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21215171318171915141912161316181917121914141618181分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識幾分之一4個(gè)桃子，分給你們兩人，每人分得幾個(gè)？寫下這個(gè)數(shù)。平均3個(gè)1個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)桃子，平均分給你們兩人，每人分得幾個(gè)？寫下這個(gè)數(shù)。1個(gè)1個(gè)不錯(cuò)！那么1個(gè)桃子，平均分給你們兩人，每人分得幾個(gè)？該怎么寫這個(gè)數(shù)呢？半個(gè)半個(gè)１－２１－２活動一：拿出一張圓片或長方形紙折一折，表示出它的。（并和你的同桌交流你是怎么折的。）12把（）平均分成（）份，其中的一份就是這個(gè)（）的。1（）下面圖形的涂色部分能用表示嗎？21()()()（）－()把這個(gè)桃子平均分給師徒4人，每人分得多少？活動二：拿一張正方形紙折一折，并涂上顏色，表示出它的。（并在小組內(nèi)交流你是怎么折的。）14把（）平均分成（）份，其中的一份就是這個(gè)（）的。1（）下列圖形中涂色部分的表示方法對嗎？()()

()213161（）（）（）（）（）（）（）（）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分生活中的分?jǐn)?shù)

把這一堆桃子平均分給八戒和悟空，每人分得多少？考考你把這一堆桃子平均分給我們4人，每人分得多少？課后思考：

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