部編版五年級語文下冊清貧課文課件

12*清貧

部編版?五年級下冊

安于清貧、樂于清貧，不為高官厚祿所誘惑，這是許多共產(chǎn)黨人舍生取義、追求真理、獻(xiàn)身革命時的基本心態(tài)。他們?yōu)榱藝业母粡?qiáng)、人民的富裕，不圖私利、努力奉獻(xiàn)、甘守清貧。讓我們一起學(xué)習(xí)這篇文章，感受共產(chǎn)黨人甘守清貧的可貴品質(zhì)吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“籌、矜”等生字，讀準(zhǔn)多音字“嚇”。2.默讀課文，找出描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句，體會人物的心理活動。3.理解“清貧”的內(nèi)涵，感受方志敏甘于清貧的可貴品質(zhì)及堅(jiān)定的革命志向。作者簡介方志敏，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，杰出的農(nóng)民運(yùn)動領(lǐng)袖，中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。1934年率部北上抗日，被國民黨軍拘捕入獄，1935年8月6日在江西南昌下沙窩英勇就義。在獄中，他受盡酷刑，寫下了《可愛的中國》《清貧》等文章。整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。朗讀課文，體會方志敏的品質(zhì)和志向。

字詞學(xué)習(xí)籌劃矜持俘虜手鐲恐嚇褲襠

企望彼此褂子船塢

dāngfúzhuóhèqǐjīnchóubǐguàwù彈______彈弓_______彈琴tándàn不要再玩你的彈（dàn）弓了，有時間多彈（tán）琴。嚇_____恐嚇______嚇人xiàhè

不要用那樣恐嚇（hè）的口氣和人說話，怪嚇（xià）人的。___用威勢來嚇唬。___恥笑。___花費(fèi)錢財(cái)過多，享受過分。___莊重認(rèn)真而不隨便。CDBAA.矜持不茍B.奢侈C.威嚇D.齒冷清貧——

樸素——兇惡——威嚇——

企望——

懷疑——

富有奢侈和藹安慰失望相信我們要以樸素節(jié)儉為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。清貧——樸素——奢侈——矜持——兇惡——威嚇——企望——齒冷——貧窮儉樸謙虛奢華他是一位清正廉潔的國家干部，一直過著（清貧貧窮）的生活?！虄春菘謬橂m然他已是這個領(lǐng)域的權(quán)威，然而他為人（矜持謙虛），從不自命不凡。√希望恥笑1.課文分為幾部分，每一部分主要講了什么？第一部分（1）寫方志敏一向過著樸素的生活，從沒有奢侈過。從方志敏身無分文、家里財(cái)產(chǎn)極少兩方面體現(xiàn)他的清貧。第二部分（2-9）課文解讀高度贊揚(yáng)革命者的品德。第三部分（10）課文的第一部分中，被捕當(dāng)天明明是一個“最不幸的日子”，方志敏為什么卻說成“一樁趣事”呢？（1）方志敏身無分文，敵方士兵卻想借機(jī)發(fā)財(cái)。他們的急迫、兇惡、失望和迷茫，在方志敏看來十分可笑。（2）一個“趣”字表達(dá)了方志敏對敵人的蔑視和對自己獻(xiàn)身革命事業(yè)的自豪。第一部分（1）寫方志敏一向過著樸素的生活，從沒有奢侈過。從方志敏身無分文、家里財(cái)產(chǎn)極少兩方面體現(xiàn)他的清貧。第二部分（2-9）高度贊揚(yáng)革命者的品德。第三部分（10）從課文第二部分中找出描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句，體會人物的心理活動。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。體會：“摸”“捏”等動詞，把國民黨士兵貪婪、丑惡的嘴臉刻畫得淋漓盡致?！樀睾鸬溃骸摆s快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”體會：對方志敏的威嚇，體現(xiàn)了國民黨士兵兇狠惡毒的品格?！昂撸∧悴灰龀瞿请y看的樣子來吧！我確實(shí)一個銅板都沒有存；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯了。”我微笑著，淡淡地說。體會：方志敏在威嚇之下保持自己的正氣凜然、堅(jiān)貞不屈的高傲品質(zhì)，表現(xiàn)了他的臨危不懼，以及對敵人的輕蔑和不屑。“你騙誰！像你這樣當(dāng)大官的人會沒有錢！”“沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！斌w會：國民黨士兵的話表現(xiàn)了他們貪婪和固執(zhí)的品性。另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。體會：彎腰弓背是沒骨氣的表現(xiàn)，可見這兩個國民黨士兵為了金錢完全不顧及自己的人格，形象地體現(xiàn)了他們貪婪的品性?！澳銈円嘈盼业脑?，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當(dāng)官，個個都有錢，我今天確實(shí)是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)！”我再次向他們解釋。體會：方志敏的話表現(xiàn)了他崇高的革命理想、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，同時也包含了對國民黨的輕視與不屑。又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，他們是多么失望??！體會：國民黨士兵相信“我”沒有錢但還是不甘心，表現(xiàn)了他們貪婪和偏執(zhí)的本質(zhì)。他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”體會：神態(tài)、動作和語言描寫，表現(xiàn)了國民黨士兵無比失望的心理。

