的過程寫清楚寫作提示：拓展練習(xí)我們沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的人望著險峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)……

想象一下，把你今天跟著小女孩爬天都峰的感受分享給這些游人。

回顧寫作方法：按一定的順序?qū)懀兄诎颜碌膩睚埲ッ}寫清楚抓住怎么想，怎么說，怎么做，把事情的過程寫清楚把看到，聽到，想到的

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