找出體現(xiàn)國民黨士兵心理變化的詞語，說說這些變化說明了什么。熱望→企望→失望。國民黨士兵心理上的變化進(jìn)一步從側(cè)面印證了方志敏的清貧和矜持不茍的革命情操。當(dāng)最后確定方志敏這位共產(chǎn)黨高級將領(lǐng)確實(shí)沒有錢的時候所流露出來的驚訝，恰恰說明了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念。第9自然段方志敏對“家底”的補(bǔ)敘有什么作用？進(jìn)一步交代了自己的財(cái)產(chǎn)，使得“清貧”真實(shí)可信，使文章表述的觀點(diǎn)有充分的說服力和感染力，深化了主題。第一部分（1）寫方志敏一向過著樸素的生活，從沒有奢侈過。從方志敏身無分文、家里財(cái)產(chǎn)極少兩方面體現(xiàn)他的清貧。第二部分（2-9）高度贊揚(yáng)革命者的品德。第三部分（10）“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”這句話有什么作用？這句話總結(jié)全文，是對全文的升華，起揭示文章中心的作用。清貧會使革命者體會到勞苦大眾生活的艱難，懂得怎樣為勞苦大眾謀生存，從而使他們與勞苦大眾緊密結(jié)合在一起。在有困難的時候，勞苦大眾就會伸出援手幫助他們戰(zhàn)勝困難。所以說“清貧”是革命者戰(zhàn)勝困難的法寶。探究：一、課文哪些地方寫出了方志敏的清貧？（1）敵人翻遍方志敏全身，只找到一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。（2）方志敏的家里只有幾套舊衣服，再無其他財(cái)物。

示例：“清貧”指貧困而有節(jié)操。方志敏以“清貧”為題，表現(xiàn)了他的生活態(tài)度，即無論革命事業(yè)處于何種困境，始終堅(jiān)持信念，不彷徨、不動搖、不退縮。二、談?wù)勀銓Α扒遑殹钡睦斫?。文章結(jié)構(gòu)本文詳細(xì)記敘了方志敏被俘后，兩個國民黨士兵想從他身上發(fā)洋財(cái)，結(jié)果一無所獲的“趣事”，表現(xiàn)了方志敏甘于清貧的可貴品質(zhì)、堅(jiān)定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。主題歸納隨堂練習(xí)一、給藍(lán)色字體選擇正確的讀音打“√”?！獭蹋?）矜（jīnqīn）持不茍，舍己為公，是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。（2）共產(chǎn)黨員不懼怕任何敵人的威嚇（xiàhè）。二、感知內(nèi)容。

本文詳細(xì)記敘了方志敏被俘后，兩個國民黨士兵想從他身上發(fā)洋財(cái)，結(jié)果一無所獲的“趣事”，表現(xiàn)了方志敏____________的可貴品質(zhì)、____________的革命志向和____________的共產(chǎn)主義信仰。甘于清貧堅(jiān)定崇高拓展空間★關(guān)于清貧的名言君子憂道不憂貧?！鬃屿o以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮與其濁富，寧比清貧！——姚崇寧可清貧自樂，不可濁富多憂?！尩涝瓋€樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。——徐特立熟讀課文，會認(rèn)會寫課文中的生字詞，體會人物的心理活動。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么感悟？請寫一篇讀后感。課后作業(yè)22手指

作者簡介豐子愷（1898年11月－1975年9月），浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人。原名豐潤，后改為子愷，筆名TK，以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。豐子愷是中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家、作家、書法家和翻譯家。豐子愷是中國現(xiàn)代漫畫的開端，代表作品有《子愷漫畫》《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《隨筆二十篇》《畫中有詩》《白鵝》《活著本來單純》《無用之美》。豐子愷漫畫作品

關(guān)羽千里走單騎時,周倉和裴元紹一起投降,周倉成為關(guān)羽的貼身護(hù)衛(wèi)。建安十六年(公元211年),劉備攻打成都時，周倉跟隨關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。關(guān)羽水淹七軍時,周倉曾生擒曹操大將龐德,關(guān)羽被孫權(quán)殺害之后,周倉自刎身亡。關(guān)平是關(guān)羽之子,關(guān)羽率軍攻打樊城時，孫權(quán)、呂蒙趁機(jī)背盟偷襲荊州,關(guān)羽后院起火，只得從前線戰(zhàn)場撤退。因?yàn)殛P(guān)羽的大本營江陵被東吳軍攻占，關(guān)羽軍中所有將士的全家老小都被東吳軍控制,引發(fā)了關(guān)羽軍將士大潰散。關(guān)平與其父在敗退到麥城后中了東吳軍的埋伏,一同被擒,最后一起被斬于臨沮縣。關(guān)平、周倉簡介:關(guān)平、周倉的形象在后世由于民間對關(guān)羽的崇拜而漸漸豐滿起來，很多地方的關(guān)帝廟在供奉關(guān)羽的同時也供奉關(guān)平、周倉兩員大將。在此后的各種民間傳說中,周倉、關(guān)平均以關(guān)羽護(hù)衛(wèi)的形象出現(xiàn),在各地的關(guān)帝廟中,關(guān)羽神像的兩側(cè)也經(jīng)常供奉周倉、關(guān)平的神像。我會認(rèn)拇弦撳搔窈窕穢軋紐倉yǎocāng

mǔxiánqīnsāotiǎohuìyàniǔ薄庸憎擰bóyōngzèngnǐng多音字軋壓（鋼坯）。yà

gá

1.碾；滾壓：～棉花。2.排擠：傾～。3.姓。4.形容機(jī)器開動時發(fā)出的聲音。1.擠：人～人。2.結(jié)交：～朋友。3.核算；查對：賬～完了。zhá多音字薄

〔薄荷〕多年生草本植物。báo

bó

1.扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對：～片。2.淡：酒味～。3.（感情）冷淡：待他不～。4.不肥沃：～田。1.微；少；弱：～技?！a(chǎn)。單～。2.不厚道；不莊重：刻～。輕～。3.看不起；慢待：鄙～。厚此～彼。4.迫近；靠近：日～西山。bò多音字軋

倔（juè）；固執(zhí)。nǐng

níng

1.控制住物體并向里轉(zhuǎn)或向外轉(zhuǎn)：～螺絲。墨水瓶蓋兒太緊，～不開了。2.顛倒；錯：他想說“狗嘴里長不出象牙”，說～了，說成“象嘴里長不出狗牙”，引得大家哄堂大笑。3.別扭；抵觸：兩個人越說越～。1.用兩只手握住物體的兩端分別向相反的方向用力轉(zhuǎn)動：～手巾。把麻～成繩子。2.用兩三個手指扭住皮肉使勁轉(zhuǎn)動：～了他一把。nìng我會寫我會寫重點(diǎn)詞語拇指接觸紐扣相貌養(yǎng)尊處優(yōu)渺小享樂附庸團(tuán)結(jié)(1)孩子們,我們平常非常熟悉的手指,用豐子愷“藝術(shù)眼光"過濾,已不再是沾染油鹽醬醋之味的“生活之手”,那么他們成了什么?

他們成了各具姿態(tài),各具不同性格，各有所長,各有所短,各有辛酸苦辣的不同類型的人和不同的人生體味。整體感知整體感知朗讀課文，看看無根手指有什么有趣的地方。內(nèi)容詳解大拇指:吃古耐勞、憨厚老實(shí)、任勞任怨、不辭辛苦(性格特點(diǎn))其貌不揚(yáng)(外形特點(diǎn))食指:耿直、能干、機(jī)敏、堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(性格特點(diǎn))強(qiáng)硬的曲線(外形特點(diǎn))中指:圓滑、自私自利、地位優(yōu)越(性格特點(diǎn))相貌堂皇、身材高挑、曲線優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu)(外形特點(diǎn))無名指和小指:能力薄弱、作用渺小、附庸風(fēng)雅(性格特點(diǎn))體態(tài)秀麗、樣子可愛(外形特點(diǎn))內(nèi)容詳解(2)你最喜歡哪根手指呢?為什么?說出喜歡的理由。我最喜歡食指，因?yàn)樗⒅薄⒛芨?、機(jī)敏、堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險。我最喜歡大拇指，因?yàn)樗怨拍蛣凇⒑┖窭蠈?shí)、任勞任怨、不辭辛苦內(nèi)容詳解

但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按住;重東西要翻倒去,叫他用勁扳住.......內(nèi)容詳解肯吃苦①這句話主要寫大拇指什么特點(diǎn)?兩個“卻”,轉(zhuǎn)折都是為了突出強(qiáng)調(diào)他的吃苦,不計(jì)名利;“最”“總”贊揚(yáng)他的老實(shí)憨厚、默默付出;“抵住”“按住”“扳住”表現(xiàn)他吃苦在前,任勞任怨。②作者是如何描寫大拇指肯吃苦的?文中哪些字眼引起了你的注意?內(nèi)容詳解

這讓我聯(lián)想到社會中的這樣一類人:他們其貌不揚(yáng)卻吃苦耐勞，重活累活少不了他,卻因不善言辭、老實(shí)巴交不受人喜歡和重視。作者這些具有視覺藝術(shù)的詞語讀來令人饒有趣味。從這段描寫大拇指的話中，你聯(lián)想到什么樣的一類人?內(nèi)容詳解小結(jié):這就是豐子愷先生用擬人化的手法為我們描繪的饒有趣味的“手指人生”。為了表現(xiàn)大拇指的吃苦耐勞,作者運(yùn)用了舉例和排比的寫作手法,形象地寫出他的憨厚老實(shí)。體會手指與手指之間的差異，在下圖上標(biāo)出手指之最。內(nèi)容詳解最肯吃苦、最憨厚、最老實(shí)的一大拇指最有冒險精神、最機(jī)敏的一食指相貌最堂皇、地位最優(yōu)的一中指最小資最優(yōu)雅的一無名指和小指1.雖然五個手指各有所長,各具姿態(tài),但是如果能一致團(tuán)結(jié),成為一個拳頭,那就根根有用，根根有